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La increíble y hermosa ciencia de cómo escuchamos

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    ¿Me escuchan?
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    Perfecto. Si lo pueden hacer,
    es asombroso,
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    porque mi voz está cambiando la presión
    del aire donde están sentados
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    en milmillonésimas del nivel atmosférico,
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    aunque den por hecho
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    que sus oídos pueden capturar
    la señal infinitesimal
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    y utilizarla para decir al cerebro el
    rango completo de experiencias auditivas:
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    la voz humana, la música, la naturaleza.
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    ¿Cómo hace eso el oído?
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    La respuesta es:
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    por medio de células que son
    el centro de esta presentación:
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    los receptores sonsoriales del oído,
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    que se llaman "células ciliadas".
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    Estas células tienen
    un nombre desafortunado,
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    porque ellas no tienen nada
    que ver con el pelo
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    del que cada vez yo tengo menos.
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    A estas células las llamaron originalmente
    así los primeros microscopistas,
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    quienes vieron que
    desde un extremo de la célula
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    emanaba un pequeño racimo de cerdas.
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    con la microscopía electrónica moderna,
    se puede oberservar mucho mejor
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    la naturaleza de las características
    que le dan a estas células su nombre.
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    Es un conjunto de pelos.
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    Es este grupo que contiene
    desde 20 a varios centenares de finos
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    bastones cilíndricos están verticalmente
    en el extremo superior de la célula.
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    Y es este aparato el responsable de
    que Uds. me oigan en este instante.
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    Confieso que de alguna manera
    estoy enamorado de estas células.
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    He pasado 45 años en compañía de ellas.
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    (Risas)
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    Y parte de la razón
    es que son realmente preciosas.
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    Aquí hay un componente estético.
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    Aquí por ejemplo están las células
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    con las que un pollo escucha.
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    Estas son las células que
    un murciélago utiliza para su sonar.
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    Utilizamos estas largas células ciliadas
    de una rana para muchos experimentos.
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    Las células ciliadas se encuentran incluso
    hasta en los peces más primitivos,
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    y las de los reptiles
    usualmente tienen
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    este precioso, casi cristalino, orden.
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    Pero más allá de su hermosura,
  • 2:03 - 2:06
    este conjunto de pelos son una antena.
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    Es una máquina que convierte
    las vibraciones de los sonidos
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    en reacciones eléctricas
    que el cerebro puede interpretar.
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    En la parte superior de cada conjunto de
    pelos, como aprecian en la imagen,
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    existen pequeñas fibras que conectan
    con cada uno de los pequeños pelos,
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    las estereocilias.
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    Aquí están marcadas
    con un pequeño triángulo rojo.
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    Estas fibras tienen su base
    en algunos canales iónicos.
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    que son proteínas que abarcan la membrana.
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    Aquí ven cómo funcionan.
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    Esta trampa para ratones
    representa un canal iónico.
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    Esta tiene un poro por el que pasan
    iones de potasio y de calcio.
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    Tiene una pequeña puerta molecular
    que puede abrirse o cerrarse.
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    Y su estatus lo fija esta banda elástica
    que representa ese filamento de proteína.
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    Ahora imaginen que este brazo
    representa un estereocilio
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    y este otro representa
    el adyacente, más corto
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    con la banda elástica entre ellos.
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    Cuando el conjunto de pelos se ve
    afectado por la energía del sonido,
  • 3:06 - 3:09
    lo empuja a la dirección
    hacia el borde más elevado.
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    El deslice de las estereocilias
    ejercen tensión en el vínculo
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    hasta que se abre el canal y
    los iones se precipitan hacia la célula.
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    Cuando el conjunto de pelos es
    empujado en la dirección opuesta,
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    el canal se cierra.
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    Y, lo más importante,
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    el movimiento de una lado
    a otro del conjunto de pelos,
  • 3:23 - 3:28
    como resultado durante la aplicación
    de las ondas acústicas,
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    abre y cierra el canal alternativamente.
