Это конец мира, каким мы его знаем (но мне хорошо) | Дэниел Гилберт | TEDxAcademy
-
0:07 - 0:12[Наше общее будущее]
-
0:13 - 0:15[Дэниел Гилберт
Психолог] -
0:15 - 0:18Это конец мира, каким мы его знаем
(но мне хорошо) -
0:18 - 0:20Благодарю вас за ваше присутствие здесь.
-
0:20 - 0:22В 1896 году было создано
-
0:22 - 0:27Лондонское общество борьбы
с преждевременными погребениями. -
0:27 - 0:33Его целью было «препятствовать
погребениям заживо вообще, -
0:33 - 0:37но в особенности
среди членов общества». -
0:37 - 0:41В Лондоне XIX века технология
не всегда позволяла врачам -
0:41 - 0:45определить, кто из пациентов
уже совсем умер, -
0:45 - 0:47а кто умер ещё не совсем.
-
0:47 - 0:52Результатом стала проблема
погребения заживо. -
0:52 - 0:55Правда, проблема была не слишком велика.
-
0:55 - 0:59Шансы, что вас заживо похоронят
в Лондоне в 1896 году, -
0:59 - 1:05были примерно такие же,
как и в Афинах 2014 года. -
1:05 - 1:09То есть близки к нулю.
-
1:09 - 1:14Что не мешало лондонцам
беспокоиться по этому поводу. -
1:14 - 1:16Они писали передовицы,
создавали общества, -
1:16 - 1:18требовали от законодателей
-
1:18 - 1:21принять очень дорогостоящие законы,
-
1:21 - 1:27чтобы предотвратить ужасы
погребения заживо. -
1:27 - 1:31Вот только случаев таких
практически не было. -
1:31 - 1:36Почему иногда мы реагируем
на мелкие угрозы, как будто они большие, -
1:36 - 1:40а на большие — как будто они мелкие?
-
1:40 - 1:43Это вопрос, на который я хочу
сегодня ответить. -
1:43 - 1:45И ответ здесь очень простой.
-
1:45 - 1:49Мозг человека —
не универсальный компьютер, -
1:49 - 1:54рационально решающий,
как реагировать на опасность, -
1:54 - 1:57вычисляя вероятность её наступления
-
1:57 - 2:00и размер её последствий.
-
2:00 - 2:04Мозг человека — очень
специализированная машина: -
2:04 - 2:09компьютер, сформировавшийся
для решения конкретных проблем, -
2:09 - 2:12которые были проблемами
для очень малого числа -
2:12 - 2:16охотников и собирателей,
живших на африканских равнинах -
2:16 - 2:19200 000 лет назад.
-
2:19 - 2:22Если опасность, которая нам грозит,
похожа на опасности, -
2:22 - 2:26угрожавшие нашим предкам,
мы реагируем быстро, -
2:26 - 2:29очень энергично, крайне решительно.
-
2:29 - 2:33Если нет — нам трудно
обратить на неё внимание. -
2:33 - 2:36Возьмём два примера.
Две опасности, угрожающие нам сегодня. -
2:36 - 2:39Терроризм и глобальное потепление.
-
2:39 - 2:42Терроризм — это реальная опасность.
-
2:42 - 2:46Он ставит под угрозу основы
мирного гражданского общества. -
2:46 - 2:51Он нарушает душевный покой
и угрожает жизни людей. -
2:51 - 2:56Иногда десятков людей,
иногда сотен, иногда тысяч. -
2:56 - 3:00Но как бы мы ни старались,
мы не сможем сказать, -
3:00 - 3:03что терроризм угрожает
самóй жизни на планете. -
3:03 - 3:06В отличие от глобального потепления.
-
3:06 - 3:10И всё же в этом году
мы потратим миллиарды, -
3:10 - 3:15чтобы не допустить
погребения терроризма заживо. -
3:15 - 3:19И мы не сможем убедить
представителей развитых стран -
3:19 - 3:23хотя бы собраться и обсудить
возможность соглашения -
3:23 - 3:29о мерах борьбы с глобальным
потеплением, которые и так неадекватны. -
3:29 - 3:34Потепление нашей планеты —
это настоящая проблема. -
3:34 - 3:37Современные учёные напоминают
библейских пророков. -
3:37 - 3:43Они говорят, что через 50 лет
нам грозит затопление крупных городов. -
3:43 - 3:46Целые страны окажутся под водой.
