-
Målet med denne video er egentlig bare at skrive
-
alle tallene, i rækkefølge, fra nul til hundrede ned.
-
Men jeg vil gøre det på en interessant måde, en måde
-
som vil give os lov til at se nogle mønstre
-
i selve tallene.
-
Så, lad mig lige starte, jeg starter bare med nul, et, to,
-
tre, fire, fem, seks, syv, otte, og ni.
-
Og i stedet for, altså vi ved at det næste tal er 10,
-
som jeg jo kunne skrive ned, men i stedet for at gøre det,
-
kopierer og indsætter jeg bare alt det her.
-
Så, kopier og indsæt alt det her, og se hvad det her gør for os.
-
Så hvis jeg gør det, hvordan hjælper det så os?
-
Altså, vi ved at det næste tal er 10,
-
en måde at tænke på det, er
-
det er et ettal efterfulgt af et nul.
-
Og hvad er tallet efter det?
-
Det er jo 11, hvilket er et ettal efterfulgt af at ettal.
-
Hvad er tallet efter det?
-
Det er 12, som er et ettal efterfulgt af et total,
-
og så 13, 14, 15, 16, 17, 18, og 19.
-
På den måde giver det god mening.
-
Den næste række af tal, som jeg tog fra 10 til 19,
-
ser ens ud som den første,
-
Så det andet ciffer er det samme i gul,
-
men så tilføjede jeg et lilla ettal foran det.
-
Og en måde at tænke på det er, hver af disse tal,
-
den lilla jeg tilføjede, repræsenterer 10.
-
Så 11 kan ses som 10 plus en.
-
12 kan ses som 10 plus to.
-
Lad os se om det bliver ved med at virke.
-
Så lad os tage en ny talrække.
-
Lad os tage en ny række, min originale række,
-
og hvad når jeg til efter 19?
-
Selvfølgelig, efter 19 når vi til 20.
-
Så 20, to nul, og så 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.
-
Jeg tror at du begynder at se mønstret her.
-
Hvad gør vi med den næste række?
-
Altså, nu er vi i trediverne.
-
Så det første tal, 30, er 30 plus nul,
-
30 plus en, 30 plus to, 30 plus tre hvilket er 33,
-
34, 35, 36, 37, 38, 39.
-
Så bare ved at gøre det, tror jeg at du kan se mønstret.
-
Tallet til højre bliver ved med at gå fra nul, et, to
-
tre, fire, fem, seks, syv,
-
otte, ni, og så tallet til venstre
-
hvis vi er mellem 10 og 19, vil vi altid have et ettal.
-
Hvis vi er mellem 20 og 29, vil vi altid have et total.
-
Hvis vi er mellem 30 og 39, vil vi altid have et tretal.
-
Så, hvordan kan jeg fuldføre det her
-
hele vejen op til 99 ret hurtigt?
-
Lad os lige gøre det, så det her kommer til at blive mine fyrrere,
-
Jeg har ikke skrevet det endnu.
-
Det her kommer til at blive mine halvtredsere, og det her tressere,
-
halvfjerdsere, firsere, og så mine halvfemsere her.
-
Og den her har vi allerede sagt bliver mine fyrrere,
-
det her mine halvtredsere, det her bliver,
-
jeg prøver lige at sørge for at jeg har alle farverne, mine tressere,
-
det her mine halvfjerdsere, og så her har vi mine firsere,
-
og så selvfølgelig har jeg mine, lad mig lave en farve til den,
-
jeg genbruger bare magenta, har jeg mine halvfemsere
-
Så hvad hvis jeg ville tage den her,
-
lad mig lige tage den her,
-
og kopiere og indsætte den.
-
Så, kopier, og indsæt den.
-
Så nu har jeg 41, 51, 61, 71, 81, og 91.
-
Nu kan jeg gøre det herovre, 42, 52, 62, 72, 82, og 92.
-
Og jeg kan gøre det for hver af dem, for hver af dem nu.
-
Så det er nu 44, 54, 64, 74, 84, og 94.
-
Og når jeg gør det, kan vi se det fulde mønster.
-
Vi ser det fulde mønster, og jeg er næsten færdig.
-
Jeg er næsten færdig med at skrive tallene fra nul til 99.
-
49, 59, 69, 79, 89, 99, og hvis vi gerne vil føle os godt tilpas,
-
kan vi smide et 100 ind.
-
Et hundrede lige herovre.
-
Og du kan se at mønstret stadig holder, vi gik fra et,
-
to, tre, fire, fem, seks, syv, otte, ni,
-
og nu når vi til 10 efterfulgt af et nul.
-
Det var ret praktisk.