Jan Chipchase sobre os nossos celulares
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0:01 - 0:04Eu moro e trabalho em Tóquio, Japão.
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0:04 - 0:08Eu me especializei em pesquisa sobre o comportamento humano
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0:08 - 0:14e uso o que aprendi sobre como pensar o futuro de diferentes formas,
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0:14 - 0:16para projetar pra esse futuro.
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0:16 - 0:20E sabem, sinceramente, eu venho fazendo isso há sete anos,
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0:20 - 0:22e eu não tenho uma noção de como o futuro vai ser.
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0:22 - 0:24Mas eu tenho uma idéia
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0:24 - 0:27de como as pessoas se comportarão quando chegarem lá.
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0:28 - 0:31Este é o meu escritório. Ele é por ai.
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0:31 - 0:33Não é em um laboratório,
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0:33 - 0:39e está se espalhando por lugares como Índia, China, Brasil e África.
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0:42 - 0:44Nós vivemos em um planeta com 6.3 bilhões de pessoas.
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0:45 - 0:47Cerca de 3 bilhões, até o fim deste ano,
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0:47 - 0:50usarão celular.
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0:50 - 0:55E o próximo bilhão usará em dois anos.
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0:55 - 0:57Eu mencionei isso por que
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0:57 - 0:59se nós queremos projetar para esse futuro
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0:59 - 1:01nós precisamos entender o que essas pessoas farão.
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1:01 - 1:03E isso é como eu vejo meu trabalho
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1:03 - 1:05e como é o nosso trabalho em equipe.
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1:06 - 1:09Nossa pesquisa costuma começar com uma pergunta muito simples.
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1:09 - 1:13por exemplo: O que você carrega com você?
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1:13 - 1:17Se você pensar sobre tudo que você tem em sua vida,
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1:18 - 1:20quando você sai de casa,
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1:20 - 1:22o que você escolhe para levar consigo?
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1:22 - 1:25Quando você olha em volta, o que você escolhe?
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1:25 - 1:28De todas essas coisas, o que você carrega com você?
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1:28 - 1:31De todas essas coisas, o que você realmente usa?
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1:31 - 1:33Isto é interessante pra nós,
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1:33 - 1:37porque o processo de decisão consciente e subconsciente
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1:37 - 1:40implica que as coisas que você carrega, e acaba usando,
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1:40 - 1:43têm algum tipo de valor espiritual, emocional ou funcional.
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1:43 - 1:46Para ficar mais claro,
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1:46 - 1:49pessoas estão preparadas para pagar por coisas que têm valor, certo?
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1:50 - 1:53Eu fiz cerca de 5 anos de pesquisa
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1:53 - 1:55olhando o que as pessoas carregam.
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1:55 - 1:59Eu vou nas mochilas. Olho nos bolsos e bolsas das pessoas.
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1:59 - 2:03Eu vou em suas casas, e fazemos isso no mundo todo,
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2:03 - 2:06e nós seguimos as pessoas pela cidade com câmeras de vídeo.
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2:06 - 2:08É tipo vigiar as pessoas com permissão.
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2:08 - 2:12E nós fizemos tudo isso e voltamos para a pergunta inicial:
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2:12 - 2:14O que as pessoas carregam?
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2:15 - 2:17E concluímos que as pessoas carregam muitas coisas,
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2:17 - 2:19OK. Isso é óbvio.
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2:19 - 2:24Mas se você perguntar às pessoas, as três coisas mais importantes que elas carregam são...
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2:24 - 2:28independente da cultura, sexo e contextos...
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2:28 - 2:31a maioria das pessoas dirá: chaves, dinheiro,
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2:31 - 2:34e se elas tiverem um, celular.
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2:34 - 2:37Eu não estou dizendo que isso é uma boa coisa, mas é alguma coisa, certo?
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2:37 - 2:39Digo, eu não poderia jogar fora seus telefones se eu quisesse.
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2:39 - 2:43Vocês provavelmente me bateriam, ou algo assim...