  • 3:30 - 3:35
    Y cada apertura admite millones y
    millones de iones hacia la célula.
  • 3:35 - 3:38
    Estos iones constituyen
    una corriente eléctrica
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    que excita la célula.
  • 3:39 - 3:42
    Esta excitación se transmite
    a una fibra nerviosa,
  • 3:42 - 3:44
    y luego se propaga hacia el cerebro.
  • 3:45 - 3:47
    Observen que la intensidad del sonido
  • 3:47 - 3:50
    es representada
    por la magnitud de esta respuesta.
  • 3:50 - 3:53
    Un sonido fuerte empuja
    el conjunto de pelos más lejos,
  • 3:53 - 3:54
    abre un canal más largo,
  • 3:54 - 3:56
    permite entrar más iones
  • 3:56 - 3:58
    y da lugar a una mayor respuesta.
  • 4:01 - 4:04
    Ahora, este modo de operación
    tiene la ventaja de una mayor velocidad.
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    Algunos de nuestros sentidos,
    tales como el de la vista,
  • 4:07 - 4:10
    utilizan reacciones químicas
    que toman tiempo.
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    Y como consecuencia de esto,
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    si les muestro una serie de fotos
    en intervalos de 20 o 30 segundos,
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    Uds. tendrán la sensación
    de imágenes continuas.
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    Porque no utiliza reacciones,
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    las células ciliadas son 1000 veces
    más rápidas que otros sentidos.
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    Nosotros escuchamos sonidos en frecuencias
    hasta de 20 000 ciclos por segundo
  • 4:30 - 4:33
    y algunos animales tienen
    un oído más rápido.
  • 4:33 - 4:38
    Por ejemplo, el oído del murciélago
    y de la ballena puede responder a su sonar
  • 4:38 - 4:41
    a 150 000 ciclos por segundo.
  • 4:42 - 4:47
    Pero esta velocidad no explica del todo
    porque el oído se desempeña tan bien.
  • 4:48 - 4:52
    Y resulta que nuestro oído
    se beneficia de un amplificador,
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    a veces llamado "proceso activo".
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    El proceso activo mejora nuestra escucha
  • 4:58 - 5:02
    y permite todas las funciones
    destacadas que ya he mencionado.
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    Permitanme contarles cómo funciona.
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    En primer lugar, el proceso activo
    amplifica el sonido,
  • 5:09 - 5:14
    para que oigamos, en los umbrales, en los
    que el sonido mueve el conjunto de pelos
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    simplemente a una distancia de
    cerca de tres tercios de un nanómetro.
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    Ese es el diámetro de
    una molécula de agua.
  • 5:20 - 5:21
    Es realmente sorprendente.
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    El sistema también puede funcionar
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    sobre un enorme rango dinámico.
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    ¿Por qué necesitamos esta amplificación?
  • 5:32 - 5:35
    La amplificación, años atrás, era útil
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    porque era valioso para nosotros escuchar
    al tigre antes que él a nosotros.
  • 5:40 - 5:45
    Y en estos días, es esencial
    como sistema temprano de advertencia.
  • 5:45 - 5:48
    Es útil poder escuchar
    las alarmas contra incendios
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    o riesgos contemporáneos como autos
    de bomberos o de policía y afines.
  • 5:55 - 6:00
    Cuando la amplificación falla,
    nuestra sensibilizad auditiva se desploma,
  • 6:00 - 6:04
    y entonces un individuo puede necesitar
    un aparato auditivo electrónico
  • 6:04 - 6:07
    para reemplazar el dañado.
  • 6:08 - 6:12
    Este proceso activo también mejora
    nuestra selección de frecuencias.
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    Incluso un individuo sin entrenamiento
    puede distinguir dos tonos
  • 6:15 - 6:18
    que difieren solo por
    dos décimas de un porcentaje,
  • 6:18 - 6:22
    que equivale a una trigésima de diferencia
    entre dos notas de un piano,
  • 6:22 - 6:25
    y un músico de formación
    puede hacerlo incluso mejor.
