Знайте своих диверсантов в лицо | Ширзад Чамин | TEDxStanford
-
0:12 - 0:17Хочу начать с предельно ясного заявления.
-
0:17 - 0:19Я хочу, чтобы все вы знали,
-
0:19 - 0:21что я абсолютно,
-
0:21 - 0:22чрезвычайно
-
0:22 - 0:24и невероятно
-
0:24 - 0:26восхитителен!
-
0:26 - 0:28(Смех) (Аплодисменты)
-
0:32 - 0:36Перед тем, как вы подумаете, что
у меня проблемы со скромностью, -
0:36 - 0:38которых у меня на самом деле нет,
-
0:38 - 0:39(Смех)
-
0:41 - 0:43позвольте сделать важное дополнение.
-
0:43 - 0:45Я считаю, что и вы восхитительны!
-
0:46 - 0:47Теперь лучше?
-
0:47 - 0:49(Зал) Да.
-
0:49 - 0:50(Аплодисменты)
-
0:50 - 0:54Я также считаю, основываясь
на своих исследованиях, -
0:54 - 0:58что существует — нет, это я, ну да ладно.
-
0:59 - 1:02Основываясь на своих
исследованиях, я считаю, -
1:02 - 1:05что с вероятностью в 80 %
-
1:05 - 1:10вы и понятия не имеете, насколько вы
в действительности прекрасны. -
1:11 - 1:13Раньше вы это знали, но забыли.
-
1:15 - 1:16Я же покажу вам
-
1:16 - 1:22с научной точки зрения, как вы постепенно
теряете своё истинное «я», -
1:23 - 1:25свой истинный потенциал,
-
1:25 - 1:29и как вы можете заново открыть себя
-
1:29 - 1:34и выпустить на свободу более счастливую
и умелую версию самого себя, -
1:34 - 1:38своего настоящего восхитительного себя!
-
1:38 - 1:40Разве не здорово?
-
1:40 - 1:42Отлично!
-
1:43 - 1:48На эту тему я читаю лекции
здесь, в Стэнфорде. -
1:48 - 1:53Я провожу масштабные исследования
в нейробиологии и психологии. -
1:53 - 1:56Взгляните на самые
убедительные доказательства, -
1:56 - 2:01показывающие, что вы раньше знали,
насколько вы прекрасны! -
2:01 - 2:03Хотите увидеть эти доказательства?
-
2:03 - 2:05Пожалуйста.
-
2:06 - 2:09Она знает, что она великолепна?
-
2:09 - 2:11Точно. Она светится от этого.
-
2:11 - 2:13А что скажете про него?
-
2:13 - 2:16Ему известно, что он прекрасен?
-
2:16 - 2:20У него каждый волосок знает,
насколько он прекрасен. -
2:20 - 2:22(Смех)
-
2:22 - 2:24А что скажете про этих двух?
-
2:24 - 2:29Я знаю, что они знают, потому что
это мои любимые дети, -
2:29 - 2:30Тиза и Кион.
-
2:31 - 2:32Дело вот в чём:
-
2:32 - 2:37вы рождаетесь уникальным
и прекрасным существом -
2:37 - 2:39и потом забываете об этом!
-
2:41 - 2:43Что скажете про этого?
-
2:44 - 2:47Знает ли он, что он прекрасен?
-
2:47 - 2:49Да он понятия не имеет;
-
2:49 - 2:50он раньше знал,
-
2:50 - 2:54но когда пришёл фотографироваться,
уже позабыл. -
2:55 - 2:57Кстати, это я.
-
2:58 - 2:59Правда, милый?
-
2:59 - 3:01(Смех)
-
3:01 - 3:02Я вам про это и говорю.
-
3:02 - 3:03(Смех)
-
3:04 - 3:11Так почему и как я начал забывать,
какой я на самом деле? -
3:15 - 3:19Я родился счастливым ребёнком
в проблемной семье. -
3:19 - 3:24Я жил в гетто с четырьмя братьями
и родителями в двухкомнатной квартире. -
3:24 - 3:29Мой отец был страшным, злым
и непредсказуемо агрессивным. -
3:29 - 3:31Моя мать вечно металась в тревоге.
