< Return to Video

Стивен Левитт о детских автокреслах

  • 0:00 - 0:05
    Когда-то в одной стране существовала ужасная болезнь, которой могли заразиться дети.
  • 0:05 - 0:09
    И фактически, среди всех существовавших в этой стране болезней,
  • 0:09 - 0:12
    эта была самой страшной. Она убивала больше всего детей.
  • 0:12 - 0:15
    Но появился замечательный изобретатель, учёный,
  • 0:15 - 0:18
    который придумал лекарство против этой болезни.
  • 0:18 - 0:22
    Но оно было несовершенным. Многие дети по-прежнему умирали,
  • 0:22 - 0:25
    но стало, безусловно, лучше, чем было до этого.
  • 0:25 - 0:31
    Это лекарство было хорошо тем, что оно было бесплатным,
  • 0:31 - 0:33
    практически бесплатным и очень легким в употреблении.
  • 0:33 - 0:36
    Плохо было то, что его нельзя было использовать
  • 0:36 - 0:40
    для маленьких детей и младенцев.
  • 0:40 - 0:42
    Поэтому, спустя несколько лет,
  • 0:42 - 0:44
    другой учёный — возможно этот учёный
  • 0:44 - 0:48
    не был таким же выдающимся, как его предшественник,
  • 0:48 - 0:50
    однако, он основывался на его изобретении —
  • 0:50 - 0:53
    придумал второе лекарство.
  • 0:53 - 0:56
    И вся прелесть второго лекарства для этой болезни
  • 0:56 - 1:00
    была в том, что его можно было использовать младенцам и годовалым детям.
  • 1:00 - 1:05
    А проблема такого лечения заключалась в его дороговизне,
  • 1:05 - 1:06
    и в сложности применения.
  • 1:06 - 1:10
    И хотя родители прилагали все возможные усилия, чтобы использовать его правильно,
  • 1:10 - 1:14
    почти никому из них, в конце концов, это не удавалось.
  • 1:14 - 1:17
    Кроме того, так как лекарство было таким сложным и дорогим,
  • 1:17 - 1:20
    они стали использовать его только для детей не старше двух лет.
  • 1:20 - 1:23
    И они продолжали использовать существовавшее до этого лекарство
  • 1:23 - 1:24
    для детей старше двух лет.
  • 1:24 - 1:26
    Так продолжалось некоторое время. Люди были счастливы.
  • 1:26 - 1:29
    У них было два этих лекарства. До тех пор пока у одной матери,
  • 1:29 - 1:34
    ребёнку которой только исполнилось два года, не умер от этой болезни.
  • 1:34 - 1:38
    И она подумал про себя: «Моему ребёнку только исполнилось два года,
  • 1:38 - 1:42
    и до тех пор, пока ему не исполнилось два, я всегда использовала
  • 1:42 - 1:47
    это сложное, дорогое лекарство, вы понимаете, то самое лекарство.
  • 1:47 - 1:48
    А затем ребёнку исполнилось 2 года, и я начала использовать
  • 1:48 - 1:51
    дешёвое и простое средство. И что если...»
  • 1:51 - 1:53
    И она стала размышлять, как и все родители, потерявшие своих детей:
  • 1:53 - 1:55
    «...не могла ли я что-нибудь сделать,
  • 1:55 - 1:59
    например, продолжить использовать то сложное дорогое лекарство?»
  • 1:59 - 2:02
    Она рассказала об это всем остальным и спросила:
  • 2:02 - 2:04
    «Возможно ли, чтобы что-то
  • 2:04 - 2:07
    дешёвое и простое работало также хорошо, как что-то
  • 2:07 - 2:09
    сложное и дорогое?»
  • 2:09 - 2:11
    И люди подумали: «Ты знаешь, ты права.
  • 2:11 - 2:13
    Наверное, не стоит менять лекарство
  • 2:13 - 2:16
    и использовать дешёвое и простое решение.»
  • 2:16 - 2:19
    И правительство — оно услышало и её рассказ, и других людей —
  • 2:19 - 2:22
    решило: «Пожалуй, вы правы, мы должны написать закон.
  • 2:22 - 2:24
    Мы должны запретить это дешёвое и простое средство
  • 2:24 - 2:27
    и никому не позволять использовать его для детей.»
  • 2:27 - 2:29
    И люди были счастливы, они были довольны.
  • 2:29 - 2:32
    Так продолжалось в течении многих лет, и всё было отлично.
  • 2:32 - 2:37
    Но затем появился скромный экономист, у которого тоже были дети
  • 2:37 - 2:44
    и который использовал дорогое и сложное средство.
