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Drogas alucinógenas: pasado, presente y futuro | Mark Haden | TEDxEastVan

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    Llevo 30 años frente al público
  • 0:19 - 0:23
    hablando sobre las drogas.
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    Y suelo comenzar
    mis presentaciones disculpándome.
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    En concreto, me disculpo por las mentiras
    que los anteriores educadores
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    han dicho sobre las drogas, incluido yo.
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    Soy consciente de que
    hemos contado tres mentiras.
  • 0:42 - 0:46
    Hemos exagerado las consecuencias
    de las drogas sin hablar de sus beneficios
  • 0:47 - 0:51
    ni de la estrategia dominante
    para controlar las drogas en la sociedad:
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    a través de su prohibición,
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    lo cual no sirve de mucho.
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    (Aplausos)
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    Durante gran parte de mi carrera
    he tratado este punto,
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    el fracaso de la guerra contra las drogas.
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    Pero hoy hablaré sobre
    los beneficios de las drogas.
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    Concretamente, hablaré sobre
    las drogas alucinógenas.
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    Las drogas alucinógenas han sido
    parte de la cultura humana
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    desde tiempos inmemoriales.
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    Y se observan en, al menos, cuatro pueblos
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    que las han acogido dentro de su cultura:
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    el curandero que usa setas alucinógenas,
  • 1:34 - 1:36
    el ayahuasca que se consume
    en la cuenca del Amazonas,
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    el huichol que consume peyote
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    y el chamán que consume
    Amanita muscaria en Siberia.
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    Aparentemente, la manera en que
    se trata de forma saludable
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    la experiencia alucinógena en estas
    culturas es totalmente diferente.
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    Pero si nos fijamos en cómo se integra
    la experiencia en la cultura,
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    es bastante similar.
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    Se utilizan para curar,
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    tanto el cuerpo como la mente.
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    Se utilizan para celebrar
    las transiciones,
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    desde los cambios de estación
    hasta los ritos de la pubertad.
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    Y se enfocan en la espiritualidad,
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    para conectar a las personas y la cultura
    con el universo en su totalidad.
  • 2:28 - 2:31
    Si pudiera describirlo
    en una sola palabra,
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    diría que el mundo sería "prosocial".
  • 2:35 - 2:39
    Las drogas alucinógenas siempre
    se han usado para conectar
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    a las personas con sus culturas
    y con el universo.
  • 2:46 - 2:51
    En los años 60 ocurrió un hecho
    histórico sin precedentes
  • 2:52 - 2:56
    cuando las drogas alucinógenas
    se asociaron a un mensaje antisocial.
  • 2:56 - 2:58
    Nunca antes había ocurrido.
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    Tim Leary dijo: "Enciéndete,
    sintonízate y desconéctate",
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    y eso desencadenó una reacción social
    violenta que causó un gran sufrimiento
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    a la humanidad y que hoy día continúa.
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    En realidad, había otros
    problemas culturales en esa época,
  • 3:15 - 3:18
    pero el mensaje de desconexión
    caló profundamente.
  • 3:22 - 3:28
    Y los medios participaron
    tejiendo esta red de ilusiones:
  • 3:28 - 3:31
    "Simio viola actriz de TV
    bajo los efectos del LSD".
  • 3:32 - 3:33
    (Risas)
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    "El LSD me hizo prostituirme",
  • 3:38 - 3:40
    "Niña da a luz a una rana".
  • 3:40 - 3:41
    (Risas)
  • 3:41 - 3:43
    Incluso la ciencia de entonces
    estaba reprimida.
  • 3:43 - 3:47
    Durante 40 años, los científicos
    no pudieron hacer lo que debían,
  • 3:47 - 3:48
    es decir, hacer mediciones.
  • 3:49 - 3:52
    Ahora bien, ¿hubo algún momento
    en la historia de la humanidad
  • 3:52 - 3:56
    en que la ciencia estuviera reprimida
    o fuera considerada un delito?
  • 3:56 - 3:57
    Bueno, de hecho, sí lo hubo.
  • 3:58 - 3:59
    En 1616,
  • 3:59 - 4:03
    y durante los siguientes 143 años,
  • 4:03 - 4:07
    la ciencia del telescopio
    estaba prohibida.
