Epidemia chorób przewlekłych a zrozumienie epigenetyki | Kent Thornburg | TEDxPortland
-
0:13 - 0:16Założyłem sportową marynarkę,
żeby zdobyć wasze zaufanie. -
0:16 - 0:18(Śmiech)
-
0:24 - 0:28Żeby wydać się kreatywnym,
założyłbym dżinsy. -
0:28 - 0:30(Śmiech)
-
0:31 - 0:35Chcę opowiedzieć
o chorobach chronicznych. -
0:35 - 0:38Jesteście pierwszym pokoleniem,
które może tego posłuchać, -
0:38 - 0:40bo to wcześniej nieznana opowieść.
-
0:42 - 0:45Skoncentrujcie się.
-
0:45 - 0:48Zacznę od czegoś przyjemnego,
żebyście się rozluźnili, -
0:48 - 0:50ale będzie też o poważniejszych kwestiach,
-
0:50 - 0:52którym musimy stawić czoła.
-
0:52 - 0:57Mam nadzieję, że się wam spodoba
i że poczujecie się częścią zespołu, -
0:57 - 0:59który chce zmienić świat na lepsze.
-
1:00 - 1:04Chcę, żebyście odpowiedzieli na pytanie,
-
1:04 - 1:11kiedy zdecydujemy się
wyeliminować choroby przewlekłe. -
1:12 - 1:16Pytam się was, bo znamy ich podłoże
-
1:17 - 1:19i wiemy, jak je naprawić.
-
1:19 - 1:22Wierzę, że zanim skończę mówić,
-
1:22 - 1:26przekonacie się,
że możecie coś z tym zrobić. -
1:26 - 1:28Na początek coś miłego.
-
1:28 - 1:31Jeśli przyjrzycie się zeszłemu wiekowi,
-
1:31 - 1:36zobaczycie, że oczekiwana długość życia
wynosiła 50 lat w roku 1900. -
1:36 - 1:38A teraz, pod koniec wieku,
-
1:38 - 1:42w 2010 roku, po ponownej kalkulacji,
-
1:42 - 1:45wynosi 80 lat.
-
1:45 - 1:46Nie do wiary!
-
1:46 - 1:51Oczekiwana średnia życia wzrosła o 30 lat
w ciągu jednego stulecia. -
1:52 - 1:54Kolejny interesujący fakt:
-
1:54 - 2:00takie choroby przewlekłe
jak choroby serca, udar czy rak -
2:00 - 2:04co roku zabijają coraz mniej ludzi.
-
2:04 - 2:09Powinniśmy się cieszyć
z coraz lepszego zdrowia. -
2:09 - 2:14Patrząc na te dwa fakty, pomyślicie sobie:
"Czy to nie cudowne? -
2:14 - 2:16Teraz mogę się zrelaksować,
-
2:16 - 2:19bo ludzie, i my Amerykanie,
jesteśmy coraz zdrowsi". -
2:20 - 2:23Jeśli tak pomyślicie,
to będziecie w wielkim błędzie. -
2:23 - 2:25[Jesteśmy coraz bardziej chorzy]
-
2:25 - 2:31Nasz stan zdrowia pogarsza się od 25 lat.
-
2:32 - 2:34Dlaczego?
-
2:34 - 2:37Mamy na to dowody,
może czytaliście o nich w prasie. -
2:38 - 2:42Na przykład jest coraz więcej
ludzi z otyłością, -
2:42 - 2:46z cukrzycą,
-
2:46 - 2:50z nieprawidłowym ciśnieniem.
-
2:50 - 2:55To trzy przyczyny chorób serca.
-
2:55 - 2:59Co ciekawe, w statystykach
jeszcze tego nie widać, -
2:59 - 3:03bo w głównej mierze
cierpią na nie młodzi ludzie, -
3:03 - 3:07więc zmianę w statystyce
będzie widać dopiero po ich śmierci. -
3:08 - 3:12Jesteśmy w trudnym położeniu,
-
3:12 - 3:16jeśli chcemy przewidzieć,
co będzie w przyszłości. -
3:17 - 3:21Być może nie myśleliście o tym,
-
3:21 - 3:25ale nasze dzieci są pierwszym pokoleniem,
-
3:27 - 3:33które ucieleśnia wszystkie trzy generacje
ludzi jedzących przetworzoną żywność. -
3:34 - 3:38Czeka nas ważne zadanie zrozumienia,
-
3:38 - 3:42jak to wpłynęło na ludzkość
-
3:42 - 3:44przez ostatnie trzy pokolenia.