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2:44 - 2:47OK, isso pode parecer uma coisa óbvia
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2:47 - 2:49para se perguntar para alguém que trabalha para uma empresa de celular.
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2:49 - 2:51Mas realmente, a pergunta certa é "por que"? Certo?
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2:51 - 2:54Então por que essas coisas são tão importante em nossas vidas?
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2:54 - 2:58e concluímos, com nossa pesquisa, que isso é para a sobrevivência...
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2:58 - 3:02nossa sobrevivência e para a daqueles que amamos.
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3:02 - 3:07A chave provê acesso a abrigo e aconchego --
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3:07 - 3:09transporte também, nos EUA principalmente.
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3:10 - 3:14Dinheiro é útil para comprar comida, sustento --
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3:14 - 3:15entre outras utilidades.
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3:15 - 3:20O celular é uma grande ferramenta de recuperação.
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3:21 - 3:24Se vocês preferirem usar a Pirâmide de Necessidades de Maslow,
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3:24 - 3:27Estes três objetos são muito bons como exemplos
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3:27 - 3:29para os degraus mais baixos da Pirâmide de Necessidades de Maslow.
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3:30 - 3:32Sim, eles fazem muitas outras coisas,
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3:32 - 3:34mas eles são muito bons com isso.
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3:34 - 3:38E em particular, o poder do celular
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3:38 - 3:41de permitir às pessoas transcenderem tempo e espaço.
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3:41 - 3:43E o que eu quero dizer com isso, vocês sabem,
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3:43 - 3:47você pode transcender o espaço com uma simples ligação, certo?
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3:48 - 3:51E você pode transcender o tempo enviando uma mensagem à sua conveniência,
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3:51 - 3:54e alguém irá olha-la quando quiser.
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3:54 - 3:58e isso é muito apreciado, com isso entendemos,
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3:58 - 4:01a razão por que temos mais de três bilhões pessoas que estão conectadas.
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4:01 - 4:03E eles valorizam essa conectividade.
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4:03 - 4:05Mas de fato, você pode fazer esse tipo de coisas com PCs.
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4:05 - 4:08e você pode fazer isso em um posto telefônico.
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4:08 - 4:12o celular ainda é pessoal --
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4:12 - 4:15então isso dá um nível a mais de privacidade -- e isso é conveniência.
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4:15 - 4:17Você não precisa pedir permissão para ninguém,
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4:17 - 4:20você pode simplesmente fazer isso, certo?
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4:21 - 4:25Contudo, pra essas coisas nos ajudarem a sobreviver,
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4:25 - 4:27elas precisam ser carregadas.
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4:27 - 4:31Mas, e isso é um grande "MAS", nós esquecemos.
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4:31 - 4:34Nós somos humanos, e isso é o que nós fazemos. Essa é uma de nossas características.
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4:34 - 4:36Eu acho que é uma boa característica.
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4:36 - 4:41Nós esquecemos, mas nós somos adaptáveis,
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4:41 - 4:44e nós nos adaptamos às situações a nossa volta muito bem.
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4:44 - 4:46Então nós temos essas estratégias para nos a ajudar a lembrar,
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4:46 - 4:48e uma delas eu mencionei ontem.
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4:48 - 4:51E isso é muito simples, o ponto de reflexão.
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4:51 - 4:54Este é aquele momento quando você está saindo de um lugar,
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4:54 - 4:57e você olha em volta e, normalmente, apalpa sues bolsos.
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4:57 - 4:59Mesmo mulheres que guardam suas coisas em bolsas, apalpam os bolsos.
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4:59 - 5:02e você dá a volta, e olha pra trás,
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5:02 - 5:04e algumas pessoas conversam alto.
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5:04 - 5:06e quase todo mundo faz isso.
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5:06 - 5:11Ok a próxima coisa é -- a maioria de vocês, se vocês tem uma residência fixa,
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5:11 - 5:14o que eu quero dizer, é que você não viaja todo o tempo e vive em hotéis --
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5:14 - 5:17mas a maioria das pessoas tem o que nós chamamos de "centro de gravidade".
