Quer ser mais criativo? Faça uma caminhada
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0:01 - 0:06O processo criativo,
da ideia inicial ao produto final, -
0:06 - 0:07é um processo longo.
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0:07 - 0:10É superiterativo, muito refinado,
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0:10 - 0:12sangue, suor, lágrimas e anos.
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0:13 - 0:14Não é que sairemos para caminhar
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0:14 - 0:18e voltaremos com a Capela Sistina
na mão esquerda. -
0:18 - 0:20Em qual estrutura do processo
criativo nos concentramos, -
0:20 - 0:22apenas na primeira parte,
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0:22 - 0:25somente no "brainstorming",
surgindo com uma nova ideia? -
0:26 - 0:30Na verdade, realizamos
quatro estudos com várias pessoas, -
0:30 - 0:32caminhando em ambientes
fechados ou ao ar livre, -
0:32 - 0:36e todos esses estudos
chegaram à mesma conclusão. -
0:36 - 0:38Só falarei a vocês sobre um deles hoje.
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0:39 - 0:43Um dos testes para a criatividade
foi o de usos alternados. -
0:43 - 0:45Nesse teste, temos quatro minutos.
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0:45 - 0:47E a tarefa é imaginar
outros modos possíveis -
0:47 - 0:50de utilizar os objetos
comuns do dia a dia. -
0:50 - 0:53Por exemplo, o que mais
podemos fazer com uma chave, -
0:53 - 0:56além de usá-la para abrir uma fechadura?
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0:56 - 0:58Certamente, poderíamos usá-la
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0:58 - 1:01como um terceiro globo ocular
para uma girafa, não é mesmo? -
1:01 - 1:04Talvez; isso é um tanto
interessante e novo. -
1:04 - 1:05Mas é criativo?
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1:06 - 1:08As pessoas tiveram
o máximo de ideias possível, -
1:08 - 1:11e tivemos que decidir:
isso é criativo ou não? -
1:13 - 1:16A definição de criatividade
com a qual muitos concordam -
1:16 - 1:17é "novidade apropriada".
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1:17 - 1:20Para algo ser apropriado,
tem que ser realista. -
1:21 - 1:24Então, infelizmente, não podemos usar
uma chave como globo ocular. -
1:25 - 1:30Mas, o "novo", a segunda coisa,
é aquilo que ninguém tenha dito. -
1:30 - 1:33Para nós, tinha que ser,
antes de tudo, apropriado, -
1:33 - 1:35e depois uma novidade,
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1:35 - 1:39que ninguém em toda a população
pesquisada pudesse ter dito. -
1:39 - 1:42Poderíamos pensar em usar uma chave
para riscar o carro de alguém, -
1:42 - 1:46mas, se mais alguém dissesse isso,
nenhum de nós ganharia crédito pela ideia. -
1:46 - 1:50No entanto, apenas uma pessoa disse:
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1:51 - 1:53"Se você estivesse morrendo
e fosse um assassinato misterioso, -
1:54 - 1:56você poderia gravar o nome
do assassino no chão -
1:56 - 1:58com as suas últimas palavras".
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1:58 - 1:59Uma pessoa disse isso.
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1:59 - 2:01(Risos)
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2:01 - 2:03É uma ideia criativa,
porque é apropriada e nova. -
2:04 - 2:08Ou você fazia esse teste e tinha ideias
enquanto estava sentado -
2:08 - 2:10ou enquanto estava caminhando na esteira.
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2:10 - 2:11(Risos)
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2:12 - 2:15Eles fizeram o teste duas vezes,
com diferentes objetos. -
2:15 - 2:18Três grupos: o primeiro grupo
se sentou primeiro -
2:18 - 2:21e depois se sentou novamente
para o segundo teste. -
2:21 - 2:23O segundo grupo se sentou primeiro
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2:24 - 2:27e depois fez o segundo teste
enquanto caminhava na esteira. -
2:27 - 2:29O terceiro grupo, e isto é interessante,
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2:29 - 2:32caminhou na esteira primeiro
e depois se sentou. -
2:33 - 2:37Os dois grupos que se sentaram
juntos para o primeiro teste -
2:37 - 2:38eram bem parecidos entre si,
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2:38 - 2:42e alcançaram uma média de aproximadamente
20 ideias criativas por pessoa. -
2:42 - 2:46O grupo que estava caminhando na esteira
teve quase o dobro de ideias. -
2:47 - 2:50E estava apenas caminhando na esteira
em um quarto sem janelas. -
2:52 - 2:54Lembrem-se: eles fizeram
o teste duas vezes. -
2:54 - 2:58As pessoas que se sentaram duas vezes
para esse segundo teste não melhoraram; -
2:58 - 3:00a prática não ajudou.
