< Return to Video

Epidemia chorób przewlekłych a zrozumienie epigenetyki | Kent Thornburg | TEDxPortland

  • 0:13 - 0:16
    Założyłem sportową marynarkę,
    żeby zdobyć wasze zaufanie.
  • 0:16 - 0:18
    (Śmiech)
  • 0:24 - 0:28
    Żeby wydać się kreatywnym,
    założyłbym dżinsy.
  • 0:28 - 0:30
    (Śmiech)
  • 0:31 - 0:35
    Chcę opowiedzieć
    o chorobach chronicznych.
  • 0:35 - 0:38
    Jesteście pierwszym pokoleniem,
    które może tego posłuchać,
  • 0:38 - 0:40
    bo to wcześniej nieznana opowieść.
  • 0:42 - 0:45
    Skoncentrujcie się.
  • 0:45 - 0:48
    Zacznę od czegoś przyjemnego,
    żebyście się rozluźnili,
  • 0:48 - 0:50
    ale będzie też o poważniejszych kwestiach,
  • 0:50 - 0:52
    którym musimy stawić czoła.
  • 0:52 - 0:57
    Mam nadzieję, że się wam spodoba
    i że poczujecie się częścią zespołu,
  • 0:57 - 0:59
    który chce zmienić świat na lepsze.
  • 1:00 - 1:04
    Chcę, żebyście odpowiedzieli na pytanie,
  • 1:04 - 1:11
    kiedy zdecydujemy się
    wyeliminować choroby przewlekłe.
  • 1:12 - 1:16
    Pytam się was, bo znamy ich podłoże
  • 1:17 - 1:19
    i wiemy, jak je naprawić.
  • 1:19 - 1:22
    Wierzę, że zanim skończę mówić,
  • 1:22 - 1:26
    przekonacie się,
    że możecie coś z tym zrobić.
  • 1:26 - 1:28
    Na początek coś miłego.
  • 1:28 - 1:31
    Jeśli przyjrzycie się zeszłemu wiekowi,
  • 1:31 - 1:36
    zobaczycie, że oczekiwana długość życia
    wynosiła 50 lat w roku 1900.
  • 1:36 - 1:38
    A teraz, pod koniec wieku,
  • 1:38 - 1:42
    w 2010 roku, po ponownej kalkulacji,
  • 1:42 - 1:45
    wynosi 80 lat.
  • 1:45 - 1:46
    Nie do wiary!
  • 1:46 - 1:51
    Oczekiwana średnia życia wzrosła o 30 lat
    w ciągu jednego stulecia.
  • 1:52 - 1:54
    Kolejny interesujący fakt:
  • 1:54 - 2:00
    takie choroby przewlekłe
    jak choroby serca, udar czy rak
  • 2:00 - 2:04
    co roku zabijają coraz mniej ludzi.
  • 2:04 - 2:09
    Powinniśmy się cieszyć
    z coraz lepszego zdrowia.
  • 2:09 - 2:14
    Patrząc na te dwa fakty, pomyślicie sobie:
    "Czy to nie cudowne?
  • 2:14 - 2:16
    Teraz mogę się zrelaksować,
  • 2:16 - 2:19
    bo ludzie, i my Amerykanie,
    jesteśmy coraz zdrowsi".
  • 2:20 - 2:23
    Jeśli tak pomyślicie,
    to będziecie w wielkim błędzie.
  • 2:23 - 2:25
    [Jesteśmy coraz bardziej chorzy]
  • 2:25 - 2:31
    Nasz stan zdrowia pogarsza się od 25 lat.
  • 2:32 - 2:34
    Dlaczego?
  • 2:34 - 2:37
    Mamy na to dowody,
    może czytaliście o nich w prasie.
  • 2:38 - 2:42
    Na przykład jest coraz więcej
    ludzi z otyłością,
  • 2:42 - 2:46
    z cukrzycą,
  • 2:46 - 2:50
    z nieprawidłowym ciśnieniem.
  • 2:50 - 2:55
    To trzy przyczyny chorób serca.
