ဆန်စေ့အရွယ် ရိုဘော့တွေကို ကျွန်မ ဖန်တီးတာ ဘာ့ကြောင့်လဲ
-
0:01 - 0:04ကျွန်မနဲ့ ကျွန်မ ကျောင်းသားတွေဟာ
သေးနုပ်ကြတဲ့ ရိုဘော့တွေကို လေ့လာကြပါတယ်။ -
0:04 - 0:06တကယ်တော့ အဲဒီလို ရိုဘော့ ပုံစံတွေကို
ရှင်တို့ အားလုံးဟာ -
0:06 - 0:10ရှင်တို့ ကောင်းကောင်းကြီး သိကြတဲ့ ပုရွက်ဆိတ်တွေလို
ယူဆနိုင်ကြပါတယ်။ -
0:10 - 0:13အဲဒီလို အရွယ်မျိုး ရှိကြတဲ့ ပုရွက်ဆိတ်တွေနဲ့
အင်းဆက်ပိုးတွေဟာ -
0:13 - 0:15မယုံကြည်နိုင်ဖွယ် အံ့ဩစရာ အရာအချို့
လုပ်နိုင်ကြတာ ကျွန်မတို့ သိကြပါတယ်။ -
0:15 - 0:18ပျော်ပွဲစားထွက်ကြတဲ့ အခါမှာ
ပုရွက်ဆိတ် တစ်စုက -
0:18 - 0:22ဥပမာ၊ ကျွန်မတို့ရဲ့ အားလူးကြော် အစအနတွေကို
ဆွဲယူထုတ်သွားကြကို မြင်ကြရပါတယ်။ -
0:22 - 0:26ဒါပေမဲ့ ပုရွက်ဆိတ်တွေကို ကိုင်တွယ်ရာမှာ
ရင်ဆိုင်ရတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေက ဘာတွေလဲ။ -
0:26 - 0:30ပထမဦးဆုံးအနေနဲ့
ရွယ်တူလောက် ရှိတဲ့ ရိုဘော့ထဲမှာ -
0:30 - 0:32ပုရွက်ဆိတ်ရဲ့ လုပ်ကိုင်နိုင်စွမ်းမျိုးကို
ဘယ်လိုရယူကြမလဲ။ -
0:32 - 0:35ပြီးတော့၊ အဲဒီလို သေးနုပ်တဲ့ အရာကို
-
0:35 - 0:36လှုပ်ရှားအောင် ဘယ်လိုလုပ်ကြမလဲ။
-
0:36 - 0:38ကျွန်မတို့ဟာ ခြေထောက်များ နဲ့ ထိရောက်တဲ့
မော်တာများလို ယန္တရားတွေ လိုမယ်၊ -
0:38 - 0:40အဲဒီလို လှုပ်ရှားမှုကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက်၊
-
0:40 - 0:43လိုအပ်တဲ့ အရာတွေအားလုံးကို ဆင်ခြင်ဉာဏ် တဝက်ရှိတဲ့
ပုရွက်ဆိတ် ရိုဘော့ထဲမှာ သုံးနိုင်ဖို့ -
0:43 - 0:47စွမ်းအင် နဲ့ ထိန်းချုပ်မှု စနစ်တွေ ရှိရပါမယ်။
-
0:47 - 0:49နောက်ဆုံးအနေနဲ့၊ အဲဒီလို အရာတွေကို
တကယ့်ကို လုပ်ကိုင်လာနိုင်ကြဖို့ အတွက်၊ -
0:49 - 0:53အဲဒါတွေ အားလုံးတို့ဟာ လက်တွဲလုပ်ကိုင်ပြီး
ပိုကြီးမားတဲ့ တာဝန်တွေ လုပ်ကိုင်စေလိုပါတယ်။ -
0:53 - 0:56ဒီတော့ ရွေ့လျားနိုင်စွမ်းဖြင့် ကျွန်မ စတင်ပါမယ်။
-
0:56 - 0:59အင်းဆက်တွေဟာ ပတ်ဝန်းကျင်ထဲမှာ
အံ့ဩလောက်အောင်ကို ရွေ့လျားနိုင်ကြပါတယ်။ -
0:59 - 1:01ဒါက UC Berkeley ထံမှ ဗီဒီယိုပါ။
-
1:01 - 1:03ပိုးဟပ်ဟာ အထူးကို ကြမ်းတမ်းတဲ့
မျက်နှာစာပေါ်မှာ ရွေ့လျားနေကာ -
1:03 - 1:05မှောက်လဲကျ မသွားတာကို မြင်နိုင်ပါတယ်၊
-
