Cómo practicar sexting seguro
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0:01 - 0:05La gente ha utilizado los medios para
hablar sobre sexo durante mucho tiempo. -
0:06 - 0:09Cartas de amor, sexo telefónico,
Polaroids picantes. -
0:09 - 0:15Incluso hay una historia de una niña
que se fugó con un hombre -
0:15 - 0:17que conoció por el telégrafo en 1886.
-
0:19 - 0:24Hoy tenemos el sexting,
y soy experta en sexting. -
0:24 - 0:26No soy practicante de sexting,
-
0:27 - 0:31pero sí sé lo que esto significa.
Creo que Uds. también. -
0:31 - 0:32[Es un pene]
-
0:32 - 0:35(Risas)
-
0:36 - 0:43Vengo estudiando el sexting desde que
acaparó la atención de los medios en 2008. -
0:43 - 0:46Escribí un libro sobre
el pánico moral sobre el sexting. -
0:46 - 0:47Y esto es lo que encontré:
-
0:47 - 0:51la mayoría de las personas
se preocupan por lo que no debería. -
0:51 - 0:55Están tratando de evitar que
el sexting suceda en su totalidad. -
0:55 - 0:56Pero déjenme preguntar esto:
-
0:56 - 1:01Puesto que es completamente consensual,
¿cuál es el problema con el sexting? -
1:01 - 1:05La gente hace todo tipo de cosas
que a Uds. probablemente no les gusta, -
1:05 - 1:08como el queso azul o el cilantro.
-
1:08 - 1:09(Risas)
-
1:11 - 1:15El sexting es de verdad arriesgado,
como todo lo que es divertido, -
1:15 - 1:21pero, siempre y cuando uno no envíe una
imagen a alguien que no desea recibirla, -
1:21 - 1:23no hay ningún prejuicio.
-
1:23 - 1:26Lo que creo es un problema grave
-
1:26 - 1:29es cuando las personas comparten
imágenes privadas de los demás -
1:29 - 1:31sin permiso.
-
1:31 - 1:34Y en lugar de preocuparnos
por el sexting, -
1:34 - 1:38lo que creo que hay que hacer es pensar
mucho más sobre la privacidad digital. -
1:39 - 1:41La clave es el consentimiento.
-
1:42 - 1:45En este momento la mayoría
de la gente está pensando en el sexting -
1:45 - 1:48sin pensar en el consentimiento
en absoluto. -
1:48 - 1:52¿Sabían que actualmente criminalizamos
el sexting adolescente? -
1:53 - 1:57Puede ser un crimen, porque se considera
como la pornografía infantil, -
1:57 - 2:00si hay una imagen de
una persona menor de 18 años, -
2:00 - 2:01y ni siquiera importa
-
2:01 - 2:05si se autoretrataron y
compartieron de buena gana. -
2:06 - 2:09Así nos encontramos
con esta situación jurídica extraña -
2:09 - 2:13donde dos de 17 años pueden
tener legalmente relaciones sexuales -
2:13 - 2:16en la mayoría de estados de EE.UU.,
pero no pueden fotografiar. -
2:17 - 2:21Unos estados han intentado aprobar leyes
de juzgamiento de faltas para el sexting -
2:21 - 2:24pero estas leyes perpetúan
el mismo problema -
2:24 - 2:28debido a que todavía tipifican
el sexting consensual como ilegal. -
2:29 - 2:30No tiene sentido
-
2:30 - 2:35prohibir todo el sexting, para hacer
frente a las violaciones de privacidad. -
2:35 - 2:36Esto es como decir,
-
2:36 - 2:42resolvamos el tema de las violaciones
ilegalizando completamente las citas. -
2:43 - 2:46La mayoría de adolescentes
no son detenidos por sexting, -
2:46 - 2:49pero ¿advinen quién sí?
-
2:49 - 2:53A menudo los adolescentes que son
rechazados por los padres de su pareja. -
2:54 - 2:58Y esto puede deberse al sesgo de clase,
de racismo o de homofobia. -
2:59 - 3:02La mayoría de los fiscales son
lo suficientemente inteligentes -
3:02 - 3:05para no levantar cargos de
pornografía infantil contra adolescentes, -
3:05 - 3:08pero algunos sí lo hacen.