  • 2:55 - 2:59
    Co ciekawe, w statystykach
    jeszcze tego nie widać,
  • 2:59 - 3:03
    bo w głównej mierze
    cierpią na nie młodzi ludzie,
  • 3:03 - 3:07
    więc zmianę w statystyce
    będzie widać dopiero po ich śmierci.
  • 3:08 - 3:12
    Jesteśmy w trudnym położeniu,
  • 3:12 - 3:16
    jeśli chcemy przewidzieć,
    co będzie w przyszłości.
  • 3:17 - 3:21
    Być może nie myśleliście o tym,
  • 3:21 - 3:25
    ale nasze dzieci są pierwszym pokoleniem,
  • 3:27 - 3:33
    które ucieleśnia wszystkie trzy generacje
    ludzi jedzących przetworzoną żywność.
  • 3:34 - 3:38
    Czeka nas ważne zadanie zrozumienia,
  • 3:38 - 3:42
    jak to wpłynęło na ludzkość
  • 3:42 - 3:44
    przez ostatnie trzy pokolenia.
  • 3:45 - 3:49
    Tę grubą linię już wam pokazywałem,
  • 3:49 - 3:51
    100 lat wzrostu długości życia,
  • 3:51 - 3:54
    idealnie równego w tym okresie czasu.
  • 3:55 - 3:57
    Czy gdybyśmy robili wszystko jak należy,
  • 3:57 - 4:01
    uzyskalibyśmy kolejne 30 lat
    w następnym stuleciu?
  • 4:02 - 4:03
    Byłoby cudownie,
  • 4:04 - 4:06
    ale w rzeczywistości
  • 4:06 - 4:11
    naukowcy w dziedzinie medycyny
    twierdzą, że młodzi ludzie,
  • 4:11 - 4:13
    z powodu cukrzycy i otyłości,
  • 4:13 - 4:16
    będą pierwszym w historii
    pokoleniem Amerykanów
  • 4:16 - 4:20
    żyjącym krócej niż ich rodzice.
  • 4:20 - 4:25
    To znaczy, że jesteśmy na równi pochyłej.
  • 4:25 - 4:27
    I nawet o tym nie wiemy.
  • 4:27 - 4:32
    Ale ludzie badający choroby
    potrafią przewidzieć, co stanie się
  • 4:32 - 4:35
    z nosicielami tych chorób.
  • 4:35 - 4:36
    Ulżyło wam?
  • 4:36 - 4:37
    (Śmiech)
  • 4:37 - 4:38
    Tylko sprawdzałem puls.
  • 4:38 - 4:42
    Musimy znaleźć sposób,
  • 4:42 - 4:45
    żeby podnieść opadającą linię.
  • 4:45 - 4:51
    Jeśli nam się uda,
    będzie czekać nas stulecie
  • 4:51 - 4:53
    lepszego zdrowia i długowieczności.
  • 4:54 - 4:57
    Opowiem wam o przyjacielu,
    Davidzie Barkerze.
  • 4:57 - 5:00
    David to genialny Anglik,
  • 5:01 - 5:05
    który ponad dekadę temu
    przyjechał pracować z nami w Portland.
  • 5:05 - 5:07
    Zmarł rok temu w sierpniu.
  • 5:07 - 5:10
    To on ćwierć wieku temu
    zapoczątkował badania,
  • 5:10 - 5:13
    żeby zrozumieć, jak funkcjonują
    choroby przewlekłe.
  • 5:14 - 5:16
    To on stworzył tę krzywą.
  • 5:16 - 5:19
    Jeśli zapomnicie wszystko,
    o czym dziś mówię,
  • 5:19 - 5:22
    zapamiętajcie ten wykres,
    bo on pokazuje całą historię.
  • 5:23 - 5:28
    Jeśli po narodzinach plasowaliście się
    z lewej strony skali wagi noworodków,
  • 5:29 - 5:31
    a zbadano to w kilku krajach,
  • 5:31 - 5:35
    jeśli wasza waga plasowała się
    średnio w okolicy pięciu funtów,
  • 5:35 - 5:39
    jesteście 3 do 5 razy bardziej narażeni
    na śmierć z powodu chorób serca,
  • 5:39 - 5:42
    niż gdybyście się urodzili,
    ważąc 8 do 9 funtów.