-
3:31 - 3:34Любви мне не хватало.
-
3:35 - 3:40Так как моя жизнь зависела от родителей,
-
3:40 - 3:46для меня было бы крахом признать,
что это с ними что-то не так. -
3:46 - 3:48Вместо этого внутренний голос
начал шептать, -
3:48 - 3:51что родители у меня отличные,
-
3:51 - 3:57а любви я не получаю, потому что
я недостоин их любви. -
3:57 - 4:01Сейчас я зову этот голос «Судьёй».
-
4:02 - 4:05Когда Судья начал судить меня,
-
4:05 - 4:08ему пришлось судить всех вокруг,
-
4:08 - 4:10чтобы мне было не так страшно.
-
4:10 - 4:13Я рос и не осознавал,
-
4:13 - 4:18как этот внутренний Судья
завладевал моим сознанием. -
4:18 - 4:21Узнал я это только спустя 27 лет
-
4:21 - 4:24во время учёбы в Стэнфорде на курсах МВА.
-
4:25 - 4:29Нас разделили на группы по 12 студентов
МВА и посадили в круг, -
4:29 - 4:32и мы открыто делились своими эмоциями.
-
4:32 - 4:36Один из однокурсников повернулся ко мне
и нервно сказал: -
4:36 - 4:38«Ширзад, мне нелегко тебе это сказать,
-
4:38 - 4:43но я часто чувствую, что ты меня
осуждаешь, и мне это очень не приятно». -
4:45 - 4:46Я же ответил ему:
-
4:46 - 4:49«Спасибо, что сказал мне это, Джон.
-
4:49 - 4:51Это очень полезный отзыв».
-
4:52 - 4:54А про себя я уже думал:
-
4:54 - 4:56«Ещё бы ты не чувствовал,
что я тебя осуждаю, идиот! -
4:56 - 4:58(Смех)
-
5:00 - 5:02Ты самый большой неудачник нашей группы.
-
5:02 - 5:04(Смех)
-
5:05 - 5:09Как ещё я могу к тебе относиться?»
-
5:10 - 5:14Затем второй, и третий,
и четвёртый сокурсник -
5:14 - 5:16сказал в точности то же самое.
-
5:16 - 5:17Я продолжал их вежливо благодарить,
-
5:17 - 5:22а сам думал, что эти неудачники
винят меня в своей неуверенности. -
5:24 - 5:27Я на самом деле, верьте мне, так думал.
-
5:27 - 5:33Но пятый человек достучался до меня.
-
5:33 - 5:34Вдруг я понял,
-
5:34 - 5:38что неосознанно сужу и осуждаю всё вокруг.
-
5:38 - 5:40Это мой внутренний Судья
-
5:40 - 5:45беспощадно всех казнил:
не только других, но и меня. -
5:46 - 5:49Этот невидимый персонаж правил мной.
-
5:49 - 5:54Я смотрел через линзу,
искажающую мою реальность. -
5:55 - 5:59Это открытие изменило мою жизнь.
-
6:03 - 6:08Так как этот невидимый персонаж
Судьи у меня в голове -
6:08 - 6:09тайно чинил диверсии,
-
6:09 - 6:12я прозвал его «Диверсант».
-
6:12 - 6:16Позже я узнал, что кроме Диверсанта-Судьи,
-
6:16 - 6:21орудуют ещё и девять других Диверсантов,
-
6:21 - 6:25такие как Контролёр, Педант и Жертва.
-
6:26 - 6:29Даже в идеально счастливом детстве
-
6:29 - 6:32появляются несколько Диверсантов
-
6:32 - 6:37как механизмы приспособления
уязвимого ребёнка. -
6:37 - 6:41Например, в вас могут развиться
тенденции Контролёра, -
6:41 - 6:45чтобы вы чувствовали себя
безопасно в ситуации хаоса, -
6:45 - 6:49или вы превращаетесь в Жертву,
чтобы получать больше внимания. -
6:49 - 6:54Хуже всего то, что эти Диверсанты
начинают хозяйничать у вас в голове, -
6:54 - 6:57точно так же как мой Судья.