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5:17 - 5:21Um "centro de gravidade" é onde você guarda esses objetos.
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5:21 - 5:23Essas coisas não ficam no Centro de Gravidade,
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5:23 - 5:25mas a maioria do tempo eles "orbitam" esse lugar.
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5:25 - 5:27É o lugar que você espera encontrar as coisas.
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5:27 - 5:28E de fato, quando você está virando,
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5:28 - 5:30e olha dentro de casa,
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5:30 - 5:32e está procurando por essas coisas,
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5:32 - 5:34este é o lugar que você olha primeiro, certo?
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5:34 - 5:38OK, então quando nós fizemos essa pesquisa,
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5:38 - 5:41nós encontramos a forma absoluta, com 100% de certeza,
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5:41 - 5:44de nunca esquecer nada, nunca mais.
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5:44 - 5:49e esta é, simplesmente, não ter nada para lembrar.
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5:49 - 5:50[risadas]
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5:51 - 5:54OK, agora isso parece algo que você tira num biscoito da sorte chinês, certo?
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5:54 - 5:58Mas de fato isso é sobre a arte de delegar.
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5:58 - 6:00e de uma perspectiva do design,
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6:00 - 6:05isso é entender o que se delega para a tecnologia
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6:05 - 6:08e o que se delega pra outras pessoas.
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6:08 - 6:10e conclui-se: delegar, se você quiser que seja,
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6:10 - 6:14pode ser a solução pra quase tudo,
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6:14 - 6:17exceto para coisas como funções corporais, como ir ao banheiro.
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6:17 - 6:19Você não pode pedir para alguém fazer isso no seu lugar.
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6:19 - 6:22e exceto por coisas, como entretenimento,
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6:22 - 6:25você não pagaria a alguém para ir ao cinema por você e se divertir no seu lugar.
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6:25 - 6:27Ou, pelo menos, não ainda.
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6:27 - 6:30Talvez no futuro, nós façamos isso.
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6:30 - 6:34Então, deixe eu dar um exemplo de delegar na prática.
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6:34 - 6:37Talvez a coisa em que eu seja mais aficcionado,
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6:37 - 6:39é a pesquisa que nós vimos fazendo sobre analfabetismo
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6:39 - 6:41e como pessoas analfabetas se comunicam.
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6:41 - 6:45A ONU estimou, isso em 2004,
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6:45 - 6:49existem quase 800 milhões de pessoas que não podem ler ou escrever no mundo.
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6:49 - 6:53Então nós estamos fazendo muitas pesquisas.
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6:53 - 6:56E uma das coisas que nós estamos procurando é
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6:56 - 6:58se você não pode ler e escrever,
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6:58 - 7:00se você quer se comunicar a longa distância
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7:00 - 7:03você precisa identificar a pessoa
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7:03 - 7:05com quem você quer se comunicar.
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7:05 - 7:07Isso pode ser um número de telefone, isso pode ser um e-mail,
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7:07 - 7:08isso pode ser um endereço.
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7:08 - 7:10Uma pergunta simples,
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7:10 - 7:12Como eles gerenciam as informações sobre seus contatos?
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7:12 - 7:15e o fato é que milhões de pessoas fazem isso.
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7:15 - 7:19Apenas de uma perspectiva de designer, nós não entendíamos realmente como eles faziam isso,
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7:19 - 7:21e este é apenas um pequeno exemplo
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7:21 - 7:24do tipo de pesquisa que estamos fazendo.
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7:24 - 7:27Concluímos que analfabetos são mestres em delegar.
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7:27 - 7:31Então eles delegam uma parte da tarefa para outras pessoas,
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7:31 - 7:34as coisas que eles não podem fazer eles mesmos.
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7:34 - 7:36Deixe-me dar um outro exemplo de delegar.