  • 6:25 - 6:28
    Esta buena discriminación es útil
  • 6:28 - 6:30
    en nuestra habilidad
    para distinguir diferentes voces
  • 6:30 - 6:33
    y para entender
    el matiz de una intervención.
  • 6:33 - 6:36
    Y, nuevamente,
    si el proceso activo se deteriora,
  • 6:36 - 6:39
    se vuelve más difícil realizar
    la comunicación verbal.
  • 6:39 - 6:44
    Finalmente, el proceso activo es valioso
    para configurar una gama muy amplia
  • 6:44 - 6:47
    de intensidades sonoras
    que nuestros oídos pueden tolerar,
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    desde el más suave sonido que se puede
    detectar, como la caída de un lápiz,
  • 6:51 - 6:53
    hasta el más fuerte que se puede soportar,
  • 6:53 - 6:56
    como un martillo neumático o un avión.
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    La amplitud sonora abarca un amplio
    espectro de un millón de posibilidades,
  • 7:01 - 7:04
    que es más de lo abarcado
    por cualquier otro sentido.
  • 7:04 - 7:06
    o por cualquier dispositivo existente
    que yo conozca.
  • 7:07 - 7:09
    Y otra vez, si este sistema se deteriora,
  • 7:09 - 7:12
    un individuo afectado puede
    tener un momento difícil
  • 7:12 - 7:14
    escuchando el sonida más leve
  • 7:14 - 7:17
    o tolerando sonidos muy fuertes.
  • 7:18 - 7:21
    Para entender
    cómo hacen esto las células ciliadas,
  • 7:21 - 7:24
    debemos ubicarnos
    dentro de su entorno dentro del oído.
  • 7:24 - 7:27
    Aprendemos en la escuela
    que el órgano para escuchar
  • 7:27 - 7:30
    es la cóclea, enrollada y
    con forma de caracol.
  • 7:30 - 7:32
    Es un organo del tamaño
    aproximado de un garbanzo.
  • 7:32 - 7:36
    Está incorporado al hueso
    en cada lado del cráneo.
  • 7:36 - 7:39
    También aprendemos que un prisma óptico
  • 7:39 - 7:43
    puede separar la luz blanca
    en las frecuencias que la integran,
  • 7:43 - 7:46
    que vemos como distintos colores.
  • 7:46 - 7:48
    De modo análogo,
  • 7:48 - 7:51
    la cóclea actúa como una especie
    de prisma acústico
  • 7:51 - 7:56
    que divide los sonidos complejos
    en las frecuencias que lo componen.
  • 7:56 - 7:58
    Por eso cuando suena un piano,
  • 7:58 - 8:01
    diferentes notas se juntan en un acorde.
  • 8:01 - 8:03
    La cóclea deshace este proceso.
  • 8:03 - 8:07
    Esta las separa y representa
    cada una en una posición diferente.
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    En esta imagen pueden apreciar
    cuando tres notas,
  • 8:10 - 8:12
    Do central y las dos notas
    al extremo de un piano,
  • 8:12 - 8:14
    son representadas en la cóclea.
  • 8:15 - 8:18
    La frecuencia más baja alcanza
    la parte alta de la cóclea.
  • 8:18 - 8:21
    Las frecuencia más alta,
    que llega a 20 000 hertz,
  • 8:21 - 8:24
    alcanza la parte baja de la cóclea,
  • 8:24 - 8:28
    y todas las otras frecuencias se
    representan en la mitad entre estas.
  • 8:28 - 8:30
    Y, como este gráfico muestra,
  • 8:30 - 8:35
    las notas consecutivas, se representan
    con una distancia de decenas de células
  • 8:35 - 8:37
    a lo largo de la superficie cóclea.
