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La neurodiversité humaine doit être célébrée, et non traitée comme un trouble | Op-Ed | NowThis

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    Les différences neurologiques
    telles que l'autisme ou le TDAH
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    ont été considérées comme des
    troubles fonctionnels et des handicaps
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    selon le modèle médical de la santé mentale.
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    Il y a trop peu d'attention
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    accordée à la possibilité pour les personnes ayant des cerveaux neurologiquement différents
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    d'être acceptées pour ce qu'elles sont,
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    de découvrir et de célébrer leurs forces,
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    et de trouver leur place dans
    une société qui valorise leurs différences.
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    Lorsque nous pensons à la diversité,
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    nous pensons à des choses comme la race ou l'orientation sexuelle,
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    mais il existe un autre type de diversité que vous pourriez ne pas connaître :
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    la neurodiversité.
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    La neurodiversité est le concept
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    selon lequel les différences neurologiques entre les personnes devraient être reconnues et respectées.
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    Je crois qu'il est temps que ce nouveau mouvement social,
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    le mouvement de la neurodiversité, prenne son envol.
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    Aux États-Unis, 6,1 millions d'enfants âgés de 2 à 17 ans ont été diagnostiqués avec le TDAH
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    [ 1 enfant sur 59 est identifié comme ayant un trouble du spectre autistique.]
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    La neurodiversité fait partie de notre génétique et de notre évolution en tant qu'espèce.
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    Les gènes de l'autisme et du TDAH ne sont pas des erreurs,
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    mais plutôt le résultat de variations dans le génome humain
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    qui ont eu et continueront d'avoir des avantages pour la société.
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    L'un des gènes associés au TDAH, le gène DRD4,
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    est connu sous le nom de gène de la recherche de nouveauté.
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    Il est apparu sur la scène de l'évolution humaine il y a plus de 10 000 ans.
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    Les gènes associés à l'autisme remontent également à plus de 10 000 ans.
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    Des recherches suggèrent que des variants génétiques liés à l'autisme
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    auraient été positivement sélectionnés au cours de l'évolution humaine
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    car ils contribuent à des compétences exceptionnelles en matière de mémoire,
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    à une perception accrue de la vision, du goût et de l'odorat,
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    à un sens précis du détail
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    et à une compréhension accrue des systèmes tels que le comportement animal.
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    Ces caractéristiques restent probablement dans le pool génétique aujourd'hui
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    car elles sont toujours avantageuses.
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    En tant que psychologue conseillant les parents d'enfants différemment câblés,
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    je leur dis qu'ils ont le choix
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    entre essayer de changer l'enfant pour qu'il s'adapte à l'environnement
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    ou changer l'environnement pour qu'il s'adapte à l'enfant.
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    Il y a de nombreux microhabitats
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    et "sous-cultures" différents dans notre monde.
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    Pour une personne autiste ou atteinte de TDAH,
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    trouver le succès selon ses propres termes
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    peut venir de la découverte de la niche particulière qui convient le mieux,
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    celle qui permet à ses forces de briller
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    et à ses défis d'être minimisés.
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    Les personnes atteintes de TDAH ont tendance à prospérer dans des situations de changement rapide, de variété
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    et qui récompensent la créativité et la pensée innovante
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    Une carrière en tant que comédien, détective, entrepreneur,
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    journaliste, acteur, technicien EMT ou photographe pourrait être envisagée.
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    Je ne dis pas que vivre avec de l'autisme ou du TDAH est facile,
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    et je ne cherche pas à minimiser les souffrances réelles qui peuvent être causées
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    par une condition neurodéveloppementale, un handicap ou une différence.
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    Mais il est également temps que le monde voie la beauté et la valeur
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    des différences cérébrales.
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    La neurodiversité pourrait être tout aussi cruciale pour la race humaine
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    que la biodiversité l'est pour la vie en général.
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    Ma vision est une société tolérante et acceptante de la neurodiversité,
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    où les différences sont célébrées pour la profondeur et la dimension
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    qu'elles apportent à la condition humaine.
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    e veux que les enfants dont le cerveau est câblé différemment
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    soient encouragés à trouver leur créneau
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    au lieu de changer pour correspondre aux idées de normalité des autres.
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    La diversité sous toutes ses formes rend notre monde meilleur,
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    et les personnes qui pensent différemment en sont une partie essentielle.
Title:
La neurodiversité humaine doit être célébrée, et non traitée comme un trouble | Op-Ed | NowThis
Description:

Il existe un type de diversité que vous ne connaissez peut-être pas : la neurodiversité.
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Aux États-Unis, un enfant sur 59 est atteint de troubles du spectre autistique et des millions d'enfants ont été diagnostiqués comme souffrant de TDAH. Pourtant, le psychologue Devon MacEachron, PhD, estime que l'on accorde trop peu d'attention à l'épanouissement des personnes dont l'esprit est neurologiquement différent.

"Les différences neurologiques telles que l'autisme ou le TDAH sont considérées comme des dysfonctionnements, des troubles et des handicaps selon le modèle médical de la santé mentale", explique-t-elle. "Lorsque la plupart d'entre nous pensent à la diversité, nous pensons à des choses comme la race ou l'orientation sexuelle. Mais il existe un autre type de diversité que vous ne connaissez peut-être pas : la neurodiversité".

La neurodiversité est le concept selon lequel les différences neurologiques entre les personnes devraient être reconnues et respectées, et le Dr MacEachron pense qu'il est temps que ce mouvement prenne de l'ampleur.

"La neurodiversité fait partie de notre génétique et de notre évolution en tant qu'espèce", explique-t-elle. "Les gènes de l'autisme et du TDAH ne sont pas des erreurs, mais plutôt le résultat de variations du génome humain qui ont eu et continueront d'avoir des retombées positives pour la société.

La vision du Dr MacEachron est celle d'une société tolérante et acceptante à l'égard de la neurodiversité, qui célèbre les différences des gens au lieu de les contrarier. Au lieu de changer pour correspondre à l'idée que les autres se font de la normalité, les enfants qui sont câblés un peu différemment devraient être encouragés à trouver leur place dans le monde, là où ils se sentent à leur place.

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Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Neurodiversity
Duration:
03:16

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