  • 5:46 - 5:49
    Jeśli plasujecie się na szczycie skali,
  • 5:50 - 5:52
    na samym jej końcu,
  • 5:52 - 5:55
    powyżej dziewięciu lub dziesięciu funtów,
  • 5:55 - 5:59
    ryzyko wzrasta podobnie jak u dzieci,
    które urodziły się małe.
  • 6:00 - 6:04
    Trzeba powiedzieć bardzo ważną rzecz,
  • 6:04 - 6:08
    wcześniej nieznaną,
    na temat chorób przewlekłych.
  • 6:08 - 6:14
    Jest ważne, jak rośniesz,
    zanim przyjdziesz na świat.
  • 6:15 - 6:17
    I nie tylko to.
  • 6:17 - 6:20
    Ważne są dwa pierwsze lata życia,
  • 6:20 - 6:24
    czyli odżywianie oraz warunki,
    w jakich wzrastasz
  • 6:24 - 6:27
    w pierwszym okresie życia.
  • 6:27 - 6:29
    To one determinują
  • 6:29 - 6:32
    wysokość ryzyka chorób
    w późniejszym życiu.
  • 6:32 - 6:34
    Dlaczego?
  • 6:34 - 6:36
    Opowiem pokrótce,
  • 6:36 - 6:39
    żebyście zrozumieli, jak to działa.
  • 6:39 - 6:44
    Dzieci po narodzeniu
    umiejscowione na dole skali
  • 6:44 - 6:46
    są małe z dwóch powodów.
  • 6:46 - 6:48
    Pierwszy: od matki nie otrzymały
    odpowiedniej ilości pożywienia.
  • 6:48 - 6:50
    Powodów ku temu może być wiele,
  • 6:50 - 6:52
    jak dieta matki
  • 6:52 - 6:57
    albo łożysko przekazujące pokarm,
    które nie działało poprawnie.
  • 6:57 - 6:59
    Te dzieci są inne,
  • 6:59 - 7:01
    chorowite przez całe życie.
  • 7:01 - 7:03
    Dlaczego?
  • 7:03 - 7:05
    Ponieważ ich serce ma mniej komórek,
  • 7:05 - 7:09
    nerki słabiej filtrują,
  • 7:09 - 7:13
    a trzustka produkująca insulinę
  • 7:13 - 7:17
    ma mniej komórek insulinowych.
  • 7:17 - 7:21
    Dlatego potem nie są odporne na choroby.
  • 7:21 - 7:23
    A co z dziećmi ze szczytu skali?
  • 7:23 - 7:28
    Również nie są odporne,
    ponieważ były przekarmiane.
  • 7:28 - 7:32
    Najczęściej z powodu niedostatecznej
    kontroli poziomu glukozy.
  • 7:33 - 7:36
    Matki miały za wysoki cukier,
    który przedostawał się przez łożysko.
  • 7:36 - 7:40
    Dziecko brało go za energię
    i magazynowało jako tłuszcz.
  • 7:40 - 7:42
    Takie dzieci mają dużo tłuszczu.
  • 7:42 - 7:46
    Jednak najciekawszą rzeczą,
    jaką odkryliśmy, był fakt,
  • 7:46 - 7:49
    że zarówno dzieci z dołu skali,
    jak i te z jej szczytu,
  • 7:49 - 7:51
    są niemalże w jednej grupie ryzyka.
  • 7:52 - 7:54
    To sprawia, że są podatne
  • 7:54 - 7:58
    na reakcje zapalne.
  • 7:58 - 8:02
    Pozostają nieodporne do końca życia.
  • 8:02 - 8:04
    Jeśli już czujecie się źle,
  • 8:04 - 8:07
    to jeszcze postaram się
    popsuć wam samopoczucie.
  • 8:07 - 8:08
    (Śmiech)
  • 8:08 - 8:10
    Chcę, żebyście poczuli się gorzej,
  • 8:10 - 8:15
    bo wygląda na to, że te dzieci,
  • 8:15 - 8:18
    niewielkie oraz duże,
  • 8:18 - 8:22
    mogą przekazywać swą cechę
    następnemu pokoleniu.
  • 8:25 - 8:28
    Opowiem wam własną historię,
  • 8:29 - 8:32
    ponieważ chciałbym was przekonać.