  • 2:44 - 2:46
    Но он знал и о существовании дешёвого и простого.
  • 2:46 - 2:48
    Он подумал об этом, и дорогое лекарство
  • 2:48 - 2:51
    не показалось ему таким уж замечательным. Поэтому он решил:
  • 2:51 - 2:54
    «Я мало что знаю о науке, но я хорошо разбираюсь в данных.
  • 2:54 - 2:56
    Может быть, мне стоит взглянуть на данные
  • 2:56 - 3:00
    и проверить, действительно ли дорогое и сложное средство
  • 3:00 - 3:03
    работает лучше, чем дешёвое и простое.»
  • 3:03 - 3:05
    И подумать только! Когда он заглянул в данные,
  • 3:05 - 3:08
    то обнаружил, что дорогое и сложное
  • 3:08 - 3:11
    лекарство ничуть не лучше дешёвого.
  • 3:11 - 3:13
    По крайней мере, для детей старше двух лет —
  • 3:13 - 3:16
    дешёвое лекарство, по-прежнему, не подходило более младшим детям.
  • 3:16 - 3:20
    И тогда он обратился к людям и сказал:
  • 3:20 - 3:22
    «Я сделал замечательное открытие.
  • 3:22 - 3:25
    Похоже, что мы можем использовать дешёвое и простое решение.
  • 3:25 - 3:28
    И, поступив таким образом, мы сэкономим 300 миллионов долларов в год,
  • 3:28 - 3:30
    которые мы сможем потратить на наших детей по-другому.»
  • 3:30 - 3:34
    Но родители были очень недовольны, они сказали:
  • 3:34 - 3:36
    «Это ужасно! Как дешёвое и простое средство
  • 3:36 - 3:40
    может быть не хуже сложного?» И правительство было очень недовольно,
  • 3:40 - 3:43
    а в особенности конкретные люди, производящие дорогое средство,
  • 3:43 - 3:45
    были очень недовольны, потому что подумали:
  • 3:45 - 3:48
    «Как мы сможем конкурировать с чем-то, по большому счёту, бесплатным?
  • 3:48 - 3:50
    Мы потеряем весь наш рынок.»
  • 3:50 - 3:53
    Люди были очень рассержены и называли его ужасными словами.
  • 3:53 - 3:56
    Тогда он решил, что, возможно, ему стоит покинуть страну
  • 3:56 - 4:00
    на несколько дней, и поискать более разумных,
  • 4:00 - 4:03
    непредвзятых людей в месте под названием Оксфорд.
  • 4:03 - 4:06
    Придти и постараться рассказать им там свою историю.
  • 4:06 - 4:10
    И вот, так или иначе, я здесь. Это не сказка.
  • 4:10 - 4:12
    Это реальная история о США сегодня,
  • 4:12 - 4:15
    и болезнь, о которой я рассказывал, на самом деле —
  • 4:15 - 4:18
    автотранспортные аварии с участием детей.
  • 4:18 - 4:24
    И, соответственно, бесплатное лекарство — это взрослые ремни безопасности, а дорогое —
  • 4:24 - 4:28
    300 миллионов в год — детские кресла.
  • 4:28 - 4:30
    И сегодня я хотел бы привести вам
  • 4:30 - 4:33
    некоторые доказательства того, почему я действительно считаю,
  • 4:33 - 4:35
    что для детей старше двух лет
  • 4:35 - 4:40
    на самом деле нет реального преимущества — доказанного преимущества — от автомобильных кресел,
  • 4:40 - 4:45
    несмотря на невероятные усилия
  • 4:45 - 4:48
    потраченные на то, чтобы распространить законы
  • 4:48 - 4:50
    и сделать социально неприемлемым
  • 4:50 - 4:55
    использование ремней безопасности для детей. Затем я расскажу, почему
  • 4:55 - 4:56
    это в действительно правда.
  • 4:56 - 4:59
    И в заключении мы поговорим немного о третьем способе,
  • 4:59 - 5:02
    о другой технологии, которая, возможно, лучше чем всё, что у нас есть,
  • 5:02 - 5:05
    но которая не встречает большого энтузиазма
  • 5:05 - 5:07
    именно потому, что люди настолько в восторге
  • 5:07 - 5:10
    от детских автомобильных кресел.
  • 5:10 - 5:13
    Итак, часто, когда вы хотите сделать исследование данных, —
  • 5:13 - 5:17
    это целая история. Найти данные сложно.
  • 5:17 - 5:20
    Но оказывается, что в случае «ремни безопасности против детских кресел», такой проблемы нет.
