Votre corps est ma toile
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0:01 - 0:03Vous voudriez peut-être
y regarder à deux fois. -
0:03 - 0:05Cette peinture cache quelque chose,
qui ne saute pas aux yeux. -
0:06 - 0:10Oui, c'est bien
une peinture à l'acrylique d'un homme, -
0:10 - 0:12mais je ne l'ai pas peinte sur une toile.
-
0:12 - 0:15Je l'ai peinte directement sur l'homme.
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0:16 - 0:18Ce que je fais dans mon art,
c'est que je me passe entièrement de la toile, -
0:18 - 0:20et si je veux peindre votre portrait,
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0:20 - 0:24je le peins sur vous,
physiquement sur vous. -
0:24 - 0:26Cela signifie également
que vous allez sans doute finir -
0:26 - 0:28avec l'oreille pleine de peinture,
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0:28 - 0:32parce que je dois peindre
votre oreille sur votre oreille. -
0:32 - 0:34Tout ce qui est dans cette scène,
le personne, les vêtements, -
0:34 - 0:38les chaises, le mur,
est couvert par une couche de peinture -
0:38 - 0:40qui reproduit ce qui est juste dessous,
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0:41 - 0:44et de cette façon, je suis en mesure
de partir d'une scène en trois dimensions, -
0:45 - 0:47et de la faire ressembler
à une peinture en deux dimensions. -
0:48 - 0:50Je peux la photographier
sous tous les angles, -
0:50 - 0:52et elle aura toujours l'air d'être en 2D.
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0:53 - 0:55Il n'y a pas de Photoshop ici.
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0:56 - 0:57C'est juste une photo
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0:57 - 0:59de l'un de mes tableaux
en trois dimensions. -
1:01 - 1:03Vous vous demandez peut-être
comment j'en suis venue à cette idée -
1:03 - 1:05de transformer
les gens en peintures. -
1:05 - 1:08Mais à l'origine,
ça n'avait rien à voir -
1:08 - 1:11ni avec les personnes,
ni avec la peinture. -
1:11 - 1:12Il s'agissait d'ombres.
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1:13 - 1:16J'étais fascinée par l'absence de lumière,
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1:16 - 1:19et je voulais trouver un moyen
de lui donner de la matérialité -
1:19 - 1:22et de la fixer
avant qu'elle ne bouge. -
1:22 - 1:24J'ai eu l'idée
de peindre les ombres. -
1:24 - 1:27J'ai aimé le fait que je pouvais cacher,
à l'intérieur de cette ombre, -
1:27 - 1:29ma propre version peinte,
-
1:29 - 1:31et elle y serait presque invisible,
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1:31 - 1:34jusqu'à au moment où
la lumière changerait, et tout d'un coup -
1:34 - 1:36mon ombre serait
portée à la lumière. -
1:37 - 1:39Je réfléchissais à ce sur quoi
je pouvais porter des ombres, -
1:40 - 1:42et j'ai pensé
à mon ami Bernie. -
1:42 - 1:45Mais je ne voulais pas juste
peindre les ombres. -
1:45 - 1:47Je voulais aussi peindre
les reflets de lumière -
1:47 - 1:50et créer sur son corps
un dégradé de gris. -
1:50 - 1:54J'avais une vision très précise
de ce à quoi cela allait ressembler, -
1:54 - 1:56et alors que je le peignais,
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1:56 - 1:59j'ai fait en sorte
d'être très fidèle à cette vision. -
1:59 - 2:02Mais quelque chose n'arrêtait pas
de vaciller devant mes yeux. -
2:02 - 2:04Je n'étais pas bien sûre
de ce que je regardais. -
2:04 - 2:07Et lorsque j'ai pris le temps
de me reculer un peu, -
2:08 - 2:09c’était magique,
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2:09 - 2:12J'avais transformé mon ami
en une peinture. -
2:13 - 2:15Je n'aurais pas pu prévoir que,
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2:15 - 2:16alors que je voulais peindre une ombre,
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2:16 - 2:18j'allais découvrir cette toute autre dimension,
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2:18 - 2:19que j'allais l'aplatir,
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2:19 - 2:20que j'allais prendre une peinture
et faire d'elle mon ami -
2:20 - 2:24puis faire de mon ami une peinture.