  • 8:33 - 8:37
    Za kilka miesięcy
    dobiegnę siedemdziesiątki.
  • 8:38 - 8:42
    Wygląda na to, że jajeczko,
    z którego powstałem,
  • 8:43 - 8:48
    uformowało się w mojej matce,
    obecnie mającej ponad 90 lat.
  • 8:48 - 8:49
    Mama wciąż żyje.
  • 8:50 - 8:55
    Powstało w jej jajniku,
    gdy była w brzuchu mojej babci.
  • 8:56 - 8:57
    Rozumiecie?
  • 8:57 - 8:59
    Jajeczko mojej mamy, z którego powstałem,
  • 8:59 - 9:02
    utworzyło się, gdy była płodem
    w brzuchu mojej babci.
  • 9:02 - 9:06
    To znaczy, że to jajeczko
    było odżywiane przez babcię.
  • 9:07 - 9:14
    To odżywianie ukształtowało
    moją podatność na choroby.
  • 9:14 - 9:16
    Skoro żywiła mnie również matka,
  • 9:16 - 9:19
    to wpływ na moje odżywianie
    miały dwa pokolenia.
  • 9:20 - 9:22
    Opowiem wam o tym zdjęciu.
  • 9:22 - 9:26
    Zrobiono je w 1931 roku.
  • 9:26 - 9:30
    Ta piękna kobieta po prawej ma 86 lat.
  • 9:30 - 9:34
    W 1931 roku przebywała w łonie matki.
  • 9:35 - 9:42
    Jajeczko, z którego powstała,
    utworzyło się w łonie jej matki,
  • 9:42 - 9:44
    gdy ta z kolei przebywała
    w łonie swojej matki,
  • 9:44 - 9:47
    urodzonej w 1897 roku.
  • 9:47 - 9:49
    Kolejna interesująca kwestia.
  • 9:49 - 9:52
    Spójrzcie na kobietę po lewej.
  • 9:53 - 9:56
    Jej matką jest kobieta z przodu.
  • 9:56 - 9:58
    Nie wygląda na zbyt szczęśliwą.
  • 9:58 - 10:00
    (Śmiech)
  • 10:03 - 10:05
    Prawdę mówiąc, nie wiem, o co jej chodzi.
  • 10:05 - 10:07
    (Śmiech)
  • 10:07 - 10:13
    Może o to, że urodziła się
    przed wojną secesyjną.
  • 10:13 - 10:14
    To były ciężkie czasy.
  • 10:15 - 10:21
    Zatem wygląda na to,
  • 10:22 - 10:24
    że ja, który dobiegam siedemdziesiątki,
  • 10:25 - 10:29
    powstałem z jajeczka mamy,
    które utworzyło się prawie 100 lat temu.
  • 10:29 - 10:32
    Czyli w latach jajeczkowych mam setkę.
  • 10:32 - 10:34
    (Śmiech)
  • 10:37 - 10:44
    W latach jajeczkowych
    ta pani z prawej ma 110 lat.
  • 10:45 - 10:47
    Nazywamy to "rezultatem stu lat".
  • 10:47 - 10:52
    To znaczy, że kwestia odżywienia
    wpływa na pokolenia,
  • 10:52 - 10:54
    z jednej osoby na kolejną, poprzez matki,
  • 10:55 - 10:57
    pokolenie za pokoleniem.
  • 10:57 - 11:02
    To pokazuje, jaką wagę ma
    poprawne odżywianie w każdym pokoleniu,
  • 11:02 - 11:07
    by uchronić się od ryzyka
    chorób przewlekłych.
  • 11:08 - 11:13
    To bardziej skomplikowane niż się wydaje.
  • 11:13 - 11:18
    Pokarm przekazywany
    przez ciężarną jej dziecku
  • 11:18 - 11:21
    nie pochodzi jedynie z tego,
    co sama spożywa,
  • 11:21 - 11:26
    ale również z jej ciała
    kształtowanego w życiu płodowym
  • 11:26 - 11:28
    i późniejszym.
  • 11:28 - 11:31
    Mężczyzna też ma swoją historię.
