Les maths ont-elles été découvertes ou inventées ? - Jeff Dekofsky
-
0:12 - 0:16Les maths existeraient-elles
si les gens n'existaient pas ? -
0:16 - 0:19Depuis la nuit des temps,
l'humanité a débattu intensément -
0:19 - 0:23la question de savoir si les maths
ont été découvertes ou inventées. -
0:23 - 0:25Avons-nous créé des concepts mathématiques
-
0:25 - 0:28pour nous aider à appréhender
l'univers qui nous entoure ? -
0:28 - 0:32Ou les maths sont-elles
la langue maternelle de l'Univers, -
0:32 - 0:35qui existe que nous découvrions
ses vérités ou pas ? -
0:35 - 0:38Les nombres, les polygones,
et les équations sont-ils bien réels ? -
0:38 - 0:41Ou bien sont-ils
la simple représentation immatérielle -
0:41 - 0:43de certains idéaux théoriques ?
-
0:43 - 0:46La réalité indépendante des maths
a des défenseurs anciens. -
0:46 - 0:49Les Pythagoriciens de la Grèce
du Vème siècle croyaient -
0:49 - 0:51que les nombres étaient à la fois
des entités vivantes -
0:51 - 0:53et des principes universels.
-
0:53 - 0:55Ils ont appelé le chiffre 1 « la monade »,
-
0:55 - 0:58le générateur de tous les autres nombres,
-
0:58 - 1:00et la source de toute création.
-
1:00 - 1:03Les nombres étaient
des agent actifs dans la nature. -
1:03 - 1:05Platon a argumenté
que les concepts mathématiques -
1:05 - 1:08étaient des entités concrètes
aussi réelles que l'univers, -
1:08 - 1:10quel que soit
notre compréhension du sujet. -
1:10 - 1:14Euclide, le père de la géométrie,
croyait que la nature elle-même -
1:14 - 1:18était la manifestation physique
des lois mathématiques. -
1:18 - 1:22D'autres pensent que si un nombre
peut exister physiquement ou pas, -
1:22 - 1:25une phrase mathématique
ne peut jamais exister. -
1:25 - 1:29Leur vraie valeur réside dans les règles
que les hommes ont créées. -
1:29 - 1:33Les maths seraient donc
un exercice logique inventé, -
1:33 - 1:36sans existence propre
en dehors de la conscience humaine, -
1:36 - 1:39un langage de relations abstraites
-
1:39 - 1:41fondées sur des modèles
décelés par l'esprit. -
1:41 - 1:45Celui-ci est en effet construit
pour inventer, à partir de ces modèles, -
1:45 - 1:47un ordre utile mais artificiel
à partir du chaos. -
1:47 - 1:50Un des défenseurs de ce type d'idées
est Leopold Kronecker, -
1:50 - 1:54un professeur de mathématiques allemand
du XIXème siècle. -
1:54 - 1:57Il a résumé sa conviction
dans une déclaration célèbre : -
1:57 - 2:01« Dieu a créé les nombres naturels.
Tous le reste est l'oeuvre de l'homme. » -
2:01 - 2:04Pendant la vie
du mathématicien David Hilbert, -
2:04 - 2:06la tendance était
de faire des mathématiques -
2:06 - 2:08une construction logique.
-
2:08 - 2:11Hilbert a tenté d'axiomatiser
toutes les mathématiques, -
2:11 - 2:13à l'image de ce qu'Euclide
avait fait avec la géométrie. -
2:13 - 2:15Tout comme pour ses pairs
qui ont tenté ça, -
2:15 - 2:18pour lui, les maths étaient un jeu
profondément philosophique, -
2:18 - 2:20mais juste un jeu.
-
2:20 - 2:23Henri Poincaré, un des pères
de la géométrie non-euclidienne, -
2:23 - 2:26croyait que l'existence même
de la géométrie non-euclidienne, -
2:26 - 2:29qui s'intéresse aux surfaces non plates
-
2:29 - 2:31des courbes hyperboliques
ou elliptiques, -
2:31 - 2:33prouvait que la géométrie euclidienne,
-
2:33 - 2:36cette bonne vieille géométrie
des surfaces planes, -
2:36 - 2:38n'était pas une vérité universelle,
-
2:38 - 2:41mais était un résultat de l'usage
d'un groupe particulier de règles. -
2:42 - 2:47En 1960, le Prix Nobel de Physique
Eugène Wigner, a inventé l'expression : -
2:47 - 2:50« la déraisonnable efficacité
des mathématiques ». -
2:50 - 2:53Il a contribué à renforcer l'idée
que les mathématiques existent, -
2:53 - 2:55et ont été découvertes par l'homme.
