可以用来造福地球的6种太空技术
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0:01 - 0:05我是在17岁的时候
选定自己的职业的。 -
0:06 - 0:08那是在佛罗里达一个炎热的夏夜,
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0:08 - 0:10我站在户外距离海边
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0:11 - 0:14也就几英里的地方。
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0:15 - 0:18我在等待一个奇迹的发生。
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0:20 - 0:23那年夏天,我有幸作为一名实习生
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0:23 - 0:25在NASA的肯尼迪航天中心工作,
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0:26 - 0:28而我等待的这个奇迹,
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0:28 - 0:32就是哥伦比亚号航天飞机的发射,
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0:32 - 0:35它装载了钱德拉X射线天文台,
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0:35 - 0:42那是一台望远镜,
可以帮助科学家观察黑洞的边缘。 -
0:43 - 0:46整个天空都被点亮了。
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0:47 - 0:51午夜被照得如同白昼。
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0:51 - 0:55很快,引擎的轰鸣
在我们的胸中产生了共鸣。 -
0:56 - 0:58这不是奇迹,
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0:58 - 1:02而是数千人共同努力,
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1:02 - 1:04同甘共苦,
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1:04 - 1:07完成了一项不可能完成的任务。
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1:08 - 1:12我想成为他们中的一员。
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1:13 - 1:17于是我决定申请一所
能让我学习航天工程学的大学。 -
1:18 - 1:19接下来的那年,
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1:19 - 1:22我开始在麻省理工学习工程学,
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1:22 - 1:24参与了一个学生项目,
建造太空机器人。 -
1:25 - 1:27一切都很顺利,按计划进行,
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1:28 - 1:33除了一点,我在
某些重要的事情上感到困惑。 -
1:34 - 1:37具体说来,我的困惑产生于那年暑假。
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1:37 - 1:40我旅行到了肯尼亚的一所学校,
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1:41 - 1:46在那里支教,辅导5到17岁的女孩
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1:46 - 1:50英文、数学和科学。
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1:51 - 1:54她们教我用斯瓦西里语唱歌。
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1:55 - 1:59大部分时间里,
我都是在跟姑娘们增进了解, -
1:59 - 2:00跟她们在一起我就很开心。
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2:01 - 2:05我看到这些女孩和她们的社区领袖,
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2:05 - 2:08突破了重重障碍,
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2:08 - 2:12给了这些姑娘们
一生中可能最好的机会。 -
2:13 - 2:16我也想加入这个团队。
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2:17 - 2:20我想成为他们中的一员,
帮助他们突破阻碍, -
2:20 - 2:23改善世界各地女孩的生活。
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2:23 - 2:26但我感到担心,觉得学习航天工程
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2:26 - 2:27对此并无太大帮助。
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2:27 - 2:30我担心肯尼亚的这个团队,
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2:30 - 2:32用不上我所学的太空技术。
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2:33 - 2:36但谢天谢地,后来我发现自己错了。
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2:37 - 2:40我再次回到NASA实习,
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2:40 - 2:41这一次,
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2:41 - 2:43一位导师告诉我
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2:43 - 2:48像肯尼亚这样的国家,使用太空技术
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2:48 - 2:52来改善他们的生活已经几十年了。
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2:52 - 2:55之后我了解到,我可以
从事一门与太空 -
2:55 - 2:57和发展都有关的职业。
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2:58 - 3:00这个想法并不新鲜。
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3:00 - 3:04实际上,在1967年,世界各国
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3:04 - 3:07就签署了《外层空间条约》。
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3:08 - 3:10该条约做了一个明确的声明,
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3:10 - 3:14“外层空间的探索和使用,
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3:14 - 3:18必须有利于全人类,
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3:19 - 3:23无论他们的经济发展水平
或科技发展水平如何。” -
3:25 - 3:27尽管我们已经努力了数十年,
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3:27 - 3:31但这一理想并未真正实现。
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3:32 - 3:36殖民主义、种族主义和
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3:36 - 3:38性别不平等
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3:38 - 3:42已经阻碍了很多人
享受太空开发的福利, -
3:43 - 3:46以至于我们会误以为,
太空只属于少数人, -
3:46 - 3:49富人或者精英群体。
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3:50 - 3:52但我们不能接受这种态度,
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3:52 - 3:55因为世界给我们一个重要的使命,
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3:55 - 3:57就是让所有人都生活得更好。
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3:58 - 4:01这项使命的发展蓝图来自于联合国的
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4:01 - 4:0517个可持续发展目标。
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4:06 - 4:09联合国所有成员国一致同意,
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4:09 - 4:12这是2030年前的优先目标。
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4:13 - 4:18这些目标展示了我们这个时代的
关键时刻和机会, -
4:18 - 4:21消除极端贫困的机会,
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4:21 - 4:26保证每个人都可以得到
食物和清洁用水。 -
4:28 - 4:31国际社会必须共同努力,
来实现这些目标。 -
4:32 - 4:36而太空技术可以支持可持续发展。
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4:37 - 4:40实际上,有6种太空服务
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4:40 - 4:44可以帮助我们实现可持续发展目标。
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4:45 - 4:48在接下来的时间里,
我们就来了解一下这6种服务, -
4:48 - 4:52看看它们支持的一些目标。
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4:52 - 4:53准备好了吗?