1:05 - 1:09၎င်းက အဲဒီလို လုပ်နိုင်တာက ၎င်းရဲ့ ခြေများကို
ရိုဘော့တွေအတွက် ကျွန်မတို့ -
1:09 - 1:12သုံးလေ့ရှိကြတဲ့ မာကျစ်နေတဲ့ အရာများ နဲ့
-
1:12 - 1:13ပျော့နေတဲ့ ပစ္စည်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားလို့ပါ။
-
1:14 - 1:18သိပ်သေးတဲ့ အကောင်များအတွက် ခုန်ခြင်းဟာလည်း
ရွေ့လျားရေးဆိုင်ရာ စိတ်ဝင်စားစရာ နည်းလမ်းပါ။ -
1:18 - 1:22အဲဒီအင်းဆက်တွေဟာ စပရင်ထဲမှာ စွမ်းအင်ကို စုစည်းလျက်
အဲဒါကို အဟုန်ပြင်းစွာဖြင့် လွတ်ထုတ်ပေးလိုက်ခြင်းဖြင့် -
1:22 - 1:26ဥပမာ၊ ရေထဲမှနေပြီး ခုန်ပျံနိုင်ဖို့ အားကောင်းတဲ့
စွမ်းအင်ကို ရရှိနိုင်ကြတယ်။ -
1:26 - 1:29အဲဒီလိုနည်းဖြင့် ကျွန်မ ဓာတ်ခွဲခန်းရဲ့
ကြီးမားတဲ့ ထောက်ကူချက် တစ်ခုက -
1:29 - 1:32သိပ်ကို သေးနုပ်ကြတဲ့ ယန္တရားတွေထဲမှာ
-
1:32 - 1:34မာကျစ်တဲ့ အရာများကို ပျော့တဲ့ အရာများဖြင့်
ပေါင်းစပ်ပေးမှုပါပဲ။ -
1:34 - 1:38ဒီခုန်ပျံရေး ယန္တရားဆိုရင်
အနားတစ်ခုဟာ လေးမီလီမိတာခန့် ရှိပါတယ်၊ -
1:38 - 1:39တကယ့်ကို သေးလှပါတယ်။
-
1:39 - 1:43ဒီထဲမှာ မာတဲ့ ပစ္စည်းက ဆီလီကွန်ပါ၊
ပြီးတော့ ပျော့တဲ့ ပစ္စည်းက ဆီလီကွန် ရာဘာပါ၊ -
1:43 - 1:46အဓိက စိတ်ကူးက ကျွန်မတို့ဟာ
အဲဒါကို ဖိသိပ်လိုက်ခြင်းဖြင့် -
1:46 - 1:49စွမ်းအင်ကို စပရင်ထဲမှာ သိုလှောင်လိုက်ကာ
ခုန်ဖို့လိုတဲ့အခါမှာ အဲဒါကို လွှတ်ထုတ်ပေးရန်ပါ။ -
1:49 - 1:52ဒီတော့ ဒီစက်ထဲမှာ မော်တာတွေမရှိ၊
စွမ်းအင် တပ်ဆင်ထားတာ မရှိပါ။ -
1:52 - 1:55ဒါကို ကျွန်မတို့ရဲ့ ဓာတ်ခွဲခန်းထဲမှာ
"ဇာဂနာပါတဲ့ ဘွဲ့ရကျောင်းသား"လို့ခေါ်တဲ့ -
1:55 - 1:57နည်းဖြင့် လှုပ်ရှားစေတာပါ။
(ရယ်မောသံများ) -
1:57 - 1:59ဒီတော့ ရှင်တို့ အားလုံး နောက်လာမယ့်
ဗီဒီယိုထဲမှာ မြင်ကြရမှာက -
1:59 - 2:02အဲဒီအကောင်က ၎င်းအနေနဲ့ ခုန်ပျံဖို့
အံ့အားသင့်ဖွယ် ကြိုးပမ်းနေပုံပါပဲ။ -
2:02 - 2:06ဒီတော့ ကျွန်မပြောခဲ့တဲ့ ဇာဂနာတွေ ပါရှိတဲ့
ဘွဲ့ရကျောင်းသား Aaron ပါ၊ -
2:06 - 2:09ပြီးတော့ လေးမီလီမီတာ အရွယ်
ယန္တရားက -
2:09 - 2:11စင်တီမီတာ ၄၀ နီးနီး ခုန်နိုင်တာကိုပါပဲ။
-
2:11 - 2:13အဲဒါဟာ ၎င်းကိုယ်တိုင် အလျားရဲ့
အဆပေါင်း ၁၀၀ ကြီးတောင်ပါ။ -
2:13 - 2:15ပြီးတော့ ၎င်းဟာ စားပွဲပေါ်ကို ထိုးကျချိန်မှာ
အသက်ရှင်လျက်ပါ၊ -
