Jak mózg ludzki tworzy halucynacje świadomej rzeczywistości
-
0:01 - 0:02Trochę ponad rok temu
-
0:03 - 0:05po raz trzeci w życiu przestałem istnieć.
-
0:05 - 0:10Podczas drobnej operacji,
pod wpływem narkozy, -
0:11 - 0:14pamiętam uczucie oderwania, rozpadu
-
0:14 - 0:15i zimna.
-
0:16 - 0:18Nagle wróciłem, senny i zdezorientowany,
-
0:18 - 0:20ale byłem z powrotem.
-
0:20 - 0:22Przebudzenie z głębokiego snu
-
0:22 - 0:25może powodować dezorientację
albo lęk przed zaspaniem, -
0:25 - 0:28ale zawsze zostawia
świadomość upływającego czasu, -
0:28 - 0:30poczucie różnicy między teraz a wtedy.
-
0:30 - 0:33Budzenie się ze znieczulenia
jest kompletnie inne. -
0:33 - 0:35Mogłem spać przez 5 minut, 5 godzin,
-
0:35 - 0:375 lat, albo nawet 50.
-
0:37 - 0:38Po prostu mnie nie było.
-
0:38 - 0:39Byłem niepamięcią.
-
0:40 - 0:42Anestezja jest jak nowoczesna magia,
-
0:42 - 0:45która zmienia ludzi w przedmioty.
-
0:46 - 0:48Możemy mieć tylko nadzieję, że powrócimy.
-
0:48 - 0:49Właśnie ten stan
-
0:49 - 0:52jest jedną z największych
zagadek nauki i filozofii. -
0:52 - 0:54Jak ludzka świadomość
tak na prawdę działa? -
0:54 - 0:56Jakoś w każdym mózgu
-
0:56 - 0:59połączenia między miliardami neurony,
-
0:59 - 1:02z których każdy jest malutką maszyną,
-
1:02 - 1:04tworzą razem świadomość.
-
1:04 - 1:06I to nie byle jaką świadomość,
-
1:06 - 1:08ale świadomość tu i teraz.
-
1:08 - 1:10Jak to działa?
-
1:11 - 1:13Odpowiedź na to pytanie jest bardzo ważna,
-
1:13 - 1:15bo każdy z nas ma własną świadomość.
-
1:16 - 1:18Bez niej nie byłoby świata,
-
1:18 - 1:20nie byłoby nas,
-
1:20 - 1:21nie byłoby niczego.
-
1:21 - 1:23Kiedy cierpimy - cierpimy świadomie,
-
1:23 - 1:25czy to przez ból cielesny czy psychiczny.
-
1:26 - 1:29Skoro my możemy odczuwać
radość i cierpienie, -
1:29 - 1:31czy zwierzęta też mogą?
-
1:31 - 1:33Czy mają świadomość?
-
1:33 - 1:34Czy wiedzą, czym są?
-
1:34 - 1:38Skoro komputery są coraz mądrzejsze,
-
1:38 - 1:40wkrótce przyjdzie taki czas,
-
1:40 - 1:43że mój iPhone będzie miał samoświadomość.
-
1:43 - 1:47Moim zdaniem świadomość sztucznej
inteligencji jest naprawdę możliwa. -
1:48 - 1:50Mówię to na podstawie własnych badań.
-
1:50 - 1:53Świadomość ma mniej
do czynienia z inteligencją -
1:53 - 1:58niż z usposobieniem
żyjących i oddychających istot. -
1:58 - 2:00Świadomość i inteligencja
to dwie różne rzeczy. -
2:00 - 2:04Nie trzeba być mądrym, żeby cierpieć,
ale pewnie trzeba żyć. -
2:05 - 2:07W historii, którą zaraz opowiem,
-
2:07 - 2:09świadome odczucie otoczenia
-
2:09 - 2:11i siebie samych
-
2:11 - 2:13to rodzaj kontrolowanych halucynacji.
-
2:13 - 2:17Zdarza się, bo jesteśmy żyjącymi istotami.
-
2:18 - 2:21Może słyszeliście, że tak naprawdę
nic nie wiadomo o tym, -
2:21 - 2:24jak mózg i ciało tworzą świadomość.
