Hans Rosling e la lavatrice magica
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0:00 - 0:02Avevo solo quattro anni
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0:02 - 0:05quando ho visto mia madre caricare una lavatrice
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0:05 - 0:08per la prima volta in vita sua.
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0:08 - 0:10E' stato una gran giorno per mia madre.
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0:10 - 0:13Mia madre e mio padre risparmiavano da anni
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0:13 - 0:15per poter acquistare una lavatrice.
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0:15 - 0:17E il primo giorno in cui dovevamo usarla,
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0:17 - 0:19anche la nonna è stata invitata
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0:19 - 0:21a vedere la macchina.
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0:21 - 0:24E nonna era anche più emozionata.
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0:24 - 0:26In vita sua
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0:26 - 0:28ha sempre scaldato l'acqua sul fuoco,
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0:28 - 0:30e ha fatto il bucato a mano
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0:30 - 0:32per sette figli.
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0:32 - 0:35E ora stava per vedere
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0:35 - 0:38l'elettricità al lavoro.
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0:38 - 0:42Mia madre ha accuratamente aperto lo sportello,
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0:42 - 0:44e ha caricato il bucato
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0:44 - 0:46nella macchina,
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0:46 - 0:48in questo modo.
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0:48 - 0:50E poi, quando ha chiuso lo sportello,
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0:50 - 0:52Nonna ha detto, "No, no, no, no.
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0:52 - 0:55Lasciami, lasciami schiacciare il bottone."
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0:56 - 0:58E Nonna ha schiacciato il bottone,
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0:58 - 1:01e ha detto, "Oh, fantastico.
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1:01 - 1:03Voglio vedere. Dammi una sedia,
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1:03 - 1:05Dammi una sedi. Voglio vederla."
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1:05 - 1:08E si è seduta di fronte alla macchina,
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1:08 - 1:12e ha guardato l'intero programma di lavaggio.
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1:12 - 1:14Era incantata.
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1:14 - 1:17Per mia nonna,
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1:17 - 1:20la lavatrice era un miracolo.
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1:20 - 1:23Oggi, in Svezia e in altri paesi ricchi,
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1:23 - 1:25la gente usa
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1:25 - 1:27tanti apparecchi diversi.
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1:27 - 1:29Guardate, le case sono piene di macchine;
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1:29 - 1:31Non riesco neanche a citarle tutte.
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1:31 - 1:34E addirittura, quando vogliono viaggiare,
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1:34 - 1:37usano macchine volanti
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1:37 - 1:39che possono portarli in destinazioni remote.
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1:39 - 1:41E malgrado ciò, nel mondo, ci sono ancora così tante persone
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1:41 - 1:44che ancora scaldano l'acqua sul fuoco,
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1:44 - 1:47e cucinano il cibo sul fuoco.
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1:47 - 1:49Qualche volta non hanno neanche abbastanza cibo.
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1:49 - 1:52E vivono sotto la soglia di povertà.
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1:52 - 1:55Ci sono due miliardi di essere umani
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1:55 - 1:57che vivono con meno di dollari al giorno.
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1:57 - 1:59E la persona più ricca laggiù --
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1:59 - 2:01ci sono un miliardo di persone --
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2:01 - 2:05e vivono sotto quella che chiamo la soglia dell'aria,
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2:05 - 2:08perché spendono più di 80 dollari al giorno
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2:08 - 2:10per i consumi.
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2:10 - 2:13Ma queste sono solo, uno, due, tre miliardi di persone,
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2:13 - 2:16e ovviamente ci sono sette miliardi di persone nel mondo,
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2:16 - 2:19quindi ce ne deve essere uno, due, tre, quattro altri miliardi,
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2:19 - 2:22che vivono tra la soglia della povertà e quella dell'aria.
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2:22 - 2:25Hanno l'elettricità,
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2:25 - 2:28ma la domanda è, quanti hanno una lavatrice?
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2:28 - 2:31Ho analizzato i dati di mercato,
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2:31 - 2:33e ho scoperto che, effettivamente,
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2:33 - 2:36la lavatrice è penetrata sotto la soglia dell'aria,
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2:36 - 2:39e oggi ci son un miliardo di persone in più la fuori
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2:39 - 2:42che vivono sopra la soglia della lavatrice.
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2:42 - 2:44(Risate)
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2:44 - 2:48E consumano più di 40 dollari al giorno.
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2:48 - 2:51Quindi due miliardi hanno accesso alle lavatrici.
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2:51 - 2:53E gli altri cinque miliardi,
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2:53 - 2:55come lavano?
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2:55 - 2:57O, per essere più precisi,
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2:57 - 3:00come lava la maggior parte delle donne nel mondo?
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3:00 - 3:04Perché rimane un duro lavoro il bucato per le donne.
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3:04 - 3:07Lavano così: a mano.