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3:00 - 3:03Mas as que estavam sentadas
e depois foram para a esteira -
3:03 - 3:05ganharam um estímulo por caminhar.
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3:05 - 3:07Aqui está o fato interessante.
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3:08 - 3:10As pessoas que estavam
caminhando na esteira -
3:10 - 3:12ainda tinham o efeito
residual da caminhada, -
3:12 - 3:14e permaneciam criativas depois.
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3:14 - 3:18Isso implica que devemos caminhar
antes de nossa próxima grande reunião -
3:19 - 3:22e começar o brainstorming imediatamente.
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3:23 - 3:24Temos cinco dicas para vocês
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3:24 - 3:28que ajudarão a fazer disso
o melhor resultado possível. -
3:28 - 3:32Primeiro, temos que escolher um problema
ou um assunto para o "brainstorm". -
3:32 - 3:36Isso não é o "efeito do chuveiro",
quando estamos no banho, -
3:36 - 3:38e, do nada, sai uma nova ideia
do frasco de xampu. -
3:38 - 3:41É algo que estamos pensando
com antecedência. -
3:41 - 3:45Pensam de propósito em brainstorming sob
uma perspectiva diferente na caminhada. -
3:46 - 3:48Segundo, fazem muito esta pergunta:
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3:48 - 3:50"Dá certo enquanto estamos correndo?"
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3:50 - 3:53Bem, a resposta para mim
é que, se eu estivesse correndo, -
3:53 - 3:57a única ideia nova que eu teria
seria parar de correr, então... -
3:57 - 3:58(Risos)
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3:59 - 4:02Mas, se correr para vocês
é um ritmo confortável, está bem. -
4:02 - 4:06Dá certo, seja qual for a atividade física
que não esteja exigindo muita atenção. -
4:06 - 4:09Portanto, apenas caminhar num ritmo
confortável é uma boa escolha. -
4:11 - 4:13Também queremos ter
o máximo de ideias possível. -
4:13 - 4:17O segredo da criatividade
é não travar na primeira ideia. -
4:17 - 4:18Sigam em frente.
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4:18 - 4:22Continuem surgindo com novas ideias,
até escolher uma ou duas para se dedicar. -
4:23 - 4:26Podemos nos preocupar
em não querer anotá-las, -
4:26 - 4:27porque e se as esquecermos?
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4:27 - 4:30Então, procure falar sobre as ideias.
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4:30 - 4:31Todos estavam falando as novas ideias.
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4:32 - 4:35Podemos colocar nossos fones
de ouvido e gravar pelo celular -
4:36 - 4:39e depois só fingir que estamos tendo
uma conversa criativa, certo? -
4:39 - 4:42Porque o ato de anotar
a ideia já é um filtro. -
4:42 - 4:45Pensamos: "Isso é bom o bastante
para anotar?", e então anotamos. -
4:45 - 4:49Falem o máximo que puderem,
gravem as ideias e pensem nelas depois. -
4:49 - 4:52E, finalmente: não façam isso para sempre.
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4:52 - 4:55Se estiverem caminhando
e a ideia não vier para vocês, -
4:55 - 4:58voltem para isso mais tarde em outra hora.
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4:58 - 5:01Acho que estamos chegando
a um intervalo neste momento. -
5:01 - 5:02Então, tenho uma ideia:
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5:02 - 5:06por que vocês não pegam uma coleira
e levam seus pensamentos para passear? -
5:08 - 5:09Obrigada.
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5:09 - 5:10(Aplausos)
- Title:
- Quer ser mais criativo? Faça uma caminhada
- Speaker:
- Marily Oppezzo
- Description:
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Quando tentamos surgir com uma nova ideia, todos nós temos momentos em que ficamos empacados. Mas, de acordo com uma pesquisa da cientista comportamental e de aprendizado, Marily Oppezzo, levantar-se e caminhar pode ser tudo o que precisamos para começarmos a pensar de forma rápida e criativa. Nesta palestra divertida e rápida, ela explica como caminhar pode ajudar você a tirar o melhor proveito de seu próximo "brainstorm".
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 05:25
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