Comment les baleines respirent... et font des bruits de pets avec le visage - Joy Reidenberg
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0:06 - 0:09Bonjour à tous !
Je fais de l'anatomie comparée -
0:09 - 0:14et, donc, j'étudie la structure
du corps de plein d'animaux. -
0:14 - 0:16Et mes préférés, ce sont les baleines.
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0:16 - 0:18Je les aime car
elles sont très intéressantes. -
0:18 - 0:20Elles se sont adaptées
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0:20 - 0:21à la vie sous-marine
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0:21 - 0:23et je vais vous expliquer
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0:23 - 0:25comment les baleines font de bruit
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0:25 - 0:28en pétant avec le visage !
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0:28 - 0:30Vous savez déjà qu'elles
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0:30 - 0:32soufflent de l'air par leurs évents.
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0:32 - 0:34Mais l'air a d'autres usages,
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0:34 - 0:37notamment la production des sons,
le sujet du jour. -
0:37 - 0:38Et j'étudie aussi
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0:38 - 0:42comment elles évitent
l'apparition de bulles dans leur sang, -
0:42 - 0:43ce qui arrivent aux plongeurs
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0:43 - 0:46quand ils subissent
un accident de décompression. -
0:46 - 0:48D'abord j'aimerais vous raconter
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0:48 - 0:50comment elles font ces bruits
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0:50 - 0:52et ça commence par comprendre
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0:52 - 0:54qu'elles sont difficiles à voir
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0:54 - 0:57car elles vivent sous la mer
et sont énormes. -
0:57 - 0:58Elles sont difficiles à étudier.
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0:58 - 1:01Voilà cet animal au centre,
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1:01 - 1:04c'est un bébé baleine
de la taille d'un bus. -
1:04 - 1:05Pour les examiner,
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1:05 - 1:07il faut commencer par la tête
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1:07 - 1:09car le nez est sur le dessus,
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1:09 - 1:11comme un tuba intégré.
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1:11 - 1:14Elles s'en servent pour respirer car,
étant des mammifères, elles respirent. -
1:14 - 1:16Le nez peut s'ouvrir et se fermer,
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1:16 - 1:18comme quand vous vous pinciez,
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1:18 - 1:21il est ouvert entre les flèches rouges
là-dessous. -
1:21 - 1:23Mais les baleines n'ont
pas toutes deux narines. -
1:23 - 1:26Les baleines comprennent
les dauphins et les marsouins. -
1:26 - 1:28Ce sont les petites baleines,
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1:28 - 1:30qui n'ont qu'une narine sur la tête
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1:30 - 1:32qu'elles ouvrent et ferment
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1:32 - 1:35au moyen d'une sorte de lèvre
supérieure, comme ça, -
1:35 - 1:39pour couvrir leur nez comme ça.
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1:39 - 1:41C'est ainsi qu'elles le font.
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1:41 - 1:43Alors, en sonnant,
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1:43 - 1:45ce qu'elles font, c'est tout simplement
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1:45 - 1:48un bruit de pet par la bouche,
n'est-ce pas ? -
1:48 - 1:50À New York, on dirait tirer la langue.
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1:50 - 1:52Elles arrivent à le faire
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1:52 - 1:54grâce à cette structure labiale grasse.
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1:54 - 1:59Voici une section de
la tête d'un dauphin. -
1:59 - 2:01La grosse lèvre, en jaune,
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2:01 - 2:05roule d'un côté à l'autre
du dessus du nez -
2:05 - 2:06pour produire des vibrations
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2:06 - 2:08comme quand on dégonfle un ballon
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2:08 - 2:10et il fait ce drôle de bruit.
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2:10 - 2:12Alors, voilà le bruit :
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2:12 - 2:13(Bruit de dauphin)
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2:13 - 2:14Vous l'entendez ?
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2:14 - 2:16Ils le répètent.
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2:16 - 2:17(Bruits de dauphin)
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2:17 - 2:19C'est comme s'il pétait sous l'eau !