  • 5:20 - 5:22
    Так США хранит данные
  • 5:22 - 5:25
    о каждом несчастном случае со смертельным исходом с 1975 года.
  • 5:25 - 5:28
    Таким образом, для каждой автомобильной катастрофы, в которой погиб хотя бы один человек,
  • 5:28 - 5:30
    у них есть информация обо всех пассажирах.
  • 5:30 - 5:33
    Поэтому если вы ищите данные — они выложены прямо на сайте Национального
  • 5:33 - 5:35
    Управления по Безопасности Движения на Автострадах.
  • 5:35 - 5:37
    Вы можете посмотреть на исходные данные
  • 5:37 - 5:41
    и увидеть, как мало там доказательств
  • 5:41 - 5:44
    преимущества детских кресел для детей старше двух лет.
  • 5:44 - 5:48
    Итак, взглянем на данные. Здесь представлены дети от 2-х до 6 лет —
  • 5:48 - 5:50
    никто не использует детские кресла после 6 лет,
  • 5:50 - 5:56
    поэтому не с чем сравнивать. Из детей, которые не пристёгиваются, 29.3%
  • 5:56 - 6:00
    в авариях, при которых погибает хотя бы один человек, являются тем самым единственным погибшим.
  • 6:00 - 6:05
    Если ребёнок в детском кресле, погибают 18.2%.
  • 6:05 - 6:07
    Если они пристёгнуты плечевым и поясным ремнями безопасности, согласно исходным данным,
  • 6:07 - 6:12
    погибают 19.4%. И, что интересно, если они пристёгнуты только плечевым ремнём,
  • 6:12 - 6:14
    погибают 16.7%. В действительности, теория говорит нам,
  • 6:14 - 6:17
    что только плечевой ремень безопасности должен быть хуже,
  • 6:17 - 6:18
    чем плечевой и поясной ремни безопасности. Этот факт напоминает нам о том,
  • 6:18 - 6:20
    что когда вы имеете дело с исходными данными, сотни
  • 6:20 - 6:23
    переменных могут оказывать косвенное влияние на изучаемый факт.
  • 6:23 - 6:28
    Поэтому мы поступили следующим образом — и это, на самом деле, представление
  • 6:28 - 6:31
    той же информации, но в виде более понятных картинок.
  • 6:31 - 6:34
    Итак, желтый столбец обозначает детские кресла,
  • 6:34 - 6:38
    оранжевый столбец — плечевой и поясной ремни. Красный — только плечевые ремни.
  • 6:38 - 6:40
    И всё это по сравнению с отсутствием всякой защиты.
  • 6:40 - 6:41
    Чем выше столбец, тем лучше. Так вот.
  • 6:41 - 6:43
    Это просто данные, которые я до этого показывал, так?
  • 6:43 - 6:46
    И нам нужен самый высокий столбец.
  • 6:46 - 6:50
    Вы контролируете основные параметры: насколько сильной была авария,
  • 6:50 - 6:54
    на каком сиденье сидел ребёнок и т.п. Возраст ребёнка.
  • 6:54 - 6:56
    И это то, что показывает средний набор столбцов.
  • 6:56 - 6:59
    И как вы можете заметить, только плечевые ремни безопасности
  • 6:59 - 7:01
    начинают выглядеть хуже, после такой поправки.
  • 7:01 - 7:03
    И, наконец, последний набор столбцов,
  • 7:03 - 7:06
    учитывает все возможные параметры аварии,
  • 7:06 - 7:08
    которые вы только способны представить.
  • 7:08 - 7:11
    50, 75, 100 различных характеристик аварии.
  • 7:11 - 7:14
    Мы видим, что детские сиденья и плечевые и поясные ремни,
  • 7:14 - 7:18
    когда речь идёт о спасении жизни, выглядят совершенно одинаково.
  • 7:18 - 7:22
    Границы стандартных ошибок вокруг этих оценок также достаточно малы.
  • 7:22 - 7:25
    И это верно не только в целом. Результат устойчив
  • 7:25 - 7:27
    независимо от того, на что вы смотрите.
  • 7:27 - 7:30
    Интересно и то, что при лобовых столкновениях,
  • 7:30 - 7:33
    когда машина прямо врезается во что-то,
  • 7:33 - 7:37
    мы видим, что, на самом деле, детские сиденья немного лучше.
  • 7:37 - 7:39
    И я решил, что это неспроста.
  • 7:39 - 7:40
    Для того, чтобы детское сиденье одобрили,
  • 7:40 - 7:43
    нужно соответствовать определённых федеральным стандартам.
