Possiamo creare nuovi sensi per l'essere umano?
-
0:00 - 0:06Siamo fatti di parti molto piccole,
-
0:06 - 0:08ma ci troviamo in un cosmo davvero grande
-
0:08 - 0:13e il punto è che non siamo molto bravi
a comprendere la realtà -
0:13 - 0:14in nessuna delle due dimensioni
-
0:14 - 0:16perché i nostri cervelli
-
0:16 - 0:20non sono ancora abbastanza evoluti
per capire il mondo a una tale dimensione. -
0:20 - 0:24Siamo invece intrappolati in questa
piccola fetta di percezione, -
0:24 - 0:26proprio al centro.
-
0:27 - 0:31Ma la cosa strana è che, anche
nella parte di realtà che ci è familiare, -
0:31 - 0:34in realtà non riusciamo a vedere
la maggior parte di ciò che avviene. -
0:34 - 0:38Prendete i colori del nostro mondo,
per esempio. -
0:38 - 0:42Onde di luce, radiazioni elettromagnetiche
che rimbalzano sugli oggetti -
0:42 - 0:46e colpiscono recettori specializzati
che stanno nel retro dei nostri occhi. -
0:46 - 0:49Ma non vediamo tutte le onde
che ci sono in realtà. -
0:49 - 0:51Infatti ciò che vediamo
-
0:51 - 0:55è meno di un decitrilionesimo
dell'esistente. -
0:55 - 0:58Perciò ci sono
onde radio, microonde -
0:58 - 1:02e raggi X e gamma che stanno passando
attraverso il vostro corpo proprio ora -
1:02 - 1:05e ne siete totalmente inconsapevoli,
-
1:05 - 1:08perché non possedete
i recettori biologici adatti -
1:08 - 1:09per percepirli.
-
1:09 - 1:13Migliaia di conversazioni al cellulare
stanno passando attraverso di voi -
1:13 - 1:14proprio in questo momento
-
1:14 - 1:16e ne siete completamente inconsapevoli.
-
1:16 - 1:20Ora, non è che queste cose
siano intrinsecamente invisibili. -
1:20 - 1:25I serpenti percepiscono alcuni infrarossi
nella loro realtà -
1:25 - 1:29e le api includono gli ultravioletti
nella loro visione del mondo -
1:29 - 1:32e, certo, costruiamo macchine
nei cruscotti delle nostre auto -
1:32 - 1:35per cogliere segnali di una certa gamma
di frequenze radio -
1:35 - 1:39e costruiamo macchine negli ospedali
che colgono raggi X. -
1:39 - 1:42Ma nessuno di questi può essere percepito
in completa autonomia, -
1:42 - 1:43o almeno non ancora,
-
1:43 - 1:47perché non siamo equipaggiati
dei sensori adeguati. -
1:47 - 1:52Dunque, questo significa
che la nostra esperienza della realtà -
1:52 - 1:55è vincolata alla nostra biologia
-
1:55 - 1:58e questo va contro la nozione comune
-
1:58 - 2:00che i nostri occhi, le nostre orecchie
e le nostre dita -
2:00 - 2:04colgono la realtà oggettiva
che c'è là fuori. -
2:04 - 2:10Al contrario, il nostro cervello campiona
solo una piccola parte di mondo. -
2:10 - 2:12In tutto il regno animale,
-
2:12 - 2:15animali diversi captano
parti diverse della realtà. -
2:15 - 2:18Per cui, nel mondo cieco e sordo
della zecca, -
2:18 - 2:23i segnali importanti sono temperatura
e acido butirrico; -
2:23 - 2:26nella realtà del pesce coltello,
-
2:26 - 2:31il suo mondo sensoriale
è riccamente colorato da campi elettrici -
2:31 - 2:33e per il pipistrello
e la sua ecolocalizzazione, -
2:33 - 2:37la realtà è costruita a partire
da onde di aria compressa. -
2:37 - 2:42È la fetta di ecosistema
su cui possono fare affidamento; -
2:42 - 2:43in scienza c'è una parola per questo.