-
3:46 - 3:49Засушливые места станут ещё суше,
-
3:49 - 3:52и беженцам из слишком сухих
и слишком мокрых регионов -
3:52 - 3:54будет некуда деться.
-
3:54 - 3:58Потепление мирового океана
породит ещё больше ураганов, -
3:58 - 4:01разрушающих прибрежные города.
-
4:01 - 4:03Повсюду будут лесные пожары,
-
4:03 - 4:07потому что сухие леса
не смогут противостоять огню. -
4:07 - 4:08Нам угрожает голод.
-
4:08 - 4:12В развивающихся странах
производство продуктов сельского хозяйства -
4:12 - 4:15снизится на 10–25%,
-
4:15 - 4:18и это для стран, которые и сегодня
не могут прокормить своих жителей. -
4:18 - 4:23Насекомые, мигрирующие с юга на север,
принесут болезни — -
4:23 - 4:25малярию и нильскую лихорадку —
-
4:25 - 4:28в места, где о таких болезнях
никогда раньше не слышали. -
4:28 - 4:33Это похоже на Ветхий Завет:
кровь, и язвы, и жабы, -
4:33 - 4:35все казни египетские.
-
4:35 - 4:39Но они нас ожидают,
и они ожидают нас всех. -
4:39 - 4:44Почему же мы не делаем ничего —
совершенно ничего? -
4:44 - 4:47Ответ в том, что в результате
эволюции наш мозг настроен -
4:47 - 4:51реагировать на угрозы,
имеющие четыре основных признака. -
4:51 - 4:55Если угроза имеет эти признаки,
мы реагируем. -
4:55 - 4:59Если нет — нам трудно
обратить на неё внимание. -
4:59 - 5:02Мы реагируем на угрозы,
которые намеренны, аморальны, -
5:02 - 5:05непосредственны и внезапны.
-
5:05 - 5:09Я хочу рассказать вам о психологии
каждой из этих черт. -
5:09 - 5:12Начнём с «намеренности».
-
5:12 - 5:14Надеюсь, что любой
из сидящих здесь знает, -
5:14 - 5:16что мозг имеет разные области,
-
5:16 - 5:19и каждая из его областей
функционирует немного по-разному. -
5:19 - 5:25Мозг выделяет особые зоны
для самых важный функций. -
5:25 - 5:29Вот здесь, сзади,
находится область зрения. -
5:29 - 5:32А здесь — область языка.
-
5:32 - 5:37Зрение и речь крайне важны
для нашего выживания. -
5:37 - 5:40Поэтому для этих задач мозг
выделяет особые зоны. -
5:40 - 5:44У нас нет областей мозга
для тенниса или шоппинга. -
5:44 - 5:48Эти дела не так уж важны
для выживания вида, -
5:48 - 5:51и наш мозг не выделяет
под них особое место. -
5:51 - 5:54Как вы думаете, что мы
открыли за последние 15 лет? -
5:54 - 5:57У мозга есть особая сеть,
-
5:57 - 6:02предназначенная для понимания
сознания других людей — -
6:02 - 6:07особая сеть, нужная только для того,
чтобы понимать мысли, -
6:07 - 6:10чувства, намерения, планы, стремления
-
6:10 - 6:13других представителей человеческого рода.
-
6:13 - 6:17Более того, эта сеть
никогда не выключается. -
6:17 - 6:20Она постоянно находится
в режиме «включено». -
6:20 - 6:26И поэтому наш мозг одержим
всем, что связано с людьми. -
6:26 - 6:30Посмотрите на эти две картинки —
вы не увидите ничего осмысленного. -
6:30 - 6:34Но если я их переверну,
каждый тут же увидит -
6:34 - 6:37лицо в облаках и Иисуса на тортилье!
-
6:37 - 6:39(Смех)
-
6:39 - 6:42Вам не пришлось потрудиться,
чтобы увидеть эти образы, -
6:42 - 6:47потому что наша специальная сеть
постоянно ищет в природе образы, -
6:47 - 6:51связанные с людьми
и человеческим разумом. -
6:51 - 6:54Вот почему, когда я помещаю на экран точки
-
6:54 - 6:56и передвигаю их определённым образом,
-
6:56 - 6:58вы тут же видите
бегущего к вам мужчину, -
6:58 - 7:00который затем становится
бегущей женщиной. -
7:00 - 7:03Глядя в небо, мы видим Геракла и Зевса.