-
6:57 - 7:01Нам кажется, что они — это мы,
но это не так. -
7:02 - 7:07Именно так вы и забываете,
какие вы на самом деле. -
7:14 - 7:17В голове идёт непрекращающаяся борьба
-
7:17 - 7:21между вашими Диверсантами
и вашим истинным «я», -
7:21 - 7:24которое я называю «Мудрецом».
-
7:24 - 7:28Они обитают в разных участках мозга.
-
7:28 - 7:32Диверсанты сидят в отделе вашего мозга,
отвечающем за инстинкт выживания -
7:32 - 7:38и состоящем из ствола мозга, лимбической
системы и частей левого полушария. -
7:38 - 7:42Ваш Мудрец находится в отделе мозга,
отвечающем за позитивный интеллект, -
7:42 - 7:45который в основном состоит
из средней префронтальной коры, -
7:45 - 7:49островковой доли передней поясной коры
и частей правого полушария. -
7:49 - 7:54Вот оно — озарение и ключ к счастью.
-
7:54 - 8:00Взгляните: зона выживания мозга
и его Диверсанты напрямую связаны, -
8:00 - 8:04нейрохимически связаны
с ощущением стресса и несчастья. -
8:04 - 8:07И они ничего не могут с этим поделать.
-
8:07 - 8:10Если вы стремитесь к более устойчивому
ощущению счастья, -
8:10 - 8:15необходимо усилить Мудреца
и ослабить Диверсантов. -
8:15 - 8:19Это всего лишь нейрохимия.
-
8:22 - 8:24Из опыта могу вас уверить,
-
8:24 - 8:26что вы можете достичь
-
8:26 - 8:32мирового успеха и богатства
-
8:32 - 8:37и всё равно быть глубоко несчастным
под влиянием своих Диверсантов. -
8:37 - 8:40Как-то я вёл семинар по развитию
лидерских качеств -
8:40 - 8:43для аудитории из более 100 президентов
и генеральных директоров, -
8:43 - 8:48добившихся чрезвычайных успехов
и выглядевших абсолютно счастливыми. -
8:48 - 8:54Я сказал: «Я консультировал слишком
много успешных директоров и миллиардеров, -
8:54 - 8:59чтобы вы меня обдурили своей
внешней уверенностью и счастьем». -
8:59 - 9:03Я попросил их анонимно поделиться
секретом и написать на карточке то, -
9:03 - 9:09как они себя действительно чувствуют.
-
9:09 - 9:13С их согласия я зачитаю то,
что было записано на этих карточках. -
9:17 - 9:21«Я в ужасе, что могу потерпеть крах
как руководитель бизнеса». -
9:22 - 9:25«Я редко пребываю в спокойствии».
-
9:26 - 9:30«Я боюсь умереть молодым
из-за стресса и перегрузки». -
9:31 - 9:33«Мне очень грустно и одиноко,
-
9:33 - 9:37и антидепрессанты, которые я принимаю,
мне не помогают». -
9:38 - 9:43«Я постоянно сравниваю и сужу
людей вокруг себя». -
9:44 - 9:48«Я понятия не имею, как мне найти
подход к своему единственному сыну». -
9:49 - 9:53«Моя уверенность в себе показная».
-
9:54 - 9:58«Я сам себя разрушаю и не знаю,
почему я это делаю». -
9:59 - 10:03«Я не особо себя люблю».
-
10:06 - 10:10«У меня не хватает выдержки бороться
с соблазнами и пристрастиями». -
10:11 - 10:14«Я часто чувствую себя мошенником».
-
10:15 - 10:19«Я переживаю, что моя любовь
к материальным благам вредит моим детям». -
10:20 - 10:25«Я злоупотребляю наркотиками и алкоголем,
чтобы справляться со стрессом». -
10:25 - 10:30«Как бы я хотел сбежать подальше
хотя бы на год, чтобы побыть одному». -
10:31 - 10:33И, наконец,
-
10:34 - 10:37«Я боюсь окончить жизнь, как мой отец,
-
10:37 - 10:41которого никто не любил,
и умереть в одиночестве». -
10:52 - 10:54Ребята, это история нашей жизни.