  • 4:07 - 4:10
    Era ilegal informar qué se podía ver
  • 4:10 - 4:13
    a través de la lente de un telescopio
  • 4:13 - 4:18
    y, especialmente, que la Tierra
    no era el centro del universo.
  • 4:20 - 4:24
    El LSD es al estudio de la mente
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    lo que es el telescopio a la astronomía
    y el microscopio a la biología,
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    según Stanislav Grof.
  • 4:33 - 4:37
    Bueno, pues las drogas
    alucinógenas han vuelto.
  • 4:37 - 4:39
    (Risas)
  • 4:39 - 4:41
    La revista "Canadian
    Medical Association Journal",
  • 4:41 - 4:46
    la voz conservadora
    de la medicina canadiense,
  • 4:46 - 4:50
    analiza en varios artículos
    el renacimiento alucinógeno,
  • 4:50 - 4:54
    la explosión de la investigación
    que se ha dado en los últimos años.
  • 4:55 - 4:57
    De esto quiero hablarles.
  • 4:57 - 4:58
    Pero seamos claros,
  • 4:58 - 5:04
    estoy hablando sobre profesionales
    cualificados y competentes
  • 5:04 - 5:09
    que usan sustancias puras
    de manera controlada.
  • 5:09 - 5:12
    No estoy hablando de drogas
    callejeras de baja pureza
  • 5:12 - 5:17
    consumidas sin supervisión
    por adolescentes irresponsables.
  • 5:21 - 5:25
    ¿Cómo conciben los investigadores
    las drogas alucinógenas hoy en día?
  • 5:26 - 5:28
    Las dividen en tres categorías.
  • 5:28 - 5:31
    La primera incluye a las clásicas:
  • 5:31 - 5:33
    el LSD,
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    la mescalina,
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    la dimetiltriptamina
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    y la psilocibina.
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    Ofrecen a los investigadores
    una variedad de cualidades
  • 5:43 - 5:45
    dignas de ser investigadas.
  • 5:46 - 5:48
    Por ejemplo, la espiritualidad.
  • 5:50 - 5:52
    Es algo como espiritualidad neutral,
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    lo que los budistas encuentran en Buda,
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    los cristianos en Cristo,
  • 6:00 - 6:03
    y los ateos y agnósticos en el universo.
  • 6:06 - 6:09
    Este aspecto particular
    de estas drogas es bastante útil
  • 6:09 - 6:13
    en situaciones de ansiedad
    en etapas terminales.
  • 6:14 - 6:17
    Cuando agonizamos y estamos
    nerviosos ante la experiencia,
  • 6:17 - 6:20
    tomamos un poco de psilocibina
    y conocemos al Creador,
  • 6:21 - 6:24
    y nos dice que estamos bien,
    que podemos relajarnos,
  • 6:24 - 6:26
    que estamos volviendo a casa.
  • 6:26 - 6:30
    Tiende a reducir el estrés
    de la transición.
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    Las clásicas drogas alucinógenas
    también desorientan el ego,
  • 6:38 - 6:42
    que puede ser muy útil en algunos
    tratamientos, como el alcoholismo.
  • 6:43 - 6:46
    Además incrementan la permeabilidad
  • 6:46 - 6:48
    entre el consciente y el subconsciente;
  • 6:48 - 6:51
    nos permiten acceder
    a nuestro subconsciente
  • 6:51 - 6:53
    de una forma que no podríamos
    hacer de otra manera.
  • 6:55 - 6:58
    Si piensan en la experiencia humana,
  • 6:58 - 7:01
    gran parte de nuestras vidas
    la vivimos inconscientemente.
  • 7:01 - 7:03
    Por ejemplo, al conducir un coche.
  • 7:03 - 7:06
    La parte consciente de la mente
    piensa en la radio,
  • 7:06 - 7:08
    en qué vamos a comer,
  • 7:08 - 7:11
    en la discusión que tuvimos
    con nuestra pareja.
  • 7:11 - 7:14
    No pensamos en nuestros pies.
  • 7:14 - 7:17
    Nuestro subconsciente conduce el coche.
  • 7:18 - 7:24
    Vivimos nuestras vidas en círculos
    que se repiten automáticamente.
