Return to Video

Wyzwanie teorii gier: czy można przewidzieć ludzkie zachowanie? - Lucas Husted

  • 0:07 - 0:10
    Kilka miesięcy temu
    rzuciliśmy naszej grupie wyzwanie.
  • 0:10 - 0:15
    Poprosiliśmy wszystkich, by z przedziału
    liczb całkowitych od 0 do 100
  • 0:15 - 0:17
    wybrali liczbę całkowitą
  • 0:17 - 0:22
    najbliższą 2/3 średniej
    głosów pozostałych graczy.
  • 0:22 - 0:27
    Jeśli średnia głosów to 60,
    właściwą odpowiedzią będzie 40.
  • 0:27 - 0:32
    Jak myślicie, jaka była właściwa odpowiedź
    równa 2/3 średniej głosów?
  • 0:33 - 0:36
    Zobaczmy, czy da się
    dojść do tej odpowiedzi.
  • 0:36 - 0:41
    Gra toczy się zgodnie z zasadami
    zwanymi w teorii gier "wspólną wiedzą".
  • 0:41 - 0:44
    Każdy gracz nie tylko
    ma te same informacje,
  • 0:44 - 0:47
    ale także wie, że wszyscy je mają
  • 0:47 - 0:53
    oraz że wszyscy wiedzą,
    że wszyscy wiedzą, i tak w nieskończoność.
  • 0:53 - 0:59
    Najwyższą możliwą średnią uzyskano by,
    gdyby każdy wybrał 100.
  • 0:59 - 1:03
    W tym przypadku 2/3 średniej to 66.66.
  • 1:03 - 1:05
    Skoro wszyscy to przewidzieli,
  • 1:05 - 1:10
    nie miałoby sensu zgadywać nic powyżej 67.
  • 1:10 - 1:13
    Jeśli każdy grający dojdzie
    do tego właśnie wniosku,
  • 1:13 - 1:16
    nikt nie zgadnie więcej niż 67.
  • 1:16 - 1:20
    67 jest nową najwyższą możliwą średnią,
  • 1:20 - 1:25
    więc żaden racjonalny strzał nie powinien
    przekraczać 2/3 tego, czyli 44.
  • 1:25 - 1:29
    Ta logika może iść dalej i dalej.
  • 1:29 - 1:34
    Z każdym krokiem najwyższa logiczna
    odpowiedź się zmniejsza.
  • 1:34 - 1:38
    Nabiera sensu odgadnięcie
    jak najniższej liczby.
  • 1:38 - 1:41
    Jeśli każdy wybierze zero,
  • 1:41 - 1:45
    gra osiągnie tak zwaną "równowagę Nasha".
  • 1:45 - 1:49
    To stan, w którym każdy z graczy
    wybiera najlepszą możliwą strategię
  • 1:49 - 1:53
    dla siebie względem innych graczy
  • 1:53 - 1:57
    i nikt nie skorzysta na innym wyborze.
  • 1:57 - 2:02
    Ale to nie zdarza się w rzeczywistości.
  • 2:02 - 2:05
    Ludzie, jak się okazuje,
    albo nie są doskonale racjonalni,
  • 2:05 - 2:09
    albo nie oczekują, że inni tacy są.
  • 2:09 - 2:12
    Czasami jest to kombinacja obu opcji.
  • 2:12 - 2:15
    Gdy gra toczy się w rzeczywistości,
  • 2:15 - 2:20
    średnia jest pomiędzy 20 a 35.
  • 2:20 - 2:26
    Duńska gazeta Politiken zorganizowała
    taką grę wśród 19 000 czytelników.
  • 2:26 - 2:32
    Uzyskali średnią 22,
    co czyni 14 poprawną odpowiedzią.
  • 2:32 - 2:36
    Dla naszej widowni, średnią było 31.3.
  • 2:36 - 2:41
    Jeśli więc wybrałeś 21 jako 2/3
    tej średniej, dobra robota.
  • 2:41 - 2:44
    Teoretycy gier ekonomicznych
    umieją modelować
  • 2:44 - 2:48
    to wzajemne oddziaływanie
    racjonalności i praktyczności
  • 2:48 - 2:50
