-
Hãy tìm hàng giá trị của 3 trong số 4,356.
-
Bất cứ khi nào các em nghĩ về hàng giá trị, và
-
luyện tập càng nhiều về nó thì nó sẽ càng trở thành
-
bản năng của các em, nhưng khi các em thấy một bài toán như thế này,
-
thầy muốn khai triển ra xem 4,356 thật sự là gì,
-
để thầy viết lại con số này nhé.
-
Thầy sẽ viết nó
-
bằng các màu khác nhau.
-
Vậy 4,356 bằng với-- hãy nghĩ theo kiểu
-
thầy mới đọc nó.
-
Nó bằng với 4,000 cộng 300 cộng 50 cộng 6.
-
Các em có thể kết luận như vậy dựa vào cách ta đọc nó:
-
bốn ngàn, ba trăm, và năm mươi sáu.
-
Hay suy nghĩ theo cách khác là cái này giống như nói
-
đây là 4 ngàn cộng-- hay thậm chí các em có thể
-
nghĩ là "và"-- vậy cộng 3 trăm cộng 50, các em có thể coi đây
-
là 5 chục, cộng 6.
-
Thay vì nói 6, ta có thể nói cộng 6 đơn vị.
-
Trở lại với con số ban đầu của ta 4,356,
-
cái này chính là 4-- thầy sẽ viết nó ra.
-
Để xem-- thầy sẽ viết trên này.
-
Đây chính là 4 ngàn, 3 trăm, 5 chục
-
và tiếp theo là 6 đơn vị.
-
Vậy khi đề hỏi ta về hàng giá trị của 3 trong con số 4,356,
-
ta quan tâm tới số 3 ở đây,
-
và đó là hàng giá trị.
-
Nó ở hàng trăm.
-
Nếu có một số 4 ở đây, điều đó có nghĩa là
-
ta đang có 4 trăm.
-
Nếu có một số 5 thì là 5 trăm.
-
Nó đứng thứ ba từ bên tay phải.
-
Đây là hàng đơn vị.
-
Đó là 6 đơn vị, 5 chục, 3 trăm.
-
Vậy câu trả lời của ta là nó ở hàng trăm.