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2:25 - 2:27J'étais cependant un peu partagée,
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2:28 - 2:30parce que j'étais tellement excitée
par ce que j'avais trouvé, -
2:30 - 2:34mais j'étais aussi sur le point d'obtenir
mon diplôme universitaire -
2:34 - 2:36en sciences politiques,
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2:36 - 2:38et j'avais toujours nourri ce rêve
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2:38 - 2:40d'aller à Washington,
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2:40 - 2:42de m'asseoir à un bureau,
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2:42 - 2:45et de travailler au sein du gouvernement.
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2:45 - 2:46(Rires)
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2:46 - 2:49Pourquoi fallait-il que
ça vienne perturber mes plans ? -
2:49 - 2:51J'ai pris la décision difficile
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2:53 - 2:54de rentrer à la maison
après mon diplôme, -
2:54 - 2:57et de ne pas monter
au Capitole, -
2:57 - 3:00mais de descendre
dans la cave de mes parents -
3:00 - 3:03et de m’atteler à la tâche
d'apprendre à peindre. -
3:03 - 3:06Je n'avais pas la moindre idée
de par où commencer. -
3:06 - 3:08La dernière fois que j'avais peint,
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3:09 - 3:12j'avais 16 ans
et j'était en colo, -
3:12 - 3:13et je ne voulais pas apprendre à peindre
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3:14 - 3:16en copiant les grands maîtres,
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3:16 - 3:17ou en tendant une toile
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3:17 - 3:20et en m'exerçant encore et encore
sur cette surface, -
3:20 - 3:23car ce n'était pas ce en quoi consistait mon projet.
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3:23 - 3:26Il s'agissait d'espace
et de lumière. -
3:26 - 3:29Finalement,
mes premières toiles ont été des choses -
3:29 - 3:32auxquelles on ne se serait pas attendu,
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3:32 - 3:34comme des aliments frits.
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3:35 - 3:37Il est presque impossible
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3:37 - 3:39d'arriver à faire tenir de la peinture
sur de la graisse d’œuf. -
3:39 - 3:41(Rires)
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3:41 - 3:43C'était encore plus dur d'arriver
à faire tenir de la peinture -
3:43 - 3:46sur le jus acide d'un pamplemousse.
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3:46 - 3:47Ça effaçait tous mes coups de pinceau
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3:47 - 3:49comme si c'était de l'encre invisible.
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3:49 - 3:51J'y mettait quelque chose,
et aussitôt cela disparaissait. -
3:51 - 3:53Et lorsque je voulais peindre
sur des gens, -
3:53 - 3:56eh bien, j'étais un peu gênée
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3:57 - 3:59de les faire descendre dans mon studio,
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3:59 - 4:00et de leur montrer que je passais mes journées
dans un sous-sol, -
4:00 - 4:02à peinturlurer des toasts.
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4:02 - 4:03Il me semblait plus simple
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4:03 - 4:06de m'exercer en peignant sur moi-même.
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4:06 - 4:08Finalement, l'un de mes modèles préférés
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4:14 - 4:17est un vieil homme à la retraite.
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4:17 - 4:19Non seulement ça ne le gênait pas
de rester assis immobile -
4:19 - 4:21et de recevoir de la peinture dans les oreilles,
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4:21 - 4:23mais en plus il n'était pas trop gêné
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4:23 - 4:25d'aller dans des endroits vraiment publics
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4:25 - 4:28pour être exposé,
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4:28 - 4:30comme dans le métro.
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4:30 - 4:32J'ai éprouvé tellement de plaisir
avec cette méthode. -
4:34 - 4:37J'ai appris toute seule à peindre
dans tous ces styles différents, -
4:38 - 4:39et je voulais voir
ce que je pouvais faire d'autre avec ça. -
4:39 - 4:42J'en ai discuté avec ma collaboratrice,
Sheila Vand, -
4:42 - 4:45et nous avons eu l'idée
de créer des tableaux -
4:45 - 4:47sur une surface
encore plus insolite. -
4:47 - 4:50C'était le lait.
