< Return to Video

Diane Kelly: Co jsme nevěděli o anatomii penisu

  • 0:00 - 0:02
    Když jdu na večírek,
  • 0:02 - 0:03
    většinou lidem netrvá dlouho
  • 0:03 - 0:04
    přijít na to,
  • 0:04 - 0:08
    že jsem vědkyně, co se zabývá sexem.
  • 0:08 - 0:12
    A pak se mě začnou vyptávat.
  • 0:12 - 0:16
    A ty otázky většinou mají velmi specifickou podobu.
  • 0:16 - 0:17
    Začínají větou:
  • 0:17 - 0:19
    "Kamarád mi řekl,"
  • 0:19 - 0:21
    a končí větou:
  • 0:21 - 0:23
    "Je to pravda?"
  • 0:23 - 0:24
    A většinou
  • 0:24 - 0:26
    jsem ráda, že jim můžu poradit,
  • 0:26 - 0:28
    ale někdy musím říct:
  • 0:28 - 0:29
    "Je mi to opravdu líto,
  • 0:29 - 0:30
    ale nevím,
  • 0:30 - 0:33
    protože nejsem doktor přes tyhle věci."
  • 0:33 - 0:35
    Čili, nejsem lékařka,
  • 0:35 - 0:38
    jsem komparativní bioložka, co se zabývá anatomií.
  • 0:38 - 0:41
    A moje práce je sledovat různé druhy zvířat
  • 0:41 - 0:45
    a snažím se přijít na to, jak jejich tkáně a orgány fungují,
  • 0:45 - 0:46
    když je všechno v pořádku,
  • 0:46 - 0:48
    spíš než abych se snažila přijít na to,
  • 0:48 - 0:49
    jak spravit věci, které jsou v nepořádku,
  • 0:49 - 0:51
    jako u spousty z vás.
  • 0:51 - 0:53
    A hledám podobnosti a rozdíly
  • 0:53 - 0:55
    v řešeních, které se vyvinuly
  • 0:55 - 0:57
    pro základní biologické problémy.
  • 0:57 - 0:59
    Dnes jsem tu proto, abych se ohradila, že
  • 0:59 - 1:03
    to není v žádném případě
  • 1:03 - 1:04
    jenom nějaká akademická hříčka
  • 1:04 - 1:06
    pro pár vyvolených na univerzitách,
  • 1:06 - 1:08
    ale široká studie
  • 1:08 - 1:11
    napříč druhy, typy tkání a orgánů
  • 1:11 - 1:12
    což může zprostředkovat nový pohled
  • 1:12 - 1:16
    s přímými důsledky pro lidské zdraví.
  • 1:16 - 1:18
    A to platí jak pro můj nedávný projekt
  • 1:18 - 1:20
    o tom, jak se liší mozek mezi pohlavími,
  • 1:20 - 1:22
    tak pro mou vyspělejší práci
  • 1:22 - 1:25
    o anatomii a funkci penisu.
  • 1:25 - 1:27
    A teď už víte, proč jsem na večírcích tak zábavná.
  • 1:27 - 1:28
    (Smích)
  • 1:28 - 1:31
    Dnes Vám uvedu příklad
  • 1:31 - 1:32
    z mé studie o penisu,
  • 1:32 - 1:34
    abych Vám ukázala, jak znalost
  • 1:34 - 1:36
    získaná zkoumáním jednoho orgánového systému
  • 1:36 - 1:39
    nám pomohla pochopit uplně jiný.
  • 1:39 - 1:42
    Jsem přesvědčená že všichni z vás to už určitě vědí --
  • 1:42 - 1:45
    jenže jsem to musela minulý týden vysvětlit mému devítiletému dítěti --
  • 1:45 - 1:49
    penis je struktura sloužící k přenosu spermatu
  • 1:49 - 1:50
    od jednoho jedince k druhému.
  • 1:50 - 1:52
    A ten slajd za mnou
  • 1:52 - 1:53
    to je jen zlomek toho
  • 1:53 - 1:55
    jak moc rozmanité v živočišné říši jsou.
  • 1:55 - 1:57
    Existuje nespočet anatomických variant.