  • 8:37 - 8:39
    Ahora, esta diferencia de frecuencias
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    es muy importante en nuestra habilidad
    para identificar diferentes sonidos,
  • 8:43 - 8:44
    porque cada instrumento musical,
  • 8:44 - 8:46
    cada voz,
  • 8:46 - 8:49
    emite una constelación
    característica de tonos.
  • 8:50 - 8:52
    La cóclea separa esas frecuencias,
  • 8:52 - 8:56
    y las 16 000 células ciliadas
    informan al cerebro
  • 8:56 - 8:58
    cuanto de cada una de
    las frecuencias está presente.
  • 8:58 - 9:01
    El cerebro puede comparar
    todas las señales nerviosas
  • 9:01 - 9:04
    y decidir qué tonalidad está escuchando.
  • 9:06 - 9:10
    Pero esto no explica todo
    lo que quiero explicar.
  • 9:10 - 9:11
    ¿Dónde está la magia?
  • 9:11 - 9:15
    Ya he explicado las grandes cosas
    que las células ciliadas pueden hacer.
  • 9:15 - 9:18
    ¿Cómo llevan a cabo el proceso activo
  • 9:18 - 9:22
    y hacen todas esas funciones
    que les mencioné al principio?
  • 9:22 - 9:24
    La respuesta es la inestabilidad.
  • 9:24 - 9:27
    Antes pensábamos que
    el conjunto de pelos era un objeto pasivo,
  • 9:27 - 9:30
    que simplemente estaba ahí,
    excepto cuando era estimulado.
  • 9:31 - 9:33
    Pero en realidad, es una máquina activa.
  • 9:33 - 9:36
    Constantemente utiliza energía interna
    para realizar el trabajo mecánico
  • 9:37 - 9:38
    y mejorar nuestra escucha.
  • 9:38 - 9:41
    Incluso en reposo,
    en la ausencia de cualquier estímulo,
  • 9:41 - 9:44
    un conjunto de pelos activo
    está constantemente vibrando.
  • 9:44 - 9:46
    moviéndose constantemente de lado a otro.
  • 9:46 - 9:49
    Pero cuando incluso
    un sonido débil se le aplica,
  • 9:49 - 9:52
    se concentra en ese sonido
    y comienza a moverse cuidadosamente
  • 9:52 - 9:53
    de manera unidireccional con este,
  • 9:53 - 9:58
    y al hacerlo, amplifica
    la señal unas mil veces.
  • 9:59 - 10:04
    Esta es la misma inestabilidad que
    mejora nuestra selección de frecuencias,
  • 10:04 - 10:06
    una célula ciliada suele oscilar mejor
  • 10:07 - 10:09
    en la frecuencia en la que
    normalmente vibra
  • 10:09 - 10:11
    cuando no es estimulada.
  • 10:13 - 10:19
    Entonces, este aparato no solo
    nos da nuestra agudeza de oído,
  • 10:19 - 10:21
    sino que también la aguda afinación.
  • 10:25 - 10:28
    Yo quiero darles una breve demostración
  • 10:28 - 10:29
    de algo relacionado con esto.
  • 10:29 - 10:33
    Voy a pedir a las personas
    encargadas del sistema de sonido
  • 10:33 - 10:36
    que suban la sensibilidad
    en una frecuencia específica.
  • 10:36 - 10:40
    Para que cuando una célula ciliada
    se sintonce a una frecuencia,
  • 10:40 - 10:44
    el amplificador mejorará
    una frecuencia particular en mi voz.
  • 10:44 - 10:49
    Observen cómo algunos tonos específicos
    surgen claramente del fondo.
  • 10:50 - 10:53
    Esto es lo que las células ciliadas hacen.
  • 10:53 - 10:57
    Cada una amplifica y reporta
    una frecuencia específica
  • 10:57 - 10:59
    e ignora todas las demás.