-
2:24 - 2:27Niektórzy nawet twierdzą,
że to przerasta możliwości nauki. -
2:27 - 2:28Ale tak naprawdę
-
2:28 - 2:32przez ostatnie 25 lat
nauka raptownie się rozwinęła. -
2:33 - 2:35W moim laboratorium
na Uniwersytecie w Sussex -
2:35 - 2:38można spotkać
naukowców z różnych dziedzin, -
2:39 - 2:41czasami nawet filozofów.
-
2:42 - 2:46Razem próbujemy zrozumieć świadomość,
-
2:46 - 2:48i to, co się dzieje podczas jej zaburzeń.
-
2:48 - 2:50Nasza strategia jest bardzo prosta.
-
2:50 - 2:52Pomyślcie teraz o świadomości,
-
2:52 - 2:54jak myśli się o życiu.
-
2:54 - 2:57Dawniej ludzie myśleli, że istnienia
-
2:57 - 3:00nie da się wytłumaczyć
przez fizykę i chemię, -
3:00 - 3:02że życie jest czymś
więcej niż mechanizmem. -
3:02 - 3:04Ale ta opinia się zmieniła.
-
3:04 - 3:06Biolodzy wzięli się do pracy
-
3:06 - 3:09tłumaczenia cech żywych organizmów
-
3:09 - 3:10pod względem fizyki i chemii;
-
3:10 - 3:14rzeczy takie jak metabolizm,
rozmnażanie czy homeostaza. -
3:14 - 3:17Zagadka, czym jest życie,
zaczęła się rozwiewać -
3:17 - 3:20i nie szukano już magicznych wytłumaczeń,
-
3:20 - 3:22jak siła natury czy francuski élan vital.
-
3:23 - 3:26Podobnie dzieje się ze świadomością.
-
3:26 - 3:28Kiedy zaczniemy tłumaczyć jej cechy
-
3:28 - 3:32z punktu widzenia mózgu i organizmu,
-
3:32 - 3:35nierozwiązywalna zagadka świadomości
-
3:35 - 3:37zacznie znikać.
-
3:37 - 3:39Przynajmniej taki jest plan.
-
3:39 - 3:41Tak więc zacznijmy.
-
3:41 - 3:43Jakie cechy ma świadomość?
-
3:43 - 3:45Co powinna wytłumaczyć
nauka o świadomości? -
3:46 - 3:50Dziś chciałbym rozważyć ją na dwa sposoby.
-
3:50 - 3:52Istnieje doświadczanie świata wokół nas,
-
3:52 - 3:54pełnego widoków, dźwięków i zapachów,
-
3:54 - 3:58taki wielosensoryczny, panoramiczny,
trójwymiarowy wewnętrzny film. -
3:59 - 4:01Istnieje też świadome ja.
-
4:01 - 4:04To specyficzne odczuwanie
bycia mną lub tobą. -
4:04 - 4:06Główny aktor w tym filmie
-
4:06 - 4:09i pewnie część świadomości,
której najmocniej się trzymamy. -
4:10 - 4:12Zacznijmy od doświadczeń świata wokół nas
-
4:12 - 4:16ważnego konceptu, że mózg
to maszyna do przepowiedni. -
4:16 - 4:18Wyobraź sobie, że jesteś mózgiem.
-
4:19 - 4:20Jesteś zamknięty w czaszce,
-
4:20 - 4:22próbując wyobrazić sobie,
co jest na zewnątrz. -
4:23 - 4:26Nie dociera do ciebie światło ani dźwięk.
-
4:26 - 4:28Są tylko elektryczne impulsy,
-
4:28 - 4:32mające luźny związek ze światem
-
4:32 - 4:33w dowolnej postaci.
-
4:33 - 4:36Postrzeganie, czyli próba
zrozumienia zewnętrznego świata, -
4:36 - 4:39jest jak zgadywanka z podpowiedziami.
-
4:39 - 4:42Mózg zbiera sensoryczne sygnały
-
4:42 - 4:46na podstawie oczekiwań
i przekonań co do wyglądu świata, -
4:46 - 4:49żeby jak najlepiej odgadnąć
przyczyny tych sygnałów. -
4:49 - 4:52Mózg nie widzi świateł
i nie słyszy dźwięków. -
4:52 - 4:56Nasze odczucia to tylko przypuszczenia
co do tego, co się wokół znajduje. -
4:57 - 5:00Dam wam teraz kilka przykładów.