-
7:03 - 7:06Что мы слышим во время галлюцинаций?
-
7:06 - 7:10Людские голоса — не свистки поезда
и не звон будильника. -
7:10 - 7:14Мы слышим, как говорят люди.
-
7:14 - 7:19Наша одержимость людскими намерениями
заставляет нас волноваться, -
7:19 - 7:23что кто-то может спрятать бомбу
в нижнем белье. -
7:23 - 7:26Кстати, число людей, погибших за год
от бомб в нижнем белье, -
7:26 - 7:29равно нулю.
(Смех) -
7:29 - 7:34И никто здесь особо не волнуется
по поводу гриппа. -
7:34 - 7:39А ежегодное число смертей
от этого вируса — 300 000 человек. -
7:40 - 7:42Не так уж и мало.
-
7:42 - 7:47Многие родители больше волнуются,
что какой-то незнакомец -
7:47 - 7:49подъедет на машине
и похитит их ребёнка, -
7:49 - 7:52чем что их ребёнок съест
слишком много картофеля фри. -
7:52 - 7:56Но похищение детей незнакомцами —
крайне редкое событие, -
7:56 - 8:02а ожирение от питания фаст-фудом нередко —
и оно встречается всё чаще. -
8:02 - 8:04Не нужно далеко ходить за примерами.
-
8:04 - 8:11Я думаю, в Афинах, как и в США,
мы ежедневно слышали о самолёте, -
8:11 - 8:17который пропал по таинственной
причине, и погибли 200 человек. -
8:17 - 8:21Я слышал об этом самолёте месяцами
дважды в день, каждый день, -
8:21 - 8:23и до сих пор слышу раз в неделю.
-
8:23 - 8:26При этом многие из нас вообще
не заметили другую статью, -
8:26 - 8:29вышедшую в то же время:
-
8:29 - 8:327 миллионов человек в 2012 году
умерли от загрязнения. -
8:32 - 8:34Это же холокост!
-
8:34 - 8:38Да, да, так что там у нас с самолётом?
-
8:38 - 8:42Потому что самолёт связан
с человеческими намерениями, -
8:42 - 8:45а загрязнение — не особо.
-
8:45 - 8:47В лабораторных экспериментах
мы видим то же самое. -
8:47 - 8:50Кстати, мы просим
испытуемых в лаборатории -
8:50 - 8:52играть в экономические игры.
-
8:52 - 8:55И знаете что? Они очень злятся,
-
8:55 - 8:58если другой игрок нечестно ведёт сделку.
-
8:58 - 9:02Но они спокойны, если источник
несправедливости — компьютер. -
9:02 - 9:05Когда в психологической лаборатории
применяют удар током, -
9:05 - 9:09испытуемые говорят, что им больнее,
если это делает человек, -
9:09 - 9:12чем когда их бьёт током машина.
-
9:12 - 9:16Если бы этот самолёт
врезался в это здание -
9:16 - 9:18в результате удара молнии,
-
9:18 - 9:22никто здесь не смог бы
вспомнить дату этого события. -
9:22 - 9:25Но для всех американцев
и многих европейцев -
9:25 - 9:31это знаковая фотография,
и мы говорим: «11 сентября». -
9:31 - 9:37Глобальное потепление не пытается
нас убить — это-то и плохо. -
9:37 - 9:44Ведь если бы это был заговор
злодея с дурацкими усами, -
9:44 - 9:49уже завтра ЦРУ, АНБ и прочие
бросили бы все силы -
9:49 - 9:53на борьбу с глобальным потеплением.
-
9:55 - 10:01Второе. Мы реагируем на угрозы,
имеющие моральную составляющую. -
10:01 - 10:06Люди — общественные животные.
Мы беспокоимся, что думают другие. -
10:06 - 10:08Но мы также моральные животные.
-
10:08 - 10:11Более того, мы единственные
животные, которых глубоко волнует, -
10:11 - 10:14что хорошо, а что плохо,
что правильно и что неправильно, -
10:14 - 10:17что является добром, и что — злом.
-
10:17 - 10:19Но я хочу, чтобы вы обратили
внимание на интересный факт, -
10:19 - 10:23касающийся моральных правил
и их нарушения. -
10:23 - 10:25Сейчас я расскажу вам историю,
которая, скорее всего, -
10:25 - 10:28нарушит моральные правила для всех вас.
