玩转智能材料
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0:01 - 0:03我有一位葡萄牙朋友,
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0:03 - 0:05其祖父用一辆自行车和一台洗衣机
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0:05 - 0:08改装成一辆汽车供家人乘用。
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0:08 - 0:11他这样做,一是因为他买不起车,
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0:11 - 0:14但更重要的是因为他知道如何改装汽车。
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0:14 - 0:17曾经,我们都懂得一些机械的工作原理,
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0:17 - 0:21也知道它们是怎么制造出来的,所以我们能够自己制作和维修它们.
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0:21 - 0:22或者至少
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0:22 - 0:25基于我们的了解作出明智的购买决定。
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0:25 - 0:28但很多诸如此类的动手能力
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0:28 - 0:31在20世纪的下半叶就流失了。
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0:31 - 0:35但是现在,制造者们和开放资源模式
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0:35 - 0:38正在把事物的工作原理和材料构成的知识
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0:38 - 0:41带回到我们的生活中。
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0:41 - 0:44而我认为我们需要进行更深层次的挖掘,
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0:44 - 0:47去研究和探索其构成的成分。
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0:47 - 0:49通常来说我们还是知道,
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0:49 - 0:53像纸和纺织品这样的传统材料是由什么做成的,
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0:53 - 0:55是如何生产的。
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0:55 - 0:59但现在我们有了这些充满神奇和未来色彩的复合材料-
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0:59 - 1:01如可以变形的塑料、
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1:01 - 1:03可以导电的油漆、
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1:03 - 1:08可以变色的颜料和可以发光的织物。
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1:08 - 1:11让我来给你们展示一些样品。
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1:14 - 1:18这种导电墨水可让我们,
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1:18 - 1:20抛弃传统的印刷电路板或电线的方法
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1:20 - 1:22而直接用导电墨水来画电路板。
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1:22 - 1:25比如我手里拿着的这个小装置,
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1:25 - 1:29是我们用导电墨水做成一个触摸性的传感器,
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1:29 - 1:31一旦接触人的皮肤,这个小灯就会亮起。
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1:31 - 1:35导电墨水已经被艺术家们应用到创作中了,
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1:35 - 1:38最新的进展表明我们很快就能
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1:38 - 1:42把它应用在激光打印机和激光笔中.
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1:42 - 1:45这是一张泡浸过
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1:45 - 1:48无色光漫颗粒丙烯酸的纸.
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1:48 - 1:50只浸过普通丙烯酸的纸
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1:50 - 1:52只在其边缘周围有漫光现象,
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1:52 - 1:56而这张浸过无色光漫颗粒丙烯酸的纸,当我们开灯时
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1:56 - 1:59漫光会照亮整张纸.
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1:59 - 2:01就目前所知,这种材料已经被应用到
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2:01 - 2:06室内设计和多点触控系统两个领域中了。
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2:06 - 2:08而热变色颜料
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2:08 - 2:11在特定的温度下会改变颜色。
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2:11 - 2:13我先把这张东西放到一个电热板上
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2:13 - 2:17温度设定只要比外界温度稍高一点
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2:17 - 2:23你就可以看到变化发生
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2:23 - 2:26除了其它用途,
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2:26 - 2:29这种材料主要应用于婴儿奶瓶的制造。
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2:29 - 2:34当瓶内饮料凉到适和饮用的温度时人们就会看得到
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2:34 - 2:37这些只是我们通常所说的
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2:37 - 2:39“智能材料”的一部分。
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2:39 - 2:42几年内,它们将被应用到很多
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2:42 - 2:45我们日常使用的物件和科技产品上。
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2:45 - 2:49或许我们还看不到科幻小说内所描述的会飞的汽车,
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2:49 - 2:52但是我们能看到
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2:52 - 2:53会随温度变色的墙,
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2:53 - 2:55可以卷起来的键盘,
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2:55 - 3:00和一摁开关就变不透明的窗户。
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3:00 - 3:02我是科班出身的社会学家,
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3:02 - 3:06那为什么今天我要在这里讲智能材料?