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7:36 - 7:38Este outro é um pouco mais sofisticado,
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7:38 - 7:40e é de um estudo que fizemos em Uganda
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7:40 - 7:44sobre pessoas que estão compartilhando o uso de aparelhos eletrônicos .
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7:44 - 7:47Sente é a palavra em Uganda que significa dinheiro.
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7:47 - 7:52tem um segundo significado que é usar dinheiro como tempo de uso. OK?
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7:52 - 7:54e isso funciona assim.
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7:54 - 7:57Então por exemplo, June, você está em uma vila, uma vila rural.
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7:57 - 8:01Eu estou em Kampala e eu sou um assalariado.
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8:01 - 8:04Eu estou te enviando dinheiro, e funciona assim:
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8:04 - 8:07Então na sua vila, tem uma pessoa que tem um telefone,
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8:07 - 8:08e este é o dono do posto telefônico.
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8:08 - 8:12e ele provavelmente teria um celular bem simples nesse posto telefônico.
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8:12 - 8:17Então o que eu faço é: Eu compro um cartão pré-pago como este.
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8:17 - 8:20e invés de usá-lo para carregar o meu celular,
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8:20 - 8:22eu ligo para o dono do posto telefônico.
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8:22 - 8:26E eu leio o número do cartão pré pago pra ele, e ele recarrega o celular dele.
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8:26 - 8:28Então eles estão recarregando os créditos de Kampala,
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8:28 - 8:31e agora está carregando no vilarejo.
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8:31 - 8:34Você pega 10 ou 20 por cento de comissão,
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8:34 - 8:37o dono do posto pega 10 ou 20 por cento de comissão,
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8:37 - 8:41e passa o resto pra você em dinheiro.
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8:41 - 8:43OK, existem duas coisas de que eu gosto nisso:
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8:43 - 8:48A primeira coisa é que transforma qualquer um com acesso a um celular,
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8:48 - 8:50qualquer um que tenha um telefone celular
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8:50 - 8:52em um caixa eletrônico.
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8:52 - 8:55Isso possibilita o acesso a um rudimentar serviço de banco a locais
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8:55 - 8:57que não têm uma infra-estrutura de bancos.
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8:57 - 9:00e mesmo que eles tenham uma infra-estrutura de bancos,
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9:00 - 9:03eles não necessariamente seriam considerados clientes potenciais,
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9:03 - 9:06porque eles não têm renda suficiente para ter uma conta em um banco.
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9:06 - 9:09Há uma segunda coisa de que eu gosto sobre isso.
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9:09 - 9:13é que, apesar de todos os recursos à minha disposição,
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9:13 - 9:15apesar de toda nossa aparente sofisticação
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9:15 - 9:19eu sei que eu nunca poderia ter projetado algo tão elegante
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9:19 - 9:24e tão em sintonia com as condições locais como essas.
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9:24 - 9:27E sim, existem coisas como Grameen Bank e micro-crédito.
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9:27 - 9:29mas a diferença entre eles
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9:29 - 9:33é que não existe uma autoridade central tentando controlar suas atividades
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9:33 - 9:36Esta é uma inovação vinda das ruas.
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9:38 - 9:41Isso torna a rua uma fonte infinita de
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9:41 - 9:43inspiração para nós.
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9:43 - 9:47e OK, se você quebrar uma dessas coisas, você manda de volta pro distribuidor.
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9:47 - 9:48E eles te darão um novo.
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9:48 - 9:50Eles provavelmente te darão três novos, certo?
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9:50 - 9:53Eu digo, compre dois e leve três. Esse tipo de coisa.
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9:53 - 9:57Se você for às ruas da India e China, você verá esse tipo de coisa.
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9:57 - 9:59e isto é onde eles levam as coisas que quebram,
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9:59 - 10:03e eles consertam isso e colocam de volta no mercado.
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10:05 - 10:09Isto é uma oficina na cidade de Jilin, na China,
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10:09 - 10:11e você pode ver pessoas desmontando celulares
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10:11 - 10:13e montando eles de volta.
