-
Restoran sahibi müştərilərinin haradan
-
gəldiyini müəyyənləşdirməyə çalışır.
-
Bir gün o, qərar verir ki,
insanların
-
restorana gediş-gəliş məsafəsi
-
haqqında məlumatlar toplasın.
-
Həmin məsafələr aşağıda göstərilmişdir.
-
Bütün müştərilərin getdiyi
məsafə burada göstərilib.
-
O, məsafələrin yayılmasını anlamaq üçün
-
qrafik yaratmaq istəyir.
-
Bu ifadələrə diqqət yetirin:
məsafənin yayılması
-
və məsafənin medianının qrafiki
-
çəkilməlidir.
-
Necə bir qrafik yaradılmalıdır?
-
Onun necə qrafik yaratmalı olduğunu
-
tapmaq əsl qrafik qurmaqdan
-
daha asandır.
-
O, məlumatın yayılmasını
əyani göstərmək istəyir.
-
Eyni zamanda, o, medianı tapmalıdır.
-
Hansı qrafik bu iki
məlumatı da əhatə edər?
-
Qutu-qulp diaqramı.
-
Gəlin qutu-qulp diaqramını qurmağa çalışaq.
-
Bunun üçün medianı tapmalıyıq.
-
Həmçinin iki yarımhissənin də
medianını
-
tapacağıq.
-
İstənilən məlumatın medianını tapmaq üçün
-
onları sıralamaq lazımdır.
-
Gəlin məlumatları sıralamaqla başlayaq.
-
Buradakı ən kiçik qiymət hansıdır?
-
Baxaq.
-
Burada bir ədəd 2 var.
-
Bunu işarələyim.
-
Burada başqa bir 2 var.
-
Hər iki 2-ni seçdik.
-
Burada 3 var.
-
Burada da başqa bir 3 var.
-
Bütün 3-ləri tapdıq.
-
Burada 4 var.
-
Burada daha bir 4 var.
-
Burada 5 var?
-
Xeyr.
-
6 var?
-
Bəli.
-
Burada 6 var.
-
Sadəcə bir ədəd 6 var.
-
7 var?
-
Bəli.
-
Burada 7 var.
-
Buradakı 1-i yaddan çıxarmışdım.
-
1-i sıramızın əvvəlinə qoymalıyıq.
-
Burada 1 var,
-
əslində iki ədəd 1 var.
-
Onların hər ikisini unutmuşam.
-
Hər iki 1 buraya yazılır.
-
Birlər, ikilər, üçlər, dördlər var,
beş yoxdur.
-
Bu, 6-dır.
-
Bir 7 var idi.
-
Burada bir ədəd 8 var.
-
9 var?
-
9 yoxdur.
-
10 var?
-
Bəli.
-
Burada 10 var.
-
11 var?
-
Burada 11 var.
-
12 var?
-
Xeyr.
-
13, 14?
-
Burada 15 var.
-
Burada isə 20 və 22.
-
Bütün məlumatları sıraladıq.
-
İndi məlumatların medianını tapmaq
-
nisbətən daha sadə olacaq.
-
Neçə məlumat nöqtəmiz var?
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17.
-
Tam ortada yerləşən ədəddən
-
böyük olan 8 qiymət
-
və kiçik olan 8 qiymət olmalıdır.
-
Bu barədə düşünək.
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
-
6 buradakı digər
8 qiymətdən böyükdür.
-
Əgər hesablamaları düzgün etmişəmsə,
-
8 qiymətdən də kiçik olmalıdır.
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
-
Median budur.
-
İndi isə qutu-qulp diaqramını
qurmalıyıq.
-
Medianı tapdığımız üçün
diaqramı hazırlaya bilərik.
-
Bu, bizim məlumatımızı iki hissəyə bölür.
-
Gəlin bu hissələrin də medianını tapaq.
-
Burada medianı çıxarmaq və qalan
-
hissəni hesablamalıyıq.
-
Bəzən insanlar buraya medianı da
daxil edir.
-
Lakin standart şərtə əsasən median çıxarılmalıdır.
-
İndi isə bu iki hissəyə
-
ayrılıqda nəzər salaq.
-
Ədədlərin aşağı yarımhissəsində
-
median nəyə bərabərdir?
-
Bizim 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
məlumat nöqtəmiz var.
-
Deməli, tam ortada yerləşən 2 ədəd var.
-
Bunlar 2 və 3-dür.
-
Üç ədəd bu ikisindən çox,
-
üç ədəd isə azdır.
-
Bunun medianını tapmalıyıq.
-
İki orta qiymətimiz var.