-
10:55 - 10:59Я работал с людьми,
будь то генеральный директор -
10:59 - 11:04или разнорабочий на стройке.
-
11:04 - 11:08Независимо от нашего уровня
богатства и успешности -
11:08 - 11:12Диверсанты по-прежнему с нами
и продолжают нас мучить. -
11:13 - 11:17Я раньше думал, что это я такой особенно
сломленный и закомплексованный. -
11:18 - 11:20С каким же облегчением я узнал,
-
11:21 - 11:25что мы все стеснены нашими Диверсантами.
-
11:25 - 11:26(Смех)
-
11:28 - 11:31И кто же такие эти Диверсанты?
-
11:31 - 11:32В своём исследовании
-
11:32 - 11:37я их классифицировал
в зависимости от их мотивации -
11:37 - 11:40в отношении независимости,
принятия или безопасности, -
11:40 - 11:44а также от их манеры утверждать,
заслуживать или уклоняться. -
11:44 - 11:50На таблице мы видим банду
из девяти Диверсантов. -
11:50 - 11:54Это Контролёр, Супервыскочка,
Неугомонный, -
11:54 - 11:57Педант, Угодник, Сверхмнительный,
-
11:58 - 12:01а также Уклонист, Жертва,
Гиперрационалист. -
12:01 - 12:03Прямо-таки звёздный состав.
-
12:03 - 12:05(Смех)
-
12:05 - 12:08У всех есть такой главный Судья-Диверсант
-
12:08 - 12:13в добавок к хотя бы одному из тех девяти.
-
12:14 - 12:19А перед тем, как вы сможете
подавить в себе этих Диверсантов, -
12:19 - 12:23вы должны уметь ловить их
в своей голове с поличным. -
12:25 - 12:29Представьте, что вы находитесь
в процессе работы над важным проектом -
12:30 - 12:34и вдруг узнаёте, что совсем
не уложились в промежуточные сроки. -
12:34 - 12:40Вот как с вами разговаривают
некоторые ваши Диверсанты. -
12:41 - 12:42Судья:
-
12:44 - 12:49«Я неудачник, просто тупой лузер.
-
12:49 - 12:52Всё пропало».
-
12:53 - 12:55Контролёр:
-
12:56 - 13:00«Я никогда не ошибаюсь.
-
13:00 - 13:03Наверняка кто-то там опять напортачил».
-
13:03 - 13:05(Смех)
-
13:05 - 13:07Жертва:
-
13:08 - 13:12«О, почему со мной вечно что-то случается.
-
13:12 - 13:17Наверняка очередной провал
не заставит себя долго ждать!» -
13:18 - 13:20Ах, как больно».
-
13:20 - 13:21(Смех)
-
13:21 - 13:23Педант:
-
13:24 - 13:30«Так и знал! Это меня сбил
не тот оттенок синего на обложке». -
13:33 - 13:34Уклонист:
-
13:35 - 13:41«Ещё куча времени.
Так, где бы сегодня пообедать». -
13:41 - 13:42(Смех)
-
13:44 - 13:45Сверхмнительный:
-
13:47 - 13:49(Смех)
-
13:49 - 13:53Это я сейчас рву на себе волосы.
Если бы они у меня ещё были. -
13:53 - 13:57И в том же духе ведут себя
остальные пять Диверсантов. -
13:57 - 14:02Так что когда вы поймаете
одного такого в своём уме, -
14:02 - 14:03вам нужно будет
-
14:03 - 14:06узнать Диверсанта в этой мысли,
обозначить его и забыть о нём -
14:06 - 14:08вместо того, чтобы слепо ему следовать.
-
14:08 - 14:12Почувствуйте разницу, когда я говорю:
«Завтра я всё запорю» -
14:12 - 14:17и «Мой мерзкий Судья-Диверсант говорит,
что завтра я всё запорю». -
14:17 - 14:19Вы чувствуете разницу?