-
2:43 - 2:45Si chiama umwelt,
-
2:45 - 2:49che è una parola tedesca che indica
il mondo circostante. -
2:49 - 2:52Ora, presumibilmente,
ogni animale dà per scontato -
2:52 - 2:55che il suo umwelt sia l'intera
e oggettiva realtà che c'è lì fuori, -
2:55 - 2:58perché per quale motivo mai
ci si dovrebbe fermare a pensare -
2:58 - 3:01che possa esistere qualcosa
oltre ciò che si riesce a percepire. -
3:01 - 3:04Al contrario, ciò che facciamo noi tutti
è accettare la realtà -
3:04 - 3:07come ci si presenta.
-
3:07 - 3:10Facciamoci un esame di coscienza.
-
3:10 - 3:12Immaginate di essere un cane da caccia.
-
3:13 - 3:15Il vostro intero mondo
consiste nell'annusare. -
3:15 - 3:20Avete un lungo naso che ha
200 milioni di recettori per gli odori -
3:20 - 3:24e avete narici umide che attraggono
e intrappolano le molecole di odore: -
3:24 - 3:28le vostre narici sono belle grosse,
così che possiate inalare tanta aria. -
3:28 - 3:31Per voi tutto è questione di fiuto.
-
3:31 - 3:35Di colpo, un bel giorno,
avete una rivelazione. -
3:35 - 3:39Guardate il vostro padrone umano
e pensate: -
3:39 - 3:43"Come dev'essere avere quel penoso,
piccolo naso impoverito da umano? -
3:43 - 3:45(Risate)
-
3:45 - 3:48Come dev'essere quando respiri
solo una flebile dose d'aria? -
3:48 - 3:52Come puoi non sapere che c'è un gatto
a un centinaio di metri da qui, -
3:52 - 3:56o che il vicino era proprio
in questo punto sei ore fa?" -
3:56 - 3:58(Risate)
-
3:58 - 4:01Proprio perché siamo umani,
-
4:01 - 4:03non abbiamo mai avuto esperienza
di quel mondo di odori, -
4:03 - 4:06perciò non ci manca,
-
4:06 - 4:10perché siamo fermamente radicati
nel nostro umwelt. -
4:10 - 4:14Ma il punto è, siamo davvero obbligati
a restare bloccati qui? -
4:14 - 4:19Ecco perché, da neuroscienziato,
mi interessa il modo in cui la tecnologia -
4:19 - 4:21potrebbe espandere il nostro umwelt
-
4:21 - 4:25e a come potrebbe cambiare
l'esperienza di essere umani. -
4:26 - 4:30Sappiamo già di poter sposare
tecnologia e biologia, -
4:30 - 4:34perché ci sono centinaia di migliaia
di persone che camminano intorno a noi -
4:34 - 4:37con apparecchi acustici
e di visione artificiale. -
4:37 - 4:42Funziona così: si prende un microfono,
si digitalizza il segnale -
4:42 - 4:45e si mette una fascia di elettrodi
direttamente nell'orecchio interno. -
4:45 - 4:48Oppure, nel caso degli impianti retinici,
si prende una videocamera, -
4:48 - 4:51si digitalizza il segnale
e si inserisce una griglia di elettrodi -
4:51 - 4:54direttamente nel nervo ottico.
-
4:54 - 4:58E non più tardi di 15 anni fa,
-
4:58 - 5:02molti scienziati pensavano che queste
tecnologie non avrebbero funzionato. -
5:02 - 5:07Perché? Perché queste tecnologie
parlano la lingua della Silicon Valley -
5:07 - 5:12che non è esattamente lo stesso dialetto
dei nostri organi di senso naturali. -
5:12 - 5:15Ma il fatto è... che funziona:
-
5:15 - 5:19il cervello capisce come usare i segnali.
-
5:20 - 5:21Ora, come lo capiamo?
-
5:22 - 5:23Beh, ecco il segreto:
-
5:23 - 5:29Il vostro cervello non sente né vede
niente di tutto questo. -
5:29 - 5:35Il cervello è rinchiuso in una cripta
di silenzio e oscurità nel cranio. -
5:35 - 5:39L'unica cosa che riceve
sono segnali elettrochimici -
5:39 - 5:42che arrivano tramite cavi dati diversi
-
5:42 - 5:46e questo è tutto ciò
con cui ha a che fare, nulla di più. -
5:47 - 5:49Sorprendentemente,
-
5:49 - 5:52il cervello è molto bravo
a ricevere questi segnali, -
5:52 - 5:55estrarne sequenze
e assegnargli un significato, -
5:55 - 5:59così che possa prendere
questo cosmo interiore e creare una storia -
5:59 - 6:04di questo, il vostro mondo soggettivo.