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2:19 - 2:21Mais ce dauphin ne fait que
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2:21 - 2:24de l'écholocation, ce qui consiste
en une série de pulsations, -
2:24 - 2:27comme le radar de la chauve-souris,
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2:27 - 2:29appelé sonar sous l'eau.
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2:29 - 2:34Donc, cet animal utilise le sonar
pour voir le monde grâce au son. -
2:34 - 2:35Pour mieux le comprendre,
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2:35 - 2:37imaginez que c'est
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2:37 - 2:39l'amplificateur
d'un système de sonorisation : -
2:39 - 2:42les petites baleines sont les « tweeters »
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2:42 - 2:43et leur son provient de leur nez
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2:43 - 2:47qui bouge d'un côté
à l'autre sur le front, -
2:47 - 2:48mais, les grandes baleines,
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2:48 - 2:50elles sont les « woofers »
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2:50 - 2:52de grands haut-parleurs,
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2:52 - 2:55et le son provient de leur gorge.
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2:55 - 2:57Alors, faites le bruit de la baleine.
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2:57 - 2:59Allez-y. Faites-le.
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2:59 - 3:01Dites : « Ah. »
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3:01 - 3:03Bien, touchez-vous la gorge
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3:03 - 3:06sur la pomme d'Adam.
Sentez-vous la vibration là ? -
3:06 - 3:08Ça, c'est de l'énergie gâchée,
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3:08 - 3:10car on ne se communique pas ainsi.
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3:10 - 3:12Vous le faites par la bouche.
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3:12 - 3:14mais, sous l'eau,
personne ne vous entendra. -
3:14 - 3:18Il faut amplifier
l'énergie à travers l'eau -
3:18 - 3:19et c'est ce que font les baleines.
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3:19 - 3:21Lors qu'on les entend,
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3:21 - 3:22[Bruits de baleine]
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3:22 - 3:25c'est comme un ballon
gonflable qui siffle. -
3:25 - 3:27Donc, elles font des grincements
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3:27 - 3:28mais ceci aussi.
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3:28 - 3:31[Bruits de baleine]
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3:31 - 3:33Comme des pets, n'est-ce pas ?
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3:33 - 3:36Comme un coussin péteur
géant dans la gorge. -
3:36 - 3:38Alors, comment savoir
si la baleine fait ça ? -
3:38 - 3:41Bon, on étudie les baleines échouées
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3:41 - 3:43qui meurent sur la plage.
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3:43 - 3:45Les plus petites
ne posent pas de problème. -
3:45 - 3:47On peut les ramener au labo,
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3:47 - 3:50mais les plus grandes, il faut
apporter le labo sur la plage. -
3:50 - 3:51Et voilà comment ça se passe.
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3:51 - 3:54Je suis au centre
avec le chapeau rouge. -
3:54 - 3:56Je ne suis pas très grande,
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3:56 - 3:58ça permet d'estimer
la taille de la baleine. -
3:58 - 4:00La baleine mesure 20 m de long.
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4:00 - 4:02Et voici mon scalpel à coté.
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4:02 - 4:04C'est comme une crosse de hockey
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4:04 - 4:06avec une lame au bout.
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4:06 - 4:09Disséquer une baleine
est un processus difficile. -
4:09 - 4:11Il faut travailler à l'intérieur.
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4:11 - 4:13C'est comme une grande zone
de construction sanglante. -
4:13 - 4:15On porte un casque,
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4:15 - 4:17on travaille avec des machines lourdes.
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4:17 - 4:18Ici, à propos,
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4:18 - 4:21ce n'est que la larynx
d'une baleine bleue -
4:21 - 4:25et je ne mesure que 1,60 m,
donc ça mesure 3,60 m. -
4:25 - 4:26Et ensuite ?
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4:26 - 4:29Bon, on regarde la larynx
depuis l'intérieur, -
4:29 - 4:32voici celui d'un bébé.
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4:32 - 4:34Il y a un truc en forme de U en bleu.
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4:34 - 4:36C'est la partie qui vibre.
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4:36 - 4:37C'est comme nos cordes vocales.