2:15 - 2:19အဲဒါဟာ အံ့ဖွယ် ဒူပေနာပေခံနိုင်ပါတယ်၊
သေးလွန်းလို့ ကျွန်မတို့ ပျောက်ဆုံးသွားတဲ့အထိ -
2:19 - 2:21ရှင်သန်လျက် ရှိနေခဲ့ပါတယ်။
-
2:21 - 2:24နောက်ဆုံးမှာတော့ ကျွန်တို့ဟာ
ဒီထဲကို မော်တာတွေ တပ်ပေးချင်တာ အမှန်ပါပဲ၊ -
2:24 - 2:27မီလီမီတာ အရွယ် မော်တာတွေကို စမ်းသပ်နေကြတဲ့
ကျောင်းသားတွေ ဓာတ်ခွဲခန်းထဲမှာ ရှိပါတယ်၊ -
2:27 - 2:31သေးငယ်ပြီး ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် လှုပ်ရှားနိုင်ကြမယ့်
ရိုဘော့တွေအဖြစ် တီထွင်ပေးဖို့ပါ။ -
2:31 - 2:34ဒါပေမဲ့၊ ဒီစကေးမျိုးမှာ ရွေ့လျားနိုင်မှု နဲ့
လှုပ်ရှားနိုင်မှုကို လေ့လာကြည့်ရန်၊ -
2:34 - 2:36ကျွန်မတို့ဟာ သံလိုက်တွေကို
သုံးစမ်းကြည့်ကြပါတယ်။ -
2:36 - 2:39ဒီတော့ ဒါဟာဖြင့် မိုက်ခရို-ရိုဘော့ ခြေထောက်ရဲ့
ပုံစံ ဘယ်လို ဖြစ်နိုင်ကြောင်းကို ပြထားကာ၊ -
2:39 - 2:41ရှင်တို့ဟာ ဆီလီကွန် ရာဘာ
အဆစ်တွေကို မြင်နိုင်သလို -
2:41 - 2:44သံလိုက် တစ်ခုကို အဲဒီမှာ ထည့်မြှုပ်ထားလို့
-
2:44 - 2:46အပြင်မှာရှိတဲ့ သံလိုက်စက်ကွင်းကို သုံးပြီး
၎င်းကို ရွေ့လျားစေနိုင်ပါတယ်။ -
2:46 - 2:49ဒီတော့ ဒါဟာ စောစောပိုင်းက ကျွန်မ ပြခဲ့တဲ့
ရိုဘော့ဆီကို ရှေ့ရှုနေပါတယ်။ -
2:50 - 2:53ဒီရိုဘော့ အနေနဲ့ ကျွန်မတို့ကို
တကယ့်ကို ကူပေးနိုင်တဲ့ စိတ်ဝင်စားစရာက၊ -
2:53 - 2:55ဒီစကေးရှိ အင်းဆက်တွေ လှုပ်ရှားကြပုံကို
ဖေါ်ထုတ်ပေးနိုင်ခြင်းပါပဲ။ -
2:55 - 2:57ပိုးဟပ်မှ အစပြုလျက် ဆင်ကြီး အထိ
အကောင်တွေအားလုံး သွားလာလှုပ်ရှားကြပုံဆိုင်ရာ -
2:57 - 2:59သိပ်ကို ကောင်းတဲ့ မော်ဒယ်
ကျွန်မတို့ဆီမှာ ရှိပါတယ်။ -
2:59 - 3:02ကျွန်မတို့ အားလုံးဟာ ပြေးကြတဲ့ အခါများမှာ
ဒီလို ခုန်ဆွခုန်ဆွ ပုံစံမျိုးဖြင့် လှုပ်ရှားကြတာပါ။ -
3:02 - 3:07ဒါပေမဲ့ ကျွန်မတို့ဟာ သိပ်ကိုသေးနုပ်ကြတယ်ဆိုရင်
ကျွန်မတို့ ခြေဖျာ်းနဲ့ မြေပြီးအကြားက စွမ်းအားတွေဟာ -
3:07 - 3:09ကိုယ်အလေးချိန်နဲ့ စာရင် ကျွန်မတို့ရဲ့ လှုပ်ရှားမှုကို
များစွာမှ အကျိုးသက်ရောက်လာမယ်၊ -
3:09 - 3:12အဲဒါကြောင့်မို့လို့ ခုနကလို
ခုန်ဆွမှု ပေါ်လာရတာပါ။ -
3:12 - 3:13ဒီတော့ ဟောဒီကောင်ဟာ
အလုပ်မလုပ်နိုင်သေးပါ၊ -
3:13 - 3:16ဒါပေမဲ့ အနားတဝိုက်မှာ သွားလာနိုင်တဲ့
ပိုကြီးတဲ့ ပုံစံ ကျွန်မတို့ဆီမှာ ရှိပါတယ်။ -