    zwane "k-level reasoning".
  • 2:50 - 2:55
    K oznacza liczbę powtórek cyklu myślenia.
  • 2:55 - 2:59
    Gracz na poziomie k-0
    podchodzi do gry naiwnie,
  • 2:59 - 3:03
    wybierając przypadkową liczbę
    bez zwracania uwagi na innych graczy.
  • 3:03 - 3:08
    Gracz na poziomie k-1
    uważa poziom pozostałych za 0,
  • 3:08 - 3:12
    co dałoby średnią 50,
    czyli właściwą odpowiedzią byłoby 33.
  • 3:12 - 3:17
    Na poziomie k-2 wszyscy myślą,
    że pozostali grają na poziomie 1,
  • 3:17 - 3:19
    więc dadzą odpowiedź "22".
  • 3:19 - 3:23
    Dopiero na 12 poziomie wynik byłby 0.
  • 3:23 - 3:28
    Wyniki sugerują, że większość ludzi
    kończy na poziomie 1 lub 2.
  • 3:28 - 3:29
    To jest przydatna informacja,
  • 3:29 - 3:34
    ponieważ myślenie na poziomie k
    przydaje się w grach o wysoką stawkę.
  • 3:34 - 3:39
    Gracze giełdowi wyceniają akcje
    nie tylko po sprawozdaniach finansowych,
  • 3:39 - 3:43
    ale także na podstawie wartości,
    jaką inni przykładają do tych liczb.
  • 3:43 - 3:45
    W czasie rzutów karnych w piłce nożnej
  • 3:45 - 3:50
    zarówno strzelec jak i bramkarz
    decydują, czy iść w prawo czy w lewo
  • 3:50 - 3:53
    na podstawie tego,
    co ich zdaniem zrobi oponent.
  • 3:53 - 3:57
    Bramkarze często zapamiętują schematy
    przeciwników przed meczem,
  • 3:57 - 4:00
    ale strzelcy o tym wiedzą,
    więc mogą się dostosować.
  • 4:00 - 4:03
    W każdym przypadku
    uczestnicy muszą wyważyć
  • 4:03 - 4:05
    własne rozumienie skutecznego działania
  • 4:05 - 4:10
    względem tego, jak ich zdaniem,
    rozumie sytuację przeciwnik.
  • 4:10 - 4:15
    Ale poziomy k1 czy k2 nie są przesądzone,
  • 4:15 - 4:20
    zwykła świadomość tej tendencji może
    spowodować zmianę oczekiwań.
  • 4:20 - 4:24
    Co by się stało, gdyby grano w grę 2/3
  • 4:24 - 4:28
    po zrozumieniu różnicy
    między najbardziej logicznym
  • 4:28 - 4:30
    a najczęstszym podejściem?
  • 4:30 - 4:34
    Sam podaj 2/3 nowej średniej
  • 4:34 - 4:36
    za pomocą poniższego formularza
  • 4:36 - 4:38
    i wtedy się dowiemy.
Title:
Wyzwanie teorii gier: czy można przewidzieć ludzkie zachowanie? - Lucas Husted
Speaker:
Lucas Husted
Description:

Zobacz całą prelekcję: https://ed.ted.com/lessons/game-theory-challenge-can-you-predict-human-behavior-lucas-husted

W przedziale liczb całkowitych od 0 do 100 jaka byłaby całkowita liczba najbliższa 2/3 średniej wszystkich wybranych liczb? Na przykład, jeśli średnią wybranych liczb jest 60, prawidłową odpowiedzią byłoby 40. Gra toczy się według zasad znanych teoretykom gier jako "wiedza powszechna": każdy z graczy ma te same informacje i wie, że inni je mają - wyjaśnia Lucas Husted.

Prelekcja Lucas Husted, reżyseria Anton Trofimov.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:40

Polish subtitles

Revisions