< Return to Video

Želite biti kreativniji? Idite u šetnju

  • 0:01 - 0:04
    Kreativni je proces -- to vam je poznato --
  • 0:04 - 0:06
    od prvotne ideje do konačnog rezultata,
  • 0:06 - 0:08
    jako dug proces.
  • 0:08 - 0:10
    Uključuje puno ponavljanja, usavršavanja,
  • 0:10 - 0:12
    krvi, znoja, suza i godina.
  • 0:13 - 0:14
    Ne kažem da ćete otići u šetnju
  • 0:14 - 0:18
    i vratiti se s idejom kako
    oslikati Sikstinsku kapelu.
  • 0:18 - 0:20
    Dakle, na koji se dio kreativnog
    procesa usredotočujemo?
  • 0:20 - 0:22
    Samo na prvi dio.
  • 0:22 - 0:25
    Samo na razmišljanje
    i smišljanje novih ideja.
  • 0:26 - 0:30
    Napravili smo četiri istraživanja
    s različitim ljudima.
  • 0:30 - 0:32
    Šetali su ili u prostoriji ili vani.
  • 0:32 - 0:36
    I sva istraživanja dovela su
    do istog zaključka.
  • 0:36 - 0:39
    Danas ću vam govoriti
    samo o jednom istraživanju.
  • 0:39 - 0:43
    Jedan od testova za ispitivanje
    kreativnosti je alternativna upotreba.
  • 0:43 - 0:45
    U tom testu imate četiri minute.
  • 0:45 - 0:49
    Morate smisliti što više različitih
    načina upotrebe predmeta
  • 0:49 - 0:50
    koje koristite svaki dan.
  • 0:50 - 0:53
    Dakle, što još možete napraviti
    koristeći ključ,
  • 0:53 - 0:56
    osim što ga koristite
    za otključavanje brave?
  • 0:56 - 1:00
    Očito ga možete dati žirafi
    kao treće oko, zar ne?
  • 1:01 - 1:05
    Možda. To je zanimljivo i novo.
    Ali, je li kreativno?
  • 1:06 - 1:08
    Ljudi su imali svakakve ideje
  • 1:08 - 1:10
    i mi smo morali odlučiti:
  • 1:10 - 1:11
    je li to kreativno ili nije?
  • 1:13 - 1:16
    Većina ljudi definira kreativnost
  • 1:16 - 1:17
    kao "prikladni novitet".
  • 1:17 - 1:20
    Da bi nešto bilo prikladno,
    mora biti realistično,
  • 1:21 - 1:24
    tako da, nažalost, ne možemo
    upotrijebiti ključ kao oko.
  • 1:24 - 1:25
    Buu!
  • 1:25 - 1:30
    Ali "novitet" je, druga stvar,
    da to nitko prije nije rekao.
  • 1:30 - 1:33
    Nama je prvo bilo važno da je prikladno,
  • 1:33 - 1:35
    a novo je bilo tek onda
  • 1:35 - 1:39
    ako nitko drugi od ispitanika
    to nije bio rekao.
  • 1:39 - 1:42
    Dakle, mogli ste iskoristiti ključ
    da nekome izgrebete auto,
  • 1:42 - 1:45
    ali ako je netko drugi isto to rekao,
    niste dobili bodove.
  • 1:45 - 1:47
    Nitko od vas nije.
  • 1:47 - 1:50
    Međutim, samo je jedna osoba rekla ovo:
  • 1:51 - 1:53
    "Ako umirete i radi se o ubojstvu
  • 1:53 - 1:56
    i morate urezati ime ubojice u zemlju,
  • 1:56 - 1:58
    zajedno sa svojim posljednjim riječima."
  • 1:58 - 2:00
    Jedna je osoba to rekla.
  • 2:00 - 2:01
    (Smijeh)
  • 2:01 - 2:04
    I to je kreativna ideja
    jer je prikladna i nova.
  • 2:04 - 2:08
    Ovaj test i smišljanje ideja
    radili ste sjedeći
  • 2:08 - 2:10
    ili hodajući po pokretnoj traci.
  • 2:10 - 2:12
    (Smijeh)
  • 2:12 - 2:15
    Test je proveden dva puta
    različitim predmetima.
  • 2:15 - 2:18
    Tri grupe: prva grupa je prvo sjedila
  • 2:18 - 2:21
    i onda opet sjedila
    tijekom drugog testiranja.
  • 2:21 - 2:23
    Druga grupa je prvo sjedila,
  • 2:24 - 2:27
    a zatim hodala po pokretnoj traci.
  • 2:27 - 2:29
    Treća grupa - i ovo je zanimljivo -
  • 2:29 - 2:32
    prvo je hodala po traci, a zatim sjedila.
  • 2:33 - 2:37
    Dakle, dvije grupe koje su sjedile
    tijekom prvog testiranja,
  • 2:37 - 2:38
    izgledale su jako slično
  • 2:38 - 2:42
    i proizvele u prosjeku
    oko 20 kreativnih ideja po osobi.
  • 2:42 - 2:45
    Grupa koja je hodala pokretnom trakom
  • 2:45 - 2:46
    bila je dvostruko uspješnija.
  • 2:47 - 2:50
