Perché siamo vittime della cattiva informazione - Joseph Isaac
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0:07 - 0:10Nel 1901, David Hänig pubblicò una ricerca
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0:10 - 0:14che ha cambiato per sempre
la nostra comprensione del gusto. -
0:14 - 0:18La sua ricerca ha portato a quella
che conosciamo come la "mappa dei sapori", -
0:18 - 0:22un'illustrazione che divide la lingua
in quattro zone distinte. -
0:22 - 0:24Secondo questa mappa,
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0:24 - 0:27i recettori sulla punta della lingua
percepiscono il dolce, -
0:27 - 0:30l'amaro è percepito sul fondo della lingua
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0:30 - 0:35e sui lati si percepiscono
il salato e l'acido. -
0:35 - 0:36Sin dalla sua invenzione,
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0:36 - 0:40la mappa dei sapori è stata pubblicata
in libri di testo e riviste. -
0:40 - 0:44L'unico problema di questa mappa
è che è sbagliata. -
0:44 - 0:47In realtà, non è nemmeno
una rappresentazione accurata -
0:47 - 0:50di quello che Hänig
aveva originariamente scoperto. -
0:50 - 0:53La mappa dei sapori
è un comune falso mito, -
0:53 - 0:56qualcosa che in molti credono vero,
ma che è in gran parte falso. -
0:56 - 0:59Ma da dove arrivano
i falsi miti come questo -
0:59 - 1:03e cosa rende così facile crederci?
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1:03 - 1:07Che la mappa dei sapori
nasce con David Hänig -
1:07 - 1:10come parte della sua tesi
all'Università di Lipsia è vero. -
1:10 - 1:16Hänig analizzò la sensibilità
ai quattro gusti sulla lingua, -
1:16 - 1:18usando il saccarosio per il dolce,
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1:18 - 1:20la chinina per l'amaro,
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1:20 - 1:22l'acido cloridrico per l'acido
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1:22 - 1:24e il sale per il salato.
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1:24 - 1:29Usò questi stimoli per esaminare
le differenze nelle soglie del gusto -
1:29 - 1:31su tutta la lingua.
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1:31 - 1:34Sperava di capire meglio
i meccanismi fisiologici -
1:34 - 1:36che influenzano questi quattro gusti,
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1:36 - 1:40e i risultati suggeriscono
che la sensibilità a ogni gusto -
1:40 - 1:43varia per davvero
nelle varie zone della lingua. -
1:43 - 1:47La percezione del dolce
è massima sulla punta della lingua, -
1:47 - 1:49quella dell'amaro è maggiore sul fondo,
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1:49 - 1:52quella del salato in quest'area
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1:52 - 1:55e quella dell'acido sui lati della lingua.
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1:55 - 1:57Ma Hänig fu attento a evidenziare
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1:57 - 2:01che ogni gusto può essere percepito
anche su tutto il resto della lingua -
2:01 - 2:07e che le aree identificate percepiscono
variazioni d'intensità molto lievi. -
2:07 - 2:09Come molti altri falsi miti,
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2:09 - 2:13la mappa dei sapori rappresenta
un travisamento della fonte originale, -
2:13 - 2:16ma la natura del travisamento può variare.
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2:16 - 2:19Alcuni falsi miti nascono
dalla disinformazione, -
2:19 - 2:23informazioni false create appositamente
per ingannare le persone. -
2:23 - 2:26Ma molti falsi miti,
inclusa la mappa dei sapori, -
2:26 - 2:30scaturiscono dalla cattiva informazione,
informazioni false o fuorvianti -
2:30 - 2:35derivanti da inesattezze involontarie.
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2:35 - 2:39La cattiva informazione nasce spesso
da degli sbagli e dall'errore umano, -
2:39 - 2:42ma gli errori specifici che portano
alla cattiva informazione -
2:42 - 2:44possono essere sorprendentemente vari.