  • 1:57 - 2:01
    naleznete různé svalové trubice, modifikované končetiny a ploutve,
  • 2:01 - 2:05
    stejně jako topořivý masitý válec savců
  • 2:05 - 2:07
    který tak dobře všichni známe --
  • 2:07 - 2:09
    nebo přinejmenším polovina z Vás
  • 2:09 - 2:11
    (Smích)
  • 2:11 - 2:14
    A já si myslím, že to, že se setkáváme s tolika úžasnými variantami
  • 2:14 - 2:17
    je to, že je to velice efektivní řešení
  • 2:17 - 2:19
    úplně základního biologického problému,
  • 2:19 - 2:22
    a sice dostat sperma tam,
  • 2:22 - 2:25
    kde se setká s vajíčky a vytvoří zárodky.
  • 2:25 - 2:28
    Penis v podstatě není třeba pro oplodnění uvnitř těla
  • 2:28 - 2:31
    ale když už se interní oplodnění vyvine,
  • 2:31 - 2:33
    penis často následuje.
  • 2:33 - 2:37
    A otázka, kterou většinou dostávám, když začnu mluvit tady o tom, je:
  • 2:37 - 2:40
    "Jakto, že se o to tolik zajímáš?"
  • 2:40 - 2:44
    a odpověd zní -- kostra.
  • 2:44 - 2:47
    Nevěřili byste, kolik mají kostra a penis
  • 2:47 - 2:49
    společného.
  • 2:49 - 2:51
    A to proto, že máme tendenci kostru považovat
  • 2:51 - 2:52
    za pevnou a neohebnou soustavu,
  • 2:52 - 2:54
    která poskytuje rychlost a sílu.
  • 2:54 - 2:58
    Můj první průnik do biologického výzkumu,
  • 2:58 - 3:00
    zabývajíce se paleontologií ještě jakožto univerzitní student,
  • 3:00 - 3:02
    se opravdu nesl přesně v tomto duchu.
  • 3:02 - 3:05
    Ale v momentě, kdy jsem dokončovala doktorát z biomechaniky,
  • 3:05 - 3:08
    jsem hrozně chtěla najít dizertační projekt,
  • 3:08 - 3:11
    který by rozšířil naše znalosti kosterních funkcí.
  • 3:11 - 3:12
    Vyzkoušela jsem hromadu různých věcí.
  • 3:12 - 3:14
    Spousta z nich nikam nevedla.
  • 3:14 - 3:16
    Ale jednoho dne jsem začala přemýšlet
  • 3:16 - 3:18
    o penisech savců.
  • 3:18 - 3:22
    A ty mají opravdu zvláštní strukturu.
  • 3:22 - 3:24
    Předtím, než vůbec mohou být připraveny k vnítřnímu oplodnění,
  • 3:24 - 3:26
    jejich mechanické vlastnosti se musí změnit
  • 3:26 - 3:28
    a to velmi dramatickým stylem.
  • 3:28 - 3:30
    Většinu času je to flexibilní orgán.
  • 3:30 - 3:31
    Snadno se ohýbá.
  • 3:31 - 3:33
    Ale předtím, než je použit
  • 3:33 - 3:35
    během kopulace
  • 3:35 - 3:36
    musí ztvrdnout,
  • 3:36 - 3:38
    a musí být těžké jej ohnout.
  • 3:38 - 3:40
    A co víc...musí taky fungovat.
  • 3:40 - 3:43
    Reprodukční systém, který selže,
  • 3:43 - 3:47
    vyprodukuje jedince, který nemá žádné potomstvo,
  • 3:47 - 3:50
    a takový jedinec je rázem vyřazen z genofondu.
  • 3:50 - 3:52
    Tak jsem si pomyslela: "Tady máme problém,
  • 3:52 - 3:55
    který přímo volá po kosterním systému --
  • 3:55 - 3:59
    ne jako je tento,
  • 3:59 - 4:02
    ale jako je tady ten --
  • 4:02 - 4:04
    protože, z hlediska funkčnosti,
  • 4:04 - 4:06
    je kostra jakýkoliv systém,
  • 4:06 - 4:09
    který poskytuje podporu tkáním a přenáší síly.
  • 4:09 - 4:11
    A já už jsem věděla, že zvířata jako je tato žížala,
  • 4:11 - 4:13
    vlastně většina zvířat,
  • 4:13 - 4:14
    neposkytuje podporu tkáním tak,
  • 4:14 - 4:16
    že by jimi měla potažené kosti.
  • 4:16 - 4:18
    Místo toho jsou spíše jako zesílené balonky naplněné vodou.
  • 4:18 - 4:22
    Používají kostru, kterou nazýváme tzv. hydrostatickou kostrou.
  • 4:22 - 4:24
    Hydrostatická kostra
  • 4:24 - 4:26
    používá dva prvky.