-
10:28 - 10:31Джули и Марк — брат и сестра.
-
10:31 - 10:35У них в колледже летние каникулы,
и они путешествуют по Франции. -
10:35 - 10:39Однажды они вместе ночуют
в домике на пляже. -
10:39 - 10:46Они решают, что было бы интересно
попробовать заняться любовью. -
10:46 - 10:50Как минимум, для них обоих
это будет новый опыт. -
10:50 - 10:52Джули уже принимает
противозачаточные таблетки, -
10:52 - 10:56но для подстраховки
Марк использует презерватив. -
10:56 - 10:58Им очень понравилось заниматься любовью,
-
10:58 - 11:00но они решают больше не повторять этого.
-
11:00 - 11:03Эта ночь остаётся для них особой тайной,
-
11:03 - 11:06которая ещё сильнее их сближает.
-
11:06 - 11:08А сейчас — вопрос.
-
11:08 - 11:12Что вы об этом думаете?
Правильно ли они поступили? -
11:12 - 11:15Этот вопрос задавался тысячам людей,
-
11:15 - 11:18и пока ни один не сказал «Да».
-
11:18 - 11:23Все думают, что их поведение
было абсолютно неправильным. -
11:23 - 11:26А затем людей спрашивают, почему.
-
11:26 - 11:28Они дают самые разные ответы.
-
11:28 - 11:31«Ну как же! Если брат
и сестра займутся сексом, -
11:31 - 11:32у них родятся дети с уродствами».
-
11:32 - 11:34Да, но помните, в этой истории
-
11:34 - 11:36они использовали два вида предохранения.
-
11:36 - 11:38У них не родился ребёнок.
-
11:38 - 11:42«У них будет психологическая травма».
-
11:42 - 11:45Но, согласно истории,
с ними всё в порядке, -
11:45 - 11:47для них это было
особое, значимое событие, -
11:47 - 11:50которое их сблизило.
-
11:50 - 11:52«Это же запрещено законом!»
-
11:52 - 11:55Да, но не во Франции!
Дело было во Франции... -
11:55 - 11:57(Смех)
-
11:57 - 12:00Видите, вы можете
называть мне любые причины, -
12:00 - 12:02а я буду объяснять вам,
почему они не имеют значения, -
12:02 - 12:05но я даже на секунду
не изменю вашего мнения. -
12:05 - 12:08Потому что доводы, которые
вы приводите в осуждение этого, -
12:08 - 12:10определяются не разумом, а эмоциями.
-
12:10 - 12:14Нарушения моральных правил
вызывают у нас сильные эмоции, -
12:14 - 12:16побуждающие нас к действию.
-
12:16 - 12:20В данном случае, это обычно
эмоции гнева и отвращения. -
12:20 - 12:24Но обратите внимание на одну особенность
-
12:24 - 12:26моральных правил и их нарушения.
-
12:26 - 12:29Они посвящены тем же вещам,
-
12:29 - 12:31которые заботили наших предков.
-
12:31 - 12:34В каждой культуре есть моральные правила,
-
12:34 - 12:37кого можно целовать, а кого — убивать.
-
12:37 - 12:40Ни в одной культуре нет моральных правил
-
12:40 - 12:44о том, можно ли использовать
кондиционер в машине, -
12:44 - 12:47и какие лампочки покупать.
-
12:47 - 12:50В результате кажется,
что в таких проблемах, -
12:50 - 12:53как глобальное потепление,
нет моральной составляющей. -
12:53 - 12:56Да, они нас беспокоят, вызывают тревогу.
-
12:56 - 13:01Но нам не становится от них дурно,
мы не чувствуем отвращения, -
13:01 - 13:05они не оскорбляют нас,
не вызывают чувства позора. -
13:05 - 13:09И в результате нам очень трудно
по-настоящему глубоко взволноваться -
13:09 - 13:11из-за проблем типа глобального потепления.
-
13:11 - 13:16Вместо этого мы переключаемся
на другие угрозы жизни на Земле: -
13:16 - 13:19однополые браки, сожжение флага,
-
13:19 - 13:23всё то, что действительно может
уничтожить нас как вид. -
13:23 - 13:25(Смех)
-
13:25 - 13:29«Непосредственные». Мы реагируем
на «непосредственные» угрозы. -
13:29 - 13:34Если я возьму свой ботинок
и швырну в вас — как этот человек — -
13:34 - 13:38вы сделаете то же,
что делает президент Буш. -
13:38 - 13:39Вы увернётесь.