-
6:04 - 6:06Ma ecco il punto chiave:
-
6:06 - 6:10il vostro cervello non sa,
e non gli importa di sapere, -
6:10 - 6:13da dove vengono i dati.
-
6:13 - 6:17Qualsiasi informazione arrivi,
semplicemente capisce cosa farne. -
6:17 - 6:20È un tipo di macchina molto efficiente.
-
6:20 - 6:24Essenzialmente, è un generico
dispositivo di computazione, -
6:24 - 6:26riceve qualsiasi tipo di dato
-
6:26 - 6:29e capisce cosa farne
-
6:29 - 6:33e questo, credo, permette
a Madre Natura -
6:33 - 6:37di dilettarsi con ogni sorta
di canali di input. -
6:37 - 6:40Io chiamo questo modello evolutivo "T.P."
-
6:40 - 6:42ovvero, senza andare troppo sul tecnico,
-
6:42 - 6:45"Testa di Patata";
-
6:45 - 6:49uso questo nome per sottolineare
che tutti i sensori -
6:49 - 6:52che conosciamo e amiamo (occhi,
orecchie, dita delle mani), -
6:52 - 6:57sono semplicemente dispositivi
plug-and-play ("collega-e-usa"): -
6:57 - 7:00Li collegate e il gioco è fatto.
-
7:00 - 7:05Il cervello capisce cosa fare
con i dati in ingresso. -
7:06 - 7:08E quando si osserva il regno animale,
-
7:08 - 7:11si trovano parecchi
dispositivi periferici. -
7:11 - 7:15I serpenti hanno recettori termici
con i quali percepiscono gli infrarossi, -
7:15 - 7:18il pesce coltello ha elettrorecettori
-
7:18 - 7:21la talpa dal muso stellato
ha un'appendice -
7:21 - 7:24con 22 tentacoli
-
7:24 - 7:27con i quali percepisce e costruisce
un modello 3D del mondo, -
7:27 - 7:31e molti uccelli hanno la magnetite
che permette loro di orientarsi -
7:31 - 7:34nel campo magnetico del pianeta.
-
7:34 - 7:38Questo significa che la natura
non deve continuamente -
7:38 - 7:40ridisegnare l'intero cervello.
-
7:40 - 7:45Al contrario, una volta stabiliti i principi
che regolano le attività cerebrali, -
7:45 - 7:49la natura deve preoccuparsi solo
di disegnare nuove periferiche. -
7:49 - 7:52Ok. Dunque ecco cosa significa:
-
7:52 - 7:54la morale della storia
-
7:54 - 7:58è che non c'è niente
di davvero speciale o fondamentale -
7:58 - 8:01nella biologia con cui
siamo venuti al mondo. -
8:01 - 8:03È semplicemente ciò che abbiamo ereditato
-
8:03 - 8:06da un complesso percorso evolutivo.
-
8:06 - 8:10Ma non è per forza qualcosa
a cui dobbiamo attenerci -
8:10 - 8:12e la prova di questo
-
8:12 - 8:14è ciò che chiamiamo
sostituzione sensoriale. -
8:14 - 8:18Ovvero introdurre informazioni
nel cervello -
8:18 - 8:20tramite canali sensoriali inusuali:
-
8:20 - 8:23il cervello capisce cosa farne.
-
8:23 - 8:26Potrebbe sembrare fantascienza,
-
8:26 - 8:31ma il primo articolo che lo dimostra
è stato pubblicato su Nature nel 1969. -
8:32 - 8:34Uno scienziato di nome Paul Bach-y-Rita
-
8:34 - 8:38mise delle persone cieche
su una sedia da dentista modificata, -
8:38 - 8:40impostò una fonte video
-
8:40 - 8:42e pose un oggetto davanti all'obiettivo
-
8:42 - 8:45che poi sarebbe stato percepito
-
8:45 - 8:48come un pungolare alla schiena
tramite una griglia di solenoidi. -
8:48 - 8:50Quindi, ponendo una tazza di caffè
davanti all'obiettivo, -
8:50 - 8:52lo si sentiva nella schiena
-
8:52 - 8:55e sorprendentemente, i ciechi
diventavano piuttosto bravi -
8:55 - 8:59a determinare quale fosse l'oggetto
inquadrato dalla telecamera -
8:59 - 9:03soltanto sentendolo
sulla schiena. -
9:03 - 9:06Ora, ci sono state diverse interpretazioni
moderne di questo meccanismo. -
9:06 - 9:10Ci sono occhiali che ricevono dati video
di ciò che ci sta di fronte -
9:10 - 9:12e li tramutano in un panorama sonoro,
-
9:12 - 9:16così che, quando le cose si muovono,
si avvicinano e si allontanano, -
9:16 - 9:17si sente un "Bzz, bzz, bzz".