    A samo su hodali trakom
    u prostoriji bez prozora.
  • 2:53 - 2:54
    Sjetite se, dva puta su polagali test.
  • 2:54 - 2:59
    Ispitanici koji su dva puta sjedili
    nisu se poboljšali;
  • 2:59 - 3:00
    vježba nije pomogla.
  • 3:00 - 3:03
    No, na one koji su sjedili,
    a zatim bili na traci za hodanje,
  • 3:03 - 3:05
    hodanje je djelovalo kao poticaj.
  • 3:05 - 3:07
    Evo zanimljive činjenice.
  • 3:08 - 3:10
    Ispitanici koji su hodali na traci
  • 3:10 - 3:12
    još uvijek su osjećali učinke tog hodanja
  • 3:12 - 3:14
    i kasnije su još uvijek bili kreativni.
  • 3:14 - 3:17
    To znači da biste prije
    sljedećeg važnog sastanka
  • 3:18 - 3:21
    trebali otići u šetnju i odmah
    početi razmišljati o novim idejama.
  • 3:23 - 3:24
    Imamo 5 savjeta za vas
  • 3:24 - 3:28
    koji će vam pomoći da to napravite
    na najbolji mogući način.
  • 3:28 - 3:33
    Prvo, odaberite problem ili
    temu o kojoj ćete razmišljati.
  • 3:33 - 3:35
    Dakle, ovo nije isto kao kad se tuširate,
  • 3:35 - 3:36
    kada ste pod tušem i odjednom vam
  • 3:36 - 3:38
    iz boce šampona iskoči nova ideja.
  • 3:38 - 3:41
    To je nešto o čemu ste već razmišljali.
  • 3:41 - 3:44
    I namjerno razmišljate
    o drugačijem stajalištu
  • 3:44 - 3:46
    tijekom šetnje.
  • 3:46 - 3:48
    Drugo - ovo me često pitaju:
  • 3:48 - 3:50
    funkcionira li to i kada trčim?
  • 3:50 - 3:53
    Što se mene tiče, ako trčim,
  • 3:53 - 3:58
    jedino bih razmišljala o tome
    da prestanem trčati, tako da...
  • 3:58 - 3:59
    (Smijeh)
  • 3:59 - 4:02
    No, ako se vi osjećate ugodno
    kad trčite, onda u redu.
  • 4:02 - 4:07
    Dakle, dobra je bilo koja fizička
    aktivnost koja ne zahtjeva puno pažnje.
  • 4:07 - 4:09
    Dobro je i da samo opušteno hodate.
  • 4:11 - 4:13
    Nadalje, želite smisliti što više ideja.
  • 4:13 - 4:17
    Kod kreativnosti je važno
    da ne stanete kod prve ideje.
  • 4:17 - 4:18
    Nastavite dalje.
  • 4:18 - 4:22
    Smišljajte nove ideje dok ne odaberete
    jednu ili dvije koje ćete isprobati.
  • 4:23 - 4:26
    Možda će vas brinuti
    što ih nećete zapisati,
  • 4:26 - 4:28
    jer što ako ih zaboravite?
  • 4:28 - 4:30
    Ovdje je stvar u tome da ih izgovorite.
  • 4:30 - 4:32
    Svatko je izgovarao svoje nove ideje.
  • 4:32 - 4:36
    Možete staviti slušalice,
    snimiti se mobitelom
  • 4:36 - 4:39
    i zatim zamisliti da vodite
    kreativan razgovor, zar ne?
  • 4:39 - 4:42
    Jer zapisivanje ideje
    je već čin filtriranja.
  • 4:42 - 4:44
    Pomislit ćete "Vrijedi li ovo zapisati?"
  • 4:44 - 4:45
    Zatim ćete zapisati.
  • 4:45 - 4:49
    Zato ih izgovorite što više, snimite
    i kasnije razmislite o njima.
  • 4:49 - 4:52
    I na kraju: nemojte to
    predugo raditi. U redu?
  • 4:52 - 4:55
    Ako šećete i nemate nikakvih ideja,
  • 4:55 - 4:57
    vratite se tome neki drugi put kasnije.
  • 4:58 - 5:01
    Mislim da nam sad slijedi pauza
  • 5:01 - 5:02
    pa imam ideju:
  • 5:02 - 5:04
    Zašto ne biste uzeli povodac
  • 5:04 - 5:06
    i izveli svoje misli u šetnju?
  • 5:08 - 5:09
    Hvala vam.
  • 5:09 - 5:12
    (Pljesak)
Title:
Želite biti kreativniji? Idite u šetnju
Speaker:
Marily Oppezzo
Description:

Svi smo se susreli s kreativnom blokadom kada smo pokušali smisliti nešto novo. No, sudeći prema istraživanju Marily Oppezzo, stručnjakinje za ponašanje i učenje, odlazak u šetnju bi mogao biti sve što vam treba da potakne vašu kreativnost. U ovom zabavnom i kratkom govoru, ona objašnjava kako će vam šetnja pomoći sljedeći puta kada morate biti kreativni.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:25

Croatian subtitles

Revisions