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Scopri il programma DO-IT Scholar

  • 0:03 - 0:05
    ♪ (musica) ♪
  • 0:05 - 0:07
    Sheryl Burgstahler: Qui al DO-IT Centre
  • 0:07 - 0:09
    ci proponiamo di aiutare
    gli studenti con disabilità
  • 0:09 - 0:12
    ad avere successo
    negli studi e sul lavoro
  • 0:12 - 0:15
    e a utilizzare la tecnologia
    come strumento abilitante.
  • 0:15 - 0:18
    Ho iniziato il programma DO-IT nel 1992
  • 0:18 - 0:20
    grazie a una sovvenzione
    della National Science Foundation
  • 0:20 - 0:23
    la quale finanzia
    molti dei nostri progetti
  • 0:23 - 0:24
    ad esempio, AccessComputing.
  • 0:24 - 0:27
    Lavoriamo con le facoltà di informatica
    a livello nazionale
  • 0:27 - 0:31
    per includere gli studenti con
    disabilità nei loro programmi.
  • 0:31 - 0:33
    Abbiamo un progetto simile,
    chiamato AccessEngineering
  • 0:33 - 0:36
    per il quale collaboriamo con
    le facoltà di ingegneria.
  • 0:36 - 0:40
    Il progetto AccessISL si occupa invece
    dell'apprendimento informale delle scienze
  • 0:40 - 0:44
    e ci permette di lavorare a fianco a
    curatori e allestitori di mostre
  • 0:44 - 0:47
    per renderle più accessibili
    a persone con disabilità.
  • 0:47 - 0:50
    Il programma DO-IT Scholars
    è rivolto agli adolescenti con disabilità
  • 0:50 - 0:53
    che si affacciano al mondo universitario
    o del lavoro.
  • 0:53 - 0:56
    Scott Bellman: Vorremmo coinvolgere
    gli studenti e le loro famiglie
  • 0:56 - 0:59
    nel programma DO-IT Scholars
    già dal terzo anno di superiori
  • 0:59 - 1:02
    invitandoli a trascorrere
    tre estati con noi
  • 1:02 - 1:04
    e a vivere nel campus universitario.
  • 1:04 - 1:07
    Ci piacerebbe che venissero ogni estate
  • 1:07 - 1:09
    durante gli ultimi tre anni di superiori,
  • 1:09 - 1:11
    fino all'estate della maturità.
  • 1:11 - 1:13
    Durante l'intera esperienza nel campus,
  • 1:13 - 1:16
    assisteranno a vari corsi e lezioni
    offerti da noi,
  • 1:16 - 1:19
    tra cui corsi di leadership e advocacy
  • 1:19 - 1:22
    e corsi di formazione
    in vari campi professionali
  • 1:22 - 1:24
    che potranno seguire
    per interesse proprio
  • 1:24 - 1:26
    o per prepararsi a
    un test d'ingresso universitario.
  • 1:26 - 1:30
    Inoltre impareranno come muoversi
    nell'ambiente universitario.
  • 1:31 - 1:34
    Durante il terzo anno di programma,
    quando saranno già diplomati
  • 1:34 - 1:36
    e alcuni già iscritti all'università,
  • 1:36 - 1:39
    affiancheranno gli studenti più giovani
    nel ruolo di leader e mentori.
  • 1:39 - 1:43
    Randy: Fui uno dei primi partecipanti
    a DO-IT Scholars.
  • 1:43 - 1:47
    Il tutoraggio ricevuto fin da subito
    durante il programma DO-IT
  • 1:47 - 1:53
    fu sufficiente a insegnarmi
    come affiancare altre persone.
  • 1:53 - 1:58
    Questo ha influito sulla mia carriera,
    dato che mi occupo di management.
  • 1:58 - 2:02
    Anita: Il programma DO-IT Scholar mi
    ha insegnato che ci vuole determinazione
  • 2:02 - 2:05
    per essere la sostenitrice di me stessa.
  • 2:05 - 2:09
    Kayla Brown: Ho iniziato il programma
    durante il quarto anno di superiori.
  • 2:09 - 2:14
    Per la prima volta nella mia vita
    incontrai altre persone con disabilità
  • 2:14 - 2:19
    desiderose di andare all'università
    e iniziare una carriera professionale.
  • 2:19 - 2:21
    Sheryl: Ho assunto molte persone
    nel corso degli anni
  • 2:21 - 2:25
    ma non le ho mai assunte
    per quello che non potevano fare,
  • 2:25 - 2:26
    bensì per quello che potevano fare.
  • 2:26 - 2:30
    Il programma DO-IT da ai ragazzi
    l'opportunità di conoscere degli adulti
  • 2:30 - 2:34
    che vedono, ancor prima di loro,
    le opportunità che hanno di fronte
  • 2:34 - 2:37
    e li aiutano a massimizzare
    l'uso delle loro abilità
  • 2:37 - 2:40
    e i loro interessi per raggiungere
    i propri obiettivi.
  • 2:40 - 2:46
    Per maggiori informazioni su DO-IT,
    visita: uw.edu/doit
  • 2:46 - 2:50
    Copyright 2020 University of Washington
  • 2:50 - 2:52
    Il contenuto di questo video si basa
    sul lavoro sovvenzionato
  • 2:52 - 2:53
    dalla National Science Foundation
    (sovvenzioni numero: CNS-1539179,
  • 2:53 - 2:54
    EEC-1444961, DRL-1906147,
    HRD-0833504, HDR-1834924).
  • 2:54 - 2:56
    Opinioni, risultanze, conclusioni
    o suggerimenti
  • 2:56 - 2:57
    sono da attribuire agli autori del video
  • 2:57 - 2:58
    e non riflettono le posizioni
    della National Science Foundation.
Title:
Scopri il programma DO-IT Scholar
Description:

In questo video lo staff e gli studenti del DO-IT Centre presentano il programma DO-IT Scholars e parlano del suo impatto sugli studenti con disabilità che si preparano a iniziare gli studi universitari e/o una carriera professionale. I partecipanti e lo staff presentano diversi progetti DO-IT volti ad aiutare gli studenti nella preparazione all'esperienza universitaria, autonomia sociale e crescita professionale.
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Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
03:00
Roberta Cammertoni edited Italian subtitles for Meet the DO-IT Scholars
Roberta Cammertoni published Italian subtitles for Meet the DO-IT Scholars
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