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3:07 - 3:11E' dura, un lavoro che porta via tempo,
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3:11 - 3:14che devono fare tante ore a settimana.
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3:14 - 3:17E qualche volta devono anche portarsi l'acqua da lontano
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3:17 - 3:19per fare il bucato a casa.
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3:19 - 3:23O devono portare il bucato lontano a un corso d'acqua lontano.
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3:23 - 3:26E vogliono la lavatrice.
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3:26 - 3:29Non vogliono trascorrere una parte così importante della loro vita
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3:29 - 3:31facendo questo duro lavoro
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3:31 - 3:33con così poca produttività.
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3:33 - 3:35E non c'è niente di diverso nei loro desideri
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3:35 - 3:37da quelli di mia nonna.
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3:37 - 3:40Guardate qui, due generazioni fa in Svezia --
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3:40 - 3:42a prendere l'acqua da un corso d'acqua,
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3:42 - 3:45a scaldare con il fuoco e lavare in questo modo.
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3:45 - 3:48Vogliono la lavatrice esattamente allo stesso modo.
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3:48 - 3:51Ma quando faccio lezione a studenti coinvolti ecologicamente,
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3:51 - 3:55mi dicono, "No, non tutti nel mondo possono avere automobili e lavatrici."
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3:56 - 3:58Come possiamo dire a questa donna
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3:58 - 4:00che non avrà mai una lavatrice?
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4:00 - 4:02E poi chiedo ai miei studenti,
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4:02 - 4:04ho chiesto loro -- negli ultimi due anni ho chiesto,
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4:04 - 4:06"Quanti di voi non usano la macchina?"
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4:06 - 4:08E alcuni di loro orgogliosamente alzano la mano
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4:08 - 4:10e dicono, "Io non uso la macchina."
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4:10 - 4:12E poi faccio loro la domanda più difficile:
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4:12 - 4:14"Quanti di voi
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4:14 - 4:16lavano a mano jeans e lenzuola?"
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4:16 - 4:19E nessuno alza la mano.
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4:19 - 4:22Anche gli irriducibili del movimento verde
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4:22 - 4:24usano la lavatrice.
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4:24 - 4:28(Risate)
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4:28 - 4:30Allora come mai è una cosa che tutti usano
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4:30 - 4:33e pensano che nessuno li fermerà; cos'ha di così speciale?
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4:33 - 4:36Ho dovuto fare un'analisi sull'energia utilizzata nel mondo.
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4:36 - 4:38Eccoci qui.
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4:38 - 4:40Guardate qui, vedete lassù i sette miliardi di persone:
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4:40 - 4:42le persone dell'aria, le persone del lavaggio
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4:42 - 4:45le persone da lampadina e le persone da fuoco.
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4:45 - 4:47Un'unità come questa
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4:47 - 4:50è una un'unità di energia di combustibile fossile --
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4:50 - 4:52petrolio, carbone o gas.
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4:52 - 4:55Da qui proviene la maggior parte dell'elettricità e dell'energia nel mondo.
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4:56 - 4:59E sono 12 unità utilizzate nel mondo,
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4:59 - 5:02e il miliardo di persone più ricche ne usa sei.
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5:02 - 5:05Metà dell'energia viene utilizzata da un settimo della popolazione mondiale.
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5:05 - 5:07E questi che hanno la lavatrice,
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5:07 - 5:09ma non la casa piena di altre macchine,
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5:09 - 5:11ne usano due.
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5:11 - 5:13Questo gruppo ne usa tre, una per ognuno.
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5:13 - 5:15E hanno anche l'elettricità.
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5:15 - 5:18E laggiù non ne usano neanche una.
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5:18 - 5:20Quindi arriviamo a 12.
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5:20 - 5:22Ma il problema principale
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5:22 - 5:25per gli studenti ambientalisti -- e hanno ragione --
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5:25 - 5:27è il futuro.
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5:27 - 5:30Quali sono le tendenze? Se prolunghiamo il trend,
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5:30 - 5:33senza un'analisi approfondita, al 2050,
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5:33 - 5:36ci sono due elementi che possono aumentare l'energia utilizzata.
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5:36 - 5:38Primo, la crescita della popolazione.
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5:38 - 5:40Secondo, la crescita economica.
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5:40 - 5:43La crescita della popolazione avverrà prevalentemente tra la gente più povera qui,
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5:43 - 5:45perché hanno una mortalità infantile alta
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5:45 - 5:47e fanno molti figli per ogni donna.
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5:47 - 5:49E così ce ne saranno due in più,
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5:49 - 5:51ma questo non cambierà molto l'energia utilizzata.
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5:51 - 5:54Quello che influirà è la crescita economica.
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5:54 - 5:56La cosa migliore nelle economie emergenti --
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5:56 - 5:58le chiamo il Nuovo Oriente --
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5:58 - 6:00salteranno la soglia dell'aria.