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4:53 - 4:54好的。
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4:54 - 4:59通信卫星让我们可以在
地球上几乎任何一个角落 -
4:59 - 5:00使用电话和网络服务。
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5:01 - 5:04尤其在灾后重建的时候非常重要。
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5:05 - 5:08当台风“海燕”袭击菲律宾的时候,
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5:08 - 5:11当地的通信网络需要修复,
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5:11 - 5:14抢险队带来了充气式卫星天线,
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5:14 - 5:16可以与卫星连接。
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5:16 - 5:19在灾后修复和重建时期非常有用。
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5:19 - 5:23定位卫星通过告诉我们它们的位置
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5:23 - 5:25来确定我们的位置。
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5:26 - 5:30科学家们可以利用这种技术
来跟踪濒危野生动物。 -
5:31 - 5:33这只海龟就装载了定位系统,
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5:33 - 5:38可以接收定位卫星发来的位置信息,
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5:38 - 5:40他们将位置信息通过通信卫星
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5:40 - 5:42发给科学家。
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5:43 - 5:46科学家可以利用这些资料,
制定更好的政策, -
5:46 - 5:49来保护这些动物。
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5:50 - 5:53地球观测卫星。
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5:53 - 5:56它们监测我们的周边环境。
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5:56 - 5:59目前,有差不多150颗卫星,
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5:59 - 6:02由超过60个政府部门控制,
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6:02 - 6:04这还仅仅只是用来监测地球的。
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6:04 - 6:07同时,还有许多公司也在参与进来。
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6:07 - 6:11大部分政府都会将这些数据
免费公布在网上。 -
6:11 - 6:14有些卫星会提供这样的图片,
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6:14 - 6:17是通过摄像头拍摄的。
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6:17 - 6:20这张照片拍的是
堪萨斯州的农业用地。 -
6:21 - 6:24然而,大部分的地球观测卫星
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6:24 - 6:26根本不会拍摄照片。
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6:26 - 6:27而是进行测量。
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6:27 - 6:31然后将这些测量结果
输入复杂的计算机模型, -
6:31 - 6:34生成美丽的全球可视化图像,
就像这幅, -
6:34 - 6:36展示的是洋流
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6:36 - 6:38以及全球海洋的温度。
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6:39 - 6:45我们还可以查看全球大气中的
盐分、烟气以及沙尘, -
6:48 - 6:50或者降雨和降雪,
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6:53 - 6:58还有陆地和海洋植物
在一年中的变化。 -
7:00 - 7:04科学家可以利用降雨和植被的信息
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7:04 - 7:06来进行推测,
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7:06 - 7:10地球上的哪些地区
处于饥荒或干旱的危险中, -
7:10 - 7:12并把这些信息提供给救援组织,
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7:12 - 7:16以便准备应急食物,
防止饥荒情况恶化。 -
7:17 - 7:22在太空中的国际空间站
有轨道实验室。 -
7:23 - 7:26这个实验室和里面的所有东西
在绕地球运行时 -
7:26 - 7:27都处于自由落体状态,
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7:27 - 7:29不受重力的影响。
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7:30 - 7:32因此我们称之为“微重力”。
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7:33 - 7:36当宇航员处于微重力环境下时,
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7:36 - 7:40他们的身体反应
就如同迅速变老一般。 -
7:40 - 7:42骨骼和肌肉变弱,
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7:42 - 7:46心血管系统和免疫系统发生变化。
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7:47 - 7:50科学家们正在研究
如何保证宇航员在太空中的健康, -
7:50 - 7:54而我们则可以将用在
宇航员身上的实践和技术, -
7:54 - 7:56应用在普通人身上,
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7:56 - 7:57以改善他们的健康。