3:18 - 3:20အဲဒါဟာ တစ်စင်တီမီတာ ကုဗတုံးပါ၊ အနားဟာ
တစ်စင်တီမီတာ ရှိရာ အတော့ကို သေးပါတယ်၊ -
3:21 - 3:23ကျွန်မတို့ဟာ ၎င်းအား တစက္ကန့်တိုင်းမှာ ခန္ဓာကိုယ်
အရှည်ရဲ့ ဆယ်ဆခန့်ကို ပြေးလာစေနိုင်ပါပြီ၊ -
3:23 - 3:25တစက္ကန့်ကို ၁၀ စင်တီမီတာ အထိနော်။
-
3:25 - 3:27အဲဒါဟာ ဒီလို သေးနုပ်တဲ့ အကောင်အတွက်
အတော့ကို မြန်လှပါတယ်၊ -
3:27 - 3:28ပြီးတော့ အဲဒါဟာ ကျွန်မတို့ရဲ့ စမ်းသပ်မှု
သတ်မှတ်ချက်ဖြင့် ဘောင်ခတ်ပေးထားတာပါ။ -
3:30 - 3:32ဘယ်လိုပဲဖြစ်ဖြစ် ဒီအကောင်က ၎င်းရဲ့
အလုပ်လုပ်ပုံကို အခုကို နားလည်လာစေနေပါပြီ။ -
3:32 - 3:36ကျွန်မတို့ဟာ ရှင်တို့ စောစောပိုင်းက
မြင်ခဲ့ကြရတဲ့ ပိုးဟပ်လိုပဲ -
3:36 - 3:39နံရံတွေ တလျှောက် တွာသွားနိုင်တဲ့
3D ပုံနှိပ် မော်ဒယ်ကို ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။ -
3:39 - 3:42ကျွန်မတို့ဟာ နောက်ဆုံးမှာတော့
အားလုံးကို ရိုဘော့ထဲမှာကို ထည့်ပေးချင်ပါတယ်။ -
3:42 - 3:46ကျွန်မတို့ဟာ အာရုံခံရန်၊ စွမ်းအင်၊ ထိန်းချုပ်မှု၊
အားလုံးကို ဆက်စပ်ချိတ်ဆက်ပေးရန် လိုပါတယ်၊ -
3:46 - 3:49ပြီးတော့ အရာတိုင်းကို ဇီဝအကောင်များထံမှ
စိတ်ကူးရယူရန် မဟုတ်ပါ။ -
3:49 - 3:52ဒီရိုဘော့ဟာ Tic Tac ဘူးဆိုက်ပါ။
-
3:52 - 3:56ဒီကိစ္စထဲမှာ၊ အနီးအနားကို လှုပ်ရှားသွားလာရန်
ကြွက်သားတွေ ဒါမှမဟုတ် သံလိုက်တွေအစား၊ -
3:56 - 3:58ကျွန်မတို့ဟာ ဒုံးပျံများကို သုံးကြပါတယ်။
-
3:58 - 4:01ဒီတော့ဒါဟာ မိုက်ခရိုပစ္စည်းတွေနဲ့
ပြုလုပ်ထားတဲ့ စွမ်းအင် ပစ္စည်းပါ၊ -
4:01 - 4:04ပြီးတော့ ကျွန်မတို့ဟာ ဒါမျိုး ပီက်ဆယ်
သေးသေးလေးကို ဖန်တီးပေးပြီး၊၊ -
4:04 - 4:07အဲဒီလို ပီက်ဆယ်များထဲက တစ်ခုကို
ဒီရိုဘော့ရဲ့ ဗိုက်ပေါ် တင်ပေးမယ်ဆိုရင်၊ -
4:07 - 4:12ဒီရိုဘော့ဟာ အလင်းတိုးလာတာကို အာရုံခံမိလျှင်
ခုန်တော့မှာ ဖြစ်ပါတယ်။ -
4:13 - 4:15နောက်တခုပြမယ့် ဗီဒီယိုဟာ
ကျွန်မ အကြိုက်ဆုံး တခုပါ။ -
4:15 - 4:18ကျွန်မတို့ဆီမှာ လေထဲတွင်
ရှစ်စင်တီမီတာခန့် ခုန်နိုင်တဲ့ -
4:18 - 4:20ဂရမ် ၃၀၀ လေးတဲ့ ခုန်နိုင်တဲ့
ဒီအရာ ရှိနေပါပြီ။ -
4:20 - 4:23၎င်းဟာ ၄ x ၄ x ၇ မီလီမီတာ
ဆိုက်မျှသာပါ။ -
4:23 - 4:25ရှင်တို့ဟာ အစပိုင်းမှာ ကြီးမားစွာ
လင်းလာတာကို မြင်ကြရပါမယ် -