  • 7:43 - 7:48
    Все они предусматривают тест на прямое лобовое столкновение.
  • 7:48 - 7:50
    Но если посмотреть на другие типы аварий, например, удар в заднюю часть машины,
  • 7:50 - 7:53
    то оказывается, что детские кресла уже не так хороши.
  • 7:53 - 7:55
    И я решил, что это потому, что они оптимизированы под проверки.
  • 7:55 - 7:57
    Как мы всегда и ожидаем, люди
  • 7:57 - 7:59
    оптимизируют всё в соответствии с утверждёнными стандартами
  • 7:59 - 8:03
    того, какой должна быть эффективная машина.
  • 8:03 - 8:04
    Вы можете возразить:
  • 8:04 - 8:06
    «Да, но детские сиденья стали со временем гораздо лучше.»
  • 8:06 - 8:09
    И если мы посмотрим на последние аварии —
  • 8:09 - 8:11
    весь набор данных охватывает почти 30 лет —
  • 8:11 - 8:13
    мы не увидим этого в последних авариях. Новые детские кресла намного, намного лучше.
  • 8:13 - 8:17
    Но на самом деле, в недавно произошедших авариях плечевой и поясной ремни безопасности,
  • 8:17 - 8:20
    в действительности, оказываются даже лучше, чем детские кресла.
  • 8:20 - 8:23
    Мне отвечают: «Да ну, это невозможно. Так просто не может быть.»
  • 8:23 - 8:25
    И в доказательство тому, если вы спросите родителей, они отвечают:
  • 8:25 - 8:28
    «Но детские кресла ведь такие дорогие и сложные,
  • 8:28 - 8:31
    и у них же целая куча всяких застёжек.
  • 8:31 - 8:34
    Как они могут быть не лучше ремней безопасности,
  • 8:34 - 8:36
    если они такие дорогие и сложные?!»
  • 8:36 - 8:39
    Весьма интересную разновидность логики,
  • 8:39 - 8:42
    как мне кажется, используют люди. Есть другая логика, они говорят:
  • 8:42 - 8:44
    «Хорошо, но ведь правительство не заставило бы нас использовать их,
  • 8:44 - 8:46
    если бы они не были намного лучше.»
  • 8:46 - 8:48
    Но вот что интересно, уверения правительства в необходимости их использования
  • 8:48 - 8:50
    не имеет под собой, в действительности, больших оснований.
  • 8:50 - 8:53
    На самом деле, они основаны на отчаянных требованиях родителей,
  • 8:53 - 8:56
    чьи дети погибли после того, как им исполнилось 2 года,
  • 8:56 - 9:00
    именно это привело к принятию всех этих законов, а совсем не данные статистики.
  • 9:00 - 9:04
    Мы не можем, я думаю, продолжать дальше наш рассказ,
  • 9:04 - 9:06
    опираясь на эту абстрактную статистику.
  • 9:06 - 9:11
    И вот, когда у меня на ужине были друзья, я спросил —
  • 9:11 - 9:14
    у нас был пикник — я спросил их, как бы они мне посоветовали
  • 9:14 - 9:18
    доказать своё предположение. Они ответили: «Почему бы тебе не провести несколько краш-тестов?»
  • 9:18 - 9:20
    И я ответил: «О! Отличная идея.»
  • 9:20 - 9:22
    И мы действительно заказали несколько краш-тестов.
  • 9:22 - 9:27
    И вот что оказалось, когда мы начали обзванивать независимые
  • 9:27 - 9:30
    компании, проводящие краш-тесты, по всей стране,
  • 9:30 - 9:32
    ни одна из них не хотела проделать наш краш-тест,
  • 9:32 - 9:36
    потому что, как они отвечали — кто-то явно, кто-то не совсем явно —
  • 9:36 - 9:38
    «Весь наш бизнес существует за счёт производителей детских автокресел.
  • 9:38 - 9:42
    Мы не хотим рисковать и портить с ними отношения, сравнивая ремни безопасности и детские кресла.»
  • 9:42 - 9:46
    Но, в конце концов, одна компания согласилась. При условии анонимности,
  • 9:46 - 9:49
    они сказали, что с радостью проделают для нас этот тест.
  • 9:49 - 9:54
    Итак, анонимность и 1500$ за каждое разбитое сиденье.
  • 9:54 - 9:56
    И вот мы прибыли в Буффало, Нью-Йорк,
  • 9:56 - 9:58
    а предыстория этого такая.
  • 9:58 - 10:00
    Это специальные куклы для краш-тестов,
  • 10:00 - 10:03
    ожидающие своей очереди.
