Co většína škol neučí
-
0:09 - 0:14Bylo mi třináct,
když jsem se dostal k počítači. -
0:14 - 0:18Moji rodiče mi koupili v 1984 Macintosh,
když mi bylo 8 let. -
0:18 - 0:20Byl jsem v šesté třídě
-
0:20 - 0:21Naučil jsem se kódovat na vysoké
-
0:21 - 0:26V prváku v prvním semestru úvodu do informatiky
-
0:26 - 0:29Napsal jsme program k hraní piškvorek
-
0:29 - 0:35Myslím si, že to byly pěkně perné začátky.
Myslím, že můj první na psaný program -
0:35 - 0:36se ptal na oblíbenou barvu nebo jak jsi starý.
-
0:36 - 0:41Poprvé jsem se učil udělat na obrazovce
zelený kruh a pak červený čtverec. -
0:41 - 0:44Poprvé jsem vlastně přišel na něco říct "Hello World".
-
0:44 - 0:47Vytvořil jsem to, aby to udělal počítač,
bylo to překvapující. -
0:47 - 0:53Učení programovat jsem nezahájil tím,
že chci vědět vše o informatice nebo -
0:53 - 0:55zkusit to vše zvládnout.
-
0:55 - 0:58Začal jsem, protože jsem chtěl udělat
jednu jednoduchou věc. -
0:58 - 1:01Chtěl jsem udělat něco zábavného
pro sebe a mé sestry -
1:01 - 1:06Napsal jsme tento malý program,
potom jsem do něho kousek přidal -
1:06 - 1:10A když jsem se potřeboval něco dozvědět
vyhledal jsem si to v knize nebo na internetu -
1:10 - 1:17Není to tak odlišné od hraní na hudebním nástroji
nebo něčeho jiného nebo sportu -
1:18 - 1:21Na začátku je to velmi hrůzné,
ale časem na to přijdeš. -
1:21 - 1:26Kódování je něco, co lze se naučit,
vím, že to může být hrůzné -
1:26 - 1:31jako spousta jiných věcí, které znám.
A co není? -
1:31 - 1:36Spousta kódu dělaná lidmi je v podstatě značně jednoduchá. Je to víc o procesu
-
1:36 - 1:45rozložení problémů pak přijít s komplikovanými algoritmy, jak lidé tradičně o tom přemýšlí.
-
1:45 - 1:49Nemusíš být génius - naučit se kódovat.
potřebuješ si to ujasnit. -
1:49 - 1:52Sčítání, Odčítání. O tom to je.
-
1:52 - 1:55Znáš pravděpodobně tabulky s násobilkou.
-
1:55 - 1:58Nemusíš být génius, abys to kódoval.
Nemusíš být génius, abys to přečetl. -
1:58 - 2:05Když chceš být automobilový závodník nebo
hrát baseball nebo vědět o stavbě domu -
2:05 - 2:08všechny tyto věci ovlivňuje software
-
2:08 - 2:12Pokud je známo, počítače jsou všude. Chceš
pracovat v zemědělství. -
2:12 - 2:17V zábavním průmyslu. Ve výrobě. Je to prostě všude.
-
2:22 - 2:38Jsme v roce 2013, kdy vše závisí na technologiích.
Komunikovat. Banky. Informace. -
2:38 - 2:46A nikdo z nás neví jak číst a psát kód.
-
2:46 - 2:49Když jsem byl ve škol, měl jsem školní kroužek
nazývaný "Čarodejnické děti". -
2:49 - 2:53A když mne lidi potkávali, smáli se mi.
Znáš tyhle věci. -
2:53 - 2:56A já na to: je mi to fuk. Myslím si, že je prima
se hodně naučit a někteří z mých přátel mají práci. -
3:03 - 3:08Naše politika je zaměstnat tolik talentovaných
inženýrů, kolik umíme najít. -
3:08 - 3:12Celé omezení v systému je právě, že není
dost dnes lidí vzdělaných -
3:12 - 3:14a s dovednostmi.
-
3:14 - 3:19Chcete-li nejlepší lidi, snažíme se,
aby měli úžasné kanceláře. -
3:40 - 3:41Máme fantastického šéfa.
-
3:41 - 3:43Jídlo zadarmo.
-
3:43 - 3:45Snídaně, obědy a večeře.
-
3:45 - 3:46Zadarmo prádelnu.
-
3:46 - 3:48Svačiny
-
3:48 - 3:52Dokonce místa ke hraní video her a koloběžky.
-
3:52 - 3:58Kolem kanceláří jsou místa
kde lze si hrát, odpočívat nebo přemýšlet -
3:58 - 4:03hrát muziku nebo být kreativní.
-
4:03 - 4:06Zda chceš si vydělat nebo změnit svět,
počítačové programování -
4:06 - 4:09neuvěřitelně zesiluje dovednost učit se
-
4:09 - 4:18Myslím, že kdyby mi někdo řekl, že software
je o lidskosti. Je to skutečně pomoc lidem -
4:18 - 4:22s použitím počítačové technologie. To by
změnilo můj pohled dříve na byznys. -
4:22 - 4:29Umíš přijít s nápadem, abys viděl, co
vytvoří tvé ruce a mohl stisknout tlačítko -
4:29 - 4:35a to je v milionech rukou lidí. Jsme první
generace na světě s touto zkušeností.. -
4:35 - 4:41Právě tohle. Myslím si, že můžeš začít,
ve svém pokoji na koleji vysoké školy -
4:41 - 4:45můžeš mít řadu lidí než zbuduješ velkou
firmu, které dáš dohromady -
4:45 - 4:50a vytvoříš něco, co miliarda lidí používá
jako součást svého každodenního života -
4:50 - 4:52Je to šílené, pokud o tom přemýšlím.
Ohromující a úžasné. -
4:52 - 4:57Programátoři zítřka jsou kouzelníci
budoucnosti, jako bys měl magickou moc -
4:57 - 4:59ve srovnání s kýmkoli jiným.
-
4:59 - 5:02Je to úžasné, myslím, že je to nejbližší věc, kterou
máme pro super výkon. -
5:02 - 5:08Velcí kodéři dneška jsou dnešní rokové hvězdy. Tak to je.
- Title:
- Co většína škol neučí
- Description:
-
Naučíš se o nové "super síle", která se nevyučuje v 90% US školách.
V hlavních rolích Bill Gates, Mark Zuckerberg, will.i.am, Chris Bosh, Jack Dorsey, Tony Hsieh, Drew Houston, Gabe Newell, Ruchi Sanghvi, Elena Silenok, Vanessa Hurst a Hadi Partovi. Režie Lesley Chilcott.
- Video Language:
- English
- Duration:
- 05:44
Josef Neumann edited Czech subtitles for What most schools don't teach |