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3:06 - 3:09首先,因为我是个制造者。
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3:09 - 3:11我对事物的工作原理
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3:11 - 3:13和构成成分非常好奇,
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3:13 - 3:16但我也相信我们应该对
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3:16 - 3:19构成我们这个世界的各种成分有更深的了解,
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3:19 - 3:22但现在,我们对于
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3:22 - 3:25这些构成我们未来的高科技材料了解不够。
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3:25 - 3:29要获得少量的智能材料是很难的。
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3:29 - 3:33有关如何使用这些材料的信息也很少,
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3:33 - 3:37至于它们是如何制造的信息就更加少得可怜。
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3:37 - 3:39目前,它们绝大多数都存在于
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3:39 - 3:42贸易机密和专利中,
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3:42 - 3:46只有一些大学和大公司才能得到。
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3:46 - 3:49所以三年多以前,我和Kirsty Boyle
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3:49 - 3:52发起了一个叫做Open Materials(“开放材料”)的项目。
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3:52 - 3:54在那个网站上,我们
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3:54 - 3:57和志同道合的一些人,
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3:57 - 4:00分享实验,发布信息,
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4:00 - 4:03鼓励其他人为此作出力所能及的贡献,
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4:03 - 4:07并且收集各种资源信息
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4:07 - 4:10包括其他制作爱好者的研究论文和教程等资源。
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4:10 - 4:13我们希望做成一个大规模的、
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4:13 - 4:15集体生成的数据库,
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4:15 - 4:20储存与智能材料相关的第一手信息。
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4:20 - 4:22但是我们为什么要关心
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4:22 - 4:26智能材料的工作原理和构成呢?
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4:26 - 4:30首先,因为我们无法掌控我们不理解的东西,
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4:30 - 4:32而那些我们不理解和不会用的东西
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4:32 - 4:34反过来会掌控我们。
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4:34 - 4:37我们使用的东西,我们穿的衣服,
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4:37 - 4:41我们住的房子,
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4:41 - 4:44都对我们的行为、健康和生活质量有着深远的影响。
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4:44 - 4:47所以如果我们要生活在一个由智能材料构成的世界中,
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4:47 - 4:51我们就应该知道并了解它们。
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4:51 - 4:53其次,同样重要地,
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4:53 - 4:56创新总是来源于修补匠。
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4:56 - 5:00很多时候, 是业余爱好者而非专家,
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5:00 - 5:02发明和改进了诸如
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5:02 - 5:05山地车、
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5:05 - 5:08半导体、个人电脑、
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5:08 - 5:11甚至飞机等等。
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5:11 - 5:15材料科学的最大挑战是它的复杂性,
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5:15 - 5:17以及对昂贵的仪器的需求。
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5:17 - 5:20但事实并非总是如此。
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5:20 - 5:23伊利诺伊大学的两名科学家就明白这个道理
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5:23 - 5:26他们发表一篇论文
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5:26 - 5:28旨在阐明制作导电墨水的更简便的方法。
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5:28 - 5:30Jordan Bunker 在这一实验之前
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5:30 - 5:33是一个没有任何化学经验的人。
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5:33 - 5:36但他读了这篇论文后在他的工作间里
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5:36 - 5:40用现成的物质和工具
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5:40 - 5:42重复了这个实验。
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5:42 - 5:43他用了一个烤箱,
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5:43 - 5:46甚至在另一个科学家/制造者的教程的基础上
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5:46 - 5:50自制了旋涡混合器。
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5:50 - 5:53后来,Jordan在网上发表了他的实验结果,
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5:53 - 5:57包括所有失败的实验结果,
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5:57 - 6:00这样其他人可以学习然后复制这一实验。
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6:00 - 6:02所以Jordan主要创新方式
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6:02 - 6:06是在芝加哥的一个车库里
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6:06 - 6:08用便宜材料和自制的工具来重复了
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6:08 - 6:11一个在设施齐全的大学实验室里
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6:11 - 6:15创造的实验。
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6:15 - 6:18现在他发表了实验结果,
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6:18 - 6:19其他人可以在他的基础上接着做下去
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6:19 - 6:24并且尝试更简单的步骤并加以改进。
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6:24 - 6:26我想分享的另外一个例子
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6:26 - 6:30是Hannah Perner-Wilson的Kit-of-No-Parts.
