Vous y compris | Starr Lake | TEDxWashingtonCorrectionsCenterforWomen
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0:05 - 0:07Quand j'avais environ 5 ans,
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0:07 - 0:10une conversation a changé ma vie.
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0:10 - 0:12Je devrais peut-être vous préciser
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0:12 - 0:14que mon surnom était à l'époque
« moulin à paroles ». -
0:14 - 0:17Si vous demandez
à mes amis aujourd'hui, -
0:17 - 0:19ils vous diront sans doute
que ça n'a pas beaucoup changé. -
0:19 - 0:21Comme vous pouvez l'imaginer,
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0:21 - 0:23j'ai eu beaucoup de conversations.
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0:23 - 0:25Mais celle-là en particulier
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0:25 - 0:27a changé ma vie à jamais.
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0:28 - 0:30Ma famille traversait Balboa Park,
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0:30 - 0:32à San Diego, en Californie,
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0:32 - 0:35quand je vis un homme dormant sur un banc.
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0:35 - 0:37Ses vêtements étaient sales et déchirés
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0:37 - 0:38et, bien qu'il faisait chaud,
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0:38 - 0:40il portait plusieurs couches de vêtements.
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0:41 - 0:43Avec tous les touristes à l'arrière-plan,
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0:43 - 0:45qui portaient des vêtements
et des tongs colorés, -
0:45 - 0:48la présence du dormeur
me paraissait absurde. -
0:48 - 0:49J'ai donc demandé à mon père :
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0:49 - 0:51« Papa, pourquoi cet homme
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0:51 - 0:52ne rentre-t-il pas dormir chez lui ? »
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0:53 - 0:55Il me répondit qu'il dormait là
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0:55 - 0:57parce qu'il était sans-abri.
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0:57 - 0:59Sans-abri ne voulait rien dire pour moi.
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1:00 - 1:03Bien sûr, j'avais entendu des choses
sur « les sans-abri ». -
1:03 - 1:06Des bribes de conversation entre adultes,
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1:06 - 1:07comme le font les enfants.
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1:08 - 1:10Des choses comme quoi
ils sont paresseux, alcooliques, -
1:10 - 1:12comme quoi
ils ne cherchent pas de travail. -
1:12 - 1:14Mais je n'avais pas appréhendé
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1:14 - 1:17le concept de sans-abri.
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1:17 - 1:18En me voyant toujours dubitative,
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1:18 - 1:20mon père est entré dans les détails.
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1:21 - 1:25Il m'a dit que tout le monde n'avait pas
forcément de maison, ni de lit. -
1:25 - 1:27Et bien que nous ayons une maison,
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1:27 - 1:29de la nourriture et des vêtements,
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1:29 - 1:31il voulait que je comprenne
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1:31 - 1:33que tout le monde est à deux doigts
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1:33 - 1:36d'être à la place de cet homme,
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1:36 - 1:38à cause d'une perte d'emploi,
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1:38 - 1:41d'un mauvais investissement
ou même de frais de santé. -
1:42 - 1:44Tout le monde était à deux doigts
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1:44 - 1:46d'être à la place de cet homme.
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1:46 - 1:49C'est pourquoi il est
important d'aider les autres. -
1:49 - 1:51Et j'ai grandi avec cette idée
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1:51 - 1:53qu'on devait aider les autres.
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1:55 - 1:56Parfois, les circonstances
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1:56 - 1:58peuvent nous mener à croire
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1:58 - 2:00qu'on n'a plus rien à donner.
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2:01 - 2:04En 1998, alors que j'avais 16 ans,
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2:04 - 2:06je suis arrivée dans la prison pour femmes
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2:06 - 2:07de Washington.
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2:07 - 2:10Ce n'était pas une visite
avec ma classe de terminale, -
2:10 - 2:12année que j'avais
si fièrement commencée -
2:12 - 2:138 mois auparavant,
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2:14 - 2:15mais comme prisonnière,
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2:15 - 2:19pour y purger une peine de 40 ans.
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2:19 - 2:21J'avais été mise à l'écart de la société.
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2:22 - 2:24Tous les membres
de ma famille, ou presque, -
2:24 - 2:26m'avaient totalement reniée.
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2:26 - 2:28J'étais persuadée que je n'avais plus rien
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2:28 - 2:31à apporter à la société
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2:31 - 2:33et que ça ne changerait plus jamais.
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2:34 - 2:37Les trois premières années,
j'ai fait n'importe quoi, -
2:37 - 2:40je me suis attiré des ennuis,
je m'en fichais. -
2:40 - 2:42Mais j'en suis revenue
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2:42 - 2:44et je suis restée sage assez longtemps
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2:44 - 2:47pour avoir un travail d'assistante
du prof pour des cours niveau brevet. -
2:48 - 2:50Je dois vous le dire, ces cours en prison
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2:50 - 2:53ressemblent à des cours à l'école.
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2:53 - 2:55Certains y viennent
parce qu'ils ont envie d'apprendre -
2:55 - 2:57et d'autres parce qu'on les y oblige.
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2:58 - 3:00Mais avec le temps, j'ai compris
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3:00 - 3:02qu'aider quelqu'un à avoir le déclic,
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3:02 - 3:05à comprendre qu'il sait additionner,
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3:05 - 3:09soustraire, multiplier
et diviser des fractions, -
3:10 - 3:13m'a fait comprendre que,
peut-être, juste peut-être, -
3:14 - 3:17j'avais encore quelque chose à donner.