-
13:39 - 13:44Уверяю вас — если уж президент Буш
справился, у вас тоже получится. -
13:44 - 13:50(Смех)
(Аплодисменты) -
13:51 - 13:54Наш президент не отличался
быстротой реакции, -
13:54 - 13:57но посмотрите, как быстро
он способен увернуться. -
13:57 - 14:02А всё потому, что мозг отлично умеет
-
14:02 - 14:05спасаться от опасностей,
угрожающих прямо сейчас. -
14:05 - 14:10Собственно, первые несколько сотен
миллионов лет жизни на планете -
14:10 - 14:12мозг только это и делал.
-
14:12 - 14:14Мозг был всего лишь большой
машиной для уворачивания, -
14:14 - 14:19и он старался увернуться от всего,
что пыталось вас съесть. -
14:19 - 14:24За последние два миллиона лет
человеческий мозг освоил новый приём: -
14:24 - 14:30он научился спасаться от угроз,
которые ещё не наступили. -
14:30 - 14:33Около двух миллионов лет назад
человеческий мозг открыл -
14:33 - 14:36новую страну под названием «будущее» —
-
14:36 - 14:39страну, незнакомую другим животным,
-
14:39 - 14:44страну, которую наш вид
никогда раньше не видел. -
14:44 - 14:50Наша способность думать вперёд,
реагировать на последствия событий, -
14:50 - 14:53которые ещё не произошли, —
не только на летящие в нас ботинки, -
14:53 - 14:56но и на ботинки, которые могут
прилететь когда-нибудь — -
14:56 - 14:59это очень недавняя способность.
-
14:59 - 15:01Она связана с особой областью мозга,
-
15:01 - 15:04совершенно новой областью
под названием «лобная доля». -
15:04 - 15:09Лобная доля — самая молодая часть мозга
с точки зрения эволюции. -
15:09 - 15:12Это та область,
которая взрослеет последней. -
15:12 - 15:16Лобная доля не достигнет зрелости,
пока вам не исполнится 18–19 лет. -
15:16 - 15:21Это область мозга раньше других
деградирует с возрастом. -
15:21 - 15:23Это очень хрупкая часть мозга,
-
15:23 - 15:26и способности, которые она даёт нам,
тоже очень хрупкие. -
15:26 - 15:30Способность думать о будущем —
новое для нас свойство, -
15:30 - 15:33и мы не очень хорошо им владеем.
-
15:33 - 15:35Представьте, каково это —
не иметь этой способности, -
15:35 - 15:38если ваша лобная доля повреждена.
-
15:38 - 15:40Вот разговор между
психологом и пациентом, -
15:40 - 15:43у которого повреждена
эта крайне важная область. -
15:43 - 15:46Психолог задает вопрос,
на который любой из вас может ответить, -
15:46 - 15:50но для этого пациента
вопрос невероятно труден. -
15:50 - 15:53«Что вы будете делать завтра?»
-
15:53 - 15:54«Не знаю».
-
15:54 - 15:57«Вы помните вопрос?»
-
15:57 - 15:59«О том, что я буду делать завтра?»
-
15:59 - 16:03«Да, вы можете описать
состояние вашего ума, -
16:03 - 16:05когда вы пытаетесь об этом думать?»
-
16:05 - 16:10«Думаю, пустота. Как будто вы спите,
-
16:10 - 16:13как будто вы в комнате, где ничего нет,
-
16:13 - 16:16а вас просят найти стул,
-
16:16 - 16:18но там ничего нет...
-
16:18 - 16:20словно плаваешь посреди озера.
-
16:20 - 16:24Ничто тебя не держит,
нечего взять в руки». -
16:24 - 16:27Вот каково это — жить
в вечном настоящем, -
16:27 - 16:29настоящем без «завтра».
-
16:29 - 16:33Взглянув на человеческий мозг,
мы заметим интересную вещь. -
16:33 - 16:37Вот такая часть беспокоится
по поводу «сейчас», -
16:37 - 16:42а вот такая часть беспокоится
обо всём, что ждёт нас впереди. -
16:42 - 16:45Вот почему,
когда вы задаёте людям вопросы, -
16:45 - 16:49они могут давать ответы,
кажущиеся нелогичными. -
16:49 - 16:53Я предлагаю вам либо 100 евро
через 12 месяцев, -
16:53 - 17:00либо 200 евро через 13 месяцев.