  • 10:59 - 11:03
    Y el conjunto completo de células,
    como grupo, reportan al cerebro
  • 11:03 - 11:07
    exactamente las frecuencias que
    están en un sonido determinado,
  • 11:07 - 11:10
    y el cerebro puede determinar
    qué melodía está siendo escuchada
  • 11:10 - 11:12
    o qué conversación está atendiendo.
  • 11:14 - 11:17
    Un amplificador
    como el sistema de megafonía
  • 11:17 - 11:19
    puede también causar problemas.
  • 11:19 - 11:21
    Si la amplificación se intensifica mucho
  • 11:21 - 11:24
    se vuelve inestable y comienza a aullar
  • 11:24 - 11:25
    o emitir sonidos.
  • 11:25 - 11:28
    Y uno se pregunta por qué
    el proceso activo no hace lo mismo.
  • 11:28 - 11:31
    ¿Por qué nuestros oídos no emiten sonidos?
  • 11:31 - 11:33
    Y la respuesta es que lo sí lo hacen.
  • 11:34 - 11:38
    En un ambiente callado,
    el 70 % de las personas
  • 11:38 - 11:41
    tendrán uno o incluso
    más sonidos saliendo de sus oídos.
  • 11:42 - 11:43
    (Risas)
  • 11:43 - 11:45
    Les daré un ejemplo de esto.
  • 11:48 - 11:51
    Uds. oirán dos emisiones
    en altas frecuencias
  • 11:51 - 11:53
    saliendo de un oído humano normal.
  • 11:53 - 11:56
    Uds. también podrán
    diferenciar el ruido de fondo,
  • 11:56 - 11:57
    como el silbido del micrófono,
  • 11:57 - 12:01
    el sonido del estómago, el latido
    del corazón, el ruido de la ropa.
  • 12:03 - 12:10
    (Hums, silbido de micrófono, griferías
    reducidas, ruido de ropa)
  • 12:18 - 12:19
    Esto es típico.
  • 12:19 - 12:21
    La mayoría de oídos emiten
    un puñado de sonidos,
  • 12:21 - 12:23
    pero algunas pueden llegar hasta 30.
  • 12:24 - 12:27
    Cada oído es único, mi oído derecho
    es diferente del izquierdo,
  • 12:27 - 12:29
    mi oído es diferente del suyo,
  • 12:29 - 12:30
    pero a menos que se deteriore,
  • 12:30 - 12:34
    continúa emitiendo
    el mismo espectro de frecuencias
  • 12:34 - 12:37
    durante años o incluso décadas.
  • 12:37 - 12:39
    ¿Pero entonces qué está pasando?
  • 12:39 - 12:44
    Resulta que el oído puede controlar
    su propia sensibilidad,
  • 12:44 - 12:46
    su propia amplificación.
  • 12:46 - 12:49
    Incluso en un entorno muy ruidoso,
    como un evento deportivo
  • 12:49 - 12:51
    o un concierto musical,
  • 12:51 - 12:52
    no van a necesitar amplificación,
  • 12:52 - 12:55
    y el sistema reduce todo el tiempo.
  • 12:55 - 12:57
    Si están en una sala como este auditorio,
  • 12:57 - 13:00
    posiblemente van a tener
    un poco de amplificación,
  • 13:00 - 13:03
    pero claro que el sistema de megafonía
    hace la mayor parte.
  • 13:03 - 13:05
    Y si entran a una sala
    totalmente silenciosa
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    donde se puede oír la caída de un alfiler,
  • 13:08 - 13:10
    el sistema vuelve a incrementarse.
  • 13:10 - 13:13
    Pero si van a una sala muy silenciosa
    como una cámara de sonido,
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    el sistema se incremente
    por sí solo hasta 11,
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    se vuelve inestable
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    y comienza a emitir sonidos.
  • 13:20 - 13:23
    Y estas emisiones constituyen
    una demostración contundente
  • 13:23 - 13:26
    de lo activas que pueden ser
    las células ciliadas.
  • 13:27 - 13:32
    Wn el último minuto, quiero pasar
    a otra pregunta que puede surgir.