  • 10:03 - 10:05
    И вот как затем происходит краш-тест.
  • 10:05 - 10:08
    В том месте они, на самом деле, не разбивают целую машину, как вы понимаете —
  • 10:08 - 10:11
    разрушение целой машины того не стоит.
  • 10:11 - 10:12
    Поэтому у них есть многоместные сиденья
  • 10:12 - 10:14
    и они пристёгивают детское кресло и ремень безопасности к нему.
  • 10:14 - 10:16
    Я просто хочу, чтобы вы на это взглянули.
  • 10:16 - 10:18
    И, мне кажется, это даст вам хорошее представление о том, почему родители думают,
  • 10:18 - 10:20
    что детские сиденья так хороши. Посмотрите на ребёнка в детском кресле.
  • 10:20 - 10:23
    Разве он не выглядит довольным, готовым ехать,
  • 10:23 - 10:25
    как будто он сможет пережить всё что угодно? А если вы, затем, посмотрите на ребёнка на заднем кресле.
  • 10:25 - 10:28
    Кажется, что он уже задыхается ещё до того, как произошло столкновение.
  • 10:28 - 10:31
    Когда вы смотрите на это, трудно поверить,
  • 10:31 - 10:33
    что с ребёнком на заднем сиденье не произойдёт ничего плохого, когда он попадёт в аварию.
  • 10:33 - 10:35
    Итак, сейчас случится авария,
  • 10:35 - 10:38
    в которой они собираются ударить эту штуку прямо об стену
  • 10:38 - 10:41
    на скорости 50 км/ч и посмотреть, что получится. Смотрим?
  • 10:41 - 10:43
    Итак, давайте посмотрим, что произошло.
  • 10:43 - 10:46
    Это куклы трёхлетних детей, кстати.
  • 10:46 - 10:48
    Так вот — это детское кресло. Теперь обратите внимание на 2 вещи.
  • 10:48 - 10:50
    Посмотрите, как голова наклоняется вперёд
  • 10:50 - 10:52
    и практически ударяется о колени. Так происходит в детском кресле.
  • 10:52 - 10:57
    И посмотрите, как детское кресло подлетает в воздух при отдаче.
  • 10:57 - 10:59
    Детское кресло двигается во все стороны.
  • 10:59 - 11:01
    Заметьте для себя две вещи.
  • 11:01 - 11:04
    Это детское кресло установил человек,
  • 11:04 - 11:07
    который устанавливал 1000 детских кресел и точно знает, как это делать.
  • 11:07 - 11:08
    И, кроме того, эти многоместные сиденья, оказывается,
  • 11:08 - 11:11
    лучше всего подходят для установки детских кресел.
  • 11:11 - 11:14
    Гладкая спинка делает установку гораздо проще.
  • 11:14 - 11:17
    Таким образом, этот тест во многом разработан специально для детских кресел.
  • 11:17 - 11:20
    Так вот, ребёнок перенёс эту аварию очень хорошо.
  • 11:20 - 11:22
    Согласно федеральным стандартам,
  • 11:22 - 11:24
    нужно набрать меньше 1000 баллов,
  • 11:24 - 11:26
    чтобы детское кресло, испытывавшееся в аварии, было одобрено.
  • 11:26 - 11:30
    В неких метрических единицах, которые сейчас не важны.
  • 11:30 - 11:33
    В этой аварии итог был бы около 450 баллов.
  • 11:33 - 11:35
    И это детское кресло, которое, на самом деле, лучше среднего детского кресла
  • 11:35 - 11:37
    согласно "Consumer Reports" [журнал союза потребителей], действительно показало себя неплохо.
  • 11:37 - 11:40
    Посмотрим теперь на ребёнка в той же аварии,
  • 11:40 - 11:45
    но пристёгнутого ремнём. На самом деле, он едва ли двигается
  • 11:45 - 11:48
    по сравнению с другим ребёнком. Забавно то,
  • 11:48 - 11:51
    что камера работает просто ужасно потому, что они установили её только
  • 11:51 - 11:53
    для съёмки детских кресел. И они, в действительности, даже не могут
  • 11:53 - 11:55
    подвинуть камеру так, чтобы вы смогли увидеть ребёнка при отскоке.
  • 11:55 - 11:59
    Так или иначе, оказалось, что во втором случае
  • 11:59 - 12:03
    трехлетние ребёнок пострадал больше. И он набрал около 500 баллов
  • 12:03 - 12:07
    по той шкале, с которой вы уже знакомы, т.е больше чем в прошлый раз.