-
14:19 - 14:24Вы лишаете силы своих Диверсантов,
обличая и называя их именами. -
14:26 - 14:32А что бы сказал ваш Мудрец
в точно таком же сценарии? -
14:32 - 14:36Самое замечательное, чем наделён ваш
Мудрец, — способ его восприятия ситуации. -
14:36 - 14:42Любой результат или обстоятельство
можно превратить в возможность. -
14:42 - 14:49И вот вы спрашиваете: «Какую возможность
я могу извлечь из проваленного проекта?» -
14:49 - 14:54Такое восприятие всё меняет.
-
14:54 - 14:59С ним вы позволяете позитивному
интеллекту мозга работать, -
14:59 - 15:05и это наделяет вас
пятью великими силами Мудреца. -
15:05 - 15:07Сопереживайте.
-
15:07 - 15:09Мудрец знает,
-
15:09 - 15:12что самобичевание
в и без того тяжёлый жизненный момент -
15:12 - 15:14до добра не доведёт.
-
15:14 - 15:18Поэтому вы испытываете сострадание к себе
и другим, так как люди могут ошибаться. -
15:18 - 15:22Это заряжает вас энергией и позитивом.
-
15:23 - 15:24Исследуйте.
-
15:25 - 15:30Вы становитесь очарованным
познающим мир ребёнком, -
15:30 - 15:33заглядывая под каждый камешек,
чтобы узнать, что под ним таится. -
15:33 - 15:35Вы жаждете узнать все причины,
-
15:35 - 15:40по которым вы провалили проект.
-
15:40 - 15:43Вы осознаёте то, что невозможно понять,
-
15:43 - 15:45когда вы расстроены или
закрываетесь от всего мира. -
15:46 - 15:48Совершайте перемены.
-
15:48 - 15:54Станьте тем творческим ребёнком,
который возводит на пляже замки из песка. -
15:54 - 16:00Так как ваш положительный интеллект мозга
отвечает за творчество, -
16:00 - 16:04ваши ответы самому себе,
почему вы провалили проект, -
16:04 - 16:08могут помочь вам в поиске новых идей.
-
16:09 - 16:15И со временем вы начинаете сами
управлять ими, -
16:15 - 16:20двигаясь смело и решительно.
-
16:20 - 16:25Ваш Мудрец работает намного лучше
и остаётся на позитиве -
16:26 - 16:29даже в кризисные моменты.
-
16:30 - 16:32Вы сможете воспринимать всё иначе,
-
16:32 - 16:35если будете тренировать своего Мудреца.
-
16:35 - 16:38Функциональная МРТ мозга показывает,
-
16:38 - 16:42что существует метод
для тренировки мышцы Мудреца, -
16:42 - 16:47способный переключать внимание
на определённое физическое ощущение -
16:47 - 16:50на 10 секунд по несколько раз каждый час
-
16:50 - 16:52с несколькими повторениями в час.
-
16:52 - 16:55И вот, что я вам могу посоветовать.
-
16:55 - 16:59К примеру, если вам хочется
лучше работать, -
16:59 - 17:05тогда обязательно, непременно
заметьте вкус того наливного яблока, -
17:06 - 17:11изучите оттенки в глазах своего друга,
-
17:11 - 17:18или обнимите свою половинку так,
чтобы услышать её пульс. -
17:20 - 17:24Всё это как будто за гранью фантастики,
-
17:24 - 17:28но лишь до тех пор, пока вы
не изучите доказательства нейронауки. -
17:31 - 17:35Для отслеживания прогресса,
мы будем сравнивать измерения -
17:35 - 17:39силы мышцы вашего Мудреца
и ваших Диверсантов -
17:39 - 17:43в зависимости от ваших эмоций
в течение 24-х часов. -
17:43 - 17:45Мы назвали это соотношение
-
17:45 - 17:48вашим коэффициентом
позитивного интеллекта, или «PQ». -
17:48 - 17:51Независимые исследователи доказали,
-
17:51 - 17:55что люди с высоким PQ счастливее
и меньше подвержены стрессу. -
17:56 - 17:59И работают они намного лучше.