  • 7:25 - 7:27
    Y si algo malo ocurre en nuestra infancia
  • 7:27 - 7:30
    y se repite constantemente
    en nuestra vida adulta,
  • 7:30 - 7:32
    y nos causa problemas,
  • 7:32 - 7:36
    es muy complicado solucionarlo,
    porque se trata del subconsciente.
  • 7:37 - 7:40
    Las drogas alucinógenas
    pueden ayudar con eso.
  • 7:42 - 7:45
    Las drogas alucinógenas
    clásicas también ofrecen
  • 7:45 - 7:47
    lo que yo llamo "el efecto portal",
  • 7:48 - 7:52
    que es algo como: "¡Vaya, qué genial!".
  • 7:53 - 7:57
    Es como subir al Monte Everest
    o graduarte de la escuela secundaria;
  • 7:57 - 8:00
    sientes el éxito y el cambio.
  • 8:00 - 8:03
    Y es muy útil en diferentes condiciones.
  • 8:03 - 8:06
    El segundo grupo de drogas
    alucinógenas incluye los empatógenos,
  • 8:08 - 8:12
    como la 3-MMC, la MDA o la MDMA.
  • 8:12 - 8:17
    Unen a las personas
    e incrementan la empatía.
  • 8:17 - 8:23
    Son muy útiles a la hora de unir a un
    psicólogo con alguien que necesita ayuda.
  • 8:23 - 8:24
    Esa conexión es muy importante.
  • 8:24 - 8:27
    Podría ser más fácil con esas medicinas.
  • 8:28 - 8:30
    También eliminan el miedo.
  • 8:31 - 8:35
    Si un soldado que está en Afganistán,
    regresa a Norteamérica
  • 8:35 - 8:38
    y no deja de repetir
    el trauma una y otra vez,
  • 8:38 - 8:40
    la terapia normal no puede ayudar.
  • 8:40 - 8:41
    En parte, porque es inconsciente;
  • 8:41 - 8:46
    y en parte porque todo lo que
    se le parezca, provoca un gran miedo.
  • 8:48 - 8:53
    Y la MDMA, en concreto, elimina ese miedo
    y permite que todo vuelva a la normalidad.
  • 8:53 - 8:58
    La psicoterapia con MDMA
    es el mejor tratamiento para el TEPT,
  • 8:58 - 9:01
    o trastorno de estrés postraumático.
  • 9:03 - 9:05
    Y luego está todo lo demás.
  • 9:05 - 9:08
    La ibogaína, por ejemplo,
    que parece ser realmente útil
  • 9:08 - 9:11
    contra la abstinencia de heroína
  • 9:11 - 9:12
    o la adicción al opio.
  • 9:13 - 9:17
    La 2C-B, la salvia y la ketamina
    parecen ser útiles contra la depresión.
  • 9:19 - 9:26
    Bien, mi tema de interés académico
    es explicar los modelos de posprohibición
  • 9:26 - 9:31
    para regular y controlar todas
    las drogas que son ilegales actualmente,
  • 9:31 - 9:34
    basado en los principios
    de sanidad pública.
  • 9:35 - 9:37
    Puede que se hayan dado cuenta
  • 9:37 - 9:41
    de que la prohibición de las drogas
    se está desmoronando lentamente
  • 9:41 - 9:44
    bajo el peso de su propia ineficacia.
  • 9:44 - 9:47
    No protege a nuestra sociedad.
  • 9:49 - 9:52
    No protege a nuestras familias
  • 9:53 - 9:56
    ni a nuestros hijos.
  • 9:57 - 9:58
    Por lo que acabará desapareciendo.
  • 9:59 - 10:02
    Y yo me pregunto: ¿con qué
    vamos a reemplazarlas?,
  • 10:02 - 10:04
    mientras miro a través de la lupa
    de la sanidad pública.
  • 10:06 - 10:08
    El objetivo de la salud pública
  • 10:08 - 10:11
    es aumentar los beneficios
    y disminuir los perjuicios.
  • 10:11 - 10:14
    Ya he hablado sobre los beneficios,
    así que ahora lo haré sobre los daños.
  • 10:15 - 10:19
    Los perjuicios de todas las drogas
    se pueden dividir en tres cateogrías:
  • 10:21 - 10:24
    dependencia, toxicidad y comportamiento.
  • 10:24 - 10:25
    Dependencia.