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4:37 - 4:40Et lorsque je mets
ma main dedans, à droite, -
4:40 - 4:43il y a un sac en dessous.
C'est le coussin péteur. -
4:43 - 4:45C'est la bulle d'air
ou le ballon gonflable. -
4:45 - 4:49Sur cette image, c'est
le ballon noir dans la gorge -
4:49 - 4:52situé au niveau où l'appareil
digestif, en bleu foncé, -
4:52 - 4:55rejoigne l'appareil respiratoire,
en bleu clair, -
4:55 - 4:57et le sac noir se trouve au milieu,
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4:57 - 5:00Ces animaux se sert de ce sac
pour faire ce bruit, -
5:00 - 5:02transmis au moyen de vibrations.
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5:02 - 5:04Les petites baleines
les possèdent aussi -
5:04 - 5:07partout sur la tête
comme si leur tête était vide, -
5:07 - 5:09pour contenir le plus d'air possible
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5:09 - 5:11et l'apporter en plongeant,
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5:11 - 5:13car, quand on plonge,
la pression augmente -
5:13 - 5:16et le volume d'air disponible diminue.
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5:16 - 5:18Mais surtout, le sac leur permet
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5:18 - 5:21de recycler l'air qu'elles consomment
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5:21 - 5:22car l'air est précieux.
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5:22 - 5:25On ne veut pas remonter
vers la surface en quête d'air. -
5:25 - 5:27Alors, pour faire
de bruit sous l'eau... -
5:27 - 5:29Allez-y. Faites le bruit.
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5:29 - 5:30Dites : « Ah. »
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5:30 - 5:32Mais les baleines
ferment la bouche ! -
5:32 - 5:34[Bourdonnements]
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5:34 - 5:35Vous bourdonnez tous ?
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5:35 - 5:37Mais elles ferment aussi le nez !
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5:37 - 5:39[Bourdonnements]
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5:39 - 5:42Qu'est-ce qui se passe ?
On ne peut plus le faire -
5:42 - 5:44dès qu'on se bouche le nez,
à cause de la pression. -
5:44 - 5:46Donc, le sac d'air de la baleine
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5:46 - 5:49soulage la pression dans son système
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5:49 - 5:51et alors l'air continue à circuler
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5:51 - 5:53et, si vous aviez un sac au bout du nez,
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5:53 - 5:55vous pourriez faire l'air circuler aussi.
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5:55 - 5:57Alors, j'espère que vous l'avez apprécié.
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5:57 - 5:59Voilà l'anatomie comparée.
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5:59 - 6:04On étudie la structure, la réplique
et l'applique dans la situation humaine -
6:04 - 6:07pour créer des technologies
tels que les appareils de protection -
6:07 - 6:09ou même des nouveaux
traitements médicaux -
6:09 - 6:12pour les maladies qui imitent
ces environnements. -
6:12 - 6:15Donc, j'espère que vous
l'avez apprécié. Merci.
- Title:
- Comment les baleines respirent... et font des bruits de pets avec le visage - Joy Reidenberg
- Description:
-
Voir cours complète: http://ed.ted.com/lessons/how-whales-breathe-communicate-and-fart-with-their-faces-joy-reidenberg
Experte en anatomie comparée, Joy Reidenberg étudie la structure corporelle de très nombreuses espèces d'animaux avec l'espoir mettre à l'oeuvre leurs qualités uniques. Son espèce préférée : la baleine. Au sein de cette conférence TEDYouth, elle nous explique comment ses mammifères majestueux et impressionnants font des bruits de pets avec le visage (un processus formellement connu comme l'écholocalisation) afin de transmettre leurs sons uniques à travers l'eau.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 06:25
eric vautier approved French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg | ||
eric vautier edited French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg | ||
eric vautier accepted French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg | ||
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eric vautier edited French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg | ||
josemgonzalez edited French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg | ||
josemgonzalez edited French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg | ||
josemgonzalez edited French subtitles for How whales breathe, communicate...and fart with their faces - Joy Reidenberg |