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6:00 - 6:02"Wopp!" diranno.
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6:02 - 6:05E cominceranno a usarla tanto quanto il Vecchio Occidente sta già facendo.
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6:05 - 6:08E queste persone, la vogliono usare la lavatrice.
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6:08 - 6:10Ve l'ho detto. Ci arriverano.
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6:10 - 6:12E raddoppieranno l'energia che usano.
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6:12 - 6:15E speriamo che la gente povera arriverà alla luce elettrica.
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6:15 - 6:17Avranno due figli senza un arresto nella crescita della popolazione.
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6:17 - 6:19Ma il consumo totale di energia
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6:19 - 6:21crescerà di 22 unità.
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6:21 - 6:24E queste 22 unità
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6:24 - 6:27saranno ancora le persone più ricche a usarle.
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6:28 - 6:30Quindi cosa è necessario fare?
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6:30 - 6:32Perché il rischio,
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6:32 - 6:35l'alta probabilità di un cambio climatico è reale.
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6:35 - 6:37E' reale.
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6:37 - 6:40Certo dovrebbero essere più efficienti nell'uso dell'energia.
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6:40 - 6:42Devono cambiare il comportamento in un certo modo.
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6:42 - 6:44Devono anche cominciare a produrre energia pulita,
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6:44 - 6:46molta più energia pulita.
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6:46 - 6:49Ma fino a che avranno lo stesso consumo di energia per persona,
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6:49 - 6:51non dovrebbero dare consigli a nessuno --
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6:51 - 6:53cosa fare e cosa non fare.
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6:53 - 6:55(Applausi)
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6:55 - 6:59Qui riusciamo a produrre più energia pulita.
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6:59 - 7:01Questo è quello che speriamo che accada.
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7:01 - 7:04E' una vera sfida per il futuro.
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7:04 - 7:07Ma vi poso assicurare che questa donna nella favela di Rio,
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7:07 - 7:09vuole una lavatrice.
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7:09 - 7:12E' molto contenta del suo ministro dell'energia
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7:12 - 7:14che ha fornito elettricità per tutti --
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7:14 - 7:17così contenta che ha anche votato per lei.
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7:17 - 7:19Ed è diventata Dilma Rousseff,
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7:19 - 7:21il presidente eletto
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7:21 - 7:23di una delle più grandi democrazie del mondo --
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7:23 - 7:26che è passata da ministro per l'energia a presidente.
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7:26 - 7:28Se c'è democrazia,
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7:28 - 7:30la gente voterà per le lavatrici.
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7:30 - 7:32Le adorano.
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7:34 - 7:36E' cos'è che le rende magiche?
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7:36 - 7:39Mia madre mi ha spiegato cos'hanno di magico
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7:39 - 7:41il primo, primissimo giorno.
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7:41 - 7:43Ha detto, "Ora Hans,
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7:43 - 7:45abbiamo caricato il bucato;
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7:45 - 7:47la macchina farà il lavoro.
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7:47 - 7:49E ora possiamo andare in biblioteca."
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7:49 - 7:51Perché questa è magia:
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7:51 - 7:53carichi il bucato,
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7:53 - 7:55e cosa ottieni dalla macchina?
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7:55 - 7:58Ottieni libri dalla maccina,
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7:58 - 8:00libri per bambini.
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8:00 - 8:02E mia madre ha avuto tempo per leggere per me.
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8:02 - 8:04Lo adorava. Ho ottenuto "l'ABC".
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8:04 - 8:07Ecco dove ho iniziato la mia carriera di professore,
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8:07 - 8:09quando mia madre ha avuto tempo per leggere a me.
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8:09 - 8:11E ha anche ottenuto libri per lei.
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8:11 - 8:13E' riuscita a studiare Inglese
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8:13 - 8:15e impararlo come lingua straniera.
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8:15 - 8:17E ha letto così tanti romanzi,
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8:17 - 8:20così tanti romanzi.
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8:20 - 8:23E abbiamo adorato, veramente adorato la lavatrice.
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8:24 - 8:27E abbiamo detto, io e mia madre,
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8:27 - 8:30"Grazie industrializzazione.
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8:30 - 8:32Grazie centrali siderurgiche.
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8:32 - 8:34Grazie centrali elettriche.
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8:34 - 8:37E grazie industria chimica
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8:37 - 8:39che ci hanno dato tempo per leggere libri."
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8:39 - 8:41Grazie infinite.
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8:41 - 8:54(Applausi)
- Title:
- Hans Rosling e la lavatrice magica
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
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Qual è stata la più grande invenzione della rivoluzione industriale? Hans Rosling propone il caso della lavatrice. Con nuovi design grafici di Gapminder, Rosling ci mostra la magia che salta fuori quando la crescita economica e l'elettricità trasformano una noiosa giornata di bucato in un intellettuale giornata di lettura.
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- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:55