  • 4:26 - 4:28
    Kosterní podpora vychází z interakce
  • 4:28 - 4:30
    mezi stlačenou tekutinou
  • 4:30 - 4:32
    a obklopující tkánovou stěnou
  • 4:32 - 4:36
    která je napnuta a zesílena pomocí fibrilárních (vláknitých) proteinů.
  • 4:36 - 4:39
    Tato interakce je klíčová.
  • 4:39 - 4:42
    bez těchto elementů nemáte žádnou podporu.
  • 4:42 - 4:43
    Když budete mít tekutinu
  • 4:43 - 4:45
    bez stěny, která by jí poskytovala podporu
  • 4:45 - 4:47
    a udržovala tlak,
  • 4:47 - 4:49
    tak dostanete jen louži.
  • 4:49 - 4:51
    A když budete mít jen tu stěnu,
  • 4:51 - 4:52
    bez tekutiny uvnitř, která by ji napínala,
  • 4:52 - 4:54
    tak dostanete jen malý mokrý hadr.
  • 4:54 - 4:57
    Když se podíváte na penis v průřezu,
  • 4:57 - 4:59
    tak nese spoustu znaků
  • 4:59 - 5:01
    hydrostatické kostry.
  • 5:01 - 5:03
    Obsahuje místo uprostřed složené
  • 5:03 - 5:04
    z houbovité erektivní tkáně
  • 5:04 - 5:07
    která je naplňována tekutinou -- v tomto případě krví --
  • 5:07 - 5:09
    obklopené stěnou tkáně,
  • 5:09 - 5:13
    která je bohatá na tuhý strukturální protein zvaný kolagen.
  • 5:13 - 5:16
    Ale v momentě, kdy jsem začala s tímto projektem,
  • 5:16 - 5:19
    nejlepší vysvětlení, které jsem dokázala najít pro erekci,
  • 5:19 - 5:23
    bylo, že se ta stěna obklopila houbovitou tkání,
  • 5:23 - 5:25
    a ta tkáň naplnila krví
  • 5:25 - 5:28
    a tlak vzrostl a voilá -- došlo k erekci.
  • 5:28 - 5:32
    To mi vysvětlovalo expanzi --
  • 5:32 - 5:36
    dávalo to smysl: více tekutiny, dostanete tkáň, která se rozpíná --
  • 5:36 - 5:39
    ale v to podstatě nevysvětlovalo samotnou erekci.
  • 5:39 - 5:43
    V tomto vysvětlení chyběl mechanismus,
  • 5:43 - 5:46
    který by celou strukturu činil těžko ohebnou.
  • 5:46 - 5:48
    Nikdo se do té doby ještě systematicky nezabýval tkáňovou stěnou.
  • 5:48 - 5:51
    Tak jsem si pomyslela, tkáňová stěna je důležitá pro kosterní soustavu.
  • 5:51 - 5:53
    Musí to být součást řešení.
  • 5:53 - 5:56
    A to byla ta chvíle,
  • 5:56 - 5:58
    kdy můj vedoucí práce řekl:
  • 5:58 - 6:02
    "Hohó! Zadrž. Zpomal."
  • 6:02 - 6:05
    Protože po 6 měsících, kdy jsem o tom neustále mluvila,
  • 6:05 - 6:07
    asi přišel na to,
  • 6:07 - 6:10
    že co se týká penisu, tak to myslím skutečně vážně.
  • 6:10 - 6:13
    (Smích)
  • 6:13 - 6:15
    Posadil si mě a upozornil mě.
  • 6:15 - 6:17
    Něco jako, "Měj se před tím na pozoru.
  • 6:17 - 6:20
    Nejsem si jistý, jestli z toho nakonec něco bude."
  • 6:20 - 6:22
    Protože měl pocit, že se řítím rovnou do pasti.
  • 6:22 - 6:27
    Vzala jsem na sebe společensky žinantní otázku
  • 6:27 - 6:29
    s odpovědí, kterou myslel, že
  • 6:29 - 6:32
    možná nebude nikterak zajímavá.
  • 6:32 - 6:33
    A to bylo proto,
  • 6:33 - 6:35
    že každá hydrostatická kostra,
  • 6:35 - 6:37
    se kterou jsme se doposud v přírodě setkali,
  • 6:37 - 6:39
    obsahovala ty samé základní prvky.
  • 6:39 - 6:40
    Centrální tekutinu,
  • 6:40 - 6:42
    stěnu, která ji obklopovala,
  • 6:42 - 6:45
    a v ní zpevňující vlákna
  • 6:45 - 6:47
    sestavená do zkřížených šroubovic
  • 6:47 - 6:49
    okolo podélné osy kostry.