-
9:17 - 9:19Suona come una sorta di cacofonia,
-
9:19 - 9:23ma dopo qualche settimana,
i ciechi iniziano a capire molto bene -
9:23 - 9:25cosa sta di fronte a loro,
-
9:25 - 9:28solo sulla base di ciò che sentono.
-
9:28 - 9:30E non bisogna per forza
passare dalle orecchie: -
9:30 - 9:33il sistema si serve di una griglia
elettrica tattile sulla fronte, -
9:33 - 9:37così qualsiasi sia la cosa di fronte
al video, la si sente sulla fronte. -
9:37 - 9:40Perché la fronte? Perché
non la si usa per nient'altro. -
9:40 - 9:44L'incarnazione più moderna
si chiama Brainport -
9:44 - 9:48ed è una piccola griglia elettrica
da posizionare sulla lingua -
9:48 - 9:52così che la fonte video venga tramutata
in piccoli segnali elettrici tattili -
9:52 - 9:58e i ciechi diventano così bravi a usarla
che possono lanciare una palla in un cesto -
9:58 - 10:02o attraversare
percorsi con ostacoli complessi. -
10:03 - 10:08Possono arrivare a vedere
attraverso la lingua. -
10:08 - 10:10Sembra una follia vero?
-
10:10 - 10:13Ma ricordate, la visione in fondo
-
10:13 - 10:17non è altro che segnali elettrochimici
che attraversano il cervello. -
10:17 - 10:19Il cervello non sa da dove vengono
questi segnali. -
10:19 - 10:23Ma capisce cosa farne.
-
10:23 - 10:28Nel mio laboratorio mi interesso
di sostituzione sensoriale per sordi, -
10:28 - 10:31e questo è un progetto che ho intrapreso
-
10:31 - 10:34con un laureando
nel mio laboratorio, Scott Novich, -
10:34 - 10:37che lo sta conducendo per la tesi.
-
10:37 - 10:39Ed ecco ciò che volevamo fare:
-
10:39 - 10:43volevamo far sì che i suoni del mondo
fossero convertiti -
10:43 - 10:47in un modo per cui i sordi
potessero capire cosa veniva detto. -
10:47 - 10:52E volevamo farlo grazie al potere
e all'ubiquità dei dispositivi portatili, -
10:52 - 10:57volevamo essere sicuri che questo
potesse funzionare su telefoni e tablet -
10:57 - 10:59e volevamo che fosse
qualcosa di indossabile, -
10:59 - 11:02qualcosa che si potesse indossare
sotto i vestiti. -
11:02 - 11:04Quindi ecco il concetto.
-
11:05 - 11:10Io parlo, il suono che emetto
viene captato dal tablet -
11:10 - 11:16e viene mappato su un gilet
ricoperto di motori vibranti, -
11:16 - 11:20come i motori dei cellulari.
-
11:20 - 11:22Quindi, mentre parlo,
-
11:22 - 11:28il suono è tradotto in una sequenza
di vibrazioni sul gilet. -
11:28 - 11:30Beh, non è solo concettuale:
-
11:30 - 11:35il tablet trasmette Bluetooth
e sto indossando il gilet proprio ora. -
11:35 - 11:37Quindi, mentre parlo (Applausi)
-
11:38 - 11:44il suono è tradotto in sequenze dinamiche
di vibrazioni. -
11:44 - 11:49Sto sentendo il mondo sonoro
intorno a me. -
11:49 - 11:53Stiamo testando questo dispositivo
con persone sorde -
11:53 - 11:57ed è venuto fuori che in breve tempo
-
11:57 - 12:00la gente comincia a sentire,
cominciano a capire -
12:00 - 12:03il linguaggio del gilet.
