我如何用樂高來教阿拉伯語

加達瓦利去一間歐洲的圖書館找尋阿拉伯和中東語言的文本，結果卻找到一堆關於恐懼、恐怖主義、毀滅的書籍。她下定決心，要把她的文化用有趣、易獲取的方式來呈現。成果是：一個充滿色彩、有吸引力的專案計畫，用樂高來教阿拉伯文字，利用平面設計的力量，來創造連結和正面的改變。瓦利說：「因為有效的溝通和教育能夠帶來更包容的社區。」

我來自埃及，

也叫做「Umm al-Dunya」，
意思是世界之母。

它是個豐裕的國家，
有很多反叛的故事、

殖民勝利和殞落的故事，

以及富裕、宗教、

人種、文化，和語言的多樣性。

在這樣的環境中長大，

讓我非常相信說故事的力量。

當我在尋找有什麼媒體
可以用來訴說我的故事時，

我撞見了平面設計。

我想和各位分享一個專案計畫，

說明平面設計如何
將生命賦予阿拉伯語。

但首先，讓我說明為什麼
我想要做這件事。

我相信平面設計能夠改變世界。

至少在我自己的開羅市，

它協助推翻了兩個不同的獨裁者。

各位可以從那些照片中看見，

用平面設計有非常
強大的力量和潛能，

可以當作促使積極改變的工具。

埃及 2011 年的革命，
也是草根設計的革命。

人人都成了創作者。

大家是真正的設計師，

才過了一晚，

開羅到處都是照片、

招牌、塗鴨。

視覺溝通

所能發出的聲音比話語還大，

因為超過九千萬人的聲音被打壓了

接近三十年。

正是這種政治和社會打壓，

結合數十年的殖民主義

和錯誤教育，

緩緩地侵蝕掉了這個地區
阿拉伯文字的重要性。

所有這些國家都
曾經用過阿拉伯語。

現在只剩下綠色和藍色的國家。

簡單來說，

阿拉伯文字漸漸在消失。

後殖民的阿拉伯國家，
在一個逐漸全球化的世界中運作，

這是越來越要注意的警兆，

提醒我們使用阿拉伯文字
交流的人已經越來越少了。

我在義大利攻讀碩士時
注意到自己忽略了阿拉伯文。

我沒有去看那些字母，

消化它們的意思。

有一天我走進
義大利最大的圖書館之一，

去找一本阿拉伯語的書。

我很驚訝地發現，
在「阿拉伯／中東書籍」

這個類別底下的書是這樣的。

（笑聲）

恐懼、恐怖主義，和毀滅。

一個詞：伊斯蘭國。

我的心很痛，

世界對我們的觀感就是這樣，

即使從文字的角度都是如此。

我問自己：世界知名的作家，

像是納吉布馬哈福茲
和哈利勒紀伯倫，

或是具代表性的詩人，如穆太奈比
和扎爾格巴尼，都怎麼了？

想想這一點。

世界上一整個區域的文化產物，

雖然很豐富、很多樣化，

卻被視為是多餘的，

甚至直接忽視掉。

世界上一整個區域的文化產物，

被阻攔封鎖，因而無法
以任何方式真正影響到

全球媒體產物以及現代社會論述。

接著，我想起了我最初所信仰的：

設計可以改變世界。

你只需要讓某人能夠
看一眼你的作品，

去感受、去連結。

所以，我開始著手了。

我想著要如何讓世界
不再把我們視為是邪惡的、

地球上的恐怖分子，

開始把我們當作同類、

人類伙伴？

我要如何拯救和發揚阿拉伯文字，

把它分享給其他人、其他文化？

我靈光一現：

如果我能夠結合純真性

及阿拉伯身分的兩個
最重要的象徵，會如何？

也許這樣就能讓大家共鳴。

有什麼會比樂高
更純潔、純真，且有趣？

它是全世界兒童的玩具。

你玩樂高，用樂高來建造，

還可以用樂高來想像無限的可能性。

我的「我想到了！」時刻就是

為阿拉伯教育找到
一種雙語的解決方案，

因為有效的溝通和教育

能夠帶來更包容的社區。

然而，阿拉伯和拉丁文字
不只代表不同的世界，

也在日常生活中對東方和西方社區

造成技術上的困難。

阿拉伯語和拉丁文字的
不同之處有好多，

以下是一些主要的差異。

是的，兩者都用
向上和向下的筆劃，

但它們的基線是完全不同的。

阿拉伯文字比較像是書法，

在阿拉伯語當中，
連接性是很重要的，

大部分的字母必須要接在一起
才能連成一個特定的字詞。

它也使用完全不同的
發音和變音符系統。

但，最重要的，

阿拉伯文字沒有大寫字。

取而代之，它的文字
有四種不同的形式：

主格、受格、屬格、切格。

我想要把阿拉伯語介紹給
年輕學習者、說外語的人，

但最重要的是要協助難民
融入收容他們的社會，

而做法是創造一個雙語學習系統，

一種雙向流通的溝通。

我稱它為「咱們來玩」。

想法很簡單，就是要創造出
一種有趣和吸引人的方法，

來透過樂高，
學習現代標準阿拉伯語。

這是阿拉伯語的「咱們來玩」。

每一種顏色的長條底色
代表一個阿拉伯字母。

各位可以看見，這個字母的格位、
發音都能被解釋出來，

還有實際用在字詞中的例子，

以及在拉丁文中的對應字。

全部合起來就成了
一本有趣的口袋手冊，

內有 29 個阿拉伯字母
以及四種不同的形式，

外加四百個字詞的字典。

這些是手冊內的頁面。

你可以找到一個字母、
它的拉丁文翻譯，

下面還有描述。

讓我跟各位說明這個過程。

首先，在我佛羅倫斯的
小工作室中，

我會建立字母。

我把每個字母分別拍照下來，

接著我重新潤色每個字母，
選擇正確的顏色背景

以及字體來使用。

最後，我創造出完整的字母集，

包含 29 個字母，
乘以四種不同的格位。

那就是 116 個字母，
在一週內做出來。

我相信那些資訊應該是且能夠是
很好玩的、可攜式的。

最終成品就是這本書，

我最後會希望能將它出版，

並翻譯成世界上的許多語言，

讓阿拉伯語的教與學變得很好玩、

很容易，且全球都可以取得的資源。

有了這本書，我希望能
拯救我的國家的美麗文字。

（掌聲）

謝謝你們。

做這個專案計畫
是一種視覺化的冥想，

就像蘇菲舞蹈，禱告有更好的地球。

一組積木就做出了兩種語言。

樂高只是個象徵。

因為我們都是
由相同的積木單位所構成的，

我可以預見一個未來，

在那個未來，人與人之間的障礙

都會不復存在。

所以，不論我們周遭的
世界變得多醜陋，

或有多少本讓人感到沮喪
關於伊斯蘭國、恐怖組織團體的，

或是非伊斯蘭國的、
古老埃及女神的

書籍不斷被出版，

我依然會繼續努力
打造一個充滿彩色的世界。

Shukran，也就是謝謝的意思。

（掌聲）

謝謝你們，非常感謝。

謝謝你們。