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2:44 - 2:46Nel caso della mappa dei sapori,
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2:46 - 2:49la tesi di Hänig era scritta in tedesco,
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2:49 - 2:53quindi, poteva essere capita solo
da lettori che conoscevano bene il tedesco -
2:53 - 2:57e che conoscevano gli studi di Hänig.
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2:57 - 3:00Questo diede il via
a un gioco di telefono senza fili -
3:00 - 3:05che riscrisse la ricerca di Hänig
ogni volta che se ne parlava con terzi. -
3:05 - 3:08Meno di un decennio dopo la sua tesi,
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3:08 - 3:11i giornali sostenevano erroneamente
che degli esperimenti -
3:11 - 3:16potevano provare che il dolce
era impercettibile sul fondo della lingua. -
3:16 - 3:19Il secondo colpevole della diffusione
della mappa dei sapori -
3:19 - 3:22è rappresentato dalle immagini
che il lavoro di Hänig ha ispirato. -
3:22 - 3:27Nel 1912, una prima versione della mappa
apparve in un articolo di giornale -
3:27 - 3:29che descriveva con cautela
alcuni dei misteri -
3:29 - 3:32dietro la ricerca su gusto e olfatto.
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3:32 - 3:36Con delle chiare etichette sulla lingua,
l'illustrazione dell'articolo -
3:36 - 3:40semplificò la ben più complessa
rappresentazione originale di Hänig. -
3:40 - 3:45Varianti di questa immagine
semplificata sono state pubblicate -
3:45 - 3:49spesso senza dare credito
o senza riconoscere il lavoro di Hänig. -
3:49 - 3:53Alla fine questa immagine si è diffusa
nei libri di testo e nelle scuole -
3:53 - 3:58come una presunta verità
di come percepiamo il gusto. -
3:58 - 4:01Ma forse il fattore che ha contribuito
di più al fraintendimento -
4:01 - 4:04è la sua semplicità narrativa.
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4:04 - 4:05Per molti versi,
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4:05 - 4:08la mappa viene incontro al desiderio
di avere spiegazioni chiare -
4:08 - 4:10sul mondo che ci circonda,
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4:10 - 4:15una qualità non sempre presente
nel complicato campo della scienza. -
4:15 - 4:16Ad esempio,
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4:16 - 4:21anche il numero di sapori che abbiamo
è maggiore di quello che suggerisce Hänig. -
4:21 - 4:27L'umami, conosciuto anche come saporito,
viene considerato ora come il quinto gusto -
4:27 - 4:30e molti discutono ancora
sull'esistenza di gusti -
4:30 - 4:34come il grasso, l'alcalino,
il metallico e l'acquatico. -
4:34 - 4:36Una volta che sentiamo una bella storia,
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4:36 - 4:40può essere difficile cambiare
il nostro modo di concepirla, -
4:40 - 4:42anche di fronte a nuove prove.
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4:42 - 4:45Quindi, la prossima volta
che vedrete un grafico semplice -
4:45 - 4:47o che leggerete un aneddoto sorprendente,
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4:47 - 4:50provate a mantenere del sano scetticismo,
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4:50 - 4:51perché la cattiva informazione
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4:51 - 4:55può lasciarvi l'amaro
in ogni parte della bocca.
- Title:
- Perché siamo vittime della cattiva informazione - Joseph Isaac
- Speaker:
- Joseph Isaac
- Description:
-
Guarda la lezione completa: https://ed.ted.com/lessons/why-people-fall-for-misinformation-joseph-isaac
Nel 1901, David Hänig pubblicò una ricerca che ha portato a quella che oggi conosciamo come la mappa dei sapori della lingua, un'illustrazione che divide la lingua in quattro zone distinte. Da allora è stata pubblicata in libri di testo e riviste. C'è, però, un problema: quella mappa è sbagliata. Come mai bufale come questa si diffondono e cosa rende così facile crederci? Joseph Isaac ci guida nel mondo della cattiva informazione.
Lezione di Joseph Isaac, diretta da CUB Animation.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:57
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