O que o silêncio pode nos ensinar sobre o som
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0:01 - 0:03Para muitos de nós, neste momento,
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0:03 - 0:06a vida está mais silenciosa
do que o normal. -
0:06 - 0:08E o silêncio pode ser desconcertante.
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0:09 - 0:10Pode nos deixar solitários
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0:10 - 0:14ou apenas conscientes demais
das oportunidades que estamos perdendo. -
0:14 - 0:17Reflito sobre o som o tempo todo.
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0:17 - 0:18Sou designer de som
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0:18 - 0:21e apresento o podcast
"Twenty Thousand Hertz". -
0:21 - 0:25Diz respeito aos sons mais perceptíveis
e interessantes do mundo. -
0:25 - 0:29Mas acho que este é o momento perfeito
para falar sobre o silêncio. -
0:29 - 0:31Porque passei a entender
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0:31 - 0:35que o silêncio não existe.
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0:35 - 0:38E a pessoa que abriu
minha mente para essa ideia -
0:38 - 0:41é um dos compositores
mais influentes da história. -
0:41 - 0:43(Música de piano)
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0:43 - 0:47John Cage causou um impacto
em artistas de muitos estilos musicais, -
0:47 - 0:51desde músicos de vanguarda
à dança moderna, até a música pop. -
0:51 - 0:55Estamos ouvindo agora sua peça de 1948
chamada "In a Landscape". -
0:55 - 0:58Esta versão foi gravada em 1994
por Stephen Drury. -
0:58 - 1:00(Música de piano)
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1:05 - 1:09Esta peça não é muito característica
da composição de John Cage. -
1:09 - 1:12Ele é mais conhecido por suas inovações
e técnicas de vanguarda. -
1:12 - 1:14Mas, apesar de sua reputação,
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1:14 - 1:19ninguém estava preparado
para o que ele fez em 1952, -
1:19 - 1:22quando criou a peça mais ousada
de sua carreira. -
1:23 - 1:26Chamava-se "4'33''",
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1:26 - 1:31e era uma peça que alguns críticos
até se recusavam a chamar de "música", -
1:31 - 1:34porque, durante toda a peça,
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1:34 - 1:35o intérprete executa
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1:36 - 1:37absolutamente nada.
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1:38 - 1:42Tecnicamente, o intérprete
está, na verdade, executando pausas. -
1:42 - 1:45Mas, para a plateia,
parece que nada está acontecendo. -
1:46 - 1:48"4'33''" de John Cage
foi executada pela primeira vez -
1:48 - 1:50no verão de 1952,
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1:50 - 1:52pelo renomado pianista David Tudor.
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1:53 - 1:56Foi no Maverick Concert Hall,
em Woodstock, Nova York. -
1:56 - 1:57Este é um belo edifício de madeira
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1:57 - 2:00com aberturas enormes
para a parte externa. -
2:00 - 2:02David Tudor entrou no palco,
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2:02 - 2:03sentou-se ao piano
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2:04 - 2:05e fechou a tampa do piano.
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2:06 - 2:07Depois se sentou em silêncio,
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2:07 - 2:10movendo-se apenas para abrir
e fechar a tampa do piano -
2:10 - 2:12entre cada um dos três movimentos.
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2:12 - 2:14Depois que o tempo acabou,
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2:14 - 2:15ele se levantou
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2:15 - 2:16e saiu do palco.
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2:18 - 2:19(Música de piano)
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2:19 - 2:22A plateia não sabia o que pensar.
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2:22 - 2:26Isso fez as pessoas se perguntarem
se Cage estava levando a carreira a sério. -
2:26 - 2:28Um amigo próximo até lhe escreveu,
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2:28 - 2:31implorando para que ele não transformasse
sua carreira em uma piada. -
2:31 - 2:34John Cage havia, se podemos chamar assim,
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2:34 - 2:35composto uma peça musical
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2:35 - 2:39que realmente desafiou
algumas ideias bem estabelecidas -
2:39 - 2:40sobre composição musical.
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2:40 - 2:43É algo que os músicos debatem até hoje.
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2:44 - 2:47Para entender exatamente
o pensamento de John Cage, -
2:47 - 2:49vamos voltar aos anos 1940.
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2:49 - 2:50Naquela época,
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2:50 - 2:54John Cage se tornava famoso
compondo para o piano preparado. -
2:54 - 2:55(Música de piano)
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2:55 - 2:56Para criar música assim,
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2:56 - 2:59John Cage colocava objetos
dentro do piano, -
2:59 - 3:00entre as cordas.
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3:01 - 3:02Coisas que se encontra por aí,
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3:02 - 3:06como parafusos, fita adesiva e borrachas.