-
Bu iki qiymətin ədədi
ortasını tapmalıyıq.
-
Ədədi orta 2,5-ə bərabərdir.
-
Başqa sözlə desək,
2 + 3 böl 2 = 2,5.
-
Birinci yarımhissənin medianı 2,5-dir.
-
Yuxarı yarımhissənin medianını hesablayaq:
-
Bizim 8 məlumat nöqtəmiz var.
-
Belə ki, tam ortada yerləşən ədədlər
-
11 və 14-dür.
-
Bu iki qiymətin ədədi ortasını tapmalıyıq.
-
11 + 14 = 25.
-
Bu iki ədədin ədədi ortası 12,5-dir.
-
Yəni, 11 və 14-ün ədədi ortası
12,5-ə bərabərdir.
-
Lazım olan bütün məlumatları tapdıq.
-
İndi isə qrafiki qurmalı və ya
-
qutu-qulp diaqramını çəkməliyik.
-
Gəlin buraya bir ədəd oxu çəkək.
Bacardığım qədər yaxşı
-
çəkəcəm.
-
Bu, ədəd oxudur.
-
Buraya 0 nöqtəsini qeyd edək.
-
22-yə qədər bütün qiymətləri
burada qeyd etməliyik.
-
Bu, 0 nöqtəsidir.
-
Bu 5,
-
bu da 10.
-
Bu, 15-dir,
-
bu isə 20.
-
Bu, 25.
-
Belə davam edə bilərik: 30, 35.
-
İlk olaraq, onu nəzərə alın ki,
bunu çəkməyin
-
müxtəlif üsulları var.
-
Biz qutu-qulp diaqramının
-
qutu hissəsini qururuq,
o, məlumatımızın
-
orta qiymətini əks etdirir.
-
Buradakı məlumatı təsvir edir.
-
İki yarımhissənin
medianları arasındakı məlumat.
-
Qutu ilə göstərməyə çalışacağımız
-
hissə budur.
-
Burada 2,5-dən başlayırıq.
-
Bu, birinci kvartili ikincidən ayırır,
-
yəni birinci kvartildəki rəqəmləri
-
ikinci kvartildəki rəqəmlərdən
ayırır.
-
Bunu buraya yazaq.
-
Bu 2,5-dir.
-
2,5 0 və 5-in ortasındadır.
-
Bu 2,5-dir.
-
Burada isə 12,5 var.
-
12,5 təxmini buradadır.
-
Bu 10-dur.
-
Bu nöqtə 10 və 15-in ortasında yerləşən
qiymət,
-
yəni 12,5-dir.
-
Onu burada qeyd edək.
-
Bu 12,5-dir.
-
Bu, üçüncü kvartili
-
dördüncü kvartildən ayırır.
-
Bu hissə qutu hissəsi, yəni
-
məlumatların ortasıdır.
-
Burada medianı göstərməliyik.
-
Bütün bunlardan istifadə etməyimizin
səbəbi
-
restoran sahibinin müştərilərin hansı məsafədən
-
gəldiklərini təyin etməyə
-
çalışmasıdır.
-
Median 6-dır.
-
Onu burada qeyd edə bilərik.
-
Bu, təxmini 6 nöqtəsidir.
-
Bunu çəhrayı rənglə yazacam.
-
Bu 6-dır.
-
Qutu-qulp diaqramının
-
"qulp" hissəsi məlumatın
aralığını göstərir.
-
Bunu fərqli rənglə işarələyəcəm.
-
Narıncı rənglə yazacam.
-
Gördüyünüz kimi qiymətlər
-
22-yə qədər davam edir.
-
Odur ki, ədəd oxunda da həmin
qiymətləri göstərməliyik.
-
Bu 22-dir.
-
Qiymətlər 22-yə qədər davam edir.
-
Ən aşağı qiymət isə 1-dir.
-
1 təxmini buradadır.
-
Gəlin bunu qeyd edək.
-
Bu 1-dir.
-
Ən kiçik qiymət 1-dir.
-
Budur.
-
Bizim qutu-qulp diaqramımız hazırdır.
-
Belə bir qrafikə nəzər saldıqda
-
burada medianın nəyə bərabər olduğunu
-
dərhal müəyyən edə bilərsiniz?
-
Bu, qutunun ortasıdır.
-
Bu, sizə orta qiyməti göstərir.
-
Bu isə onların nə qədər
-
yayıldığını göstərir.
-
Burada isə həmin məlumatın
-
ümumi olaraq nə qədər yayıldığı
-
göstərilir.
-
Bu, həm medianı, həm də
-
məlumatın yayılmasını yaxşı izah edir.