-
5:00 - 5:02Pewnie znacie tę iluzję,
-
5:02 - 5:05ale podejdźcie do niej w nowy sposób.
-
5:05 - 5:07Te dwa pola, A i B,
-
5:07 - 5:10wyglądają na różne
odcienie szarego, prawda? -
5:11 - 5:14W rzeczywistości są tego samego koloru.
-
5:14 - 5:15Mogę wam to pokazać
-
5:15 - 5:18w tej drugiej wersji,
-
5:18 - 5:21która łączy te dwa szare pola.
-
5:21 - 5:22Widać, że są takie same.
-
5:22 - 5:24Ten sam odcień szarego.
-
5:24 - 5:26Jeśli wciąż trudno w to uwierzyć,
-
5:26 - 5:28połączę je paskiem.
-
5:29 - 5:32To jest ten sam odcień,
nie ma żadnej różnicy. -
5:33 - 5:34To nie jest żadna sztuczka.
-
5:34 - 5:36To jest ten sam odcień,
-
5:36 - 5:38ale kiedy zabiorę pasek,
znowu wygląda inaczej. -
5:39 - 5:40Co się tu dzieje?
-
5:41 - 5:43Mózg używa posiadanych oczekiwań,
-
5:43 - 5:46głęboko zapisanych w korze wzrokowej.
-
5:46 - 5:49Ponieważ obiekt rzuca cień na planszę,
-
5:49 - 5:53dolne pole wydaje się jaśniejsze
niż w rzeczywistości. -
5:54 - 5:55Jeszcze jeden przykład,
-
5:55 - 5:58który pokazuje, jak szybko mózg
może użyć nowych oczekiwań -
5:58 - 6:01do zmiany świadomych odczuć.
-
6:01 - 6:02Posłuchajcie tego.
-
6:03 - 6:06(Zniekształcony głos)
-
6:07 - 6:09Brzmi dziwnie, prawda?
-
6:09 - 6:12Posłuchajcie jeszcze raz,
może teraz coś się da zrozumieć -
6:12 - 6:15(Zniekształcony głos)
-
6:16 - 6:17Wciąż dziwny.
-
6:17 - 6:18Teraz posłuchajcie tego.
-
6:19 - 6:22(Nagranie) Anil Seth: Moim zdaniem
Brexit to okropny pomysł. -
6:22 - 6:23(Śmiech)
-
6:23 - 6:25Też tak sądzę.
-
6:25 - 6:26Tym razem słychać słowa, co?
-
6:26 - 6:30Oto pierwsze nagranie
jeszcze raz. Puszczę ponownie. -
6:30 - 6:33(Zniekształcony głos)
-
6:33 - 6:35Tak? Teraz słychać słowa.
-
6:35 - 6:36Jeszcze raz na szczęście.
-
6:37 - 6:40(Zniekształcony głos)
-
6:41 - 6:43Co się tu dzieje?
-
6:43 - 6:47Co zdumiewające,
informacja płynąca do mózgu -
6:47 - 6:48nie zmieniła się w ogóle.
-
6:49 - 6:51Zmieniło się tylko przypuszczenie mózgu
-
6:51 - 6:53o przyczynach dźwięku,
-
6:53 - 6:56co z kolei zmieniło słyszane dźwięki.
-
6:57 - 7:00To wszystko jest podstawą
naszego postrzegania, -
7:00 - 7:01tylko w trochę innym świetle.
-
7:01 - 7:05Zamiast postrzegania,
które polega głównie na sygnałach -
7:05 - 7:07przychodzących do mózgu z zewnątrz,
-
7:07 - 7:09mamy postrzeganie zależne
może nawet bardziej -
7:09 - 7:13od sygnałów płynących w drugą stronę.
-
7:14 - 7:16Ludzie nie ograniczają się
do biernego postrzegania świata, -
7:16 - 7:18tylko aktywnie go stwarzają.
-
7:18 - 7:21Świat, którego doświadczamy,
pochodzi w równym albo i większym stopniu -
7:21 - 7:24od środka na zewnątrz, co na odwrót.
-
7:24 - 7:26Oto jeszcze jeden przykład postrzegania
-
7:26 - 7:29jako aktywnego, konstruktywnego procesu.