-
12:03 - 12:08Lui è Jonathan. Ha 37 anni.
Ha una laurea magistrale. -
12:08 - 12:10È nato con una forma di sordità acuta,
-
12:10 - 12:14che significa che c'è una parte del suo
umwelt che non è per lui accessibile. -
12:14 - 12:19Abbiamo allenato Jonathan con il gilet
per quattro giorni, due ore al giorno -
12:19 - 12:22ed eccolo, il quinto giorno.
-
12:22 - 12:24Scott Novich: You.
-
12:24 - 12:27David Eagleman: Scott dice una parola,
Jonathan la sente sul gilet -
12:27 - 12:30e scrive sulla lavagna.
-
12:30 - 12:34SN: Where. Where.
-
12:34 - 12:38DE: Jonathan è in grado di tradurre
questa complicata sequenza di vibrazioni -
12:38 - 12:41in una comprensione
di ciò che viene detto. -
12:41 - 12:44SN: Touch. Touch.
-
12:44 - 12:49DE: Ora non lo sta facendo...
-
12:49 - 12:55(Applausi)
-
12:56 - 13:00Jonathan non lo fa consapevolmente,
perché le sequenze sono troppo complicate, -
13:00 - 13:06ma il suo cervello comincia a sbloccare
la sequenza che gli permette di capire -
13:06 - 13:08cosa significano i dati
-
13:08 - 13:12e ci aspettiamo che, indossando
il gilet per circa tre mesi, -
13:12 - 13:17abbia un'esperienza uditiva diretta,
-
13:17 - 13:21nello stesso modo in cui, quando un cieco
passa il dito sul braille, -
13:21 - 13:26il significato arriva diretto dalla pagina
senza alcuna mediazione cosciente. -
13:27 - 13:30Questa tecnologia ha il potenziale
di cambiare le carte in tavola, -
13:30 - 13:34perché l'altra unica soluzione
per la sordità è l'impianto cocleare, -
13:34 - 13:37che richiede una chirurgia invasiva.
-
13:37 - 13:42E questo può essere 40 volte meno costoso
di un impianto cocleare, -
13:42 - 13:47il che rende questa tecnologia fruibile
globalmente, anche nei paesi più poveri. -
13:48 - 13:53I nostri risultati con la sostituzione
sensoriale sono stati molto incoraggianti, -
13:53 - 13:57ma ciò che ci ha fatto pensare molto
è l'addizione sensoriale. -
13:57 - 14:03Come possiamo usare una tecnologia simile
per creare un senso completamente nuovo, -
14:03 - 14:06per espandere l'umwelt umano?
-
14:06 - 14:10Per esempio, possiamo inserire
dati da Internet in tempo reale -
14:10 - 14:12direttamente nel cervello di qualcuno
-
14:12 - 14:16affinché possa sviluppare
un'esperienza percettiva diretta? -
14:16 - 14:18Ecco un esperimento che stiamo conducendo
in laboratorio. -
14:18 - 14:22Un soggetto sente un flusso di dati
dal Net in tempo reale -
14:22 - 14:24per cinque secondi.
-
14:24 - 14:27Poi appaiono due bottoni
e deve fare una scelta. -
14:27 - 14:29Non sa cosa sta succedendo.