-
2:55 - 2:58Wigner a montré
que de nombreuses théories mathématiques, -
2:58 - 3:00développées ad nihilo,
-
3:00 - 3:03souvent sans lien
avec un phénomène physique, -
3:03 - 3:06se sont révélées, des dizaines,
voire des siècles plus tard, -
3:06 - 3:09le cadre indispensable pour expliquer
-
3:09 - 3:11comment l'univers fonctionne.
-
3:11 - 3:13Par exemple, la théorie des nombres,
-
3:13 - 3:16développée par le mathématicien anglais
Gottfried Hardy. -
3:16 - 3:19Hardy lui-même se gaussait
de l'inutilité de son travail -
3:19 - 3:22pour décrire des phénomènes physiques.
-
3:22 - 3:25Cette théorie a contribué
à l'établissement de la cryptographie. -
3:25 - 3:27Un autre pan
de ses mathématiques théoriques, -
3:27 - 3:30connu aujourd'hui comme
la loi Hardy-Weinberg en génétique, -
3:30 - 3:32a reçu le Prix Nobel.
-
3:32 - 3:35Fibonacci a découvert la suite
qui porte son nom par hasard, -
3:35 - 3:38en observant la croissance
d'une population idéale de lapins. -
3:38 - 3:41L'homme a ensuite trouvé cette séquence
partout dans la nature, -
3:41 - 3:44dans les graines de tournesol,
le nombre de pétales des fleurs, -
3:44 - 3:46la structure des ananas,
-
3:46 - 3:48même dans les bronches dans les poumons.
-
3:48 - 3:52Il y a aussi l'oeuvre non-euclidienne
de Bernhard Riemann dans les années 1850, -
3:52 - 3:56utilisée par Einstein pour son modèle
de relativité générale, -
3:56 - 3:57un siècle plus tard.
-
3:57 - 4:00Un saut encore plus grand :
-
4:00 - 4:03la théorie des nœuds,
développée vers 1771 -
4:03 - 4:05pour décrire la géométrie de position,
-
4:05 - 4:07était utilisée
à la fin du XXème siècle -
4:07 - 4:10pour expliquer
comment l'ADN se dénoue -
4:10 - 4:12pendant le processus de réplication.
-
4:12 - 4:14La théorie des nœuds
pourrait même apporter -
4:14 - 4:16des explications clés
pour la théorie des cordes. -
4:16 - 4:19Certains des mathématiciens
et scientifiques les plus influents -
4:19 - 4:22de l'histoire de l'humanité
s'y sont intéressés aussi, -
4:22 - 4:24souvent de manière surprenante.
-
4:24 - 4:27Les mathématiques sont-elles
une invention ou une découverte ? -
4:27 - 4:30Une construction artificielle
ou une vérité universelle ? -
4:30 - 4:34Un produit de l'homme,
ou une création naturelle, voire divine ? -
4:34 - 4:38Ces questions sont si profondes
que le débat devient vite spirituel. -
4:38 - 4:42La réponse peut dépendre
du concept spécifique étudié. -
4:42 - 4:45Elle peut aussi prendre
l'apparence d'un kōan zen : -
4:45 - 4:47S'il y a un certain nombre d'arbres
dans la forêt, -
4:47 - 4:49mais que personne n'est là
pour les compter, -
4:49 - 4:51ce nombre existe-t-il ?
- Title:
- Les maths ont-elles été découvertes ou inventées ? - Jeff Dekofsky
- Speaker:
- Jeff Dekofsky
- Description:
-
Leçon entière sur : http://ed.ted.com/lessons/is-math-discovered-or-invented-jeff-dekofsky
Les maths existeraient-elles si les gens n'existaient pas ? Avons-nous créé les concepts mathématiques pour comprendre le monde qui nous entoure, ou bien les maths sont-elles la langue maternelle de l'univers lui-même ? Dekorfsky retrace pour nous les arguments les plus connus sur cette ancienne question débattue avec tant de vigueur.
Leçon par Jeff Dekofsky. Animation : The Tremendousness Collective.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:11
![]() |
Hugo Wagner edited French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner edited French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner edited French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner approved French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner edited French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner edited French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner accepted French subtitles for Is math discovered or invented? | |
![]() |
Hugo Wagner edited French subtitles for Is math discovered or invented? |