-
7:29 - 7:35Łączymy całościową wirtualną rzeczywistość
z przetwarzaniem obrazów, -
7:35 - 7:38żeby zasymulować efekty
nadmiernych bodźców -
7:38 - 7:39na odczuwanie.
-
7:39 - 7:42W tym panoramicznym
wideo zmieniliśmy świat. -
7:42 - 7:44Kampus uniwersytetu w Sussex
-
7:44 - 7:46został psychodelicznym placem zabaw.
-
7:46 - 7:50Obrobiliśmy to nagranie za pomocą
algorytmu opartego na Google Deep Dream, -
7:50 - 7:54które stymuluje efekt
wyolbrzymionego odbierania bodźców. -
7:54 - 7:55Tu chodzi o dostrzeganie psów.
-
7:55 - 7:58Jak widać jest to bardzo dziwne.
-
7:58 - 8:00Kiedy odbieranie bodźców jest zbyt silne,
-
8:00 - 8:01tak jak tutaj,
-
8:01 - 8:04wygląda to jak rodzaj halucynacji,
-
8:04 - 8:06które mogą powstać pod wpływem narkotyków
-
8:06 - 8:08albo nawet w czasie psychozy.
-
8:09 - 8:11Pomyślcie przez chwilę.
-
8:11 - 8:16Jeżeli halucynację są typem
niekontrolowanych odczuć, -
8:16 - 8:21to bieżące odczucia są typem halucynacji,
-
8:21 - 8:23tyle że kontrolowanej,
-
8:23 - 8:26w której prognoza mieści się w ramach
-
8:26 - 8:28sensorycznych informacji
z zewnętrznego świata. -
8:28 - 8:31Tak naprawdę wszyscy
cały czas halucynujemy, -
8:31 - 8:33nawet w tym momencie.
-
8:33 - 8:35Tyle że kiedy zgadzamy się
z tymi halucynacjami, -
8:35 - 8:37nazywamy je rzeczywistością.
-
8:37 - 8:41(Śmiech)
-
8:41 - 8:45Teraz wam opowiem, że doświadczenie siebie
-
8:45 - 8:46to odczucie bycia sobą,
-
8:46 - 8:50też jest kontrolowaną halucynacją
stworzoną przez mózg. -
8:50 - 8:52Czy to nie brzmi dziwacznie?
-
8:52 - 8:54Iluzje optyczne mogą przechytrzyć oczy.
-
8:54 - 8:58Ale jak może mnie przechytrzyć
uczucie bycia sobą? -
8:58 - 8:59Dla większości z nas
-
8:59 - 9:01odczucie bycia sobą
-
9:01 - 9:03jest takie znane, jednorodne i ciągłe,
-
9:03 - 9:06że jest nam bardzo ciężko
nie brać go za pewnik. -
9:06 - 9:07Jednak nie należy tego robić.
-
9:07 - 9:10Jest wiele różnych sposobów
odczuwania siebie. -
9:10 - 9:13Odczucie posiadania ciała
-
9:13 - 9:14i bycia ciałem.
-
9:14 - 9:16Odczucia odczuwania świata
-
9:16 - 9:18z punktu widzenia pierwszej osoby.
-
9:18 - 9:20Doświadczamy intencji działania
-
9:20 - 9:23jak i przyczynowości zdarzeń wokół nas.
-
9:24 - 9:25Doświadczamy ciągłości
-
9:25 - 9:29i odrębności własnego bytu w czasie,
-
9:29 - 9:32zbudowanego z wielu wspomnień
i społecznych interakcji. -
9:32 - 9:33Wiele badań pokazuje,
-
9:34 - 9:36o czym wiedzą psychiatrzy i neurolodzy,
-
9:36 - 9:39że różne sposoby odczuwania samego siebie
-
9:39 - 9:40mogą się rozpaść.
-
9:41 - 9:43Oznacza to, że te podstawowe odczucia
-
9:43 - 9:48bycia jednością to tylko
delikatny twór mózgu. -
9:48 - 9:51Kolejne doświadczenie,
-
9:51 - 9:53które też wymaga wyjaśnienia.
-
9:53 - 9:54Wróćmy do odczuwania ciała.
-
9:55 - 9:57Jak mózg tworzy poczucie posiadania
-
9:57 - 9:59i bycia ciałem?
