Elasticity and strange percent changes | Elasticity | Microeconomics | Khan Academy
-
0:00 - 0:04V tomto videu chci trochu objasnit, proč počítáme procentuální
-
0:04 - 0:08změny, když takovým způsobem přemýšlíme o elasticitě.
-
0:08 - 0:11Abychom si připomněli a zaměříme se na cenovou elasticitu poptávky, ačkoliv
-
0:11 - 0:15jsme již byli vystaveni dalším typům elasticity. Ale jen pro zopakování
-
0:15 - 0:20cenové elasticity poptávky. Elasticita poptávky
-
0:20 - 0:24je definována jako procentuální změna poptávaného množství
-
0:24 - 0:28lomeno procentuální změna, procentuální změna
-
0:28 - 0:32v ceně. Nejprve to spočítám obvyklým způsobem. Způsobem, jakým to budete dělat
-
0:32 - 0:34v tradiční hodině mikroeonomie.
-
0:34 - 0:36A potom to spočítám způsobem, který je
-
0:36 - 0:40založen na tom, jak byste tradičně počítali procenta. A uvidíme, proč
-
0:40 - 0:43mikroekonomové to dělají způsobem, jakým to dělají. Nejprve
-
0:43 - 0:48si řekneme o tom správném způsobu. Dám to do uvozovek,
-
0:48 - 0:51protože správně je jen podle definice podle
-
0:51 - 0:54dohody. Ale nejprve máme na mysli procentuální změnu
-
0:54 - 0:57v množství, procentuální změna v množství. Budeme předpokládat...
-
0:57 - 1:02budeme počítat elasticitu poptávky mezi bodem A zde.
-
1:02 - 1:05Bodem A a bodem B tady.
-
1:05 - 1:09Jaká je naše procentuálníí změna v množství? Naše absolutní změna
-
1:09 - 1:12v množství z A do B,
-
1:12 - 1:14máme růst o 2.
-
1:14 - 1:19Máme růst o 2, což napíšu dolů. Tohle bude 2 lomeno
-
1:19 - 1:22a tohle je tak trochu
-
1:22 - 1:26divná věc, kterou činíme, když počítáme naše procenta. Neříkáme 2 lomeno 4,
-
1:26 - 1:29říkáme 2 lomeno průměr 4 a 6. 2 lomeno
-
1:29 - 1:33průměr našeho počátečního bodu a konečnéhi bodu a průměr
-
1:33 - 1:364 a 6 je 5. Tohle bude... máme
-
1:36 - 1:4040% změnu na základě toho, jak počítáme procenta
-
1:40 - 1:45v poptávaném množství. A udělejme naši
-
1:45 - 1:47procentuální změnu v ceně. Tohle všechno
-
1:47 - 1:51bude lomeno naše procentuální změna v ceně. Naše absolutní změna v ceně je
-
1:51 - 1:55-1 dolar, -1 dolar. A potom
-
1:55 - 1:58místo, abychom to dělali lomeno náš počáteční bod, lomeno 2,
-
1:58 - 2:03uděláme to lomeno průměr těchto dvou, lomeno
-
2:03 - 2:06150. -1 lomeno
-
2:06 - 2:10150 je -2/3 nebo správně zhruba
-
2:10 - 2:13- 66,7 %.
-
2:13 - 2:17Řekněme zhruba. Tohle zde, na základě
-
2:17 - 2:21toho, jak počítáme naše procenta a chci, aby bylo jasné, že tohle je trochu zvláštní způsob,
-
2:21 - 2:25že to lomíme středem mezi počátečním a konečným bodem.
-
2:25 - 2:30Ale říkáme procentuální změna z A do B v množství.
-
2:30 - 2:33Naše procentuální změna v množství, přesně tady ta,
-
2:33 - 2:36říkáme, že je to 40% a potom říkáme,
-
2:36 - 2:40že tahle procentuální změna v ceně tady je
-
2:40 - 2:44- 66,7%.
-
2:44 - 2:48Důvod, proč je tohle cenné a samozřejmě, pokud to tady spočítáte,
-
2:48 - 2:5240% lomeno -66,7%, dostanete
-
2:52 - 2:56něco jako 0,6.
-
2:56 - 2:59Ale vyndejme si opravdu kalkulačku, abychom to spočítali.
-
2:59 - 3:03Bylo by to 40 děleno 66,7,
-
3:03 - 3:07to vám dá, je to skoro 60. Je to zhruba
-
3:07 - 3:100,6, pokud to zaokrouhlíme. Je to přibližně
-
3:10 - 3:140,60 Je to 0,597.
-
3:14 - 3:17Nechám to tak. Počkejte.
-
3:17 - 3:200,60. Nyní, co je na tomhle skvělé
-
3:20 - 3:23a co je z toho užitečné a to je důvod proč, to my ekonomové
-
3:23 - 3:27to děláme, že byste dostali stejnou odpověď, pokud byste šli z A do B
-
3:27 - 3:30nebo kdybyste šli z B do A. A tohle je situace, kdy jsme šli
-
3:30 - 3:35z A do B, ale když jdeme z B do A,
-
3:35 - 3:38je to úplně stejná věc. Pokud půjdeme z B do A,
-
3:38 - 3:42jaká bude naše změna v množství? Naše změna v množství je
-
3:42 - 3:46-2. Bylo by to -2 lomeno
-
3:46 - 3:49a nyní byste to neudělali lomeno váš počáteční bod, udělali byste to lomeno průměr.