  • 6:49 - 6:51
    Takže ten obrázek za mnou
  • 6:51 - 6:52
    ukazuje kousek tkáně
  • 6:52 - 6:54
    v jedné z těch zkřížených šroubovitých kosterních soustav
  • 6:54 - 6:57
    v řezu tak, že vidíte povrch stěny.
  • 6:57 - 6:58
    Ty šipky naznačují onu podélnou osu.
  • 6:58 - 7:00
    Vidíte dvě vrstvy vláken,
  • 7:00 - 7:02
    jednu modrou, druhou žlutou,
  • 7:02 - 7:05
    sestavené pod levo a pravostrannými úhly.
  • 7:05 - 7:07
    A pokud bychom se nedívali jenom na malý kousek těchto vláken,
  • 7:07 - 7:10
    viděli bychom, že se stáčejí do spirály
  • 7:10 - 7:12
    okolo delší kosterní osy --
  • 7:12 - 7:14
    podobně jako čínská pastička na prsty,
  • 7:14 - 7:16
    do které strčíte prst a ten se v ní zasekne.
  • 7:16 - 7:19
    A tyto kostry se vyznačují určitým chováním,
  • 7:19 - 7:21
    které Vám budu demonstrovat.
  • 7:21 - 7:22
    Toto je model kostry
  • 7:22 - 7:24
    kterou jsem vyrobila z kusu látky
  • 7:24 - 7:27
    a obalila jí nafouknutý balonek.
  • 7:27 - 7:28
    Látka je šikmo střižená.
  • 7:28 - 7:31
    Takže vidíte že vlákna se balí do spirál
  • 7:31 - 7:35
    a taková vlákna se mohou přeorientovat spolu s pohybem kostry
  • 7:35 - 7:37
    což znamená, že kostra je flexibilní.
  • 7:37 - 7:39
    Prodlužuje se, zkracuje a ohýbá opravdu snadno
  • 7:39 - 7:43
    v závislosti na vnitřních či vnějších silách.
  • 7:43 - 7:44
    A teď ta obava mého vedoucího:
  • 7:44 - 7:46
    co když ta tkánová stěna penisu
  • 7:46 - 7:48
    je úplně stejná jako kterákoliv jiná hydrostatická kostra.
  • 7:48 - 7:50
    Čím chcete přispět?
  • 7:50 - 7:52
    Čím novým chcete přispět
  • 7:52 - 7:53
    k naší znalosti biologie?
  • 7:53 - 7:57
    A já si pomyslela, "Jo, to je dobrá poznámka."
  • 7:57 - 7:58
    Přemýšlela jsem o tom dlouho a dlouho.
  • 7:58 - 8:00
    A jedna věc mě pořád hryzala,
  • 8:00 - 8:03
    a to, že když penis plní svoji funkci,
  • 8:03 - 8:05
    tak se nekroutí.
  • 8:05 - 8:07
    (Smích)
  • 8:07 - 8:10
    Takže se tam musí dít něco zajímavého.
  • 8:10 - 8:13
    Tak jsem se do toho pustila, sesbírala tkáně,
  • 8:13 - 8:15
    připravila tak, aby byly v erekci,
  • 8:15 - 8:17
    vypreparovala
  • 8:17 - 8:20
    a vrazila pod mikroskop
  • 8:20 - 8:25
    plná očekávání, že uvidím nějakou variaci na křížené šroubovice kolagenu.
  • 8:25 - 8:27
    Ale místo toho jsem uviděla tohle.
  • 8:27 - 8:30
    Tady je vnější vrstva a vnitřní vrstva.
  • 8:30 - 8:33
    Šipky znázorňují podélnou osu.
  • 8:33 - 8:35
    Byla jsem velmi překvapena.
  • 8:35 - 8:36
    Každý, komu jsem to ukázala
  • 8:36 - 8:38
    byl tímto velmi překvapený.
  • 8:38 - 8:39
    Proč tím byl každý překvapený?
  • 8:39 - 8:42
    Protože jsme teoreticky věděli,
  • 8:42 - 8:45
    že v hydrostatické kostře
  • 8:45 - 8:48
    jsou vlákna uspořádána jiným způsobem,
  • 8:48 - 8:50
    a to bylo s vlákny pod nulovým úhlem
  • 8:50 - 8:54
    a pravým úhlem k podélné ose dané struktury.
  • 8:54 - 8:58
    Jenže do té doby to nikdo v přírodě ještě neviděl.