  • 12:07 - 12:10
    Однако, если бы вы пришли с результатами этой аварии
  • 12:10 - 12:13
    к федеральному правительству и сказали: «Я изобрёл новое детское кресло.
  • 12:13 - 12:16
    Я хочу, чтобы вы одобрили его для продаж.», —
  • 12:16 - 12:19
    то они ответили бы: «Это замечательное новое детское кресло, оно работает отлично.»
  • 12:19 - 12:21
    Оно набрало только 500 баллов, в то время как могло бы целых 1000.
  • 12:21 - 12:24
    И этот ремень безопасности прошёл бы на ура
  • 12:24 - 12:26
    и стал бы одобренным детским креслом.
  • 12:26 - 12:28
    Это, отчасти, предполагает, что
  • 12:28 - 12:31
    не столько люди неправильно устанавливают их детские кресла,
  • 12:31 - 12:33
    и тем самым подвергают детей риску, а просто, по сути,
  • 12:33 - 12:35
    детские кресла не так хороши.
  • 12:35 - 12:37
    Итак, вот авария. Теперь они синхронизированы.
  • 12:37 - 12:39
    Как вы можете убедиться, эпизод с детским креслом длится дольше —
  • 12:39 - 12:41
    после столкновения оно приходит в состояние покоя гораздо дольше,
  • 12:41 - 12:45
    и в то же время ребёнок, пристёгнутый ремнём, двигается гораздо меньше.
  • 12:45 - 12:47
    А теперь я покажу вам аварию с участием шестилетней куклы.
  • 12:47 - 12:52
    Шестилетний в детском кресле и, оказывается —
  • 12:52 - 12:57
    это выглядит ужасно, но это замечательно. Так выглядят 400 баллов, OK?
  • 12:57 - 12:58
    Т.е. ребёнок пережил бы аварию хорошо.
  • 12:58 - 13:02
    Ничто из этого не стало бы проблемой для ребёнка.
  • 13:02 - 13:05
    И, с другой стороны, вот пристёгнутый ремнём шестилетний,
  • 13:05 - 13:07
    и, на самом деле, они движутся, смотрите, почти синхронно
  • 13:07 - 13:11
    в одну и ту же точку одновременно. Таким образом, для шестилетнего ребёнка,
  • 13:11 - 13:15
    детское кресло абсолютно ничего не улучшило.
  • 13:15 - 13:18
    Это тоже, в некотором роде, доказательство.
  • 13:18 - 13:22
    Один учёный раскритиковал меня, сказав: «Ты никогда не сможешь опубликовать
  • 13:22 - 13:24
    исследование с N равным 4, имея в виду, что было всего 4 аварии.
  • 13:24 - 13:28
    И я ответил ему: «Как насчёт N равного 45 004?»
  • 13:28 - 13:30
    Потому что у меня есть данные о других 45 000 реальных автомобильных авариях.
  • 13:30 - 13:34
    И я подумал, забавно, что идея
  • 13:34 - 13:36
    использовать реальные аварии, как
  • 13:36 - 13:38
    многие экономисты и считают правильным делать,
  • 13:38 - 13:40
    на самом деле, редко приходит в голову учёным.
  • 13:40 - 13:43
    Они предпочли бы использовать лабораторию,
  • 13:43 - 13:45
    и разглядывать очень несовершенных кукол для тестов,
  • 13:45 - 13:49
    чем 30 лет данных о настоящих авариях, которые мы с вами видели,
  • 13:49 - 13:52
    с детьми и детскими креслами.
  • 13:52 - 13:56
    И, мне кажется, разгадка этого феномена
  • 13:56 - 13:59
    в том, что есть гораздо лучшее решение,
  • 13:59 - 14:02
    от которого никто не приходит в восторг, потому что все
  • 14:02 - 14:06
    так довольны тем, как детские кресла в принципе должны работать.
  • 14:06 - 14:09
    И если вы подумаете об этом с конструкторской точки зрения,
  • 14:09 - 14:11
    о том, чтобы сделать шаг назад и сказать:
  • 14:11 - 14:13
    «Я просто хочу защитить детей на заднем сиденье.»
  • 14:13 - 14:15
    Я не думаю, что кто-нибудь в этом зале сказал бы:
  • 14:15 - 14:16
    «Нет, правильнее начать так.
  • 14:16 - 14:19
    Сначала сделаем замечательный ремень безопасности для взрослых,
  • 14:19 - 14:21
    а потом сделаем эту огромную хитроумную штуку
  • 14:21 - 14:24
    которую вы должны будете привязать к нему, как букет ромашек.»