-
9:59 - 10:00Stosuje te same zasady.
-
10:00 - 10:02Mózg wybiera najlepsze wytłumaczenia
-
10:02 - 10:04co jest, a co nie jest częścią ciała.
-
10:05 - 10:08Tutaj piękny przykład eksperymentu,
który to pokazuje. -
10:08 - 10:11W odróżnieniu od wielu
neurologicznych eksperymentów, -
10:11 - 10:12ten można wykonać w domu.
-
10:12 - 10:14Potrzeba tylko tego
-
10:14 - 10:15(Śmiech).
-
10:15 - 10:17i kilku pędzli.
-
10:19 - 10:20W iluzji gumowej ręki
-
10:20 - 10:22prawdziwej ręki nie widać
-
10:22 - 10:25i zastępuje ją gumowa ręka.
-
10:25 - 10:28Obydwie ręce są głaskane pędzlami,
-
10:28 - 10:31ale badany widzi tylko sztuczną rękę.
-
10:31 - 10:33Dla większości ludzi po chwili
-
10:33 - 10:35prowadzi to do niesamowitego odczucia,
-
10:35 - 10:38w którym sztuczna ręka jest częścią ciała.
-
10:40 - 10:44Na podstawie tego co jest odczytane
jako dotyk na przedmiot, -
10:44 - 10:48wyglądający jak ręka
-
10:48 - 10:51jest wystarczający dla mózgu
żeby założyć -
10:51 - 10:54że sztuczna ręka jest częścią
naszego ciała. -
10:54 - 10:57(Śmiech)
-
11:03 - 11:05Możesz zbadać wiele innych rzeczy.
-
11:06 - 11:09Jak przewodność skóry i czas
reakcji na zaskoczenie. -
11:09 - 11:10Ale jest to nie potrzebne.
-
11:10 - 11:13Chłopak w niebieskim swetrze
wyczuł dotyk na sztucznej ręce. -
11:13 - 11:16Oznaczałoby to, że nasze zmysły
-
11:17 - 11:18są tylko domniemaniem,
-
11:18 - 11:21kontrolowanym przez halucynacje.
-
11:21 - 11:24Na zakończenie dodam jeszcze jedno.
-
11:24 - 11:28Ludzie nie tylko odczuwają
zewnętrzny świat, -
11:28 - 11:30ale także wewnętrzne odczucia.
-
11:30 - 11:34Wszyscy odczuwamy nasze ciało z wewnątrz.
-
11:35 - 11:38Sensoryczne sygnały przychodzące
z wnętrza naszego ciała, -
11:38 - 11:42ciągle mówią mózgowi o organach,
-
11:42 - 11:44o naszym sercu, ciśnieniu krwi
-
11:44 - 11:46i wielu innych rzeczach.
-
11:46 - 11:48Ten rodzaj odczuć,
które nazywamy interocepcją -
11:49 - 11:50jest często zapominany.
-
11:50 - 11:52Jednak jest niezwykle ważny,
-
11:52 - 11:55ponieważ to odczucie i regulacja ciała
-
11:55 - 11:57trzyma nas przy życiu.
-
11:57 - 12:00To jest inna wersja iluzji gumowej ręki
-
12:00 - 12:02z naszego laboratorium w Sussex,
-
12:02 - 12:05w której ludzie mogą zobaczyć ich
rękę w wirtualnej rzeczywistości. -
12:05 - 12:06która miga na czerwono
-
12:06 - 12:09w częstośliwości naszego bicia serca.
-
12:09 - 12:12Kiedy miga w tym samym
czasie co bicie serca, -
12:12 - 12:15ludzie odczuwają
silniejsze zmysły w tej części ciała. -
12:16 - 12:19Zmysły ciała są głęboko zakorzenione
-
12:19 - 12:22w spostrzeganiu ciała z wewnątrz.
-
12:24 - 12:26Na koniec chcę wam pokazać,
-
12:26 - 12:29że zmysły ciała są zupełnie inne
-
12:29 - 12:32od wewnątrz, a inne z zewnątrz.
-
12:32 - 12:35Kiedy obejrzę się dookoła,
świat wydaje się pełen przedmiotów: -
12:35 - 12:37stoliki, krzesła, gumowe ręce,
-
12:37 - 12:39ludzie, dużo ludzi
-
12:39 - 12:41i nawet moje ciało.