-
17:59 - 18:03Например, показатели их продаж
увеличиваются почти на 40 %, -
18:03 - 18:06и в три раза улучшается работа в команде.
-
18:06 - 18:12Каждому под силу укреплять
свои мышцы Мудреца, понемногу практикуясь. -
18:13 - 18:16И, наконец,
-
18:16 - 18:22вы сможете помочь
окрепнуть Мудрецам свои родных. -
18:23 - 18:27В отличие от моей дочери Тизы,
моему сыну Киону нравится щекотка. -
18:27 - 18:31И мы с ним придумали игру,
-
18:31 - 18:35когда я щекочу его до тех пор, пока он
правильно не ответит на мои вопросы. -
18:35 - 18:37И вот я начинаю щекотать его и спрашиваю:
-
18:37 - 18:40«Почему я так тебя люблю, Кион?»
-
18:40 - 18:42Он знает, что сказать:
-
18:42 - 18:45«Не знаю, пап, а почему ты меня любишь?»
-
18:45 - 18:49И снова я: «Может, потому
что ты такой красивый?» -
18:49 - 18:53Я знаю, что всё дело в генах его матери.
-
18:53 - 18:54(Смех)
-
18:55 - 18:57И тогда он говорит:
-
18:57 - 18:59«Нет, папа, не потому что я красивый».
-
18:59 - 19:01Я спрашиваю: «А за что?
За хорошие оценки?» -
19:01 - 19:02«Нет, па, не за это».
-
19:02 - 19:05«За твои успехи в спорте?»
«Нет». -
19:05 - 19:07Дальше я перечисляю
все его хорошие качества, -
19:07 - 19:09но сын не соглашается.
-
19:09 - 19:12И вот я с разочарованным лицом
-
19:12 - 19:15говорю: «Ну почему же, Кион,
почему я люблю тебя?» -
19:15 - 19:17И он отвечает:
-
19:17 - 19:20«Папа, это потому что я это я!»
-
19:32 - 19:35Потому что я это я!
-
19:37 - 19:41Его прекрасное истинное «я», его Мудрец.
-
19:44 - 19:46А что думаете вы?
-
19:49 - 19:51Какой была бы жизнь,
-
19:51 - 19:56если бы вы вернули себе своё истинное «я»,
-
19:56 - 19:58своего Мудреца?
-
20:00 - 20:06Что бы вы от этого приобрели?
А ваши близкие? А весь наш мир? -
20:08 - 20:10Что бы могло тогда осуществиться?
-
20:13 - 20:17Вы особенные, единственные в своём роде,
прекрасные создания! -
20:17 - 20:21Пора уже об этом вспомнить!
-
20:22 - 20:24Спасибо.
-
20:24 - 20:26(Аплодисменты)
- Title:
- Знайте своих диверсантов в лицо | Ширзад Чамин | TEDxStanford
- Description:
-
По словам Ширзада Чамина, наш коэффициент позитивного интеллекта, или PQ, измеряет процент времени, в течение которого наш разум служит на благо нам, а не вредит нам. Его работа выявляет десять умело скрывающихся в нашем уме диверсантов и объясняет, как их победить. В то время как IQ и EQ (эмоциональный интеллект) способствуют развитию нашего наибольшего потенциала, именно PQ определяет, каких возможностей мы действительно достигаем.
Профессор Ширзад Чамин является автором бестселлера New York Times «Позитивный интеллект». Чамин — почётный председатель CTI, крупнейшей в мире организации по подготовке коучей. Ранее он был генеральным директором компании-разработчика программного обеспечения. Его академическое образование включает докторскую в области неврологии, степень бакалавра психологии, степень магистра в области электротехники и степень магистра делового управления в Стэнфорде.
Этот доклад был записан на мероприятии TEDx с использованием формата конференции TED, но организованном независимо местным сообществом. Узнайте больше на http://ted.com/tedx.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 20:33
![]() |
Retired user approved Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Retired user accepted Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Mariya Khabarova edited Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Mariya Khabarova edited Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Mariya Khabarova edited Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford | |
![]() |
Mariya Khabarova edited Russian subtitles for Know your inner saboteurs | Shirzad Chamine | TEDxStanford |