  • 10:26 - 10:29
    He trabajado en el ámbito
    de la drogadicción durante 30 años.
  • 10:29 - 10:34
    Jamás nadie ha entrado en mi oficina
    diciendo: "No puedo dejar el LSD".
  • 10:34 - 10:35
    (Risas)
  • 10:35 - 10:37
    ¡Nunca ha pasado!
  • 10:37 - 10:41
    Por lo que la potencial dependencia
    de las drogas alucinógenas es muy baja.
  • 10:41 - 10:42
    Toxicidad.
  • 10:44 - 10:47
    La última vez que tomaste
    una droga recetada,
  • 10:47 - 10:52
    si tomaste seis veces la dosis indicada,
    probablemente te hizo daño.
  • 10:52 - 10:56
    Esa relación de uno a seis en las dosis
    es muy común en la mayoría de las drogas.
  • 10:56 - 11:00
    Con el LSD, sube a miles de veces.
  • 11:00 - 11:03
    De hecho, Albert Hofmann,
    que inventó el LSD,
  • 11:03 - 11:06
    dijo que era una de las sustancias
    menos tóxicas del planeta.
  • 11:08 - 11:11
    La dependencia y la toxicidad
    son muy bajas,
  • 11:11 - 11:15
    por lo que los daños de las drogas
    alucinógenas proceden de una sola cosa:
  • 11:15 - 11:19
    el comportamiento, que es,
    en esencia, la falta de supervisión.
  • 11:21 - 11:24
    Los pueblos indígenas
    lo han sabido durante años.
  • 11:24 - 11:29
    Siempre vivieron las experiencias
    en medio de un ambiente muy seguro,
  • 11:29 - 11:33
    donde están muy bien controladas.
  • 11:34 - 11:37
    Hoy en día, los investigadores
  • 11:39 - 11:42
    piensan, o más bien hablan,
    de los siguientes términos:
  • 11:42 - 11:45
    "preparación", que son las expectativas;
  • 11:46 - 11:48
    "entorno", que es el ambiente;
  • 11:48 - 11:51
    "dosis", que es la cantidad que tomas
  • 11:51 - 11:54
    y "seguridad", que es el término general.
  • 11:54 - 11:57
    La preparación, el entorno,
    la dosis y el ambiente
  • 11:57 - 12:01
    hoy están cuidadosamente estructurados
    por la comunidad de investigadores.
  • 12:04 - 12:06
    En un mundo construido
    tras la prohibición,
  • 12:07 - 12:12
    si el objetivo es aumentar los beneficios
    y reducir los perjuicios de estas drogas,
  • 12:12 - 12:15
    la gente podría tener acceso
    a la experiencia de su consumo,
  • 12:16 - 12:21
    siempre y cuando esté supervisada,
  • 12:21 - 12:25
    en un ambiente de seguridad
    construido en torno a la experiencia
  • 12:25 - 12:27
    y con alguien a cargo:
  • 12:28 - 12:31
    un profesional competente y cualificado,
  • 12:31 - 12:35
    que tuviese licencia para ofrecer
    la experiencia a otras personas
  • 12:35 - 12:39
    siempre que se controle la preparación,
    el entorno, la dosis y la seguridad.
  • 12:39 - 12:42
    No importaría el ambiente
    en el que estuviera:
  • 12:43 - 12:45
    círculos de curación indígenas,
  • 12:46 - 12:49
    psicoterapia con drogas alucinógenas
  • 12:50 - 12:52
    o festivales de música de varios días.
  • 12:52 - 12:55
    No importa mientras haya
    alguien que lo vigile.
  • 12:56 - 13:02
    Me gustaría reflexionar sobre
    la situación actual de los humanos.
  • 13:03 - 13:07
    Nos encontramos en conflicto
    como especie.
  • 13:08 - 13:10
    El cambio climático global
    nos afecta a todos.
  • 13:10 - 13:13
    Hay una concentración
    de riqueza sin precedentes
  • 13:13 - 13:17
    en lo más alto de nuestra sociedad;
    tan pocos controlan tanta riqueza.
  • 13:18 - 13:21
    Existe una gran cantidad de violencia
    y de extremismo religioso.