-
3:49 - 3:53A to je proč dostaneme stejnou hodnotu bez ohledu na to, kterým směrem jdeme.
-
3:53 - 3:57Dostaneme průměr 4 a 6, což je 5
-
3:57 - 4:00a to bude lomeno. Půjdeme-li z B do A, jaká
-
4:00 - 4:05bude naše změna v ceně. Naše změna v ceně je +1
-
4:05 - 4:08lomeno průměr našeho počátečního bodu
-
4:08 - 4:11a našeho konečného bodu. Lomeno 150. Tohle jsou
-
4:11 - 4:15naprosto stejná množství, obě budou záporná čísla. Tady je záporné
-
4:15 - 4:19dole a tady je záporné nahoře. Ať tak či onak...
-
4:19 - 4:22tohle je -0,60, protože kladné číslo se dělí záporným.
-
4:22 - 4:25A tohle také, když to vypočítáte, bude to
-
4:25 - 4:31úplně stejná věc. -0,60.
-
4:31 - 4:33Pokud počítáte procenta tradičním způsobem,
-
4:33 - 4:37nedostanete stejnou hodnotu cenové elasticity poptávky,
-
4:37 - 4:39když půjdete z A do B a z B do A.
-
4:39 - 4:44A jen, abych vám to ukázal a dám tohle do uvozovek,
-
4:44 - 4:48protože to není špatný způsob udělat to obecně. Ve skutečnosti takhle byste
-
4:48 - 4:51vypočítali cenové změny tradičním způsobem. Ale neudělali byste to tak
-
4:51 - 4:55v mikroekonomickém smyslu. Pokud to uděláte špatným způsobem,
-
4:55 - 4:58pokud jste řekli z A do B,
-
4:58 - 5:03vaše absolutní změna v množství je +2.
-
5:03 - 5:06A vaše základna je...
-
5:06 - 5:09Pamatujte si, že tohle je způsob, jakým se to dělá mimo mikroekonomii.
-
5:09 - 5:20Vaše základna jsou 4 a potom vaše změna v ceně klesla 1 a vaše základna začala v A a vaše základna jsou 2.
-
5:20 - 5:23Tohle je způsob, jakým to počítáte mimo hodiny ekonomie.
-
5:23 - 5:36A tak dostanete... tohle se bude rovnat 50% plus 50% lomeno -50%.
-
5:36 - 5:43A v podstatě dostanete -1, jdete-li z A do B za použití tradičního způsobu výpočtu procentuální změny.
-
5:43 - 5:47Co se stane, když jdete z B do A?
-
5:47 - 5:52Najednou je vaše změna v množství -2
-
5:52 - 5:58a vaše základna, váš počáteční bod je 6
a vaše změna v ceně... -
5:58 - 6:06ještě jednou vaše cena se zvýší o 1 z B do A
a tohle je +1 a vaše základna je nyní 1. -
6:06 - 6:09Dostanete zhruba -33%.
-
6:09 - 6:16Tohle se bude rovnat -0,33, pořád to opakuji dokola, lomeno 100 %.
-
6:16 - 6:22Bude se to rovnat -0,33.
-
6:22 - 6:26Všimněte si, když vypočítáváte procenta tradičním způsobem,
-
6:26 - 6:31dostanete rozdílnou odpověď, jdete-li z bodu A do B než z bodu B do A.
-
6:31 - 6:38To je důvod, proč bereme procenta lomeno průměry našeho počátečního a konečného bodu
-
6:38 - 6:43Dostaneme stejnou hodnotu pro elasticitu poptávky podél této části křivky.
-
6:43 - 6:47Můžete na to pohlížet jako na průměrnou elasticitu poptávky podél této části křivky.
-
6:48 - 6:49A když to vypočítáte tímto způsobem,
-
6:49 - 6:53nezáleží, jestli jdete od A k B, nebo od B k A.
- Title:
- Elasticity and strange percent changes | Elasticity | Microeconomics | Khan Academy
- Description:
-
Why we calculate percent changes in a strange way when calculating elasticities
Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/consumer-producer-surplus/consumer-producer-surplus-tut/v/demand-curve-as-marginal-benefit-curve?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=microeconomics
Missed the previous lesson? https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/elasticity-tutorial/price-elasticity-tutorial/v/elasticity-of-supply?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=microeconomics
Microeconomics on Khan Academy: Topics covered in a traditional college level introductory microeconomics course
About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.
For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything
Subscribe to Khan Academy's Microeconomics channel: https://www.youtube.com/channel/UC_6zQ54DjQJdLodwsxAsdZg
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 06:54
![]() |
Fran Ontanaya edited Czech subtitles for Elasticity and strange percent changes | Elasticity | Microeconomics | Khan Academy | |
![]() |
Fran Ontanaya edited Czech subtitles for Elasticity and strange percent changes | Elasticity | Microeconomics | Khan Academy |