Como instrumentos de metal funcionam - Al Cannon
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0:09 - 0:12O que dá ao trompete seu som estridente
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0:12 - 0:17e à tuba seu profundo "omm pa pa"?
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0:17 - 0:21E o que faz o trombone tão ruidoso?
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0:21 - 0:25A resposta não está no metal
do qual esses instrumentos são feitos, -
0:25 - 0:26mas no caminho que o ar percorre
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0:26 - 0:31dos pulmões do músico
até a boca do instrumento. -
0:31 - 0:36Como qualquer som, a música consiste
em vibrações viajando através do ar. -
0:36 - 0:40Instrumentos são classificados com base
em como essas vibrações são produzidas. -
0:40 - 0:42Nos instrumentos de percussão
é por impactos. -
0:42 - 0:45Nos instrumentos de cordas
são dedilhadas ou fricção. -
0:45 - 0:49Os de sopro têm ar soprado
em um cano ou lâmina. -
0:49 - 0:51Para instrumentos de metal, no entanto,
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0:51 - 0:55a vibração vem diretamente
da boca do músico. -
0:55 - 1:01Uma das primeiras coisas que o músico
deve aprender é a respirar profundamente, -
1:01 - 1:06até os pulmões estejam abarrotados de ar.
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1:06 - 1:09Com os pulmões cheios,
o ar deve sair pela boca, -
1:09 - 1:12mas aí, uma batalha interna ocorre
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1:12 - 1:17porque o músico tenta simultaneamente
manter os lábios firmemente fechados -
1:17 - 1:21enquanto sopra ar suficiente
para forçá-los a abrir. -
1:21 - 1:24O ar que sai encontra resistência
dos músculos dos lábios, -
1:24 - 1:27formando uma abertura
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1:27 - 1:32e cria a vibração que os músicos
chamam de "zumbido de abelha." -
1:32 - 1:35Quando um bocal é colocado
nos lábios em vibração, -
1:35 - 1:37ele refina o zumbido,
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1:37 - 1:41amplificando a vibração
em determinadas frequências. -
1:41 - 1:43Mas as coisas ficam
realmente interessantes -
1:43 - 1:46dependendo do instrumento
que está ligado ao bocal. -
1:46 - 1:49O corpo de um instrumento de metal
é essencialmente um tubo -
1:49 - 1:52que ressoa com a coluna de ar
soprada através dele. -
1:52 - 1:55A forma com que as ondas
viajam através dessa coluna -
1:55 - 1:59forma um padrão limitado de tons
conhecido como série harmônica, -
1:59 - 2:02com notas mais espaçadas
na região dos graves, -
2:02 - 2:06mas se aproximando umas das outras
nas frequências mais agudas. -
2:06 - 2:08O músico pode alterar o tom da nota
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2:08 - 2:14através de pequenas contrações nos lábios
e alterações no volume e velocidade do ar. -
2:14 - 2:18Um suspiro de ar mais lento e morno
produz notas mais baixas, -
2:18 - 2:24e um fluxo mais rápido e frio
produz tons mais altos na série. -
2:24 - 2:28Mas qualquer série harmônica
tem lacunas onde há tons faltando -
2:28 - 2:30e a versatilidade de instrumentos de sopro
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2:30 - 2:34reside na sua capacidade de mudar
entre várias séries. -
2:34 - 2:37Em instrumentos como o trompete,
válvulas podem ser fechadas -
2:37 - 2:41para aumentar o comprimento do tubo
por onde o ar passa, -
2:41 - 2:46enquanto em um trombone,
isso é feito deslizando a vara. -
2:46 - 2:49Prolongar o tubo estica
a coluna de ar vibrante, -
2:49 - 2:54reduzindo a freqüência das vibrações
e produzindo um tom mais baixo. -
2:54 - 2:57É por isso que a tuba,
o maior instrumento de metal, -
2:57 - 3:01é também aquele capaz de reproduzir
as notas mais baixas. -
3:01 - 3:05Assim, alterar o comprimento
do instrumento muda sua série harmônica, -
3:05 - 3:08enquanto ligeiras variações no fluxo de ar
e nos lábios do músico -
3:08 - 3:11produzem diferentes notas dentro da série.
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3:11 - 3:16E essas notas finalmente emergem através
da boca no fim do instrumento. -
3:16 - 3:20O que começou como uma respiração profunda
e um zumbido nos lábios -
3:20 - 3:24agora foi transformado
em uma música ousada e metalizada. -
3:24 - 3:28A hábil manipulação do músico
em todas as partes do processo, -
3:28 - 3:29dos pulmões,
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3:29 - 3:30para os lábios,
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3:30 - 3:31bocal,
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3:31 - 3:35e para o instrumento em si cria
uma paleta incrível de tons -
3:35 - 3:39que pode ser ouvido em gêneros musicais
de todo o mundo. -
3:39 - 3:41Ao aproveitar o poder
da ressonância natural -
3:41 - 3:44de forma flexível e controlável,
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3:44 - 3:48os metais são grandes exemplos
da fusão da criatividade humana -
3:48 - 3:51com a física do nosso mundo.
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- Como instrumentos de metal funcionam - Al Cannon
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Assista à lição completa: http://ed.ted.com/lessons/how-brass-instruments-work-al-cannon
O que dá ao trompete seu som estridente e à tuba seu som estremecedor? E o que faz o trombone tão ruidoso? Al Cannon mostra como essas resposta estão não no metal do qual os instrumentos são feitos, mas na jornada que o ar percorre dos pulmões do músico até a boca do instrumento.
Lição de Al Cannon, animação de TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:12
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Leonardo Silva approved Portuguese, Brazilian subtitles for How brass instruments work - Al Cannon | |
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Ruy Lopes Pereira accepted Portuguese, Brazilian subtitles for How brass instruments work - Al Cannon | |
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