-
12:41 - 12:43Mogę je odczuć jako rzecz z zewnątrz,
-
12:43 - 12:45ale odczucia mojego ciała z wewnątrz
-
12:45 - 12:47nie są wcale takie same.
-
12:47 - 12:49Nie odczuwam moich nerek,
-
12:49 - 12:50wątroby,
-
12:50 - 12:51śledziony...
-
12:51 - 12:53Nie wiem, gdzie znajduje się
moja śledziona, -
12:53 - 12:55ale gdzieś jest.
-
12:55 - 12:57Nie odczuwam moich
wnętrzności jako obiekty. -
12:57 - 13:00W ogóle ich nie odczuwam,
chyba że coś jest nie tak. -
13:01 - 13:03Wydaje mi się to niezwykle ważne.
-
13:04 - 13:06Odczuwanie wewnętrznego stanu ciała
-
13:06 - 13:08nie jest oparte na zgadywaniu,
co jest w środku, -
13:08 - 13:10tylko na kontroli i regulacji.
-
13:10 - 13:14Utrzymywaniu fizjologicznych zmiennych
w bardzo wąskich granicach, -
13:14 - 13:16które pozwalają nam na przetrwanie.
-
13:17 - 13:19Kiedy mózg używa przypuszczeń,
-
13:20 - 13:23nasze zmysły są włączane przez przedmioty.
-
13:23 - 13:26Kiedy mózg używa przypuszczeń,
aby kontrolować i regulować ciało, -
13:26 - 13:30odczuwamy tylko rezultat, jak dobrze
albo źle ta regulacja się udaje. -
13:30 - 13:33Większości podstawowych zmysłów,
jak uczucie bycia sobą -
13:33 - 13:35lub posiadanie ciała
-
13:35 - 13:38jest głęboko zakorzenionych w naszych
biologicznych mechanizmach, -
13:38 - 13:40które utrzymują nas przy życiu.
-
13:41 - 13:44Możemy być świadomi naszych zmysłów
-
13:44 - 13:47skoro są one oparte
na tym samych przypuszczeniach. -
13:47 - 13:54Wszystkie mają jeden cel:
utrzymanie nas przy życiu. -
13:55 - 13:58Odczuwamy świat i samych siebie
-
13:58 - 14:01ponieważ i poprzez nasze ciała.
-
14:02 - 14:04Pozwólcie, że to wszystko podsumuję
krok po kroku. -
14:05 - 14:06To co świadomie widzimy,
-
14:06 - 14:08zależy od tego,
co nasz mózg przypuszcza. -
14:08 - 14:11Odczuwamy świat także z wewnątrz,
-
14:11 - 14:12nie tylko z zewnątrz.
-
14:13 - 14:16Iluzja gumowej ręki pokazuje,
że ma to zastosowanie -
14:16 - 14:18w wyczuciu, co jest,
a co nie jest częścią ciała. -
14:19 - 14:22Te przypuszczenia zależą w szczególności
od sensorycznych sygnałów -
14:22 - 14:24pochodzących
z naszego głębokiego wnętrza. -
14:24 - 14:26Wreszcie,
-
14:26 - 14:30nasze zmysły są skupione
wokół kontroli i regulacji -
14:30 - 14:32a nie zgadywania, co jest w środku.
-
14:33 - 14:36Nasze odczucia świata i nas samych
-
14:36 - 14:38jest wieloma kontrolowanymi halucynacjami,
-
14:38 - 14:41kształtowanymi przez miliony lat ewolucji,
-
14:41 - 14:44aby utrzymać nas przy życiu w świecie
pełnym niebezpieczeństw. -
14:44 - 14:47Przypuszczamy, że istniejemy.
-
14:49 - 14:51Pozostawię was teraz
z tymi trzema zagadnieniami. -
14:51 - 14:53Po pierwsze, tak jak możemy
błędnie rozumieć świat, -
14:53 - 14:56możemy też błędnie
odczuwać samych siebie. -
14:56 - 14:58Kiedy mechanizm przypuszczenia
jest uszkodzony, -
14:58 - 15:02zrozumienie otwiera wiele nowych
możliwości dla psychiatrii i neurologii. -
15:02 - 15:05Ponieważ w końcu rozumiemy ten mechanizm,
-
15:05 - 15:07możemy leczyć więcej niż tylko objawy
-
15:07 - 15:09u pacjentów z depresją czy schizofrenią.
