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Rewriting fractions as decimals | Math | 4th grade | Khan Academy

  • 0:01 - 0:04
    29/100를 소수로
    나타내 봅시다
  • 0:04 - 0:08
    29/100가 주어졌습니다
  • 0:08 - 0:11
    이 분수를 자릿값에 따라
    나눠 봅시다
  • 0:11 - 0:16
    자릿값을 이용하면
    소수로 쉽게 바꿀 수 있어요
  • 0:16 - 0:24
    29/100은 20/100과
    9/100로 쪼갤 수 있습니다
  • 0:24 - 0:28
    즉, 20/100과 9/100를 더하면
    29/100이 되는 것이죠
  • 0:28 - 0:33
    이렇게 분수를 쪼개도
    여전히 29/100를 나타냅니다
  • 0:33 - 0:37
    자릿값을 알아보기 쉽도록
    형식만 바꾼 거예요
  • 0:37 - 0:42
    여기서 20/100은
    약분할 수 있습니다
  • 0:42 - 0:45
    20과 100은
    10으로 나눌 수 있어요
  • 0:45 - 0:52
    약분해주면 식은
    2/10 + 9/100가 됩니다
  • 0:52 - 0:56
    이제 소수의
    자릿값을 이용해
  • 0:56 - 1:00
    분수를 소수로
    바꿔 봅시다
  • 1:00 - 1:17
    29/100는
    0.1이 2개 + 0.01이 9개와 같습니다
  • 1:17 - 1:20
    0.1이 2개는
    2/10를 나타내고
  • 1:20 - 1:24
    0.01이 9개는
    9/100를 나타냅니다
  • 1:24 - 1:29
    이제 이를 보고
    자릿값을 따져 봅시다
  • 1:29 - 1:33
    먼저 소수점을
    찍어 볼게요
  • 1:33 - 1:37
    소수점의 왼쪽은
    일의 자리인데
  • 1:37 - 1:42
    1이 0개이므로
    0을 적어 줍니다
  • 1:42 - 1:45
    소수점의 오른쪽은
    소수 첫째 자리입니다
  • 1:45 - 1:47
    2/10가 있으므로
  • 1:47 - 1:49
    소수 첫째 자리에는
    2가 들어갑니다
  • 1:49 - 1:52
    그 옆 자리는
    소수 둘째 자리이며
  • 1:52 - 1:56
    9/100이 있으므로
  • 1:56 - 1:59
    소수 둘째 자리에는
    9가 들어갑니다
  • 1:59 - 2:06
    0.29 또는 0.01이 29개는
  • 2:06 - 2:09
    29/100를 나타냅니다
  • 2:09 - 2:14
    맞게 구했는지
    확인해 볼까요?
  • 2:14 - 2:19
    0.01은 1/100과
    같으므로
  • 2:19 - 2:22
    0.01이 29개 또는 0.29는
    29/100와 같습니다
  • 2:22 - 2:26
    그러므로
    옳게 구했습니다
  • 2:26 - 2:33
    따라서 0.29는
    29/100와 같습니다
  • 2:33 - 2:37
    한 문제 더
    풀어 볼까요?
  • 2:37 - 2:42
    53/10을 소수로
    나타내 봅시다
  • 2:42 - 2:45
    마찬가지로
    자릿값별로 쪼개주면
  • 2:45 - 2:52
    53/10 = 50/10 + 3/10입니다
  • 2:52 - 2:57
    50/10은
    약분할 수 있죠
  • 2:57 - 3:01
    분자와 분모를
    10으로 나누면
  • 3:01 - 3:05
    50/10은 5/1가 됩니다
  • 3:05 - 3:10
    따라서 식은
    5/1 + 3/10이 되죠
  • 3:10 - 3:13
    이제 자릿값을
    알 수 있습니다
  • 3:13 - 3:17
    5/1은
    1이 5개와 같으며
  • 3:17 - 3:22
    3/10은 0.1이 3개와
    같습니다
  • 3:22 - 3:26
    1이 5개 + 0.1이 3개
  • 3:26 - 3:29
    이제 소수로
    나타내 봅시다
  • 3:29 - 3:32
    소수점의 왼쪽은
    일의 자리이므로
  • 3:32 - 3:34
    5를 적어 줍니다
  • 3:34 - 3:39
    그리고 소수점 오른쪽
    소수 첫째 자리는 3이겠죠
  • 3:39 - 3:46
    따라서 5.3은
    53/10과 같습니다
  • 3:46 - 3:51
    53/10을 소수로 나타내면
    5.3이 됩니다
  • 3:51 - 3:57
    1이 5개이고
    0.1이 3개이기 때문이죠
Title:
Rewriting fractions as decimals | Math | 4th grade | Khan Academy
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:58

Korean subtitles

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