Return to Video

Combining Like Terms 1

  • 0:00 - 0:04
    Lad os sige, at vi starter med at have 3 æbler,
  • 0:04 - 0:09
    og vi derefter får 7 æbler.
  • 0:09 - 0:11
    Spørgsmålet er så,
  • 0:11 - 0:13
    hvor mange æbler vi har i alt.
  • 0:13 - 0:18
    Det er forholdsvis let.
  • 0:18 - 0:21
    Tænk lidt over det.
  • 0:21 - 0:23
    Det er rimelig lige til.
  • 0:23 - 0:25
    Vi starter med 3 æbler,
  • 0:25 - 0:26
    og vi får 7 æbler mere.
  • 0:26 - 0:27
    Vi har derfor 3 plus 7 æbler.
  • 0:27 - 0:29
    Det er 10 æbler.
  • 0:29 - 0:32
    Lad os dog sige,
  • 0:32 - 0:36
    at vi er for dovne til at skrive æbler.
  • 0:36 - 0:37
    I stedet for æbler bruger vi
  • 0:37 - 0:39
    bostavet a.
  • 0:39 - 0:41
    Lad os tænke over et nyt scenarie.
  • 0:41 - 0:42
    Den her gang
  • 0:42 - 0:46
    starter vi med at have 4 æbler
  • 0:46 - 0:51
    og derefter får vi 2 æbler.
  • 0:51 - 0:54
    Hvor mange æbler har vi nu?
  • 0:54 - 0:55
    I stedet for at skrive æbler
  • 0:55 - 0:56
    skriver vi a her.
  • 0:56 - 0:59
    Hvor mange a'er har vi nu?
  • 0:59 - 1:00
    Igen kan man
  • 1:00 - 1:04
    tænke lidt over det.
  • 1:04 - 1:07
    Det er lige ud af landevejen.
  • 1:07 - 1:09
    a repræsenterer æbler.
  • 1:09 - 1:11
    Hvis vi har 4 æbler,
  • 1:11 - 1:13
    og vi får yderligere 2 æbler,
  • 1:13 - 1:16
    har vi i alt 6 æbler.
  • 1:16 - 1:17
    I det her tilfælde
  • 1:17 - 1:20
    repræsenterede a æbler.
  • 1:20 - 1:22
    A kan dog repræsentere hvad som helst.
  • 1:22 - 1:25
    Hvis vi har 4 af, hvad a repræsenterer,
  • 1:25 - 1:27
    og vi får yderligere 2 af det, a repræsenterer,
  • 1:27 - 1:30
    har vi i alt 6 af det a repræsenterer.
  • 1:30 - 1:32
    VI kan også se på det som, at vi har 4 a'er,
  • 1:32 - 1:33
    og vi får yderligere 2 a'er,
  • 1:33 - 1:34
    så vi har 6 a'er i alt.
  • 1:34 - 1:40
    4 a'er er det samme som a plus a plus a plus a.
  • 1:40 - 1:44
    Hvis vi lægger yderligere to a'er til det,
  • 1:44 - 1:47
    har vi plus a plus a.
  • 1:47 - 1:49
    Hvor mange a'er har vi nu i alt?
  • 1:49 - 1:52
    Vi har 1, 2, 3, 4, 5, 6.
  • 1:52 - 1:55
    Vi har 6 a'er.
  • 1:55 - 1:59
    At tænke på det på den måde er en lille smule mere abstrakt.
  • 1:59 - 2:04
    Lad os sige, at vi har 5 x'er. x kan repræsentere hvad som helst.
  • 2:04 - 2:06
    x kan eksempelvis være et tal.
  • 2:06 - 2:09
    Hvis vi har 5 af det tal,
  • 2:09 - 2:14
    og vi trække to af det tal fra,
  • 2:14 - 2:16
    hvad får vi så?
  • 2:16 - 2:22
    Hvor mange x'er har vi tilbage?
  • 2:22 - 2:27
    Det svarer til 5x minus 2x. Hvad giver det?
  • 2:27 - 2:33
    Prøv at tænke lidt over det.
  • 2:33 - 2:34
    Hvis vi har 5 af noget,
  • 2:34 - 2:36
    og trækker 2 af det fra det,
  • 2:36 - 2:39
    står vi tilbage med 3 af det.
  • 2:39 - 2:41
    Det er altså lig med 3x.
  • 2:41 - 2:45
    5x minus 2x er lig med 3x.
  • 2:45 - 2:47
    Prøv at tænke over hvad det betyder.
  • 2:47 - 2:52
    5 x'er er faktisk x plus x plus x plus x plus x.
  • 2:52 - 2:55
    Vi fjerner derefter 2 x'er.
  • 2:55 - 2:57
    Vi sletter to af x'erne.
  • 2:57 - 2:59
    Fjern 1 x og 2 x'er.
  • 2:59 - 3:03
    Vi står tilbage med 3 x'er.
Title:
Combining Like Terms 1
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:06

Danish subtitles

Revisions