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10:13 - 10:16Eles criam manuais de engenharia-reversa.
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10:16 - 10:19Um tipo de manual de hacker,
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10:19 - 10:21e escrevem em Chinês e Inglês.
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10:21 - 10:23E também escrevem em Hindi.
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10:23 - 10:25Você pode se inscrever nesses cursos.
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10:26 - 10:29Existem institutos de formação educando muitas pessoas
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10:29 - 10:32para consertar essas coisas.
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10:32 - 10:35Mas o que eu gosto disso tudo
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10:35 - 10:41é que em resumo, alguém na rua, com uma pequena mesa,
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10:41 - 10:45uma furadeira, uma escova de dentes para limpar os contatos --
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10:45 - 10:49por que normalmente eles acumular poeira -- e conhecimento.
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10:49 - 10:53e tem toda uma rede social de conhecimento por ai.
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10:53 - 10:57Eu gosto disso por que isso desafia o modo de se projetar,
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10:57 - 10:59de construir e potencialmente de distribuir produtos.
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10:59 - 11:01Isso muda as regras.
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11:02 - 11:08para mim as ruas levantam muitas questões diferentes.
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11:08 - 11:14Por exemplo, este Viagra que eu comprei em um sex shop na China.
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11:14 - 11:17e a China é um país onde você consegue muitos falsificados.
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11:17 - 11:19E eu sei, vocês estão curiosos para saber se eu testei isso?
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11:19 - 11:21Eu não vou responder essa pergunta.
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11:21 - 11:25Mas eu olho algo como isso e eu considero as implicações
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11:25 - 11:28de confiança no processo de compra,
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11:28 - 11:30e nós olhamos todas essas coisas e pensamos, bem, como podemos aplicar,
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11:30 - 11:33por exemplo, para o design de -- as lições disso
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11:33 - 11:40aplicar ao design de serviços online, de serviços futuros nesses mercados?
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11:40 - 11:44Isso é são cuecas do...
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11:44 - 11:46[Risadas]
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11:46 - 11:48do Tibete.
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11:48 - 11:51eu olho para coisas como essas, e honestamente,
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11:51 - 11:54porquê alguém projetaria uma cueca com bolso, certo?
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11:54 - 11:57Eu olho uma coisa como essa e isso me faz uma pergunta,
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11:57 - 12:01se nós pegarmos a funcionalidade de coisas como essas,
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12:01 - 12:02e redistribuimos elas pelo corpo
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12:02 - 12:04em um tipo de rede pessoal,
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12:04 - 12:06como priorizaríamos onde colocar as coisas?
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12:06 - 12:10e sim, isso é trivial mas de fato as lições disso são aplicáveis a essas
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12:10 - 12:13redes pessoais.
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12:13 - 12:16E o que você ve agora é uma dupla de números de telefones
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12:16 - 12:19escrita sobre o batente na zona ruaral de Uganda
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12:19 - 12:24Eles não têm números nas casas, eles têm telefones.
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12:24 - 12:30Então o que significa quando a identidade das pessoas é móvel?
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12:30 - 12:35Quando estas três bilhões de identidades pessoais a mais, não são fixas?
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12:35 - 12:39Sua noção de identidade está ultrapassada,
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12:39 - 12:42para essas 3 bilhões de pessoas.
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12:42 - 12:44É como está mudando.
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12:44 - 12:49e eu vou para esta imagem aqui, aquela com que eu comecei a apresentação.
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12:49 - 12:52e essa é de Delhi.
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12:52 - 12:54Esta é sobre o estudo que fizemos sobre analfabetismo
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12:55 - 12:57e este é um cara numa loja de chá.
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12:57 - 12:59Se pode ver o chá sendo derramado no fundo.
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12:59 - 13:03e ele é um pobre trabalhador de uma loja de chá.
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13:03 - 13:05do mais baixo degrau na sociedade.
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13:05 - 13:09e ele, de algum jeito aprecia
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13:09 - 13:11os valores de LiveStrong.