  • 11:31 - 11:36
    Mężczyźni także mają wpływ
    na zdrowie swoich dzieci.
  • 11:36 - 11:41
    Ten wpływ mężczyzn i kobiet
    nazywamy "epigenetyką".
  • 11:41 - 11:44
    Jeśli nie znacie tego słowa,
    warto je zapamiętać:
  • 11:44 - 11:46
    epigenetyka.
  • 11:47 - 11:50
    Zapamiętajcie i wypróbujcie na znajomych.
  • 11:50 - 11:52
    (Śmiech)
  • 11:52 - 11:55
    Przemielone przez kilka pokoleń,
    ale dalej wymiata.
  • 11:56 - 11:57
    (Śmiech)
  • 11:57 - 11:59
    A teraz znaczenie.
  • 11:59 - 12:02
    Oto czym jest epigenetyka.
  • 12:03 - 12:06
    Kod genetyczny otrzymany od rodziców,
  • 12:06 - 12:08
    determinuje was w dużej mierze.
  • 12:08 - 12:11
    Otrzymane geny ciągle podlegają ekspresji,
  • 12:11 - 12:14
    składają się z kodu DNA,
    o którym uczyliście się na biologii.
  • 12:15 - 12:17
    Prawdą jest, że kod jest niezmienny.
  • 12:17 - 12:23
    Ten kod znajduje się w każdym chromosomie,
    w każdej komórce waszego ciała.
  • 12:23 - 12:25
    Nie podlega zmianom.
  • 12:25 - 12:29
    Być może nie wiecie,
    że epigenetyka oznacza,
  • 12:29 - 12:32
    iż przed waszym urodzeniem
    niektóre z waszych genów,
  • 12:32 - 12:38
    na które wpływa dieta matki
    oraz jej poziom stresu,
  • 12:38 - 12:41
    mogą ulec zmianie, wpływając w ten sposób
  • 12:41 - 12:43
    na cały wasz dalszy rozwój.
  • 12:46 - 12:48
    Nie możemy winić kobiet
  • 12:49 - 12:53
    za nasz zły stan zdrowia.
  • 12:54 - 12:56
    Zaręczam.
  • 12:56 - 12:57
    Dlaczego?
  • 12:57 - 13:01
    Ponieważ tutaj obecnie
    zarówno kobiety jak i mężczyźni
  • 13:01 - 13:05
    stosują najgorszą dietę
    na całym Zachodzie.
  • 13:06 - 13:11
    Przemysł wytrenował nas,
    by uwielbiać fast foody.
  • 13:12 - 13:15
    Wielu z nas nie potrafi ich sobie odmówić.
  • 13:15 - 13:19
    Nie wińmy kobiet,
    wińmy naszą kulturę jedzenia,
  • 13:19 - 13:22
    bo to ona nas niszczy.
  • 13:22 - 13:24
    Co będzie, jeśli się nie zmienimy?
  • 13:24 - 13:29
    W 1960 roku co setna osoba
    była cukrzykiem.
  • 13:29 - 13:33
    W 1995 roku jedna na pięćdziesiąt.
  • 13:33 - 13:37
    Dziś, w 2015 roku, co ósma.
  • 13:37 - 13:43
    Przypuszczalnie w 2050 roku
    cukrzykiem będzie co trzecia.
  • 13:43 - 13:46
    Dlaczego powinno nas to obchodzić?
  • 13:47 - 13:48
    Z jednego powodu.
  • 13:48 - 13:51
    Nie tylko będziemy musieli
    zadbać o tych chorych,
  • 13:51 - 13:53
    ale również za to zapłacić.
  • 13:53 - 13:57
    70 procent cukrzyków
  • 13:57 - 13:59
    będzie również cierpiało na choroby serca.
  • 13:59 - 14:04
    Choroby serca zarówno są
    straszne, jak i kosztowne.
  • 14:04 - 14:10
    Szacunkowo do 2026 roku będzie nas to
    rocznie kosztowało 650 miliardów dolarów.
  • 14:10 - 14:13
    Już dziś wydajemy na nie
    miliard dolarów dziennie.
  • 14:13 - 14:15
    Potem to będą dwa miliardy dziennie.
  • 14:16 - 14:17
    Nie stać nas na to.
