< Return to Video

To This Day Project - Shane Koyczan

  • 0:04 - 0:10
    Cand eram mic, credeam ca cotletele de porc si loviturile karate insemnau acelasi lucru.
  • 0:10 - 0:13
    Am crezut ca ambele inseamna cotlet de porc.
  • 0:13 - 0:17
    Si pentru ca bunica a crezut ca sunt amuzant si pentru ca erau favoritele mele
  • 0:17 - 0:19
    m-a lasat sa cred in continuare.
  • 0:19 - 0:21
    Nu era mare lucru.
  • 0:21 - 0:26
    Intr-o zi, cand am realizat ca copii plinuti nu sunt facuti pentru a se urca in copaci,
  • 0:26 - 0:30
    am cazut dintr-un copac si m-am ranit
    pe partea dreapta a corpului.
  • 0:30 - 0:35
    Mi-a fost frica sa-i spun bunicii, deoarece mi-a fost frica sa nu ma certe pentru ca m-am jucat unde nu-mi fierbea oala.
  • 0:35 - 0:40
    Cateva zile mai tarziu, la ora de sport, profesorul
    a observat vanataile si m-a trimis la director.
  • 0:40 - 0:47
    De acolo, am fost dus intr-o camera cu o doamna draguta care imi tot punea intrebari despre viata mea de acasa.
  • 0:47 - 0:51
    N-aveam de ce sa mint.
  • 0:51 - 0:53
    Viata mea era destul de buna.
  • 0:53 - 0:57
    I-am spus: "De fiecare data cand sunt trist, bunica imi da lovituri karate".
  • 0:57 - 1:00
    Asta a dus la o investigare mai atenta.
  • 1:00 - 1:07
    Si am fost luat de acasa pentru trei zile, pana cand s-au decis sa intrebe cum m-am lovit.
  • 1:07 - 1:12
    Vesti despre stupida mea poveste s-au raspandit la scoala
    si deja aveam prima mea porecla:
  • 1:12 - 1:14
    "Cotlet de porc"
  • 1:14 - 1:16
    Pana in ziua de azi
  • 1:16 - 1:20
    urasc cotletele de porc.
  • 1:20 - 1:24
    Nu sunt singurul copil care a crescut asa
  • 1:24 - 1:26
    Inconjurat de oameni care obisnuiesc
    sa zica rima aceea
  • 1:26 - 1:33
    Despre bete si pietre... De parca oasele rupte dor mai tare decat insultele pe care le primim
  • 1:33 - 1:36
    si le-am primit pe toate.
  • 1:36 - 1:40
    Asa ca am crescut crezand ca nimeni nu o sa se indragosteasca de noi.
  • 1:40 - 1:44
    Ca o sa fim singuri pentru totdeauna,
  • 1:44 - 1:49
    ca nu o sa intalnim pe nimeni care sa ne faca sa credem ca ei au creat soarele pentru noi.
  • 1:49 - 1:55
    Asa ca inimile frante au lasat sangele sa curga din vene
    ca sa nu mai simtit nimic.
  • 1:55 - 2:00
    Nu-mi spune ca doare mai putin decat un os rupt.
  • 2:00 - 2:03
    Ca o viata mizera este ceva ce doctorii pot trata cu o operatie,
  • 2:03 - 2:08
    ca nu este posibil sa se metasteze, fiindca este.
  • 2:08 - 2:10
    Ea avea opt ani.
  • 2:10 - 2:14
    Prima noastra zi de scoala in clasa a III-a, cand a fost numita "urata".
  • 2:14 - 2:19
    Am fost mutati in ultimele banci ca sa nu mai fim bombardati cu cornete de hartie
  • 2:19 - 2:24
    dar holurile scolii erau campuri de lupta si zi dupa zi eram depasiti numeric.
  • 2:24 - 2:29
    Obisnuiam sa stam in clasa, deoarece afara era mai rau.
  • 2:29 - 2:33