-
14:29 - 14:32Compie una scelta
e riceve un feedback dopo un secondo. -
14:32 - 14:33Ora, ecco il punto:
-
14:33 - 14:36Il soggetto non ha idea
del significato delle sequenze, -
14:36 - 14:39ma stiamo testando se migliori
nella scelta di quale bottone spingere. -
14:39 - 14:41Non sa che ciò che stiamo inviando
-
14:41 - 14:45sono dati in tempo reale dalla Borsa
-
14:45 - 14:47e che sta effettuando decisioni
di acquisto e di vendita. -
14:47 - 14:49(Risate)
-
14:49 - 14:53E il feedback gli dice se ha fatto
la cosa giusta o no. -
14:53 - 14:56Cio che stiamo vedendo è se è possibile
espandere l'umwelt umano -
14:56 - 14:59così che arrivi ad avere,
dopo qualche settimana, -
14:59 - 15:05un'esperienza percettiva diretta
dei movimenti economici del pianeta. -
15:05 - 15:08Ma di questo ve ne parleremo più tardi
per vedere quanto funziona. -
15:08 - 15:10(Risate)
-
15:11 - 15:13Ecco un'altra cosa che stiamo facendo:
-
15:13 - 15:17Durante gli interventi di questa mattina,
abbiamo automaticamente cercato su Twitter -
15:17 - 15:20l'hashtag TED2015
-
15:20 - 15:23e abbiamo fatto un'analisi
d'opinioni automatica, -
15:23 - 15:27ovvero: le persone stanno usando
parole positive, negative o neutre? -
15:27 - 15:30E mentre ciò avveniva,
-
15:30 - 15:33io l'ho sentito
-
15:33 - 15:37e così sono collegato
alle emozioni collettive -
15:37 - 15:41di migliaia di persone in tempo reale
-
15:41 - 15:45ed è un nuovo tipo di esperienza umana,
perché ora posso sapere -
15:45 - 15:48come state e quanto vi sta piacendo
tutto questo! -
15:48 - 15:53(Risate) (Applausi)
-
15:55 - 15:59È un'esperienza più grande di quella
che un umano può avere di solito. -
16:00 - 16:03Stiamo espandendo
anche l'umwelt dei piloti. -
16:03 - 16:07In questo caso, il gilet sta captando
nove differenti misure -
16:07 - 16:08da questo quadrimotore:
-
16:08 - 16:12inclinazione, rotazione, ondeggiamento,
orientamento e direzione -
16:12 - 16:16e questo migliora
l'abilità del pilota di volare. -
16:16 - 16:21È come se, essenzialmente, la sua pelle
sia estesa lassù, lontano. -
16:21 - 16:23E siamo solo all'inizio.
-
16:23 - 16:28Ciò che abbiamo in mente è prendere
una moderna cabina di pilotaggio -
16:28 - 16:33piena di strumenti che,
invece di essere letti, siano sentiti. -
16:33 - 16:35Viviamo in un mondo di informazioni
-
16:35 - 16:39e c'è una grande differenza
tra l'accedere a tanti dati -
16:39 - 16:42e viverli.
-
16:42 - 16:46Penso che non ci sia fine
alle possibilità -
16:46 - 16:48all'orizzonte dell'espansione umana.
-
16:48 - 16:53Immaginate un astronauta
in grado di sentire -
16:53 - 16:57lo stato complessivo dell'intera
Stazione Spaziale Internazionale, -
16:57 - 17:02o, sulla stessa linea, di sentire
i valori invisibili della vostra salute, -
17:02 - 17:05come gli zuccheri nel sangue
e lo stato del vostro microbioma, -
17:05 - 17:11o di vedere a 360 gradi
o vedere a infrarossi o ultravioletti. -
17:11 - 17:15Perciò il punto è:
andando verso il futuro, -
17:15 - 17:20saremo sempre più in grado di scegliere
i nostri dispositivi periferici. -
17:20 - 17:23Non dobbiamo più aspettare
i doni sensoriali di Madre Natura -
17:23 - 17:25al suo ritmo,
-
17:25 - 17:29ma, come ogni bravo genitore,
ci ha dato gli strumenti che ci servivano -
17:29 - 17:34per uscire e crearci
la nostra propria traiettoria. -
17:34 - 17:35Perciò la questione è:
-
17:35 - 17:41in che modo volete uscire
e fare esperienza dell'universo? -
17:41 - 17:43Grazie.
-
17:43 - 17:51(Applausi)
-
17:59 - 18:01Chris Anderson: Lo senti?
DE: Sì. -
18:01 - 18:05In realtà, questa è stata la prima volta
che ho sentito un applauso sul gilet. -
18:05 - 18:07È bello. È come un massaggio. (Risate)
-
18:07 - 18:11CA: Twitter sta impazzendo.
Twitter sta impazzendo. -
18:11 - 18:13Dunque, quell'esperimento sulla Borsa.
-
18:13 - 18:18Questo è il primo esperimento
i cui risultati durerebbero per sempre, -
18:18 - 18:20giusto? se avete successo?