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4:50 - 4:53Nous avons pris une piscine.
Nous l'avons remplie de lait. -
4:53 - 4:55Nous y avons mis Sheila.
Et j'ai commencé à peindre. -
4:55 - 4:58Les images étaient toujours
-
4:58 - 5:01complètement inattendues au final,
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5:01 - 5:03parce que je pouvais toujours avoir
une image très précise, -
5:03 - 5:06de ce à quoi
cela allait aboutir, -
5:06 - 5:08je pouvais toujours peindre
pour que ça y ressemble, -
5:08 - 5:11mais du moment où Sheila
s'allongeait dans le lait, -
5:11 - 5:14tout changeait.
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5:14 - 5:16C'était une évolution permanente,
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5:16 - 5:18et plutôt que d'y résister,
il nous a fallu suivre le mouvement, -
5:19 - 5:22voir où le lait allait nous mener,
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5:22 - 5:24et rectifier le tir pour faire encore mieux.
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5:24 - 5:26Parfois, quand Sheila s'allongeait dans le lait,
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5:26 - 5:29ça enlevait toute la peinture de ses bras,
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5:29 - 5:30et ça va vous paraître un peu maladroit,
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5:30 - 5:34mais notre solution était :
ok, cache tes bras. -
5:34 - 5:37Et une fois,
elle a eu tellement de lait dans les cheveux, -
5:37 - 5:40que ça a fait couler toute la peinture
de son visage. -
5:40 - 5:43Bon, très bien, cache ton visage.
-
5:43 - 5:46Et nous nous sommes retrouvées
avec quelque chose de bien plus élégant -
5:46 - 5:49qu'on aurait pu l'imaginer,
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5:49 - 5:51même si c'est au fond la même solution
-
5:51 - 5:54qu'utilise un enfant frustré
qui n'arrive pas à dessiner les mains, -
5:54 - 5:56en les cachant tout simplement
dans les poches. -
5:56 - 5:57Lorsque nous avons commencé le projet Lait,
-
5:57 - 5:59à mes débuts,
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5:59 - 6:01je n'aurais pas pu prévoir
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6:01 - 6:04que loin de mon rêve d'entrer en politique,
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6:04 - 6:06et de travailler à un bureau,
-
6:06 - 6:08je trébucherais sur une ombre,
-
6:08 - 6:10pour ensuite transformer les gens en tableaux
-
6:10 - 6:13et peindre sur eux dans une piscine de lait.
-
6:13 - 6:15Mais là encore,
je suppose qu'il n'est pas si surprenant -
6:15 - 6:16de trouver de l'étrange dans le familier,
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6:16 - 6:19dès lors que vous êtes prêt à regarder
-
6:19 - 6:22au delà de ce qui a déjà été mis en lumière,
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6:22 - 6:26pour arriver à voir ce qu'il y a sous la surface,
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6:26 - 6:27tapi dans l'ombre,
-
6:27 - 6:29et à admettre qu'il peut y avoir là bien plus
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6:29 - 6:30que ce qui saute aux yeux.
-
6:30 - 6:33Merci.
-
6:33 - 6:34(Applaudissements)
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6:34 - 6:37et enfin reconnaître
qu'il pourrait y avoir là autre chose, -
6:37 - 6:38que ce qui nous saute
imméediatement aux yeux -
6:39 - 6:40Je vous remercie.
-
6:40 - 6:45(Applaudissements)
- Title:
- Votre corps est ma toile
- Speaker:
- Alexa Meade
- Description:
-
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Alexa Meade adopte une approche novatrice de l'art. Une vie à faire des croquis et à tendre des toiles, très peu pour elle. Au lieu de ça, elle choisit un sujet et puis elle le peint - littéralement. Elle recouvre toute la scène : les gens, les chaises, la nourriture, etc, d'une couche de peinture qui reflète ce qui se trouve dessous. Dans cette conférence étonante, Alexa Meade montre des photos de quelques-uns de ses résultats les plus étranges, et nous fait part d'un nouveau projet impliquant des personnes, de la peinture et du lait.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:04
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Elisabeth Buffard
le timing est totalement décalé, je n'ai pas le temps de tout recaler, désolée