-
3:45 - 3:49Tę grubą linię już wam pokazywałem,
-
3:49 - 3:51100 lat wzrostu długości życia,
-
3:51 - 3:54idealnie równego w tym okresie czasu.
-
3:55 - 3:57Czy gdybyśmy robili wszystko jak należy,
-
3:57 - 4:01uzyskalibyśmy kolejne 30 lat
w następnym stuleciu? -
4:02 - 4:03Byłoby cudownie,
-
4:04 - 4:06ale w rzeczywistości
-
4:06 - 4:11naukowcy w dziedzinie medycyny
twierdzą, że młodzi ludzie, -
4:11 - 4:13z powodu cukrzycy i otyłości,
-
4:13 - 4:16będą pierwszym w historii
pokoleniem Amerykanów -
4:16 - 4:20żyjącym krócej niż ich rodzice.
-
4:20 - 4:25To znaczy, że jesteśmy na równi pochyłej.
-
4:25 - 4:27I nawet o tym nie wiemy.
-
4:27 - 4:32Ale ludzie badający choroby
potrafią przewidzieć, co stanie się -
4:32 - 4:35z nosicielami tych chorób.
-
4:35 - 4:36Ulżyło wam?
-
4:36 - 4:37(Śmiech)
-
4:37 - 4:38Tylko sprawdzałem puls.
-
4:38 - 4:42Musimy znaleźć sposób,
-
4:42 - 4:45żeby podnieść opadającą linię.
-
4:45 - 4:51Jeśli nam się uda,
będzie czekać nas stulecie -
4:51 - 4:53lepszego zdrowia i długowieczności.
-
4:54 - 4:57Opowiem wam o przyjacielu,
Davidzie Barkerze. -
4:57 - 5:00David to genialny Anglik,
-
5:01 - 5:05który ponad dekadę temu
przyjechał pracować z nami w Portland. -
5:05 - 5:07Zmarł rok temu w sierpniu.
-
5:07 - 5:10To on ćwierć wieku temu
zapoczątkował badania, -
5:10 - 5:13żeby zrozumieć, jak funkcjonują
choroby przewlekłe. -
5:14 - 5:16To on stworzył tę krzywą.
-
5:16 - 5:19Jeśli zapomnicie wszystko,
o czym dziś mówię, -
5:19 - 5:22zapamiętajcie ten wykres,
bo on pokazuje całą historię. -
5:23 - 5:28Jeśli po narodzinach plasowaliście się
z lewej strony skali wagi noworodków, -
5:29 - 5:31a zbadano to w kilku krajach,
-
5:31 - 5:35jeśli wasza waga plasowała się
średnio w okolicy pięciu funtów, -
5:35 - 5:39jesteście 3 do 5 razy bardziej narażeni
na śmierć z powodu chorób serca, -
5:39 - 5:42niż gdybyście się urodzili,
ważąc 8 do 9 funtów. -
5:46 - 5:49Jeśli plasujecie się na szczycie skali,
-
5:50 - 5:52na samym jej końcu,
-
5:52 - 5:55powyżej dziewięciu lub dziesięciu funtów,
-
5:55 - 5:59ryzyko wzrasta podobnie jak u dzieci,
które urodziły się małe. -
6:00 - 6:04Trzeba powiedzieć bardzo ważną rzecz,
-
6:04 - 6:08wcześniej nieznaną,
na temat chorób przewlekłych. -
6:08 - 6:14Jest ważne, jak rośniesz,
zanim przyjdziesz na świat. -
6:15 - 6:17I nie tylko to.
-
6:17 - 6:20Ważne są dwa pierwsze lata życia,
-
6:20 - 6:24czyli odżywianie oraz warunki,
w jakich wzrastasz -
6:24 - 6:27w pierwszym okresie życia.
-
6:27 - 6:29To one determinują
-
6:29 - 6:32wysokość ryzyka chorób
w późniejszym życiu. -
6:32 - 6:34Dlaczego?
-
6:34 - 6:36Opowiem pokrótce,
-
6:36 - 6:39żebyście zrozumieli, jak to działa.
-
6:39 - 6:44Dzieci po narodzeniu
umiejscowione na dole skali -
6:44 - 6:46są małe z dwóch powodów.
