Kameelah Janan Rasheed: A Margem da Legibilidade
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0:23 - 0:25- Acho que sim. Mas o que
significa? -
0:25 - 0:26- Sim.
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0:32 - 0:35Textos dão essa ilusão
de compreensão. -
0:38 - 0:40Ainda que você tenha lido algo,
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0:40 - 0:42não quer dizer que entendeu.
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0:47 - 0:49Então, comecei a brincar
com as palavras -
0:50 - 0:53e a criar algo bem legível...
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1:00 - 1:02ou muito opaco.
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1:08 - 1:11E incentivar as pessoas
a interpretá-lo, -
1:13 - 1:15é, na verdade, um convite:
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1:18 - 1:19"Venha pensar comigo".
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1:38 - 1:40- Você é a arquivista da família?
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1:40 - 1:46- Sim. Eu sou a mais
organizada da família. -
1:48 - 1:50Então, tenho levado sempre que
vou para casa, -
1:51 - 1:53pego mais algumas fotos.
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1:58 - 2:02Meu pai se converteu ao
Islamismo no início dos anos 80. -
2:03 - 2:08Ele basicamente aprendeu datilografando
estas anotações. -
2:12 - 2:16Ele costumava xerocar textos
religiosos, colava-os num papel, -
2:16 - 2:17e, finalmente, copiava-os.
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2:18 - 2:23Ele compreendia as coisas através deste
processo de ler e reler repetidamente. -
2:25 - 2:28Eu achava isso tão adorável que
estava pensando nessa ideia -
2:28 - 2:30de conversar com o texto.
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2:31 - 2:33O texto por si só nunca está finalizado.
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2:34 - 2:38Toda vez que lemos algo novo
anotamos no papel ou em nosso cérebro. -
2:38 - 2:40E criamos literalmente um texto novo.
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2:41 - 2:45Essa colaboração ativa entre
o leitor e o escritor -
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