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13:11 - 13:13E não são necessariamente os mesmos valores,
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13:13 - 13:15mas alguns valores de LiveStrong
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13:15 - 13:18realmente sair e comprá-los
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13:18 - 13:20e realmente mostrá-los.
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13:20 - 13:22Para mim, isso personifica este mundo conectado,
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13:22 - 13:26onde tudo está entrelaçado, e os pontos são --
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13:26 - 13:29é principalmente os pontos serem conectados.
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13:29 - 13:32O título dessa apresentação é "Conexões e Consequências"
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13:33 - 13:38e é um tipo de sumário de 5 anos tentando descobrir
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13:38 - 13:41como será quando todos no planeta
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13:41 - 13:44tiverem a habilidade de transcender o tempo e espaço
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13:44 - 13:47em um jeito pessoal e conveniente?
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13:47 - 13:49Quando todos forem conectados.
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13:49 - 13:53Há quatro coisas.
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13:53 - 13:55A primeira é a rapidez de idéias,
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13:55 - 13:58a velocidade em que as idéias serão disseminadas.
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13:58 - 14:00Eu sei que o TED é sobre grandes idéias,
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14:00 - 14:05mas o benchmark de grandes ideias está mudando
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14:05 - 14:09se você quer uma grande idéia para abraça todos no planeta,
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14:09 - 14:11está é a primeira coisa.
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14:11 - 14:14A segunda coisa é a instantaneidade dos objetos.
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14:14 - 14:18o que eu quero dizer com isso é que eles serão cada vez menores,
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14:18 - 14:22e as funções a que eles terão acesso serão cada vez maiores --
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14:22 - 14:24coisas como serviços de banco, identidade --
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14:24 - 14:29essas coisas, simplesmente irão se mover pelo mundo.
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14:29 - 14:31e a velocidade de adoção das coisas
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14:31 - 14:33vai se tornar muito mais rápida
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14:33 - 14:36de uma forma que nós não podemos conceber,
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14:36 - 14:38quando você pegar 6.3 bilhões
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14:38 - 14:40e o crescimento da população mundial.
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14:41 - 14:45A próxima coisa é independente de como projetamos as coisas,
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14:45 - 14:46projetamos cuidadosamente as coisas,
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14:46 - 14:49as ruas irão pegar isso e descobrir formas de inovar,
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14:49 - 14:52quanto mais elas precisarem.
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14:52 - 14:54A habilidade de transcender tempo e espaço, por exemplo,
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14:55 - 14:59será inovada de um jeito que nós não podemos antecipar.
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15:00 - 15:03de maneira que, apesar de todos os nosso recursos, elas irão fazer melhor que nós.
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15:03 - 15:05Isso é o que eu sinto.
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15:05 - 15:09e se nós formos espertos, nós iremos olhar como as coisas estão indo,
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15:09 - 15:14e pensaremos em uma maneira de habilitá-las para informar e difundir
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15:14 - 15:17o que projetamos e como projetamos.
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15:17 - 15:24e a última coisa é essa -- a direção desse diálogo.
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15:24 - 15:29com as outras 3 bilhões de pessoas conectadas
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15:29 - 15:31elas querem fazer parte dessa conversa.
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15:31 - 15:36Eu acredito que a nossa relevância e a relevância do TED
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15:36 - 15:42é realmente sobre abraçar isso e aprender como ouvir, essencialmente.
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15:42 - 15:43nós precisamos aprender a como ouvir.
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15:43 - 15:45Muitíssimo obrigado.
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15:45 - 15:46[Aplausos]
- Title:
- Jan Chipchase sobre os nossos celulares
- Speaker:
- Jan Chipchase
- Description:
-
O pesquisador da Nokia, Jan Chipchase, em sua busca pela compreensão de como nós interagimos com a tecnologia, foi levado dos vilarejos em Uganda para dentro de nossos bolsos. Ele fez algumas inesperadas descobertas nesse caminho.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:46