-
6:46 - 6:48Pierwszy: od matki nie otrzymały
odpowiedniej ilości pożywienia. -
6:48 - 6:50Powodów ku temu może być wiele,
-
6:50 - 6:52jak dieta matki
-
6:52 - 6:57albo łożysko przekazujące pokarm,
które nie działało poprawnie. -
6:57 - 6:59Te dzieci są inne,
-
6:59 - 7:01chorowite przez całe życie.
-
7:01 - 7:03Dlaczego?
-
7:03 - 7:05Ponieważ ich serce ma mniej komórek,
-
7:05 - 7:09nerki słabiej filtrują,
-
7:09 - 7:13a trzustka produkująca insulinę
-
7:13 - 7:17ma mniej komórek insulinowych.
-
7:17 - 7:21Dlatego potem nie są odporne na choroby.
-
7:21 - 7:23A co z dziećmi ze szczytu skali?
-
7:23 - 7:28Również nie są odporne,
ponieważ były przekarmiane. -
7:28 - 7:32Najczęściej z powodu niedostatecznej
kontroli poziomu glukozy. -
7:33 - 7:36Matki miały za wysoki cukier,
który przedostawał się przez łożysko. -
7:36 - 7:40Dziecko brało go za energię
i magazynowało jako tłuszcz. -
7:40 - 7:42Takie dzieci mają dużo tłuszczu.
-
7:42 - 7:46Jednak najciekawszą rzeczą,
jaką odkryliśmy, był fakt, -
7:46 - 7:49że zarówno dzieci z dołu skali,
jak i te z jej szczytu, -
7:49 - 7:51są niemalże w jednej grupie ryzyka.
-
7:52 - 7:54To sprawia, że są podatne
-
7:54 - 7:58na reakcje zapalne.
-
7:58 - 8:02Pozostają nieodporne do końca życia.
-
8:02 - 8:04Jeśli już czujecie się źle,
-
8:04 - 8:07to jeszcze postaram się
popsuć wam samopoczucie. -
8:07 - 8:08(Śmiech)
-
8:08 - 8:10Chcę, żebyście poczuli się gorzej,
-
8:10 - 8:15bo wygląda na to, że te dzieci,
-
8:15 - 8:18niewielkie oraz duże,
-
8:18 - 8:22mogą przekazywać swą cechę
następnemu pokoleniu. -
8:25 - 8:28Opowiem wam własną historię,
-
8:29 - 8:32ponieważ chciałbym was przekonać.
-
8:33 - 8:37Za kilka miesięcy
dobiegnę siedemdziesiątki. -
8:38 - 8:42Wygląda na to, że jajeczko,
z którego powstałem, -
8:43 - 8:48uformowało się w mojej matce,
obecnie mającej ponad 90 lat. -
8:48 - 8:49Mama wciąż żyje.
-
8:50 - 8:55Powstało w jej jajniku,
gdy była w brzuchu mojej babci. -
8:56 - 8:57Rozumiecie?
-
8:57 - 8:59Jajeczko mojej mamy, z którego powstałem,
-
8:59 - 9:02utworzyło się, gdy była płodem
w brzuchu mojej babci. -
9:02 - 9:06To znaczy, że to jajeczko
było odżywiane przez babcię. -
9:07 - 9:14To odżywianie ukształtowało
moją podatność na choroby. -
9:14 - 9:16Skoro żywiła mnie również matka,
-
9:16 - 9:19to wpływ na moje odżywianie
miały dwa pokolenia. -
9:20 - 9:22Opowiem wam o tym zdjęciu.
-
9:22 - 9:26Zrobiono je w 1931 roku.
-
9:26 - 9:30Ta piękna kobieta po prawej ma 86 lat.
-
9:30 - 9:34W 1931 roku przebywała w łonie matki.
-
9:35 - 9:42Jajeczko, z którego powstała,
utworzyło się w łonie jej matki, -
9:42 - 9:44gdy ta z kolei przebywała
w łonie swojej matki, -
9:44 - 9:47urodzonej w 1897 roku.
-
9:47 - 9:49Kolejna interesująca kwestia.
-
9:49 - 9:52Spójrzcie na kobietę po lewej.
-
9:53 - 9:56Jej matką jest kobieta z przodu.
-
9:56 - 9:58Nie wygląda na zbyt szczęśliwą.
-
9:58 - 10:00(Śmiech)
-
10:03 - 10:05Prawdę mówiąc, nie wiem, o co jej chodzi.
-
10:05 - 10:07(Śmiech)
-
10:07 - 10:13Może o to, że urodziła się
przed wojną secesyjną. -
10:13 - 10:14To były ciężkie czasy.