    Afara trebuia sa fugim sau sa stam nemiscati ca statuile,
  • 2:33 - 2:35
    sa ne ascundem.
  • 2:35 - 2:38
    In clasa a V-a i-au lipit o foaie de banca,
  • 2:38 - 2:42
    care zicea: "Atentie, caine rau!"
  • 2:42 - 2:45
    Pana in ziua de azi... In ciuda unui sot iubitor,
  • 2:45 - 2:48
    nu crede ca este frumoasa,
  • 2:48 - 2:52
    din cauza unui semn din nastere ce ii acopera aproape jumatate din chip.
  • 2:52 - 2:54
    Copii spuneau ca arata ca un raspuns gresit,
  • 2:54 - 2:57
    pe care cineva a vrut sa-l stearga, dar nu a reusit.
  • 2:57 - 3:05
    Si ei nu vor intelege niciodata ca ea creste doi copii, a caror definitie a frumusetii incepe cu cuvantul "Mama".
  • 3:05 - 3:08
    Pentru ca ei o vad dincolo de trup.
  • 3:08 - 3:10
    Pentru ca ea a fost din totdeauna frumoasa.
  • 3:10 - 3:12
    El...
  • 3:12 - 3:16
    ...a fost o creanga rupta si altoita unei diferite familii,
  • 3:16 - 3:18
    adoptat.
  • 3:18 - 3:21
    Nu pentru ca parintii lui optasera catre un nou destin
  • 3:21 - 3:24
    avea trei ani cand a devenit o bautura formata din o treime singuratate
  • 3:24 - 3:26
    si doua treimi tragedie.
  • 3:26 - 3:29
    A inceput terapia in clasa a VIII-a.
  • 3:29 - 3:31
    A avut o personalitate construita din teste psihologice si pastile.
  • 3:31 - 3:33
    A trait ca si cum urcusurile erau munti
  • 3:33 - 3:35
    si coborasurile erau prapastii.
  • 3:35 - 3:37
    De patru-cinci ori sinucigas,
  • 3:37 - 3:39
    un val de antidepresive,
  • 3:39 - 3:41
    si o adolecenta traita cu numele de "drogat"
  • 3:41 - 3:44
    1% din cauza pastilelor
  • 3:44 - 3:46
    99% din cauza cruzimii.
  • 3:47 - 3:49
    A incercat sa se sinucida in clasa a X-a
  • 3:49 - 3:51
    cand un copil, care inca putea sa se duca acasa la mama si la tata,
  • 3:51 - 3:54
    a avut indrazneala sa ii spuna "treci peste".
  • 3:55 - 4:01
    De parca depresia este ceva ce poate fi remediat cu ce gasesti intr-o cutie de prim ajutor.
  • 4:01 - 4:05
    Pana in ziua de azi, el este o bomba cu doua fitile.
  • 4:05 - 4:09
    Ti-ar putea descrie in detaliu cum vede cerul rupandu-se deasupra lui chiar inainte sa cada
  • 4:09 - 4:13
    si in ciuda unei armate de prieteni care il considera un model,
  • 4:13 - 4:16
    el ramane un subiect de conversatie intre oameni care nu pot intelege.
  • 4:16 - 4:24
    Uneori sa fii un fost consumator de droguri nu are legatura cu dependenta, ci cu sanatatea psihica.
  • 4:24 - 4:28
    Nu suntem singurii copii care au crescut asa,
  • 4:28 - 4:32
    pana in ziua de azi, copii inca au porecle.
  • 4:32 - 4:34
    Clasicele "hei prostule",
  • 4:34 - 4:37
    "hei fraiere"
  • 4:37 - 4:40
    De parca fiecare scoala are un arsenal de porecle, ce se imbunatateste
  • 4:40 - 4:42
    cu fiecare an.
  • 4:42 - 4:45
    Si daca un copil clacheaza in scoala si nimeni din jur nu alege sa-l asculte,
  • 4:45 - 4:47
    ar mai face vreun zgomot?
  • 4:47 - 4:50