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6:30 - 6:33她项目的目标是在强调
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6:33 - 6:35材料丰富的表现力的同时
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6:35 - 6:40专注于制造者的创造力和制造技巧。
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6:40 - 6:43电子元件非常有地向我们展示了
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6:43 - 6:45事物的工作原理
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6:45 - 6:48但其本身所固有的限制性
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6:48 - 6:50约束了我们学习的方式。
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6:50 - 6:53所以Hannah的方法,在另一方面,
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6:53 - 6:56就是创制一系列的技术,
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6:56 - 6:59来创造非常规的东西,
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6:59 - 7:01通过展示材料的本质,
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7:01 - 7:05把我们从预先设定的约束中解放出来。
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7:05 - 7:08在Hannah众多令人钦佩的试验中,
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7:08 - 7:10这个是我的最爱之一。
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7:10 - 7:13["纸质扬声器"]
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7:13 - 7:16我们在这里看到的只不过是一张纸
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7:16 - 7:21上面的铜带连接着一个mp3播放器
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7:21 - 7:22和一块磁铁。
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7:22 - 7:30(音乐:"Happy Together")
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7:33 - 7:37在麻省理工学院教授Marcelo Coelho研究的基础上,
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7:37 - 7:40Hannah使用各种材料
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7:40 - 7:42包括普通的铜带、导电的纺织品和墨水等,
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7:42 - 7:46创造了一系列纸质扬声器。
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7:46 - 7:49就像Jordan和其他很多制造者一样,
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7:49 - 7:51Hannah公开了他的秘诀
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7:51 - 7:56使得任何人可以模仿或重复这些实验。
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7:56 - 7:59但是纸上电子是材料科学中
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7:59 - 8:01最有前景的分支之一,
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8:01 - 8:05因为它让我们能创造出便宜又灵活的电子产品。
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8:05 - 8:07所以Hannah的手工作品,
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8:07 - 8:10以及她分享了她的发现这个事实,
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8:10 - 8:14为我们打开了一扇,
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8:14 - 8:19通向兼具美学和创新的无限可能的大门。
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8:19 - 8:22制造者的有趣之处在于
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8:22 - 8:25我们创造是出于热情和好奇,
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8:25 - 8:27并且我们不害怕失败。
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8:27 - 8:31我们通常从非传统的角度处理问题,
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8:31 - 8:34并且,在这个过程中,发现其他方案
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8:34 - 8:36或者更好的方法。
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8:36 - 8:40所以当更多的人愿意用新材料做试验的时候,
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8:40 - 8:44更多的研究者就会愿意分享他们的研究成果;
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8:44 - 8:46有更多的制造商分享他们的知识,
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8:46 - 8:49我们就更有可能
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8:49 - 8:52创造出造福我们所有人的科技。
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8:52 - 8:54所以我的感觉有一点像Ted Nelson
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8:54 - 8:58在70年代初期的感觉一样,他写道,
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8:58 - 9:01“你们现在必需懂电脑。”
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9:01 - 9:05那个时候,电脑是只有科学家关心的
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9:05 - 9:07大型机器,
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9:07 - 9:10没有人会想到能够在家拥有一台。
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9:10 - 9:13所以我今天站在这里说
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9:13 - 9:16“你们现在必需懂智能材料”有一点奇怪。
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9:16 - 9:19请记住
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9:19 - 9:22先发制人去获取新兴科技的知识
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9:22 - 9:24是确保我们在对未来的创造中
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9:24 - 9:26有发言权的最好方式。
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9:26 - 9:29谢谢。
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9:29 - 9:33(掌声)
- Title:
- 玩转智能材料
- Speaker:
- Catarina Mota
- Description:
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能导电的墨水、 一摁开关就由透明变不透明的窗户、 能播放音乐的果冻 -- 这些东西确实存在。Catarina Mota 说:现在是时候尝试他们了。 Mota 将带领我们认识这些新颖和神奇的材料, 她说,弄清楚这些材料的神奇之处的最好方式就是用它们来做实验,不断尝试并乐在其中。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:55
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