  • 13:22 - 13:25
    Y vivimos en estas sociedades
    realmente extrañas,
  • 13:25 - 13:30
    en las que, de alguna forma,
    comprar se equipara a ser feliz.
  • 13:31 - 13:36
    Si me paro a pensar en estas cuestiones,
    existe un problema de desconexión:
  • 13:37 - 13:40
    estamos desconectados de la Tierra,
  • 13:40 - 13:42
    de los demás.
  • 13:43 - 13:47
    Estamos desconectados del verdadero
    sentido y propósito de nuestras vidas
  • 13:47 - 13:50
    y también de las experiencias
    espirituales saludables.
  • 13:53 - 13:57
    Lo mejor de las drogas
    alucinógenas son las conexiones.
  • 13:58 - 14:01
    Estas dos imágenes son muy potentes.
  • 14:01 - 14:06
    Son representaciones del cerebro humano
    basadas en la neurociencia.
  • 14:06 - 14:09
    La de la izquierda representa
    el cerebro humano normal.
  • 14:09 - 14:13
    Las partes de fuera del círculo son
    las diferentes partes del cerebro humano,
  • 14:13 - 14:16
    como la corteza visual.
  • 14:16 - 14:20
    Fíjense que la corteza visual trata
    mucho con la corteza visual
  • 14:20 - 14:23
    y no tanto con otras partes del cerebro.
  • 14:24 - 14:30
    La imagen de la derecha es el cerebro
    humano bajo el efecto de la psilocibina.
  • 14:30 - 14:35
    Miren la increíble gama
    de conexiones nuevas que se forman.
  • 14:35 - 14:38
    Las drogas alucinógenas
    tienen que ver con las conexiones.
  • 14:39 - 14:41
    Las conexiones con uno mismo;
  • 14:43 - 14:48
    podemos acceder a nuestro subconsciente
    de una forma que normalmente no podríamos.
  • 14:48 - 14:50
    Conexiones con los demás;
  • 14:51 - 14:53
    esta es la investigación
    de los empatógenos.
  • 14:54 - 14:58
    Conexiones con el sentido
    y el propósito de la vida;
  • 14:59 - 15:01
    ya existen numerosas
    investigaciones al respecto.
  • 15:01 - 15:05
    Y conexiones con el verdadero
    sentido de la espiritualidad;
  • 15:05 - 15:09
    las comunidades indígenas
    las conocen desde hace cientos de años.
  • 15:14 - 15:16
    Isaac Asimov dijo:
  • 15:17 - 15:19
    "El aspecto más triste de la vida actual
  • 15:21 - 15:24
    es que la ciencia gana
    en conocimiento más rápidamente
  • 15:25 - 15:27
    que la sociedad en sabiduría".
  • 15:28 - 15:33
    Nosotros, como especie humana,
    necesitamos crecer.
  • 15:34 - 15:37
    Necesitamos aprovechar,
    aprender y trabajar
  • 15:37 - 15:40
    con el conocimiento que ya poseemos.
  • 15:42 - 15:45
    Y quizás, solo quizás,
  • 15:45 - 15:48
    algo que podría ayudarnos
    a madurar como especie
  • 15:48 - 15:51
    y tal vez, incluso, a sobrevivir
  • 15:52 - 15:58
    es utilizar las medicinas alucinógenas
    de una forma madura, capaz y sabia.
  • 16:03 - 16:04
    Gracias.
  • 16:04 - 16:06
    (Aplausos) (Ovación)
Title:
Drogas alucinógenas: pasado, presente y futuro | Mark Haden | TEDxEastVan
Description:

Esta charla TEDx analiza las drogas alucinógenas en la historia, la investigación actual y un posible modelo futuro de regulación posterior a la prohibición basado en el modelo de sanidad pública. Mark Haden ha trabajado en el campo de los servicios de adicción durante 28 años y es profesor adjunto en la Universidad de Columbia Británica, en la Facultad de Salud Pública y Población. Ha publicado estudios sobre políticas de control de drogas en varias revistas académicas canadienses e internacionales. Trabaja estrechamente con los funcionarios de salud de Columbia Británica en publicaciones relacionadas con la regulación comercial de las drogas ilegales y en 2013 recibió la Medalla del Jubileo de Diamante de la Reina por su trabajo en la reforma de la política de drogas.

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:18

Spanish subtitles

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