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3:17 - 3:19Après avoir été assistante
pendant quelques années, -
3:19 - 3:23on m'a demandé si je voulais participer
au cours de Braille de la prison. -
3:23 - 3:26Je ne savais pas que ça existait,
ni ce que c'était, -
3:26 - 3:28mais on m'a dit
qu'on y cherchait du monde. -
3:28 - 3:29J'ai donc candidaté.
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3:29 - 3:32J'ai passé un entretien et j'ai été prise.
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3:32 - 3:33Pourquoi pas ?
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3:34 - 3:35Pendant quelque temps,
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3:35 - 3:36je travaillais, je rentrais
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3:36 - 3:38et c'était tout.
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3:38 - 3:39Puis j'ai eu le déclic.
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3:39 - 3:41Chaque journée de travail,
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3:41 - 3:42j'aidais quelqu'un
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3:42 - 3:46à accéder aux contenus auxquels
il n'aurait pas eu accès autrement. -
3:48 - 3:50J'avais compris que j'avais
la chance d'avoir un travail -
3:50 - 3:52où j'avais le sentiment de donner.
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3:52 - 3:54Tous les boulots ne sont pas comme ça.
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3:54 - 3:56Je suis impliquée dans d'autres activités
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3:56 - 3:58en dehors de mon travail.
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3:58 - 3:59Je suis également membre
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3:59 - 4:01du programme des Sœurs de la Charité,
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4:01 - 4:02ici à la prison.
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4:02 - 4:04Et je passe mes dimanches après-midi
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4:04 - 4:06à faire des dessus de lit,
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4:06 - 4:08même quand il y a un match de foot.
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4:08 - 4:10(Rires)
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4:10 - 4:11Et mes lundis soirs
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4:11 - 4:12à tricoter des bonnets
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4:12 - 4:14pour les sans-abris de la ville,
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4:14 - 4:16pour les refuges pour femmes et enfants,
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4:16 - 4:18certains sont partis en Thaïlande
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4:18 - 4:21et dans des villages
de montagne en Birmanie. -
4:22 - 4:25Je ne vais pas dire que j'adore passer
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4:25 - 4:27mes lundis soir à tricoter
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4:27 - 4:28après une déjà longue journée
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4:28 - 4:30de travail et de cours.
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4:30 - 4:32Mais je sais que si j'y vais,
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4:32 - 4:34je ferais cinq bonnets,
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4:34 - 4:35et donc si je n'y vais pas,
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4:35 - 4:38cinq personnes quelque part
auront froid à la tête, non ? -
4:39 - 4:41Les jours fériés, vous nous trouverez
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4:41 - 4:43dans l'atelier, à aider,
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4:43 - 4:45à participer à des travaux caritatifs,
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4:45 - 4:47utilisant ainsi nos jours de congés.
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4:48 - 4:51Gardez à l'esprit que je ne suis
qu'une simple participante -
4:51 - 4:53du programme des Sœurs de la Charité,
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4:53 - 4:55mais rien que l'an dernier,
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4:55 - 4:56collectivement,
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4:56 - 5:00nous avons donné
plus de 2 700 objets divers -
5:00 - 5:02comme des édredons,
des bonnets, des écharpes, -
5:02 - 5:04à différentes associations.
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5:04 - 5:06(Applaudissements)
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5:12 - 5:16Je ne saurais pas vous dire à quel point
donner a eu un impact sur ma vie -
5:16 - 5:18durant mon temps en prison.
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5:19 - 5:21Ça m'a non seulement aidée à regagner
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5:21 - 5:23et à maintenir une connexion à moi-même,
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5:23 - 5:25mais ça m'a aussi aidée
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5:25 - 5:27à rester connecté à la communauté
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5:27 - 5:28en dehors de la prison.
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5:29 - 5:30Donner m'a aidée à m'accrocher
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5:30 - 5:33aux bons côtés de ma personnalité
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5:33 - 5:34au moment où je changeais ceux
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5:34 - 5:36qui devaient être changés.
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5:38 - 5:39Pensez-y.
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5:40 - 5:41Si même en prison,
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5:42 - 5:44je peux toucher une vie,
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5:44 - 5:45tendre la main
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5:45 - 5:49à quelqu'un qui se trouve peut-être
à l'autre bout du monde, -
5:51 - 5:53imaginez ce que vous pouvez faire.
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5:54 - 5:57Je voudrais que vous repartiez d'ici
avec ce message : -
5:57 - 6:00Tout le monde
- je dis bien tout le monde - -
6:01 - 6:06possède un ensemble unique
de talents, de qualités, d'expériences. -
6:07 - 6:11Et tout le monde a quelque chose à donner.
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6:12 - 6:15Vous y compris.
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6:16 - 6:17Merci.
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6:17 - 6:22(Applaudissements)
- Title:
- Vous y compris | Starr Lake | TEDxWashingtonCorrectionsCenterforWomen
- Description:
-
Starr considère donner comme le moyen de tendre une main vers l'autre, peu importe où vous soyez dans le monde. Osez seulement !
Starr travaille activement à son BTS grâce au projet Freedom Education Project Puget Sound. Elle fait partie du programme Braille et participe à de nombreuses autres activités. Pour elle, la vie consiste à vivre la meilleure vie possible, à être la meilleure personne possible, quels que soient l'endroit et les circonstances. L'important dans la vie n'est pas sa propre personne, mais les connexions avec les autres.
Cette présentation a été faite lors d'un événement TEDx local, produit indépendamment des conférences TED. En savoir plus : http://ted.com/tedx
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- English
- Team:
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- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 06:24
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