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7:57 - 8:01通常情况下,我们用在
宇航员、宇宙探索 -
8:01 - 8:02或者宇宙飞船上的技术,
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8:02 - 8:06也同样可以转化
用于改善地球上的生活。 -
8:06 - 8:07下面是我最喜欢的一种。
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8:07 - 8:09水过滤系统,
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8:09 - 8:12其中的关键部件就是基于
空间站废水过滤技术 -
8:12 - 8:14而制造出来的。
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8:14 - 8:16现在全世界都在用它。
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8:17 - 8:20太空还是灵感的无限源泉,
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8:20 - 8:21通过教育,
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8:21 - 8:23通过研究和天文学
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8:23 - 8:26以及长时间的观星。
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8:27 - 8:30现在,全球各国都在努力推动
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8:30 - 8:31自身的发展,
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8:31 - 8:36通过增强其在工程、科学
和太空领域的实力。 -
8:36 - 8:40让我们来认识一下
最新一代的卫星工程师。 -
8:40 - 8:43这是来自委内瑞拉的
艾丽卡·阿贝罗。 -
8:44 - 8:47艾丽卡学的是卫星工程,
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8:47 - 8:50是委内瑞拉国家卫星计划的一部分。
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8:51 - 8:53她设计了一种软件工具,
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8:53 - 8:56能帮助她的团队更好的设计
工程动力系统。 -
8:58 - 9:01这是阿黛尔·卡斯蒂略-杜兰,
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9:01 - 9:02菲律宾人。
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9:02 - 9:06阿黛尔既是气象学家,
又是卫星工程师, -
9:06 - 9:09她使用卫星数据进行天气预测。
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9:11 - 9:12最后这位是哈拉。
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9:13 - 9:14哈拉来自苏丹,
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9:14 - 9:18她本科在喀土穆学的是电子工程
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9:18 - 9:19电子工程,
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9:19 - 9:22她和几个同学决定
做一颗自己的卫星。 -
9:22 - 9:24不久后,哈拉获得了卫星工程
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9:24 - 9:28研究生奖学金。
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9:29 - 9:31我分享给大家的这些故事,
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9:31 - 9:36充分证明了太空技术
对于可持续发展的用处, -
9:36 - 9:37它是惠及全人类的。
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9:38 - 9:40但我们还任重道远,
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9:40 - 9:44因为还存在不少阻碍,
让人们无法进一步接近太空, -
9:44 - 9:46更限制了各种技术的应用。
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9:47 - 9:51对许多人来说,
地球观测数据很复杂。 -
9:52 - 9:54卫星通信服务很昂贵。
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9:55 - 9:58微重力研究看起来又是那么遥不可及。
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10:00 - 10:05这就是我成为麻省理工媒体实验室
一名教授的原因。 -
10:05 - 10:10我最近成立了一个新的
研究小组,叫做“拥抱太空”。 -
10:11 - 10:15我们致力于消除阻碍,
让大家充分享受太空技术的好处。 -
10:16 - 10:18我们也会继续发展前瞻性的应用,
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10:18 - 10:22继续为可持续发展做贡献。
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10:23 - 10:24我们将不断努力,
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10:24 - 10:28直到我们可以真正宣布,
太空技术惠及了全人类, -
10:29 - 10:33太空属于我们每个人。
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10:33 - 10:34谢谢大家。
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10:34 - 10:37(掌声)
- Title:
- 可以用来造福地球的6种太空技术
- Speaker:
- 丹妮尔·伍德
- Description:
-
丹妮尔·伍德领导麻省理工大学媒体实验室的“拥抱太空”研究小组,她致力于消除限制,让太空探索带来的益处不再只被少数富裕或精英阶层享受。她例举了6项原用于太空探索的技术,同样也可以运用于全球可持续发展——从提供信息给救援组织的观测卫星,到微重力环境下进行的医学研究也可以用于地面医疗。伍德表示:“太空技术对于可持续发展是有用处的,可以造福全人类。”
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:51
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