  • 14:24 - 14:27
    Я хочу сказать, почему бы не начать... — в любом случае, кто сидит на заднем сиденье кроме детей?
  • 14:27 - 14:30
    Действительно, сделать что-то вроде этого,
  • 14:30 - 14:32
    я точно не знаю, сколько это может стоить,
  • 14:32 - 14:33
    но я не вижу причины,
  • 14:33 - 14:35
    почему это было бы дороже, чем обыкновенное автомобильное сиденье.
  • 14:35 - 14:39
    Это, на самом деле, просто — как видите, оно складывается — эта штука за сиденьем.
  • 14:39 - 14:41
    Т.е. это обычно взрослое сиденье, и затем вы загибаете его вниз,
  • 14:41 - 14:43
    и ребёнок садится сверху, то есть оно встроенное.
  • 14:43 - 14:47
    Мне кажется, это не должно быть слишком дорогим решением,
  • 14:47 - 14:50
    и оно должно работать лучше, чем то, что у нас есть сейчас.
  • 14:50 - 14:55
    Таким образом вопрос в том, можем ли мы надеяться на появление чего-то подобного,
  • 14:55 - 14:57
    что предположительно спасло бы много жизней?
  • 14:57 - 15:01
    И я думаю ответ, наверное, содержится в истории.
  • 15:01 - 15:05
    Ответ и на то, почему детские кресла стали так успешны,
  • 15:05 - 15:08
    и на то, почему это решение может быть или не быть применено,
  • 15:08 - 15:12
    содержится в истории, которую рассказал мне мой отец о времени, когда он был врачом
  • 15:12 - 15:15
    в ВВС США в Англии. И это было уже давным-давно.
  • 15:15 - 15:17
    Вам разрешалось делать то, что сегодня уже запрещено.
  • 15:17 - 15:21
    Так вот, к моему отцу приходили пациенты,
  • 15:21 - 15:24
    которые, на его взгляд, не были на самом деле больны.
  • 15:24 - 15:28
    И у него была большая банка полная плацебо [безвредное вещ-во, похожее на таблетку], которое он им давал
  • 15:28 - 15:31
    и говорил при этом: «Приходи через неделю, если не полегчает.»
  • 15:31 - 15:32
    Вот, и большинство из них никогда не возвращались,
  • 15:32 - 15:34
    но некоторые всё-таки приходили обратно.
  • 15:34 - 15:38
    И когда они возвращались, он, по-прежнему считавший, что они не больны,
  • 15:38 - 15:43
    давал им другую банку с плацебо. В этой банке были огромные лошадиные пилюли.
  • 15:43 - 15:45
    Их было практически невозможно проглотить.
  • 15:45 - 15:49
    И это, на мой взгляд, прямая аналогия с детскими сиденьями.
  • 15:49 - 15:53
    Люди смотрели на них и говорили: «Мужик, эта штука такая огромная,
  • 15:53 - 15:55
    и её так трудно проглотить. Если это не сможет мне помочь,
  • 15:55 - 15:58
    то что вообще сможет?!»
  • 15:58 - 16:00
    И, оказывалось, что большинство людей после этого не возвращались,
  • 16:00 - 16:03
    потому что помогало. Но, время от времени,
  • 16:03 - 16:08
    находился пациент, убеждённый, что он болен,
  • 16:08 - 16:11
    и он приходил снова. И мой отец доставал третью банку с пилюлями.
  • 16:11 - 16:13
    И та банка была с пилюлями, как он сказал,
  • 16:13 - 16:16
    самыми крошечными пилюлями, которые он только сумел найти.
  • 16:16 - 16:18
    Настолько маленькими, что их еле-еле можно было разглядеть.
  • 16:18 - 16:20
    И он говорил: «Послушай, я знаю, что давал тебе ту огромную пилюлю,
  • 16:20 - 16:24
    ту сложную, тяжело проглатываемую,
  • 16:24 - 16:26
    но теперь у меня есть другая, настолько сильная,
  • 16:26 - 16:28
    что она действительно маленькая, крошечная, почти невидимая.
  • 16:28 - 16:31
    Она почти как эти пилюли, которые ты даже не можешь разглядеть.»
  • 16:31 - 16:33
    И оказалось, никогда,
  • 16:33 - 16:36
    ни разу за всё время, после того как мой отец давал эту действительно крошечную пилюлю,
  • 16:36 - 16:39
    никто не возвращался с жалобами на болезнь.