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3:06 - 3:08Agora, o piano foi transformado
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3:08 - 3:11de um instrumento tonal
com tons altos e baixos -
3:11 - 3:14em uma coleção de sons únicos.
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3:14 - 3:17A música que estamos ouvindo
é "Sonata V", de Cage, -
3:17 - 3:19de "Sonatas and Interludes
for Prepared Piano", -
3:19 - 3:22talvez sua obra mais famosa,
além de "4'33''". -
3:23 - 3:25Esta versão foi executada
por Boris Berman. -
3:26 - 3:29John Cage escreveu instruções
incrivelmente detalhadas -
3:29 - 3:32sobre onde colocar cada objeto no piano.
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3:32 - 3:36Mas é impossível para cada intérprete
obter exatamente os mesmos objetos. -
3:36 - 3:38Então, o som resultante
é sempre diferente. -
3:38 - 3:41Basicamente, tudo se resume ao acaso.
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3:41 - 3:44Isso era muito estranho
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3:44 - 3:48para o modo como ensinam a maioria
dos compositores e músicos a criar coisas. -
3:49 - 3:54John Cage ficava cada vez mais interessado
no acaso e na aleatoriedade -
3:54 - 3:56e permitia que o Universo
respondesse à pergunta: -
3:57 - 3:59"Que nota devo tocar a seguir?"
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3:59 - 4:01Mas, para ouvir a resposta à pergunta,
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4:01 - 4:03primeiro precisamos escutar.
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4:04 - 4:05E, na década de 1940,
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4:05 - 4:08escutar o Universo
era cada vez mais difícil. -
4:08 - 4:10(Música de elevador)
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4:10 - 4:13A empresa Muzak foi fundada nos anos 1930.
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4:13 - 4:14Ela realmente decolou,
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4:14 - 4:18e logo havia música de fundo constante
em quase todos os lugares. -
4:18 - 4:20Era quase impossível escapar.
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4:21 - 4:24John Cage percebeu que as pessoas
estavam perdendo a opção -
4:24 - 4:26de excluir a música de fundo do mundo.
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4:26 - 4:31Ele temia que Muzak impedisse as pessoas
de ouvir o silêncio por completo. -
4:31 - 4:33Em 1948,
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4:33 - 4:35quatro anos antes de compor "4'33''",
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4:35 - 4:37John Cage mencionou que queria compor
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4:38 - 4:40uma peça de silêncio
de quatro minutos e meio -
4:40 - 4:42e vendê-la para a empresa Muzak.
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4:42 - 4:43Tudo começou
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4:44 - 4:47como uma espécie de declaração política
ou comentário improvisado, -
4:47 - 4:50mas essa ideia ganhou força
e evoluiu rapidamente. -
4:50 - 4:54John Cage estava começando a pensar
profundamente sobre o silêncio. -
4:54 - 4:57Quando visitou um lugar
verdadeiramente silencioso, -
4:57 - 4:59ele fez uma descoberta surpreendente.
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5:00 - 5:04John Cage visitou uma câmara anecoica
na Universidade de Harvard. -
5:04 - 5:07Câmaras anecoicas são salas
tratadas acusticamente -
5:07 - 5:10para minimizar o som a quase zero.
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5:10 - 5:12Não há sons nessas salas.
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5:12 - 5:15Então, John Cage não esperava
ouvir absolutamente nada. -
5:15 - 5:18Mas, na verdade, ouviu
o próprio sangue circulando. -
5:18 - 5:20(Pulso)
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5:20 - 5:22Tive uma experiência pessoal
numa câmara anecoica, -
5:22 - 5:24e é uma experiência extraordinária
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5:24 - 5:28que pode mudar completamente
nossas percepções sobre som e silêncio. -
5:29 - 5:32Parecia realmente que meu cérebro
havia ligado um amplificador, -
5:32 - 5:34tentando ouvir qualquer coisa.
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5:35 - 5:36Assim como John Cage,
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5:36 - 5:40eu conseguia ouvir muito claramente
o sangue percorrendo meu corpo. -
5:40 - 5:42John Cage percebeu, naquele momento,
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5:42 - 5:46que, não importa onde estejamos,
até mesmo o corpo cria sons. -
5:47 - 5:51Basicamente, não existe
silêncio verdadeiro. -
5:51 - 5:53Enquanto estivermos em nosso corpo,
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5:53 - 5:55sempre ouviremos algo.
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5:55 - 5:59É aqui que o interesse de John Cage
pelo acaso e pela aleatoriedade -
5:59 - 6:01encontrou seu interesse pelo silêncio.
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6:01 - 6:05Ele percebeu que criar
um ambiente sem distrações -
6:05 - 6:07não se tratava de criar silêncio.