    Sau sunt doar niste sunetele de fundal dintr-o melodie pastrata pe repeat?
  • 4:50 - 4:53
    Cand oamenii spun lucruri de genul, "copii pot fi cruzi"?
  • 4:53 - 4:56
    Fiecare scoala a fost un cort de circ
  • 4:56 - 4:58
    si echipa era formata de la acrobati la imblanzitori de lei
  • 4:58 - 5:00
    de la clovni la bufoni.
  • 5:00 - 5:02
    Aveam kilometrii in fata,
  • 5:02 - 5:05
    dar eram ciudati.
  • 5:05 - 5:06
    Baieti cu maini de crab si fete cu barba,
  • 5:06 - 5:09
    ciudatenii ce jonglau cu depresie si singuratate,
  • 5:09 - 5:11
    jucandu-se soliter, invarte sticla...
  • 5:11 - 5:12
    incercand sa ne sarutam ranile si sa ne vindecam.
  • 5:12 - 5:15
    Dar noaptea... in timp ce altii dormeau,
  • 5:15 - 5:17
    noi continuam sa mergem pe sarme inguste
  • 5:17 - 5:20
    era un exercitiu si da, unii au cazut.
  • 5:20 - 5:23
    Dar voiam sa le spun ca toate acestea
  • 5:23 - 5:26
    sunt doar gunoaie si ramasite
  • 5:26 - 5:30
    cand in final decidem sa distrugem tot ceea ce credeam ca suntem.
  • 5:30 - 5:33
    Si daca nu poti sa vezi nimic frumos despre tine
  • 5:33 - 5:35
    ia-ti o oglinda mai buna
  • 5:35 - 5:36
    uita-te mai aproape
  • 5:36 - 5:38
    holbeaza-te mai mult
  • 5:38 - 5:42
    pentru ca este ceva inauntrul tau care te-a facut sa lupti in continuare, chiar daca toti ti-au spus s-o lasi balta.
  • 5:42 - 5:45
    Ti-ai pus singur inima in ghips si l-ai semnat chiar tu.
  • 5:45 - 5:48
    Ai scris: "Nu aveau dreptate"
  • 5:48 - 5:50
    Pentru ca poate nu ai apartinut unui grup sau unei gasti,
  • 5:50 - 5:54
    poate ca ei te alegeau ultimul cand faceati echipele,
  • 5:54 - 5:55
    poate ca obisnuiai sa ascunzi vanataile si dintii sparti
  • 5:55 - 5:57
    voiai sa le arati si sa spui, dar niciodata nu ai facut-o,
  • 5:57 - 5:59
    pentru ca cum oare ai putea sa-ti aperi teritoriul
  • 5:59 - 6:01
    cand toata lumea incearca sa te ingroape sub el?
  • 6:01 - 6:05
    Trebuie sa crezi ca nu aveau dreptate!
  • 6:05 - 6:09
    Trebuie sa nu aiba dreptate!
  • 6:09 - 6:12
    Altfel de ce am mai fi aici?
  • 6:12 - 6:15
    Am crescut invatand sa admiram eroi,
  • 6:15 - 6:18
    pentru ca ne vedem pe noi insine in ei.
  • 6:18 - 6:23
    Tinem strans sa credem ca nu suntem ceea ce altii ne numesc.
  • 6:23 - 6:27
    Nu suntem masini stricate si abandonate pe o autostrada parasita.
  • 6:27 - 6:30
    Si daca intr-un fel suntem, nu-ti face griji.
  • 6:30 - 6:32
    Trebuie doar sa iesim si sa luam combustibil.
  • 6:32 - 6:38
    Suntem absolventii clasei "Am reusit"
  • 6:38 - 6:44
    nu ecourile slabe ale vocilor care spun ca "poreclele nu ma vor rani.
  • 6:44 - 6:47
    Normal... ca au facut-o...
  • 6:47 - 6:52
    Dar vietile noastre mereu vor continua sa fie un balans
  • 6:52 - 6:55
    care inclina mai putin spre suferinta
  • 6:55 - 6:59
    si mai mult spre frumusete.
Title:
To This Day Project - Shane Koyczan
Description:

Shane Koyczan "To This Day" http://www.tothisdayproject.com Help this message have a far reaching and long lasting effect in confronting bullying. Please share generously.

Find Shane on Facebook - http://on.fb.me/Vwdi65
or on Twitter - http://www.twitter.com/koyczan

I send out one new poem each month via email. You might like to join us. http://www.shanekoyczan.com

"My experiences with violence in schools still echo throughout my life but standing to face the problem has helped me in immeasurable ways.

Schools and families are in desperate need of proper tools to confront this problem. This piece is a starting point." - Shane

Find anti-bullying resources at http://www.bullying.org

Dozens of collaborators from around the world helped to bring this piece to life. Learn more about them and the project at http://www.tothisdayproject.com

Buy "To This Day" on BandCamp http://bit.ly/VKGjgU

or iTunes http://bit.ly/W47QK2

Credits:

Ryan Kothe
Mike Healey
Will Fortanbary
Brian San
Diego De la Rocha
Gizelle Manalo
Adam Plouff
Mike Wolfram
Hyun Min Bae
Oliver Sin
Seth Eckert
Viraj Ajmeri
Vishnu Ganti
Yun Wang
Boris Wilmot
Cameron Spencer
DeAndria Mackey
Matt Choi
Reimo Õun
Samantha Bjalek
Eli Treviño
Ariel Costa
Caleb Coppock
James Mabery
Samir Hamiche
Waref Abu Quba
Deo Mareza and Clara
Josh Parker
Scott Cannon
Thomas McKeen
Kaine Asika
Marcel Krumbiegel
Teresa del Pozo
Eric Paoli Infanzón
Maxwell Hathaway
Rebecca Berdel
Zach Ogilvie
Anand Mistry
Chase Ogden
Dominik Grejc
Gideon Prins
Lucy Chen
Mercedes Testa
Rickard Bengtsson
Stina Seppel
Daniel Göttling
Julio C. Kurokodile
Marilyn Cherenko
Tim Darragh
Jaime Ugarte
Joe Donaldson
Josh Beaton
Margaret Schiefer
Rodrigo Ribeiro
Ryan Kaplan
Yeimi Salazar
Daniel Bartels
Joe Donaldson
Daniel Molina
Sitji Chou
Tong Zhang
Luc Journot
Vincent Bilodeau
Amy Schmitt
Bert Beltran
Daniel Moreno Cordero
Marie Owona
Mateusz Kukla
Sean Procter
Steven Fraser
Aparajita R
Ben Chwirka
Cale Oglesby
Igor Komolov
Markus Magnusson
Remington McElhaney
Tim Howe
Agil Pandri
Jessie Tully
Sander Joon
Kumphol Ponpisute
James Waters
Chris Koelsch
Ronald Rabideau
Alessandro & Manfredi
Andrea López
Howey Mitsakos

Giant Ant Studios
Leah Nelson
Jorge R. Canedo Estrada
Alicia Katz
for having the bravery to helm such a monumental project.

Brett Wilson
Joni Avram
for their generosity of spirit and tireless support.

Olivia Mennell
Maiya Robbie
Stefan Bienz
Corwin Fox
Aaron Joyce
Christina Zaenker
Melissa Bandura
for creating such a beautiful piece of music and having the patience to explore this art form with me.

Christi Thompson
Jess Sloss
for keeping me organized and making me appear to look like I know what I'm doing.

Loretta Mozart AKA my Grandmother
Sandy Garossino
Nea Reid
bullying.org
for never saying "You can't do that." For always saying "OK... how can I help?"
more » « less
Video Language:
English
Team:
PACE
Duration:
07:37

Romanian subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.