Большинство людей выберут 200 евро. -
17:00 - 17:03Почему? Имеет смысл подождать
ещё месяц и удвоить свои деньги. -
17:03 - 17:06Не так ли? Да, конечно!
-
17:06 - 17:09Но посмотрите, что произойдёт,
если я задам тот же вопрос, -
17:09 - 17:13но предложу вам 100 евро сейчас,
а 200 — через месяц. -
17:13 - 17:16Внезапно люди проявляют
сильное нетерпение: -
17:16 - 17:18«Нет, я хочу свои деньги сейчас».
Почему? -
17:18 - 17:25Потому что «сейчас» имеет особую силу,
и никакому «завтра» с ней не справиться. -
17:25 - 17:27В этом одна из проблем
с глобальным потеплением: -
17:27 - 17:30оно происходит потом.
-
17:31 - 17:36И, наконец, мы реагируем
на внезапные угрозы. -
17:36 - 17:41Я вижу, вы все не можете отвести
взгляд от этой мерцающей свечи. -
17:41 - 17:44Причина в том, что человеческий мозг
-
17:44 - 17:45сильно интересуется изменениями.
-
17:45 - 17:49Он интересуется изменениями
положения, освещения, звука, -
17:49 - 17:53изменениями размера, давления,
температуры. -
17:53 - 17:57Мозг замечает любые изменения,
-
17:57 - 18:00но только если они происходят быстро.
-
18:00 - 18:03Это не картинка, это фильм.
-
18:03 - 18:06Прямо сейчас вы смотрите фильм,
и на экране -
18:06 - 18:10происходит важное изменение,
но вы его не видите, -
18:10 - 18:15потому что изменение длится 20 секунд.
-
18:15 - 18:17Кто-нибудь заметил, что изменилось?
-
18:17 - 18:19Давайте я покажу вам ещё раз.
-
18:19 - 18:21Я увеличу скорость в два раза.
-
18:21 - 18:25Сейчас вы видите, как это
изменение происходит за 10 секунд. -
18:25 - 18:27Теперь некоторые из вас его заметили.
-
18:27 - 18:32Давайте я сделаю ещё быстрее.
Я прокручу фильм за 5 секунд. -
18:32 - 18:35Вы видите то же самое изменение,
что и в первом фильме, -
18:35 - 18:38но тогда почти никто его не заметил,
-
18:38 - 18:41потому что оно было слишком медленным.
-
18:41 - 18:44Терроризм вызывает быстрые изменения.
-
18:44 - 18:48Сегодня здание есть, а завтра его нет,
-
18:48 - 18:50и мозг это замечает.
-
18:50 - 18:53Но при глобальном потеплении
все изменения медленны. -
18:53 - 18:58За последние 15 или 20 лет
загрязнённость воды, -
18:58 - 19:01воздуха и пищи резко возросла,
-
19:01 - 19:05но увеличивалась она
постепенно, день за днём. -
19:05 - 19:09А наш мозг просто не способен
распознавать изменения, -
19:09 - 19:11которые происходят так медленно.
-
19:11 - 19:14Нет, мы конечно заботимся
об окружающей среде! -
19:14 - 19:16Посмотрите, как мы гневаемся,
когда нефтяные компании -
19:16 - 19:20допускают утечку
тысяч баррелей нефти в день. -
19:20 - 19:23Но мы не возражаем,
когда утекает по баррелю в день -
19:23 - 19:26тысячу дней подряд.
-
19:26 - 19:28Молодые люди, берегитесь!
-
19:28 - 19:30(Смех)
-
19:30 - 19:33Мы лысеем по одному волоску!
-
19:33 - 19:37(Смех)
(Аплодисменты) -
19:41 - 19:44Если бы у меня не было зеркала или жены,
-
19:44 - 19:46я бы даже не заметил, что облысел.
-
19:46 - 19:48(Смех)
-
19:48 - 19:49Но важно здесь вот что:
-
19:49 - 19:54если бы я проснулся утром
1989 года, взглянул в зеркало -
19:54 - 19:57и увидел этого лысого мужчину,
я бы закричал, -
19:57 - 20:01я бы побежал к врачу,
я бы отправился в клинику -
20:01 - 20:03и сказал: «Пересадите мне волосы!»