4:25 - 4:27အဲဒီအချိန်မှာ စွမ်းအားကို
လွှတ်ထုတ်ပေးလိုက်တာပါ၊ -
4:27 - 4:29အဲဒါနဲ့ ရိုဘော့ဟာ လေထဲမှာ
ဂျွမ်းထိုးကျလာမှာပါ။ -
4:29 - 4:30ဒီတော့ တောက်ပတဲ့ အလင်းရောင် ရှိခဲ့ပါတယ်၊
-
4:30 - 4:33အဲဒီနောက်မှာ ရိုဘော့ဟာ လေထဲမှာ
ခုန်ပျံခဲ့တာကို မြင်ခဲ့ကြရပါတယ်။ -
4:33 - 4:36ပြီးတော့ ၎င်းကို တွဲချည်ထားတာမျိုး၊
ချိတ်ဆက်ထားတဲ့ ဝိုင်ယာကြိုးမျိုး မရှိပါ။ -
4:36 - 4:39လိုတာတွေ အားလုံးဟာ ၎င်းပေါ်မှာကို ရှိနေခဲ့ကာ
ကျောင်းသား တယောက်က -
4:39 - 4:43စားပွဲပေါ်က မီးကို ခလုတ်နှိပ်လိုက်တာကို
တုံ့ပြန်ပြီး ခုန်လိုက်တာပါ။ -
4:43 - 4:47ဒီတော့ ဒီလိုအရွယ် ရိုဘော့တွေကို
ပြေးအောင်၊ တွာသွားရန်နဲ့ -
4:47 - 4:52ခုန်ပျံရန် အံ့အားသင့်ဖွယ်ရာ အရာတွေကို
ကျွန်မလုပ်နိုင်တာကို ရှင်တို့ မြင်ခဲ့ရပါပြီ။ -
4:52 - 4:55ငလျင်လို သဘာဝကပ်ဘေး နောက်မှာ ရှိလာတတ်တဲ့
အုတ်ကျိုးအတ်ပဲ့များကို စိတ်ကူးကြည့်ကြပါ။ -
4:55 - 4:58ဒီလို သေးနုပ်တဲ့ ရိုဘော့တွေက
အဲဒီလို အကျိုးအပဲ့တွေအကြားမှာ -
4:58 - 5:00ပြေးလွှားရင်း ကယ်ဆယ်ဖို့ ကြိုးစားနေကြတာကို
စိတ်ကူးကြည့်ကြပါ။ -
5:00 - 5:03ဒါမှမဟုတ် ရိုဘော့ အများကြီးတို့က
တံခါးတခုပေါ်မှာ ပြေးလွှားရင်း -
5:03 - 5:05၎င်းကို စစ်ဆေးလျက် လုံခြုံမှုရှိမရှိကို
စုံစမ်းနေကြတာ စိတ်ကူးကြည့်ပါ၊ -
5:05 - 5:07Minneapolis မှာ ၂၀၀၇ ခုနှစ်တုန်းက
ကြုံခဲ့ကြရတဲ့ -
5:07 - 5:11ကပ်ဘေးမျိုး ကျွန်မတို့ မရင်ဆိုင်ကြရဖို့
အတွက် ကြိုးစားနေကြတာပါ။ -
5:11 - 5:13ဒါမှမဟုတ် ရှင်တို့ရဲ့ သွေးနဲ့အတူ ကူးလူး
သွားလာနိုင်ကြမယ့် -
5:13 - 5:16ရိုဘော့တွေများ ကျွန်မတို့ဆီမှာ ရှိနေတာကို
စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ -
5:16 - 5:18ဟုတ်ပါတယ်၊ Right? Isaac Asimov ရဲ့
"Fantastic Voyage" ခရီးစဉ်ပါပဲ။ -
5:18 - 5:22အဲဒီလို ၎င်းတို့ဟာ ရှင်တို့ကို ခွဲစိတ်ရန်မလိုပဲ
ကုစားပေးနိုင်ကြမှာပါ။ -
5:22 - 5:25ဒါမှမဟုတ် ကျွန်မတို့ရဲ့ သေးနုပ်တဲ့
ရိုဘော့တွေကို ချကောင်တွေလိုပဲ -
5:25 - 5:28အရာတွေကို ဆောက်လုပ်ပေးနိုင်အေင်
ခိုင်းနိုင်လို့၊ -
5:28 - 5:31ဒီမှာ မြင့်ရတဲ့ အံ့အားသင့်စရာ ရှစ်မီတာမြင့်တဲ့
တောင်ပို့ကို ဆောက်လုပ်နိုင်ခဲ့မှာပါ၊ -
5:31 - 5:35အာဖရိက နဲ့ ဩစတြေးလျက ချတွေဟာ
