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Relationships between patterns

  • 0:00 - 0:06
    La tabella seguente contiene
    i primi cinque termini della Sequenza A.
  • 0:06 - 0:09
    Genera la Sequenza B
    seguendo questa regola:
  • 0:09 - 0:13
    per ogni termine della Sequenza A...
    ci danno qui i termini della Sequenza A
  • 0:13 - 0:16
    moltiplica il termine per 3 e aggiungi 1
  • 0:16 - 0:19
    per avere il termine
    corrispondente della Sequenza B.
  • 0:19 - 0:23
    Poi rappresenta graficamente
    le coppie di termini corrispondenti.
  • 0:23 - 0:26
    Ogni termine della Sequenza A, dobbiamo
    moltiplicarlo per 3 e aggiungere 1.
  • 0:26 - 0:31
    Se moltiplichiamo 0 per 3
    otteniamo 0, aggiungi 1 e ottieni 1.
  • 0:31 - 0:37
    Moltiplichi 1 per 3, ottieni 3,
    aggiungi 1 e ottieni 4.
  • 0:37 - 0:42
    2 per 3 fa 6, più 1 fa 7.
  • 0:42 - 0:47
    3 per 3 fa 9, più 1 fa 10.
  • 0:47 - 0:51
    Ricorda, stiamo semplicemente
    moltiplicando per 3 e aggiungendo 1.
  • 0:51 - 0:53
    4 per 3 fa 12, più 1 fa 13.
  • 0:53 - 0:57
    Questi sono i termini
    corrispondenti per la Sequenza B.
  • 0:57 - 0:59
    Poi ci chiedono di
    rappresentarli graficamente
  • 0:59 - 1:02
    allora proviamo a
    rappresentare questi punti.
  • 1:02 - 1:06
    Quando la Sequenza A
    è 0, la Sequenza B è 1.
  • 1:06 - 1:13
    Quindi la Sequenza A uguale a 0... il
    nostro asse orizzontale è la Sequenza A.
  • 1:13 - 1:19
    La Sequenza B è il valore del nostro
    asse verticale. La Sequenza B è 1.
  • 1:19 - 1:25
    Quando la Sequenza A è 1,
    la Sequenza B è 4, quindi (1,4).
  • 1:25 - 1:29
    Quando la Sequenza A è 1, la Sequenza B
    è 4. La Sequenza B è sull'asse verticale.
  • 1:29 - 1:37
    Quando la Sequenza A è 2,
    la Sequenza B è 7: (2,7)
  • 1:37 - 1:45
    Quando la Sequenza A è 3,
    la Sequenza B è 10, quindi (3,10).
  • 1:45 - 1:48
    3 nella direzione orizzontale
    è il valore della Sequenza A,
  • 1:48 - 1:51
    il valore della Sequenza B è 10.
  • 1:51 - 1:59
    E infine, quando la Sequenza A
    è 4, la Sequenza B è 13.
  • 1:59 - 2:05
    Guardiamo le sequenze. Vediamo che
    la Sequenza A aumenta di 1 ogni volta.
  • 2:05 - 2:11
    Mentre la Sequenza B aumenta di...
    La Sequenza A parte da 0 e aumenta di 1.
  • 2:11 - 2:18
    La Sequenza B parte da 1
    e aumenta di 3, e ha senso.
  • 2:18 - 2:22
    Ha senso che inizia da 1 perché tutti
    questi li moltiplichi per 3 e aggiungi 1.
  • 2:22 - 2:26
    Inizi da 1, e il fatto che
    stai moltiplicando per 3
  • 2:26 - 2:30
    è questo che rende la
    distanza tra questi punti uguale a 3.
  • 2:30 - 2:36
    Controlliamo la nostra risposta e
    assicuriamoci di aver risposto bene... sì.
Title:
Relationships between patterns
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
02:36

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