-
20:03 - 20:06Но я с трудом заметил,
как исчезли мои волосы, -
20:06 - 20:08ведь это произошло медленно.
-
20:08 - 20:13Ирония здесь в том,
что мозг не предназначен -
20:13 - 20:17для борьбы с медленно
надвигающимся врагом. -
20:19 - 20:22Намеренные, аморальные,
непосредственные и внезапные угрозы -
20:22 - 20:25привлекают наше внимание
и вызывают реакцию. -
20:25 - 20:27В отличие от угроз,
не имеющих этих свойств. -
20:27 - 20:30Глобальное потепление —
одна из величайших угроз -
20:30 - 20:35будущему нашего вида —
лишено этих признаков. -
20:35 - 20:39Означает ли это,
что наша гибель неминуема? -
20:39 - 20:41Что мы ничего не можем сделать?
-
20:41 - 20:43Нет, вовсе нет!
-
20:43 - 20:47Люди делают массу вещей,
не предназначенных нам природой. -
20:47 - 20:50Я прилетел сюда по воздуху.
-
20:50 - 20:52Природе и в голову не могло прийти,
-
20:52 - 20:55что это млекопитающее прилетит в Грецию.
-
20:55 - 20:59Я знаю алгебру.
Я могу написать симфонию. -
20:59 - 21:02Я могу жить в мирном,
цивилизованном обществе. -
21:02 - 21:06Все эти вещи вовсе
не предназначены мне природой. -
21:06 - 21:11Мы можем реагировать на угрозы,
не имеющие этих четырёх признаков. -
21:11 - 21:16Но для этого нам необходимо усилие.
Это не реакция — это действие. -
21:16 - 21:18Более того, это человеческое достижение.
-
21:18 - 21:21Когда милые люди из компани Starbucks
-
21:21 - 21:23попросили меня написать что-нибудь,
-
21:23 - 21:26что можно напечатать на чашках,
я глубоко задумался, -
21:26 - 21:29потому что понял, что,
скорее всего, это будут -
21:29 - 21:31самые важные слова,
написанные мною в жизни. -
21:31 - 21:36Ведь эти слова прочтут миллионы людей,
-
21:36 - 21:38которые ещё не выпили кофе,
-
21:38 - 21:41и потому они очень внушаемы
и могут поверить чему угодно. -
21:41 - 21:42(Смех)
-
21:42 - 21:46Поэтому я думал долго и упорно,
и вот что я написал: -
21:46 - 21:50«Человеческий мозг — единственный
объект в известном нам мире, -
21:50 - 21:55способный предвидеть своё будущее
и предсказывать свою судьбу. -
21:55 - 21:59То, что мы принимаем пагубные решения,
-
21:59 - 22:02даже предвидя их последствия, —
-
22:02 - 22:06великая неразгаданная тайна
человеческого поведения. -
22:06 - 22:09Если ты держишь в руках судьбу,
-
22:09 - 22:12зачем сжимать кулак?»
-
22:12 - 22:13Мы знаем ответ.
-
22:13 - 22:18Сжать кулак — естественная
реакция на опасность. -
22:18 - 22:20Наше спасение — если оно придёт —
-
22:20 - 22:25настанет потому, что мы —
животные, перед лицом опасности -
22:25 - 22:29использующие мозг так,
как не делает ни одно животное. -
22:29 - 22:32Откройте свои ладони.
-
22:32 - 22:33Спасибо.
-
22:33 - 22:37(Аплодисменты)
- Title:
- Это конец мира, каким мы его знаем (но мне хорошо) | Дэниел Гилберт | TEDxAcademy
- Description:
-
Научные исследования подтверждают, что рост среднемировой температуры и меняющиеся климатические условия угрожают человеческому здоровью, биологическому разнообразию, устойчивому развитию экосистем, продовольственной безопасности, качеству воды и воздуха и другим природным ресурсам, от которых мы зависим. Несмотря на это, менее половины взрослого населения по всему миру считают, что глобальное потепление представляет угрозу им и их семьям. Почему эта надвигающаяся катастрофа так мало нас беспокоит?
Дэниел Гилберт утверждает, что наш мозг по своей природе реагирует на угрозы, которые намеренны, непосредственны, аморальны и внезапны. Глобальное потепление лишено этих признаков. Чтобы оценить угрозы, стоящие перед нами сегодня, мы должны открыть ладони, а не сжимать кулаки.
Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 22:48