-
3:08 - 3:11Según los investigadores de
la Universidad de New Hampshire -
3:11 - 3:17el 7 % de las detenciones por posesión de
pornografía infantil son de adolescentes, -
3:17 - 3:20por sexting consensuado
con otros adolescentes. -
3:21 - 3:24La pornografía infantil
es un delito grave, -
3:24 - 3:28pero no es lo mismo
que el sexting adolescente. -
3:29 - 3:32Los padres y los educadores
también están respondiendo al sexting -
3:32 - 3:36sin pensar realmente
demasiado sobre el consentimiento. -
3:36 - 3:40Su mensaje a los adolescentes a menudo
es: "simplemente no lo hagas". -
3:40 - 3:44Y lo entiendo perfectamente,
hay serios riesgos legales -
3:44 - 3:47y, por supuesto, hay un potencial
de violación de privacidad. -
3:47 - 3:49Y cuando eran Uds. adolescentes,
-
3:49 - 3:52seguro de que hicieron exactamente
lo que les decían ¿verdad? -
3:53 - 3:57Probablemente esté pensando,
mi hijo nunca hace sexting. -
3:57 - 4:00Y eso es cierto, su pequeño ángel
no puede hacer sexting -
4:00 - 4:04porque sólo el 33 %
-
4:04 - 4:06entre 16 y 17 años hacen sexting.
-
4:07 - 4:12Pero, lo siento, para cuando son mayores,
es muy probable ya hagan sexting. -
4:12 - 4:18Todos los estudios sitúan la tasa por
encima del 50 % para los de 18 a 24 años. -
4:19 - 4:22Y la mayoría de las veces, nada va mal.
-
4:22 - 4:27La gente me pregunta todo el tiempo,
pero ¿el sexting no es muy peligroso? -
4:27 - 4:31Es como dejar la billetera
en un banco del parque -
4:31 - 4:34y esperas que te la roben,
si lo haces, ¿verdad? -
4:35 - 4:36Así es como yo pienso al respecto:
-
4:36 - 4:40sexting es como dejar
la billetera en casa del novio. -
4:40 - 4:42Si se llega al día siguiente
-
4:42 - 4:44y todo el dinero ya no está,
-
4:45 - 4:47qué más se necesita
para deshacerse de ese tipo. -
4:48 - 4:50(Risas)
-
4:51 - 4:54Así que en lugar de
criminalizar el sexting -
4:54 - 4:56para intentar evitar
estas violaciones de privacidad, -
4:56 - 5:00tenemos que centrarnos
en el consentimiento -
5:00 - 5:04en cómo pensamos sobre la circulación
de nuestra información privada. -
5:04 - 5:09Cada nueva tecnología de los medios
plantea problemas de privacidad. -
5:09 - 5:13De hecho, en los EE.UU. los primeros
grandes debates sobre la privacidad -
5:13 - 5:18fueron en respuesta a las tecnologías que
eran relativamente nuevas en el momento. -
5:18 - 5:22A finales de 1800, la gente estaba
preocupada por las cámaras, -
5:22 - 5:25las que de repente eran
más portátiles que nunca, -
5:25 - 5:28y por las columnas de chismes periódico.
-
5:28 - 5:32Estaban preocupados de que la cámara
pudiera capturar información sobre ellos, -
5:32 - 5:35la sacaran de contexto y
la diseminaran ampliamente. -
5:35 - 5:37¿Le suena familiar?
-
5:37 - 5:41Es exactamente nuestra actual
preocupación con los medios sociales, -
5:41 - 5:43las cámaras drones
y, por supuesto, el sexting. -
5:44 - 5:47Y estos temores acerca de la tecnología,
tienen sentido -
5:47 - 5:51porque las tecnologías
pueden amplificar y llevar a cabo -
5:51 - 5:54nuestras peores cualidades
y comportamientos. -
5:54 - 5:57Pero hay soluciones.
