Det de fleste skoler ikke lærer dig
-
0:09 - 0:14Jeg var tretten, da jeg først fik adgang
til en computer. -
0:14 - 0:18Min forældrer købte mig en Macintosh
i 1984, da jeg var 8 år gammel. -
0:18 - 0:20Jeg var i sjette klasse.
-
0:20 - 0:22Jeg lærte at skrive kode på universitetet.
-
0:22 - 0:26Første år, første semester i introduktion
til computervidenskab. -
0:26 - 0:29Jeg skrev et program for at spille
kryds og bolle. -
0:29 - 0:33Jeg tror det var en ret ydmyg start. Jeg
tror det første program jeg skrev, spurgte -
0:33 - 0:36hvad din favoritfarve var, eller hvor
gammel du var. -
0:36 - 0:41Jeg lærte først at skabe en grøn cirkel og
så en rød firkant på skærmen. -
0:41 - 0:44Første gang noget dukkede up og sagde
"Hej, Verden", -
0:44 - 0:47og jeg fik computeren til at gøre det,
var det fantastisk. -
0:47 - 0:52Min læring om programmereing begyndte ikke
som et ønske om at lære computervidenskab -
0:52 - 0:55eller at prøve at mestre denne disciplin
eller lignende. -
0:55 - 0:58Det begyndte fordi jeg ville gøre denne
ene sjove ting. -
0:58 - 1:01Jeg ønskede at lave noget sjovt for mig
selv og mine søstre. -
1:01 - 1:05Jeg skrev dette lille program, og
tilføjede lidt til det, og da jeg -
1:05 - 1:09skulle lære noget nyt, slog jeg det op.
Enten i en bog eller på internettet. -
1:09 - 1:10Og så lagde jeg lidt mere til.
-
1:10 - 1:16Det er ikke meget anderledes end at spille
et instrument eller en sportsgren. -
1:17 - 1:21Det starter som værende ret skræmmende,
men du hitter ud af det med tiden. -
1:21 - 1:26Kodning er noget, der kan læres, og jeg
ved at det kan være skræmmende, og mange -
1:26 - 1:31ting er skræmmende, men ved du hvad?
Det er alt jo! -
1:31 - 1:34En del af koden, som folk laver, er
faktisk ret enkel. -
1:34 - 1:37Det handler mere om processen for at
nedbryde et problem -
1:37 - 1:43end om at hitte på komplekse algoritmer,
som folk typisk tror. -
1:45 - 1:49Du behøver ikke være et geni for at lære
at skrive kode, du skal være beslutsom. -
1:49 - 1:52Plus og minus, det er mere eller mindre
det hele. -
1:52 - 1:55Du bør nok kende dine gangetabeller.
-
1:55 - 1:58Du behøver ikke være geni for at kode.
Skal du være geni for at læse? -
1:58 - 2:04Selv hvis du ønsker at blive racerkører,
eller vil spille baseball eller -
2:04 - 2:05bygge et hus.
-
2:05 - 2:08Software har vendt op og ned på alt dette.
-
2:08 - 2:12Faktum er at computere er overalt. Vil du
være landmand? Vil du arbejde inden for -
2:12 - 2:17underholdningsbranchen? Vil du arbejde i
produktion? Det er overalt! -
2:29 - 2:38Her i 2013 handler alt om teknologi.
Kommunikation, bankdrift, information. -
2:39 - 2:42Og ingen af os ved, hvordan man læser og
skriver kode. -
2:45 - 2:49Da jeg gik i skole, var jeg i en klub
efter skoletid, der hed "Wiz kids", og da -
2:49 - 2:53folk fandt ud af det, lo de af mig,
de lo om den slags. -
2:53 - 2:56Og jeg tænker: jeg er ligeglad.
Det er sejt, og jeg lærer en masse, -
2:56 - 3:00og nogle af mine venner har job.
-
3:02 - 3:07Vores politik er bogstaveligt talt at hyre
så mange dygtige ingeniører som muligt. -
3:07 - 3:11Begrænsningen i systemet er, at der bare
ikke er nok folk, der er uddannet og har -
3:11 - 3:14de rette færdigheder nutildags.
-
3:14 - 3:19For at få de bedste folk, prøver vi at
gøre kontoret så fantastisk som mulig. -
3:39 - 3:41Vi har en utrolig kok.
-
3:41 - 3:43Gratis mad
-
3:43 - 3:44Morgenmad, frokost og aftensmad.
-
3:44 - 3:46Gratis tøjvask.
-
3:46 - 3:48Snacks.
-
3:48 - 3:52Selv steder vi kan lege og videospil og
scootere. -
3:52 - 3:55Der er alle disse slags interessante ting
rundt omkring i kontoret, -
3:55 - 3:58steder hvor folk kan lege, slappe af
eller tænke -
3:58 - 4:01eller spille musik eller være kreative.
-
4:03 - 4:07Uanset om du vil tjene penge eller bare
forbedre verden, er computerprogrammering -
4:07 - 4:09en utroligt bemyndigende
færdighed at lære. -
4:09 - 4:15Jeg tror, at hvis nogen havde fortalt mig
at software handler om mennesker, -
4:15 - 4:20og det virkelig handler om at hjælper folk
via computerteknologi, -
4:20 - 4:22ville jeg have ændret mit synspunkt meget
tidligere. -
4:22 - 4:29Det at kunne hitte på en ide og se den i
dine hænder, og at kunne trykke en knap og -
4:29 - 4:31for den så at være i millioner af folks
hænder. -
4:31 - 4:35Jeg tror, at vi er den første generation i
verden, der har den slags oplevelse. -
4:35 - 4:40Bare det. Tænk at du kan starte noget i
dit kollegieværelse, -
4:40 - 4:45at en gruppe folk, der ikke før har bygget
en stor virksomhed, samles og bygge noget -
4:45 - 4:49som en milliard mennesker bruger som en
del af deres dagligdag er skørt, -
4:49 - 4:50hvis du tænker på det.
-
4:50 - 4:52Det er forbløffende og utrolig.
-
4:52 - 4:56Morgendagens programmører er fremtidens
troldmænd. Du kommer til at se ud, som om -
4:56 - 4:59du har magiske kræfter i forhold til alle
andre. -
4:59 - 5:02Det er utroligt, og jeg tror, det er det
nærmest vi kommer til en supermagt. -
5:02 - 5:08Fantastiske kodere er nutidens
rockstjerner. Det er sandt.
- Title:
- Det de fleste skoler ikke lærer dig
- Description:
-
Lær om den nye "supermagt", man ikke lærer om i 90% af amerikanske skoler.
Med: Bill Gates, Mark Zuckerberg, will.i.am, Chris Bosh, Jack Dorsey, Tony Hsieh, Drew Houston, Gabe Newell, Ruchi Sanghvi, Elena Silenok, Vanessa Hurst, og Hadi Partovi. Instruktør: Lesley Chilcott.
- Video Language:
- English
- Duration:
- 05:44
Tomedes edited Danish subtitles for What most schools don't teach | ||
Dedyhimovic Dedyhimovic edited Danish subtitles for What most schools don't teach |