-
Mamy tutaj 3 różne problemy dodawania...
-
i to co chce abyście zrobili (abyście to zrozumieli) to zatrzymanie filmu i sami spróbowali to zrobić.
-
Ale kiedy je robicie chce byście pamiętali i myśleli co przenoszenie naprawdę oznacza.
-
...Więc... Ja zakładam, że spróbowaliśmy na własną rękę. Teraz ja przerobię to z wami.
-
Mamy 9 + 6, 9 jedności + 6 jedności. Więc 9 + 6 = 15. Więc możemy napisać 5 w miejscu jedności i przenieść jedynkę.
-
Ale co my właśnie zrobiliśmy? Co ta jedynka reprezentuje?
-
Piszemy to w miejscu "dziesiątek"... jedna dziesiątka reprezentuje 10.
-
Wszystko co powiedzieliśmy, że 9 + 6 = 10 + 5. Równa się jedna dziesiątka + 5, co równa się 15.
-
Teraz w miejscu "dziesiątek"... mamy 1 + 0 + 9 = 10.
-
Więc możemy zapisać 0 i przenieść 1.
-
1 + 0 + 9 = 10.
-
Co to naprawdę oznacza?
-
To jest jedna dziesiątka + zero dziesiątek + dziewięć dziesiątek co równa się 10 dziesiątek. 10 dziesiątek równa się 100.
-
Lub inny sposób myślenia o stu, jest 100 i 0 dziesiątek, więc to jest to co przenoszenie oznacza.
-
Teraz mamy 1 + 7 + 9. To będzie 17.
-
Teraz musimy przypomnieć sobie, to jest miejsce setek. To jest 1 setka + 7 setek + 9 setek lub 17 setek.
-
Lub 1 tysiąc, 7 setek. I oczywiście mamy to 5 tutaj... i mamy zrobione.
-
Teraz spróbujmy zająć się tym. Powodem dlaczego napisałem to w ten sposób jest upewnienie się, że przypominamy sobie wyrównać odpowiednie miejsca pod odpowiednimi miejscami.
-
Więc to przepisujemy jako (pozwól mi użyć tego samego zielonego koloru) 373 + ... chcemy napisać jedności pod miejscem dla jedności i dziesiątki pod miejscem dla dziesiątek,
-
więc dodajemy odpowiednie wartości.
-
Więc 3 + 8 = 11. Jedynka w miejscu jedności i jedynka w miejscu dziesiątek. 10 + 1 = 11.
-
1 + 7 = 8. 8 + 8 = 16. To jest naprawdę 16 dziesiątek. Więc zapiszmy 16.
-
Co to jest 16 dziesiątek? To jest 160! Więc ta 6 to jest 60 i wtedy mamy 100.
-
1 + 3 = 4. Ale te są naprawdę setkami, więc to jest 400.
-
Więc mamy 461.
-
Na koniec, 9 + 3 = 12. Dwie jedności i jedna dziesiątka. Dwanaście jest tym samy co 10 + 2.
-
Teraz w miejscu dziesiątek... 1 + 4 + 9 = 14. Więc piszemy 4 i przenosimy 1.
-
Ale przypomnijmy sobie, że to jest naprawdę 10 + 40 + 90... co się równa 140. Co jest tym samym co 40 + 100.
-
I potem 1 + 1 + 2 = 4. Ale to jest miejsce setek. Więc naprawdę to jest jedna setka + jedna setka + dwie setki... lub 4 setki.
-
I zrobione.