  • 8:58 - 9:00
    A najednou já jsem se na něco takového dívala.
  • 9:00 - 9:03
    Taková vlákna s takovou konkrétní oriantací
  • 9:03 - 9:06
    dávají kostře velmi, velmi odlišné vlastnosti.
  • 9:06 - 9:07
    Ukáži Vám model
  • 9:07 - 9:09
    vyrobený z přesně těch samých materiálů.
  • 9:09 - 9:11
    Bude to vyrobeno z té samé bavlněné látky,
  • 9:11 - 9:15
    ten samý balonek, ten samý vnitřní tlak.
  • 9:15 - 9:17
    S jediným rozdílem,
  • 9:17 - 9:20
    že vlákna jsou uspořádána jinak.
  • 9:20 - 9:22
    a uvidíte, že narozdíl od toho spirálového modelu,
  • 9:22 - 9:25
    je tento model odolný k rozpínání a smršťování
  • 9:25 - 9:27
    a ohýbání.
  • 9:27 - 9:28
    To nám říká,
  • 9:28 - 9:30
    že stěnové tkáně dělají mnohem víc
  • 9:30 - 9:32
    než že jen kryjí tkáně cévní.
  • 9:32 - 9:36
    Jsou integrální součástí penisu.
  • 9:36 - 9:38
    Kdyby okolo erektivní tkáně nebyla stěna,
  • 9:38 - 9:40
    kdyby nebyla zesílena tímto způsobem,
  • 9:40 - 9:42
    ten tvar by se změnil,
  • 9:42 - 9:44
    ale zvětšený penis by byl náchylný k ohybu,
  • 9:44 - 9:46
    a erekce by jednoduše nefungovala.
  • 9:46 - 9:49
    Vychází to ze zřejmých medicínských pozorování
  • 9:49 - 9:50
    také v lidském těle,
  • 9:50 - 9:53
    ale platí to i v širším smyslu, tím myslím
  • 9:53 - 9:56
    návrh prostetických pomůcek, tzv. měkkých robotů,
  • 9:56 - 9:57
    v podstatě čehokoliv
  • 9:57 - 10:00
    kde je změna tvaru a tuhost důležitá.
  • 10:00 - 10:02
    Abych to shrnula:
  • 10:02 - 10:03
    před 20 lety,
  • 10:03 - 10:05
    mi univerzitní poradce řekl,
  • 10:05 - 10:07
    když jsem šla na vysokou, a řekla mu:
  • 10:07 - 10:08
    "Zajímám se o anatomii"
  • 10:08 - 10:10
    a on na to: "Anatomie je mrtvá věda."
  • 10:10 - 10:13
    Nemohl se mýlit víc.
  • 10:13 - 10:15
    Skutečně věřím, že se stále máme co učit
  • 10:15 - 10:18
    o normální struktuře a funkcích našich těl.
  • 10:18 - 10:21
    Ne jenom jejich genetika a molekulární biologie,
  • 10:21 - 10:25
    ale i tu část z masa a kostí.
  • 10:25 - 10:26
    Jsme limitování časem.
  • 10:26 - 10:28
    Často se soustředíme na jednu nemoc,
  • 10:28 - 10:30
    jeden model, jeden problém,
  • 10:30 - 10:31
    ale podle mé zkušenosti
  • 10:31 - 10:33
    bychom si měli udělat čas
  • 10:33 - 10:35
    a uplatňovat myšlenky šířeji mezi systémy
  • 10:35 - 10:37
    a sledovat, kam nás to až zavede.
  • 10:37 - 10:41
    Koneckonců, pokud nápad s bezobratlými kostrami
  • 10:41 - 10:42
    nám poskytne náhled na fungování
  • 10:42 - 10:44
    reprodukčního systému savců,
  • 10:44 - 10:49
    mohla by tam být spousta dalších slibných návazností,
  • 10:49 - 10:51
    které jen čekají na to, až budou objeveny.
  • 10:51 - 10:53
    Děkuji.
  • 10:53 - 10:56
    (Potlesk)
Title:
Diane Kelly: Co jsme nevěděli o anatomii penisu
Speaker:
Diane Kelly
Description:

S anatomií jsme ještě neskončili. Máme ohromné množství znalostí o genetice, proteomice a buněčné biologii, ale jak Diane Kelly objasňuje na TEDMED, některá základní fakta o lidském těle stále ještě poznáváme. Jeden příklad za všechny: Jak funguje erekce u savců?

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:20

Czech subtitles

Revisions Compare revisions