-
10:15 - 10:21Zatem wygląda na to,
-
10:22 - 10:24że ja, który dobiegam siedemdziesiątki,
-
10:25 - 10:29powstałem z jajeczka mamy,
które utworzyło się prawie 100 lat temu. -
10:29 - 10:32Czyli w latach jajeczkowych mam setkę.
-
10:32 - 10:34(Śmiech)
-
10:37 - 10:44W latach jajeczkowych
ta pani z prawej ma 110 lat. -
10:45 - 10:47Nazywamy to "rezultatem stu lat".
-
10:47 - 10:52To znaczy, że kwestia odżywienia
wpływa na pokolenia, -
10:52 - 10:54z jednej osoby na kolejną, poprzez matki,
-
10:55 - 10:57pokolenie za pokoleniem.
-
10:57 - 11:02To pokazuje, jaką wagę ma
poprawne odżywianie w każdym pokoleniu, -
11:02 - 11:07by uchronić się od ryzyka
chorób przewlekłych. -
11:08 - 11:13To bardziej skomplikowane niż się wydaje.
-
11:13 - 11:18Pokarm przekazywany
przez ciężarną jej dziecku -
11:18 - 11:21nie pochodzi jedynie z tego,
co sama spożywa, -
11:21 - 11:26ale również z jej ciała
kształtowanego w życiu płodowym -
11:26 - 11:28i późniejszym.
-
11:28 - 11:31Mężczyzna też ma swoją historię.
-
11:31 - 11:36Mężczyźni także mają wpływ
na zdrowie swoich dzieci. -
11:36 - 11:41Ten wpływ mężczyzn i kobiet
nazywamy "epigenetyką". -
11:41 - 11:44Jeśli nie znacie tego słowa,
warto je zapamiętać: -
11:44 - 11:46epigenetyka.
-
11:47 - 11:50Zapamiętajcie i wypróbujcie na znajomych.
-
11:50 - 11:52(Śmiech)
-
11:52 - 11:55Przemielone przez kilka pokoleń,
ale dalej wymiata. -
11:56 - 11:57(Śmiech)
-
11:57 - 11:59A teraz znaczenie.
-
11:59 - 12:02Oto czym jest epigenetyka.
-
12:03 - 12:06Kod genetyczny otrzymany od rodziców,
-
12:06 - 12:08determinuje was w dużej mierze.
-
12:08 - 12:11Otrzymane geny ciągle podlegają ekspresji,
-
12:11 - 12:14składają się z kodu DNA,
o którym uczyliście się na biologii. -
12:15 - 12:17Prawdą jest, że kod jest niezmienny.
-
12:17 - 12:23Ten kod znajduje się w każdym chromosomie,
w każdej komórce waszego ciała. -
12:23 - 12:25Nie podlega zmianom.
-
12:25 - 12:29Być może nie wiecie,
że epigenetyka oznacza, -
12:29 - 12:32iż przed waszym urodzeniem
niektóre z waszych genów, -
12:32 - 12:38na które wpływa dieta matki
oraz jej poziom stresu, -
12:38 - 12:41mogą ulec zmianie, wpływając w ten sposób
-
12:41 - 12:43na cały wasz dalszy rozwój.
-
12:46 - 12:48Nie możemy winić kobiet
-
12:49 - 12:53za nasz zły stan zdrowia.
-
12:54 - 12:56Zaręczam.
-
12:56 - 12:57Dlaczego?
-
12:57 - 13:01Ponieważ tutaj obecnie
zarówno kobiety jak i mężczyźni -
13:01 - 13:05stosują najgorszą dietę
na całym Zachodzie. -
13:06 - 13:11Przemysł wytrenował nas,
by uwielbiać fast foody. -
13:12 - 13:15Wielu z nas nie potrafi ich sobie odmówić.
-
13:15 - 13:19Nie wińmy kobiet,
wińmy naszą kulturę jedzenia, -
13:19 - 13:22bo to ona nas niszczy.
-
13:22 - 13:24Co będzie, jeśli się nie zmienimy?
-
13:24 - 13:29W 1960 roku co setna osoba
była cukrzykiem. -
13:29 - 13:33W 1995 roku jedna na pięćdziesiąt.
-
13:33 - 13:37Dziś, w 2015 roku, co ósma.
-
13:37 - 13:43Przypuszczalnie w 2050 roku
cukrzykiem będzie co trzecia. -
13:43 - 13:46Dlaczego powinno nas to obchodzić?
-
13:47 - 13:48Z jednego powodu.