  • 14:18 - 14:20
    Stajemy się cukrzykami,
  • 14:20 - 14:22
    dotyczy to szczególnie młodych,
  • 14:22 - 14:25
    i w przyszłości zapłacimy za to.
  • 14:26 - 14:27
    Czym jest więc dobra dieta?
  • 14:27 - 14:31
    Nie trzeba czytać modnych książek,
    by się tego dowiedzieć.
  • 14:31 - 14:34
    Wystarczy, że będziecie jeść
    owoce i warzywa, w tym strączkowe,
  • 14:34 - 14:36
    orzechy i pełne ziarno.
  • 14:36 - 14:40
    Dobra dieta to jeść je codziennie,
    prawie w każdym posiłku.
  • 14:40 - 14:41
    Ciężarnym polecam rybę
  • 14:41 - 14:44
    dwa, trzy razy w tygodniu.
  • 14:44 - 14:48
    Do rozwoju mózgu dziecka
    potrzebny jest tran.
  • 14:48 - 14:50
    Wiadomo, czym grozi jego brak.
  • 14:51 - 14:55
    Jak poprawić swój stan zdrowia?
    Co można z tym zrobić?
  • 14:55 - 14:58
    Mamy epidemię.
  • 14:58 - 15:02
    Odpowiedź to ty i ja.
  • 15:03 - 15:05
    Musimy działać drużynowo.
  • 15:06 - 15:12
    Możemy wpływać na rodzinę i szkołę,
  • 15:12 - 15:14
    a także na prawo, które stanowimy.
  • 15:15 - 15:18
    Pozwólcie, że coś wam podpowiem.
  • 15:18 - 15:20
    Jeśli zależy wam na rodzinie
    i na was samych,
  • 15:20 - 15:24
    sprawdźcie w domu, ile zjadacie
    przetworzonych produktów,
  • 15:24 - 15:27
    tych z etykietkami.
  • 15:29 - 15:32
    A potem stopniowo wymieńcie je
    na zdrowe pożywienie.
  • 15:32 - 15:36
    Przestańcie kupować
    produkty z etykietkami.
  • 15:37 - 15:40
    (Brawa) (Okrzyki)
  • 15:45 - 15:48
    Następnie należy się upewnić,
    że nasze kochane dzieciaki
  • 15:48 - 15:51
    chodzą do szkoły i się zdrowo odżywiają.
  • 15:51 - 15:54
    (Brawa)
  • 15:56 - 15:59
    Wywrzyjcie wpływ na miejsce pracy.
  • 15:59 - 16:01
    Sprawcie, by zdrowe jedzenie
    było zawsze w zasięgu.
  • 16:01 - 16:05
    Na koniec nie zapomnijcie
    porozmawiać z ustawodawcami.
  • 16:05 - 16:09
    Potrzebujemy przepisów hamujących
    zatruwanie naszych organizmów.
  • 16:10 - 16:13
    (Brawa) (Okrzyki)
  • 16:18 - 16:21
    Kiedy zdecydujemy się wyeliminować
    choroby przewlekłe?
  • 16:21 - 16:23
    Dziś.
  • 16:23 - 16:26
    Gdy jako społeczeństwo zdamy sobie sprawę,
  • 16:26 - 16:30
    że żywiąc dzisiaj nasze dzieci,
    jednocześnie żywimy nasze przyszłe wnuki.
  • 16:30 - 16:34
    Jeśli będziemy działać razem,
    przyszłość stanie się lepsza.
  • 16:34 - 16:36
    Dziękuję.
  • 16:36 - 16:37
    (Brawa)
Title:
Epidemia chorób przewlekłych a zrozumienie epigenetyki | Kent Thornburg | TEDxPortland
Description:

Kiedy zdecydujemy się zwalczyć choroby przewlekłe? Gdy zauważymy, że przyszłość to nie tylko kwestia genów, lecz także naszych wyborów związanych z odżywianiem i pożywieniem.

Prelekcja wygłoszona na konferencji TEDx. Konferencje TEDx korzystają z formatu TED, ale organizowane są niezależnie, przez lokalnych ochotników. Więcej informacji pod adresem http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:49

Polish subtitles

Revisions