-
18:20 - 18:23DE: Beh, è giusto, non dovrei
più scrivere al NIH. -
18:23 - 18:26CA: Allora, giusto per essere
scettici per un minuto, -
18:26 - 18:28intendo, è fantastico,
ma non è forse vero -
18:28 - 18:31che ci sono prove del funzionamento
della sostituzione sensoriale -
18:31 - 18:34ma non necessariamente
dell'addizione sensoriale? -
18:34 - 18:37Intendo, non è possibile
che il cieco veda attraverso la lingua -
18:37 - 18:42perché la corteccia visiva è già lì,
pronta a processare -
18:42 - 18:44e che questo sia una parte necessaria?
-
18:44 - 18:46DE: È un'ottima domanda.
In realtà non abbiamo idea -
18:46 - 18:50di quali siano i limiti teorici del tipo
di dati che il cervello può ricevere. -
18:50 - 18:53La storia generale, però,
è che sia estremamente flessibile. -
18:53 - 18:57Quando una persona diventa cieca,
ciò che chiamiamo corteccia visiva -
18:57 - 19:02viene presa in consegna da altre cose,
tatto, udito, vocabolario. -
19:02 - 19:06Questo ci dice che la corteccia
è una sorta di arco a una freccia. -
19:06 - 19:09Elabora solo certi tipi
di computazione sulle cose. -
19:09 - 19:12Quando guardiamo al braille,
per esempio, -
19:12 - 19:15si tratta di persone che colgono
informazioni attraverso le dita. -
19:15 - 19:19Quindi non credo ci sia alcuna ragione
per ritenere che esista un limite teorico -
19:19 - 19:20di cui conosciamo il confine.
-
19:21 - 19:25CA: Se questo si dimostrasse vero,
verresti sommerso di richieste. -
19:25 - 19:28Ci potrebbero essere tante applicazioni
per una cosa del genere. -
19:28 - 19:32Sei pronto per questo?
Quale potenzialità ti esalta di più? -
19:32 - 19:34DE: Beh, penso che ci siano
molte possibili applicazioni. -
19:34 - 19:38Riguardo alla sostituzione sensoriale,
le cose che menzionavo poco fa -
19:38 - 19:41degli astronauti nelle stazioni spaziali,
che spendono così tanto tempo -
19:41 - 19:45a monitorare, mentre potrebbero
semplicemente captare cosa sta succedendo, -
19:45 - 19:49perché se c'è un'applicazione per questa
tecnologia, sono i dati multidimensionali. -
19:49 - 19:52La chiave è: i nostri sistemi visivi
sono ottimi per cogliere macchie e bordi, -
19:52 - 19:56ma non lo sono altrettanto per ciò
che è diventato il nostro mondo, -
19:56 - 19:57ovvero schermi
con tanti, tanti dati. -
19:57 - 20:00Dobbiamo procedere a carponi
tramite i nostri sistemi attentivi. -
20:00 - 20:04Perciò questo è un modo, in pratica,
per percepire lo stato di qualcosa. -
20:04 - 20:07proprio come, dallo stato del tuo corpo,
percepisci di essere in piedi. -
20:07 - 20:11Penso a macchinari pesanti, sicurezza,
sentire lo stato di un'industria -
20:11 - 20:14della tua attrezzatura, ecco qualche
applicazione per cui funzionerebbe. -
20:14 - 20:18CA: David Eagleman, è stato
un intervento straordinario. Grazie mille. -
20:18 - 20:22DE: Grazie a te, Chris.
(Applausi)
- Title:
- Possiamo creare nuovi sensi per l'essere umano?
- Speaker:
- David Eagleman
- Description:
-
Da umani, riusciamo a percepire meno di un deci-trilionesimo di tutte le onde luminose. “La nostra esperienza della realtà”, dice il neuroscienziato David Eagleman, “è vincolata alla nostra biologia.” Ma lui vuole cambiare questa situazione. La sua ricerca nei processi cerebrali lo ha portato a creare nuove interfacce — come un "gilet sensoriale" — che permettono di ricevere informazioni sul mondo intorno a noi che prima ci sfuggivano.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:34
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Michele Gianella edited Italian subtitles for Can we create new senses for humans? | |
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Cecilia Tomasatti accepted Italian subtitles for Can we create new senses for humans? | |
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Cecilia Tomasatti edited Italian subtitles for Can we create new senses for humans? |