  • 16:39 - 16:42
    Поэтому мой отец всегда считал это доказательством того,
  • 16:42 - 16:46
    что эта маленькая, крошечная, сильная пилюля
  • 16:46 - 16:50
    имела максимально возможный плацебо эффект. И, в некотором роде, если это правдивая история,
  • 16:50 - 16:52
    я думаю, встроенные детские кресла довольно скоро, как вы увидите,
  • 16:52 - 16:56
    станут повсеместно распространены. Другое возможное заключение —
  • 16:56 - 16:59
    может быть, после трёх посещений моего отца,
  • 16:59 - 17:01
    отправляемый домой с плацебо, он по-прежнему чувствовал себя больным,
  • 17:01 - 17:03
    и он пошёл и нашёл другого доктора.
  • 17:03 - 17:05
    И это также очень даже возможно. И в этом случае,
  • 17:05 - 17:08
    я думаю, мы застрянем с традиционными детскими креслами ещё надолго.
  • 17:08 - 17:09
    Большое спасибо.
  • 17:09 - 17:13
    (Аплодисменты)
  • 17:13 - 17:15
    Вопрос из аудитории: Я только хотел спросить, когда мы пристёгиваемся,
  • 17:15 - 17:18
    мы не обязательно делаем это для того, чтобы избежать гибели,
  • 17:18 - 17:20
    но и чтобы избежать серьёзных повреждений.
  • 17:20 - 17:24
    Вы использовали данные о фатальных исходах. Они не отражают статистику серьёзных повреждений.
  • 17:24 - 17:26
    Есть ли какие-либо данные, демонстрирующие, что детские кресла
  • 17:26 - 17:29
    действительно менее эффективны или только не более эффективны, чем ремни безопасности
  • 17:29 - 17:31
    при серьёзных повреждениях? Потому как это бы подтвердило ваше предположение.
  • 17:31 - 17:34
    Да, это отличный вопрос. И в своих данных и других базах данных
  • 17:34 - 17:37
    я исследовал аварии в Нью-Джерси.
  • 17:37 - 17:41
    Я нашёл лишь незначительную разницу в статистике повреждений.
  • 17:41 - 17:43
    В моих данных, статистически не значима разница
  • 17:43 - 17:47
    между детскими креслами и плечевыми и поясными ремнями.
  • 17:47 - 17:48
    В данных Нью-Джерси, отличающихся от моих потому,
  • 17:48 - 17:51
    что это аварии не только со смертельными случаями,
  • 17:51 - 17:53
    а вообще все аварии в Нью-Джерси, которые были зарегистрированы.
  • 17:53 - 17:56
    Оказалось, что есть 10% разницы в повреждениях,
  • 17:56 - 17:58
    хотя, как правило, это небольшие повреждения.
  • 17:58 - 18:00
    Теперь, что интересно, я должен сказать это в качестве оговорки,
  • 18:00 - 18:05
    есть медицинская литература, с которой очень трудно работать по этим другим данным,
  • 18:05 - 18:09
    которые предполагают, что детские кресла значительно лучше.
  • 18:09 - 18:11
    И они используют абсолютно иную методологию.
  • 18:11 - 18:14
    После аварии, они получают от страховых компаний
  • 18:14 - 18:16
    имена людей, попавших в аварию,
  • 18:16 - 18:17
    и они звонят им по телефону,
  • 18:17 - 18:18
    и спрашивают их, что случилось.
  • 18:18 - 18:21
    И я действительно пока ещё не могу разрешить свои сомнения на это счёт.
  • 18:21 - 18:23
    Я хотел бы поработать с этими медицинскими исследователями,
  • 18:23 - 18:26
    чтобы попытаться понять, откуда могут появляться такие различия,
  • 18:26 - 18:29
    которые находятся в совершенном несоответствии друг с другом.
  • 18:29 - 18:32
    Но это, очевидно, важный вопрос.
  • 18:32 - 18:35
    Вопрос даже в том, достаточно ли серьёзных повреждений
  • 18:35 - 18:38
    для того, чтобы кресла стали экономически эффективны? Это хитрый вопрос.
  • 18:38 - 18:40
    Даже если они правы, не ясно,
  • 18:40 - 18:41
    действительно ли кресла рентабельны.
Title:
Стивен Левитт о детских автокреслах
Speaker:
Steven Levitt
Description:

Стивен Левитт демонстрирует данные, свидетельствующие о том, что ремни безопасности защищают детей от смерти при автомобильных авариях не менее эффективно, чем детские кресла. Однако, отвечая на вопросы зала, он делает очень важное замечание.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:41
Nikolay Frolov added a translation

Russian subtitles

Revisions