-
5:57 - 6:00Y hemos estado aquí antes,
con una nueva tecnología peligrosa. -
6:01 - 6:04En 1908, Ford introdujo
el automóvil modelo T. -
6:05 - 6:07las tasas de mortalidad
de tráfico estaban aumentando. -
6:07 - 6:10Fue un grave problema,
se ve tan seguro, ¿verdad? -
6:12 - 6:16La primera reacción fue tratar de cambiar
el comportamiento del conductor, -
6:16 - 6:20así desarrollamos límites de velocidad
haciéndolos efectivos a través de multas. -
6:20 - 6:22Sin embargo,
durante las décadas siguientes, -
6:22 - 6:28empezamos a entender que la tecnología
del automóvil en sí no es neutra. -
6:28 - 6:31Podríamos diseñar el auto
para hacerlo más seguro. -
6:31 - 6:34Así, en la década de 1920, logramos
el parabrisas resistente a los golpes. -
6:34 - 6:37En la década de 1950,
los cinturones de seguridad. -
6:37 - 6:40Y en la década de 1990, los airbags.
-
6:40 - 6:43Los tres de estas áreas:
-
6:43 - 6:48las leyes, los individuos y la industria
se reunieron con el tiempo -
6:48 - 6:51para ayudar a resolver el problema
que causa una nueva tecnología. -
6:51 - 6:55Y podemos hacer lo mismo
con la privacidad digital. -
6:55 - 6:58Por supuesto, se trata de volver
a dar su consentimiento. -
6:58 - 7:00Aquí está la idea.
-
7:00 - 7:03Antes de que nadie pueda
distribuir su información privada, -
7:03 - 7:06se debería obtener permiso.
-
7:06 - 7:11La idea de consentimiento proviene
de los activistas contra la violación -
7:11 - 7:15que nos dicen que debemos tener
el consentimiento para cada acto sexual. -
7:15 - 7:19Y tenemos estándares muy altos para
el consentimiento en muchas otras áreas. -
7:19 - 7:21Piensen en la cirugía.
-
7:21 - 7:23Su médico tiene que asegurarse de que
-
7:23 - 7:27Ud. da con conocimiento de causa su
consentimiento a la intervención médica. -
7:27 - 7:31No es el tipo de consentimiento como con
un iTunes y las condiciones del servicio -
7:31 - 7:33donde uno desplaza a la parte inferior y
-
7:33 - 7:36hace clic en "Acepto",
"De acuerdo" o lo que sea. -
7:36 - 7:37(Risas)
-
7:37 - 7:42Si pensamos más en el consentimiento,
podemos tener mejores leyes de privacidad. -
7:42 - 7:46Ahora mismo, no tenemos
muchas protecciones. -
7:46 - 7:49Si su exmarido o exesposa
es una persona terrible, -
7:49 - 7:54pueden tomar sus fotos de desnudos
y subirlas a un sitio de pornografía. -
7:54 - 7:57Puede ser muy difícil lograr eliminar
esas imágenes. -
7:57 - 7:58Y en muchos estados,
-
7:58 - 8:02en realidad es mejor,
si uno se autoretrata, -
8:02 - 8:05porque entonces se puede presentar
una reclamación de copyright. -
8:05 - 8:07(Risas)
-
8:07 - 8:10En este momento,
si alguien viola su privacidad, -
8:10 - 8:15ya sea un individuo o
una empresa o la NSA, -
8:15 - 8:18se puede intentar presentar una demanda,
-
8:18 - 8:20aunque es probable que no tenga éxito,
-
8:20 - 8:25porque muchos tribunales asumen que
la privacidad digital es imposible. -
8:25 - 8:28Por eso no están dispuestos a
castigar a toda persona que la viola. -
8:29 - 8:32Todavía escucho a la gente que
me pregunta todo el tiempo, -
8:32 - 8:37No está una imagen digital en una
línea difusa entre lo público y privado -
8:37 - 8:39porque es digital, ¿verdad?
-
8:40 - 8:41¡No! ¡No!
-
8:41 - 8:44Todo lo digital no es público
de forma automática. -
8:44 - 8:46Eso no tiene ningún sentido.