လေဝင်လေထွက် ကောင်းမွန်တဲ့ -
5:35 - 5:37နေထိုင်ချင်စရာ တိုက်ခန်းတွေကို
ဆောက်နိုင်ကြမှာပါ။ -
5:37 - 5:40ဒီတော့ အခုလို သေးငယ်တဲ့
ရိုဘော့ စက်ရုပ်တွေကို သုံးပြီး ကျွန်မတို့ -
5:40 - 5:42လုပ်နိုင်ကြတဲ့ထဲက အလားအလာအချို့ကို ကျွန်မ
ပြပေးခဲ့ပါပြီ။ -
5:42 - 5:47ကျွန်မတို့ဟာ အခုထက်ထိ တိုးတက်မှုတချို့ကို
ရယူနိုင်ခဲ့တာမှန်ပေမဲ့၊ -
5:47 - 5:49အဲဒီ လမ်းခရီးထဲမှာ ရှင်တို့ထဲက
တချို့တို့ကပါ ပါဝင်ကူပေးကြမယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။ -
5:49 - 5:51အထူးကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
-
5:51 - 5:53(လက်ခုပ်သံများ)
- Title:
- ဆန်စေ့အရွယ် ရိုဘော့တွေကို ကျွန်မ ဖန်တီးတာ ဘာ့ကြောင့်လဲ
- Speaker:
- Sarah Bergbreiter
- Description:
-
more » « less
ပုရွက်ဆိတ်တွေလို အင်းဆက်တွေရဲ့ လှုပ်ရှားမှုများ နဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ကို လေ့လာလျက် Sarah Bergbreiter နဲ့ သူမရဲ့ အဖွဲ့ဟာ အံ့အားဖွယ်ရာ သန်မြန်ကြကာ သိပ်ကို သေးနုပ်တဲ့ စက်ယန္တရားလေးတွေကို ဖန်တီးရင်းကနေ သူတို့ဟာ ၎င်းတို့ထဲကို ဒုံးပျံများကို တပ်ဆင်ပေးလိုက်ကြပါတယ်။ မိုက်ခရို-ရိုဘော့ စက်ရုပ်များဆိုင်ရာ အံ့အားသင့်ဖွယ် ဖွံ့ဖြိုးမှုများ အကြောင်းကို ပြောရင်း သူမဟာ အဲဒီလို စက်ရုပ်ကလေးတွေကို အနာဂတ်မှာ ဘယ်လို သုံးနိုင်မယ်ဆိုတာကို ပြောပြထားပါတယ်။
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:06
|
Myo Aung approved Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
|
Myo Aung edited Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
|
Myo Aung edited Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
|
Myo Aung edited Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
sann tint accepted Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
|
sann tint edited Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
|
sann tint edited Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice | |
|
|
sann tint edited Burmese subtitles for Why I make robots the size of a grain of rice |