  • 13:32 - 13:33
    ¿Cuál es el siguiente paso?
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    Yo diría que aquí hay tres cuestiones
  • 13:36 - 13:38
    que realmente me gustaría
    abordar en el futuro.
  • 13:38 - 13:41
    La primera: ¿Cuál es el motor molecular
  • 13:41 - 13:44
    responsable de la amplificación
    de la células ciliadas?
  • 13:44 - 13:47
    De alguna manera, la naturaleza
    ha vacilado entre un sistema
  • 13:47 - 13:52
    que puede oscilar o amplificar a
    20 000 ciclos por segundo,
  • 13:52 - 13:54
    o incluso más.
  • 13:54 - 13:57
    Eso es mucho más rápido
    que cualquier otra oscilación biológica.
  • 13:57 - 14:00
    Y nos gustaría entender de dónde viene.
  • 14:01 - 14:04
    Cómo se ajusta la amplificación de las
    células ciliadas es la segunda cuestión
  • 14:04 - 14:07
    para afrontar
    las circunstancias acústicas.
  • 14:07 - 14:11
    ¿Quién gira el pomo para
    incrementar o reducir la amplificación
  • 14:11 - 14:14
    en un entorno callado o ruisodo?
  • 14:15 - 14:17
    Y la tarcera es una
    que nos inquieta a todos nosotros,
  • 14:17 - 14:21
    que es qué podemos hacer respecto
    al deterioro de la escucha.
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    30 millones de estadounidenses,
  • 14:23 - 14:26
    y más de 400 millones
    de personas en el mundo,
  • 14:26 - 14:29
    tiene a diario un problema significativo
  • 14:29 - 14:32
    para entender conversaciones
    en entornos ruidosos
  • 14:32 - 14:33
    o en el teléfono.
  • 14:34 - 14:36
    Muchos tienen mayores deficiencias.
  • 14:36 - 14:39
    Además, estas deficiencias
    tienden a incrementarse con el tiempo,
  • 14:39 - 14:41
    porque cuando las células ciliadas mueren,
  • 14:41 - 14:44
    no son reemplazadas por división celular.
  • 14:44 - 14:48
    Pero sabemos que los animales no
    mamíferos pueden reemplazar las células,
  • 14:48 - 14:51
    y las células de esas criaturas mueren
    y son reemplazadas durante su vida,
  • 14:51 - 14:54
    por lo que mantienen una escucha normal.
  • 14:55 - 14:57
    Aquí hay un ejemplo de
    un pequeño pez cebra.
  • 14:57 - 15:00
    La célula en la parte de arriba va
    experimentará una división
  • 15:00 - 15:02
    para producir dos nuevas células ciliadas.
  • 15:02 - 15:04
    Ellas bailan un rato,
  • 15:04 - 15:07
    después se calman y se ponen a trabajar.
  • 15:07 - 15:11
    Por eso creemos que si podemos decodificar
    las señales moleculares utilizadas
  • 15:11 - 15:14
    por estos otros animales
    para regenerar sus células ciliadas,
  • 15:14 - 15:17
    podremos hacer lo mismo para los humanos.
  • 15:17 - 15:21
    Y nuestro equipo y muchos otros
    están dedicados a investigar
  • 15:21 - 15:23
    intentando revivir estas
    sorprendentes células ciliadas.
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    Muchas gracias por su atención.
  • 15:26 - 15:29
    (Aplausos)
Title:
La increíble y hermosa ciencia de cómo escuchamos
Speaker:
Jim Hudspeth
Description:

Alguna vez te has preguntado cómo funcionan tus oídos. En esta encantadora y fascinante exposición, el biofísico Jim Hudspeth presenta la increíble simpleza pero a la vez asombrosa fuerza de la mecánica de las células ciliadas, el microscópico motor que nos permite escuchar. Y explica cómo, cuando está realmente callado el ambiente, tus oídos comienzan a emitir un espectro de sonido único para cada uno.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:42

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