-
8:46 - 8:50Como la jurista de NYU
Helen Nissenbaum nos dice, -
8:50 - 8:52tenemos leyes, políticas y normas
-
8:52 - 8:56que protegen todo tipo
de información que es privada, -
8:56 - 8:59y que no hace diferencia,
si es digital o no. -
8:59 - 9:02Todos sus registros de salud
están digitalizadas, -
9:02 - 9:05pero su médico no puede
simplemente compartirlo con nadie. -
9:05 - 9:09Toda su información financiera
se mantiene en bases de datos digitales, -
9:09 - 9:12pero su compañía de tarjeta de crédito,
-
9:12 - 9:15no puede diseminar
su historial de compras en línea. -
9:15 - 9:18Mejores leyes podrían ayudar a abordar
las violaciones de privacidad, -
9:18 - 9:21después de suceder.
pero una de las cosas más fáciles -
9:21 - 9:25que podemos hacer todos
es hacer cambios personales -
9:25 - 9:28para ayudar a proteger
la privacidad de los demás. -
9:28 - 9:30Siempre nos dicen que la privacidad
-
9:30 - 9:33es nuestra propia, única,
responsabilidad individual. -
9:33 - 9:38Se nos dice constantemente que controlemos
y actualicemos los datos de privacidad. -
9:38 - 9:42Se nos dice, no comparta nunca nada
que no quisiera que viera todo el mundo. -
9:43 - 9:45Esto no tiene sentido.
-
9:45 - 9:48Los medios digitales son entornos sociales
-
9:48 - 9:52y compartimos cosas con personas
en las que confiamos todos los días. -
9:53 - 9:56Como la investigadora de
Princeton Janet Vertesi argumenta, -
9:56 - 10:00nuestros datos y nuestra privacidad,
no son solo personales, -
10:00 - 10:02en realidad son interpersonales.
-
10:02 - 10:06Y así, una cosa que pueden hacer
que es realmente fácil -
10:06 - 10:11es empezar a pedir permiso antes de
compartir la información de otra persona. -
10:11 - 10:15Si desean publicar una foto
de alguien en línea, pidan permiso. -
10:15 - 10:18Si desean reenviar
un hilo de correo electrónico, -
10:18 - 10:19soliciten permiso.
-
10:19 - 10:22Y si quieren compartir
un selfie desnudo de alguien, -
10:22 - 10:24obviamente, hay que pedir permiso.
-
10:25 - 10:27Cambios individuales pueden
realmente ayudar -
10:27 - 10:30a proteger la privacidad de los demás,
-
10:30 - 10:34pero necesitamos empresas
de tecnología a bordo también. -
10:34 - 10:39Estas empresas tienen pocos incentivos
para proteger nuestra privacidad -
10:39 - 10:42debido a que sus modelos de negocio,
dependen de nosotros -
10:42 - 10:45compartiendo todo con tantas
personas, como sea posible. -
10:45 - 10:47En este momento,
si yo les envío una foto, -
10:47 - 10:50también pueden enviarla
a cualquiera que desee. -
10:50 - 10:54Pero ¿y si tengo que decidir,
si esa imagen es reenviable o no? -
10:54 - 10:58Esto les dictará, que Uds. no tienen
mi permiso para enviar esta imagen. -
10:59 - 11:03Hacemos este tipo de cosas todo el tiempo
para proteger los derechos de autor. -
11:03 - 11:07Si uno compra un libro electrónico, no se
puede enviar a tantas personas como desee. -
11:07 - 11:10¿Por qué no se hace esto
con los teléfonos móviles? -
11:11 - 11:16Podemos exigir que las empresas de
tecnología añadan estas protecciones -
11:16 - 11:19a nuestros dispositivos y plataformas
como el valor predeterminado. -
11:20 - 11:23Después de todo,
se puede elegir el color del auto, -
11:23 - 11:26pero los airbags son siempre estándar.
-
11:28 - 11:32Si no pensamos sobre
la privacidad y el consentimiento digital, -
11:32 - 11:35las consecuencias pueden ser graves.