-
13:48 - 13:51Nie tylko będziemy musieli
zadbać o tych chorych, -
13:51 - 13:53ale również za to zapłacić.
-
13:53 - 13:5770 procent cukrzyków
-
13:57 - 13:59będzie również cierpiało na choroby serca.
-
13:59 - 14:04Choroby serca zarówno są
straszne, jak i kosztowne. -
14:04 - 14:10Szacunkowo do 2026 roku będzie nas to
rocznie kosztowało 650 miliardów dolarów. -
14:10 - 14:13Już dziś wydajemy na nie
miliard dolarów dziennie. -
14:13 - 14:15Potem to będą dwa miliardy dziennie.
-
14:16 - 14:17Nie stać nas na to.
-
14:18 - 14:20Stajemy się cukrzykami,
-
14:20 - 14:22dotyczy to szczególnie młodych,
-
14:22 - 14:25i w przyszłości zapłacimy za to.
-
14:26 - 14:27Czym jest więc dobra dieta?
-
14:27 - 14:31Nie trzeba czytać modnych książek,
by się tego dowiedzieć. -
14:31 - 14:34Wystarczy, że będziecie jeść
owoce i warzywa, w tym strączkowe, -
14:34 - 14:36orzechy i pełne ziarno.
-
14:36 - 14:40Dobra dieta to jeść je codziennie,
prawie w każdym posiłku. -
14:40 - 14:41Ciężarnym polecam rybę
-
14:41 - 14:44dwa, trzy razy w tygodniu.
-
14:44 - 14:48Do rozwoju mózgu dziecka
potrzebny jest tran. -
14:48 - 14:50Wiadomo, czym grozi jego brak.
-
14:51 - 14:55Jak poprawić swój stan zdrowia?
Co można z tym zrobić? -
14:55 - 14:58Mamy epidemię.
-
14:58 - 15:02Odpowiedź to ty i ja.
-
15:03 - 15:05Musimy działać drużynowo.
-
15:06 - 15:12Możemy wpływać na rodzinę i szkołę,
-
15:12 - 15:14a także na prawo, które stanowimy.
-
15:15 - 15:18Pozwólcie, że coś wam podpowiem.
-
15:18 - 15:20Jeśli zależy wam na rodzinie
i na was samych, -
15:20 - 15:24sprawdźcie w domu, ile zjadacie
przetworzonych produktów, -
15:24 - 15:27tych z etykietkami.
-
15:29 - 15:32A potem stopniowo wymieńcie je
na zdrowe pożywienie. -
15:32 - 15:36Przestańcie kupować
produkty z etykietkami. -
15:37 - 15:40(Brawa) (Okrzyki)
-
15:45 - 15:48Następnie należy się upewnić,
że nasze kochane dzieciaki -
15:48 - 15:51chodzą do szkoły i się zdrowo odżywiają.
-
15:51 - 15:54(Brawa)
-
15:56 - 15:59Wywrzyjcie wpływ na miejsce pracy.
-
15:59 - 16:01Sprawcie, by zdrowe jedzenie
było zawsze w zasięgu. -
16:01 - 16:05Na koniec nie zapomnijcie
porozmawiać z ustawodawcami. -
16:05 - 16:09Potrzebujemy przepisów hamujących
zatruwanie naszych organizmów. -
16:10 - 16:13(Brawa) (Okrzyki)
-
16:18 - 16:21Kiedy zdecydujemy się wyeliminować
choroby przewlekłe? -
16:21 - 16:23Dziś.
-
16:23 - 16:26Gdy jako społeczeństwo zdamy sobie sprawę,
-
16:26 - 16:30że żywiąc dzisiaj nasze dzieci,
jednocześnie żywimy nasze przyszłe wnuki. -
16:30 - 16:34Jeśli będziemy działać razem,
przyszłość stanie się lepsza. -
16:34 - 16:36Dziękuję.
-
16:36 - 16:37(Brawa)
- Title:
- Epidemia chorób przewlekłych a zrozumienie epigenetyki | Kent Thornburg | TEDxPortland
- Description:
-
Kiedy zdecydujemy się zwalczyć choroby przewlekłe? Gdy zauważymy, że przyszłość to nie tylko kwestia genów, lecz także naszych wyborów związanych z odżywianiem i pożywieniem.
Prelekcja wygłoszona na konferencji TEDx. Konferencje TEDx korzystają z formatu TED, ale organizowane są niezależnie, przez lokalnych ochotników. Więcej informacji pod adresem http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:49