-
15:10 - 15:11Po drugie:
-
15:11 - 15:14to, co oznacza bycie samym sobą,
nie może być zmniejszone -
15:14 - 15:17albo wgrane na software jakiegoś robota,
-
15:17 - 15:19nieważne, jak mądrego i wymyślnego.
-
15:19 - 15:22Z natury jesteśmy zwierzętami
składającymi się z krwi i kości, -
15:22 - 15:25u których świadome zmysły są
kształtowane z wielu frontów, -
15:25 - 15:28poprzez biologiczne mechanizmy
trzymające nas przy życiu. -
15:28 - 15:32Samo tworzenie mądrzejszych komputerów,
nie pozwoli im odczuwać. -
15:33 - 15:34Wreszcie,
-
15:34 - 15:36nasz własny wewnętrzny wszechświat,
-
15:36 - 15:38nasz sposób bycia świadomym,
-
15:38 - 15:41jest tylko jedną drogą bycia świadomym.
-
15:42 - 15:44Nawet ludzka świadomość
-
15:44 - 15:48jest tylko malusieńkim kawałkiem
prawdziwej możliwej świadomości. -
15:48 - 15:51Odczucia siebie i świata jest wyjątkowe
dla każdego z osobna, -
15:52 - 15:55jednak wszystkie są oparte
na biologicznych mechanizmach, -
15:55 - 15:57które dzielimy z wieloma
innymi żyjącymi istotami. -
15:58 - 16:01To są fundamentalne zmiany
-
16:02 - 16:04w tym, jak rozumiemy nas samych.
-
16:04 - 16:06Uważam, że powinniśmy je uczcić,
-
16:06 - 16:08ponieważ jak często zdarza się to w nauce?
Od Kopernika: -
16:08 - 16:10"Nie jesteśmy w centrum wszechświata",
-
16:10 - 16:12po Darwina:
-
16:12 - 16:14"Jesteśmy spokrewnieni
ze wszystkimi stworzeniami", -
16:14 - 16:16do dnia dzisiejszego.
-
16:16 - 16:19Z tym lepszym zrozumieniem,
-
16:19 - 16:21przychodzi większa ciekawość,
-
16:22 - 16:23a także lepsze zdanie sobie sprawy,
-
16:23 - 16:28że jesteśmy częścią,
a nie odłamem reszty natury. -
16:31 - 16:33Kiedy nasz koniec świadomości przyjdzie,
-
16:33 - 16:36nie ma czego się bać.
-
16:37 - 16:38Naprawdę nic.
-
16:38 - 16:40Dziękuję.
-
16:40 - 16:48(Brawa)
- Title:
- Jak mózg ludzki tworzy halucynacje świadomej rzeczywistości
- Speaker:
- Anil Seth
- Description:
-
W tym momencie miliardy neuronów w twoim mózgu współpracują, żeby stworzyć razem świadome odczuwanie - i to nie byle jakie odczucie, ale odczucie otoczenia i nas samych. Jak to się dzieje? Według neurobiologa Anila Setha wszyscy mamy ciągłe halucynacje, które nazywamy "rzeczywistością", jeżeli
się z nimi zgadzamy. Dołącz do Setha na tej zachwycającej i dezorientującej prelekcji, po której być może zaczniesz kwestionować własną egzystencję. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:00
![]() |
Marta Konieczna approved Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Agata Piotrowska accepted Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Agata Piotrowska edited Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Rysia Wand commented on Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Rysia Wand declined Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality | |
![]() |
Rysia Wand edited Polish subtitles for Your brain hallucinates your conscious reality |
Rysia Wand
10:39.64
"i stosowność pomiędzy co jest widziane jak dotyk i co jest odczuwane jako dotyk na obiekt, który wygląda jak nasza ręka jest wystarczający dla mózgu to zgadnąć, że sztuczna ręka jest częścią naszego ciała." - to zdanie jest tak zakręcone, że nie wiem, od czego zacząć. Przejrzyj, proszę, jeszcze raz. Popatrz też na inne zmiany przy okazji https://amara.org/en/videos/diffing/6427427/5831533/. Daj znać, jeśli masz pytania.