-
11:35 - 11:38Hubo un adolescente de Ohio,
-
11:38 - 11:40llamémosla Jennifer,
por el bien de su privacidad. -
11:41 - 11:45Ella compartió fotos de sí misma desnuda
con su novio de la escuela secundaria, -
11:45 - 11:47pensando que podía confiar en él.
-
11:48 - 11:50Desafortunadamente, él la traicionó
-
11:50 - 11:53y envió sus fotos a toda la escuela.
-
11:53 - 11:56Jennifer estaba avergonzada y humillada,
-
11:57 - 12:01pero en lugar de tener compasión,
sus compañeros la acosaban. -
12:01 - 12:03La llamaron perra y puta
-
12:03 - 12:05y le hicieron la vida imposible.
-
12:05 - 12:09Jennifer comenzó a faltar a la escuela
y sus calificaciones bajaron. -
12:10 - 12:13Al final Jennifer decidió
poner fin a su propia vida. -
12:15 - 12:17Jennifer no hizo nada malo.
-
12:17 - 12:20Todo lo que hizo
fue compartir una foto desnuda -
12:20 - 12:23con alguien en quien pensó
que podía confiar. -
12:23 - 12:25Y, sin embargo, nuestras leyes le dicen
-
12:25 - 12:29que ella ha cometido un crimen horrible
equivalente a la pornografía infantil. -
12:30 - 12:31Nuestras normas de género le dicen
-
12:31 - 12:35que al producir esta imagen
desnuda de sí misma, -
12:35 - 12:38de alguna manera, hizo
la cosa más horrible y vergonzosa. -
12:38 - 12:43Y cuando asumimos que la privacidad
es imposible en los medios digitales, -
12:43 - 12:48condonamos y excusamos completamente
el mal comportamiento de su novio. -
12:49 - 12:55La gente sigue diciendo a
las víctimas de violaciones de privacidad, -
12:55 - 12:56"¿En qué estabas pensando?
-
12:56 - 12:59Nunca deberías
haber enviado esa imagen". -
13:00 - 13:04Si en vez de eso, Uds. están intentando
saber qué decir, prueben con esto. -
13:04 - 13:08Imagínense que te encuentras con tu amigo
que se rompió la pierna esquiando. -
13:08 - 13:13Se arriesgaron a hacer algo divertido
y no terminó bien. -
13:13 - 13:15Pero probablemente no vas a ser
el idiota que diga, -
13:15 - 13:18"Bueno, creo que no debería
haber ido a esquiar". -
13:20 - 13:22Si pensamos más en el consentimiento,
-
13:22 - 13:25podemos ver que las víctimas
de violaciones de privacidad -
13:26 - 13:27merecen nuestra compasión,
-
13:27 - 13:32y no el castigo, la vergüenza,
el acoso o el reproche. -
13:32 - 13:37Podemos apoyar a las víctimas y podemos
evitar algunas violaciones de privacidad -
13:37 - 13:41si se hacen estos cambios legales,
individuales y tecnológicos. -
13:42 - 13:48Porque el problema no es el sexting,
sino el tema es la privacidad digital. -
13:48 - 13:50Y una solución es el consentimiento.
-
13:51 - 13:55Así la próxima vez que una víctima de una
violación de privacidad se acerca a ti, -
13:55 - 13:58en lugar de culparla,
hagamos esto en su lugar: -
13:58 - 14:01vamos a cambiar nuestras ideas
sobre la privacidad digital, -
14:01 - 14:04y vamos a responder con compasión.
-
14:05 - 14:06Gracias.
-
14:06 - 14:12(Aplausos)
- Title:
- Cómo practicar sexting seguro
- Speaker:
- Amy Adele Hasinoff
- Description:
-
En el sexting, como en cualquier cosa que es divertida, se corren riesgos; sin embargo, una violación grave de la privacidad no debe ser uno de ellos. Amy Adele Hasinoff analiza las respuestas problemáticas al sexting en los medios de comunicación, el derecho y la educación, ofreciendo soluciones prácticas para que los individuos y empresas de tecnología puedan proteger archivos digitales sensibles y potencialmente escandalosos.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:25
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