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Chapter2 ConjecturesandCounterexamplesB

  • 0:02 - 0:10
    En este video veremos un par de ejemplos para prácticar reflexión sobre conjeturas y exponer ejemplos
  • 0:10 - 0:18
    Ej. A : Ecuación algebraica y una tabla de valores para " n " y los resultados para " t ".
  • 0:18 - 0:20
    Noten que empezamos con esta ecuación:
  • 0:26 - 0:29
    aquí tenemos una simple tabla
  • 0:30 - 0:39
    dividida en tres partes: los valores de "n",
    una serie de cálculos en el centro
  • 0:39 - 0:43
    Y después de mirar la tabla, Pablo hace esta conjetura:
  • 0:43 - 0:53
    el valor de ( n-1)(n-2)(n-3), en otras palabras, la respuesta para t es cero para cualquier hoyo de n
  • 0:53 - 0:59
    Por lo tanto, básicamente dice, que no importa qué número pongo a la izquierda de n ,
  • 0:59 - 1:02
    Mi respuesta siempre
    será cero
  • 1:02 - 1:05
    eso es lo que sucede las tres primeras veces.
    Así que tal vez siempre sucederá.
  • 1:05 - 1:10
    ¿La pregunta que planteamos es: esto es una conjetura válida, o es cierta?
  • 1:10 - 1:15
    Por lo tanto, si bien es cierta, es que sería válido para cualquier número que se conecte con n .
  • 1:15 - 1:19
    Así que usted puede tapar en 100, y la respuesta todavía debe ser cero para t .
Title:
Chapter2 ConjecturesandCounterexamplesB
Description:

In this video we will see two examples of how to check if a conjecture is, or is not, true or valid.

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Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
04:41
Retired user edited Spanish subtitles for Chapter2 ConjecturesandCounterexamplesB
Retired user edited Spanish subtitles for Chapter2 ConjecturesandCounterexamplesB
Carolina kittler added a translation

Spanish subtitles

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