< Return to Video

An Experiment by Joseph Campos: The Visual Cliff

  • 0:00 - 0:03
    情绪是一种非言语的语言。
  • 0:03 - 0:05
    肚子痒吗?
  • 0:05 - 0:07
    情绪体验认知,
  • 0:07 - 0:09
    和对孩子的了解。
  • 0:09 - 0:15
    更进一步,情绪是一种孩子对父母,
  • 0:15 - 0:20
    父母对孩子的非言语的交流。
  • 0:20 - 0:26
    因此,我认为情绪是
  • 0:26 - 0:32
    研究儿童发展的坦途。
  • 0:32 - 0:35
    (旁白)在这个研究中,9至12个月大婴儿被带到
  • 0:35 - 0:40
    实验室,放到树脂玻璃做桌面的桌子上。
  • 0:40 - 0:42
    桌子的一半以棋盘为底,
  • 0:42 - 0:47
    另一侧则是婴儿可以感受到
  • 0:47 - 0:49
    下降的视觉悬崖。
  • 0:49 - 0:52
    树脂玻璃表面延伸到另一侧,
  • 0:52 - 0:55
    使婴儿的爬行可以顺利进行。
  • 0:55 - 0:59
    但是婴儿并不能确定,对于刚开始爬行的婴儿来说,
  • 0:59 - 1:01
    这是一个大断层。
  • 1:03 - 1:05
    她想要爬过桌子去拿玩具,
  • 1:05 - 1:10
    但是她非常谨慎且回头望向
  • 1:10 - 1:11
    她妈妈所在的另一侧。
  • 1:11 - 1:15
    这一侧的父母经过指导只能对婴儿微笑或露出没有恐惧的表情。
  • 1:15 - 1:17
    如果这个妈妈露出带有恐惧的脸,
  • 1:17 - 1:22
    一般来说,婴儿不会成功爬到另一侧,
  • 1:22 - 1:26
    这修改了视觉悬崖或视觉梯级。
  • 1:26 - 1:33
    另一方面,如果妈妈露出笑脸或做出
  • 1:33 - 1:36
    一种不带有禁止却带有鼓励意味的非言语交流,
  • 1:36 - 1:38
  • 1:38 - 1:43
    婴儿更倾向于爬过桌子到妈妈身边。
  • 1:50 - 1:54
    这个详细的研究展现了
  • 1:54 - 1:57
    非言语交流在决定婴儿在不确定环境下的行为
  • 1:57 - 2:00
    的角色。
  • 2:00 - 2:03
    当一个婴儿遇到模棱两可的,
  • 2:03 - 2:08
    不确定的情况时,一般来说,
  • 2:08 - 2:15
    他们会看成对自己来说重要的人,比如妈妈,爸爸,祖父母,
  • 2:15 - 2:22
    照料者等,从而想出下一步应该怎么做。
  • 2:22 - 2:26
    到11-12月,婴儿已经可以在不寻常情况发生时
  • 2:26 - 2:31
    做到与所有人做的一样。
  • 2:31 - 2:36
    我们会看周围,看看其他人的反应。
  • Not Synced
Title:
An Experiment by Joseph Campos: The Visual Cliff
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
02:36

Chinese, Simplified subtitles

Incomplete

Revisions