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6:07 - 6:10Não se tratava nem mesmo
de controlar o ruído. -
6:10 - 6:13Tratava-se dos sons que já existiam,
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6:13 - 6:16mas que, de repente,
ouvimos pela primeira vez -
6:16 - 6:18quando estamos realmente
prontos para escutar. -
6:19 - 6:22Isso é o que é muitas vezes
mal interpretado sobre "4'33''". -
6:22 - 6:24As pessoas acham que é uma piada,
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6:24 - 6:27mas isso não é verdade.
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6:27 - 6:29Soa diferente em todo lugar
onde a executamos. -
6:29 - 6:31E essa é a questão.
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6:31 - 6:34O que John Cage realmente
queria que ouvíssemos -
6:34 - 6:37era a beleza do mundo sonoro
ao nosso redor. -
6:37 - 6:40(Gorjeio de aves)
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6:41 - 6:44(Murmúrio)
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6:45 - 6:49(Sino da igreja)
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6:49 - 6:53(Cricrido de grilos e pio de coruja)
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6:54 - 6:56"4'33''" deve ser uma experiência atenta
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6:56 - 7:00que nos ajuda a nos concentrarmos
em aceitar as coisas como elas são. -
7:01 - 7:05Não é uma experiência em que outra pessoa
possa dizer como devemos nos sentir. -
7:05 - 7:06É profundamente pessoal.
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7:06 - 7:09Isso também levanta
algumas questões bem importantes -
7:09 - 7:11sobre nosso mundo sonoro.
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7:11 - 7:13Será que "4'33 ''" é música, é som,
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7:13 - 7:15é música sonora?
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7:15 - 7:16Existe alguma diferença?
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7:17 - 7:18John Cage nos lembra
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7:19 - 7:22de que a música não é o único
tipo de som que vale a pena ouvir. -
7:23 - 7:25Vale a pena contemplar todos os sons.
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7:25 - 7:30Temos uma oportunidade única na vida
de reajustar nossos ouvidos. -
7:30 - 7:33E, se nos tornarmos
mais conscientes do que ouvimos, -
7:33 - 7:36faremos o mundo soar melhor.
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7:36 - 7:40Silêncio não é quando desligamos
a mente para os sons, -
7:41 - 7:43mas quando conseguimos começar a escutar
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7:43 - 7:46e ouvir o mundo em toda sua beleza sonora.
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7:46 - 7:48Então, com esse espírito,
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7:48 - 7:50vamos executar "4'33''" juntos,
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7:50 - 7:52onde quer que você esteja.
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7:52 - 7:53São três movimentos,
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7:53 - 7:55e avisarei quando começar.
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7:55 - 7:59Preste atenção na estrutura e no ritmo
dos sons ao seu redor neste momento. -
7:59 - 8:01Tente ouvir o alto e o suave,
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8:01 - 8:02o harmônico, o dissonante
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8:03 - 8:06e todos os pequenos detalhes
que tornam cada som único. -
8:07 - 8:12Passe este tempo atento e concentrado
neste momento sonoro da vida real. -
8:12 - 8:16Aproveite o esplendor de ouvir e escutar.
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8:16 - 8:18Então, aí vem o primeiro movimento.
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8:18 - 8:20Começando...
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8:20 - 8:21agora.
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8:21 - 8:22[I. Tacet]
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8:22 - 8:23(Sem áudio)
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8:50 - 8:52E eis o segundo movimento.
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8:52 - 8:54Serão 2 minutos e 23 segundos.
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8:55 - 8:56[II. Tacet]
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8:56 - 8:57(Sem áudio)
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11:18 - 11:20E eis o último movimento.
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11:20 - 11:22Será 1 minuto e 40 segundos.
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11:23 - 11:24[III. Tacet]
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11:24 - 11:25(Sem áudio)
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13:03 - 13:04É isso.
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13:04 - 13:06Conseguimos.
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13:06 - 13:08Obrigado pela atenção.
- Title:
- O que o silêncio pode nos ensinar sobre o som
- Speaker:
- Dallas Taylor
- Description:
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O que conseguimos ouvir no silêncio? Nesta exploração do som, o apresentador do podcast "Twenty Thousand Hertz" Dallas Taylor conta a história da composição musical possivelmente mais debatida da história atual - a famosa peça "4'33"" do compositor John Cage - e nos convida a percebermos o ambiente sonoro ao nosso redor. Sinta, no final, a experiência de ouvir "4'33''".
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:22
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Leonardo Silva edited Portuguese, Brazilian subtitles for What silence can teach you about sound | |
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Maurício Kakuei Tanaka edited Portuguese, Brazilian subtitles for What silence can teach you about sound | |
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Maurício Kakuei Tanaka edited Portuguese, Brazilian subtitles for What silence can teach you about sound | |
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