كاملة رشيد|جوانب الوضوح|نيويورك كلوس آب
-
0:00 - 0:03"موسيقى غامضة"
-
0:23 - 0:25اعتقد ذلك، ماذا تقصدين ب"انهيت"؟
-
0:25 - 0:28"ضحك"، حسناً
-
0:32 - 0:35النص لديه هذا الطابع الشمولي
-
0:37 - 0:38"صوت طي ورقة"
-
0:38 - 0:40حتى لو قرأته مرة واحدة
-
0:40 - 0:43لا يعني انك تفهمه
-
0:47 - 0:49احب ان اتلاعب باللغة
-
0:50 - 0:54وجعل الشئ مقروء للغاية
-
1:00 - 1:02أو جعله غامض للغاية
-
1:08 - 1:11وترك الناس يسعون لفهمه
-
1:13 - 1:15انها حقا دعوة
-
1:18 - 1:19ليتفكروا معي
-
1:31 - 1:33حسناً
-
1:41 - 1:43من بين جميع افراد عائلتي
-
1:45 - 1:47أنا الوحيدة التي تميل الى هذا
-
1:48 - 1:51لذا أخد معي كلما ذهبت الى المنزل
-
1:51 - 1:53بالأحرى سرقت بعض الصور في كل مرة
-
1:59 - 2:02دخل والدي الاسلام في بداية الثمانينات
-
2:03 - 2:08كان يتغلم عن الدين من خلال كتابة الملحوظات
-
2:08 - 2:12"صوت الطباعة"
-
2:12 - 2:14كان ينسخ نصوص دينية
-
2:14 - 2:15ثم يلصقهم على الورق
-
2:15 - 2:17ثم يعلقهم
-
2:18 - 2:21كان يبحث عن المنطق من خلال هذا
-
2:21 - 2:23تكرار القراءة
-
2:26 - 2:27كنت أجدُ ذلك لطيفاً لأني كنت أفكرُ
-
2:27 - 2:30في فكرة التكلم مع النص
-
2:32 - 2:34النص لا ينتهي أبداً
-
2:34 - 2:35في كل مرة نقرأُ شيئاً جديداً
-
2:35 - 2:37نعلق عليها كتابةً
-
2:37 - 2:38أو في عقولنا
-
2:38 - 2:41ونصنع ما هو حرفياً نصوص جديدة
-
2:41 - 2:45هذا التعاون بين القارئ والكاتب
-
2:47 - 2:50النص هنا ليس لتقديم المعنى النهائي
-
2:50 - 2:52ولكنه هناك لتقديم دعوة
-
2:52 - 2:55لنتفاعل معه
-
2:56 - 2:58"صوت حركة الورق"
-
2:58 - 3:03اذا نظرت اليها ، والدي وملاحظاته
-
3:03 - 3:08ما فعله كأداة للدراسة هو تمرين فني لي
-
3:08 - 3:11"موسيقى غامضة"
-
3:41 - 3:44"صوت حركة الورق"
-
3:51 - 3:55هذا ما أفعله أقرأُ كثيراً وأرسمُ كثيراً
-
4:00 - 4:03وكأننا في الصغر نعرف ما نريد
-
4:04 - 4:07"صوت موسيقى الكترونية"
-
4:07 - 4:10لا شئ فعلته في حياتي
-
4:10 - 4:13لم يكن يتمحور حول النص
-
4:15 - 4:18أنا مهتمة بما يمكن أن تقدمه الكلمات
-
4:19 - 4:22وكيف يبدو مظهرها على الصفحة
-
4:26 - 4:27وعلى الجدران
-
4:34 - 4:35وعلى الأماكن العامة
-
4:39 - 4:40ماذا يعني ذلك عندما ترى
-
4:40 - 4:42في كل يوم ثلاثاء هذا؟
-
4:44 - 4:47ماذا يعني أن نتفاعل مع النص
-
4:47 - 4:48مراراً وتكراراً
-
4:51 - 4:52اعادة القراءة كعادة
-
4:55 - 4:58أنا مهتمة بمفهوم الكلمة
-
4:59 - 5:00وما تحمله
-
5:00 - 5:04وما تعنيه حقاً
-
5:07 - 5:10"صوت حركة الورق"
-
5:16 - 5:18عندما أبحثُ عن نصوصٍ
-
5:18 - 5:21أنا عادةً لا أبحثُ عن كلمة بعينها
-
5:21 - 5:25بل عن شكلٍ معينٍ للحرف
-
5:25 - 5:26أو شكلٍ للكلمة
-
5:26 - 5:29لذا أقلبُ الكتب في مكتبتي
-
5:29 - 5:33بحثاً عن أجمل شكلٌ للحرف أ أو ب
-
5:33 - 5:36أحاول معرفة في طرقٍ كثيرة
-
5:36 - 5:39الحرف وحده ثم الحرف مع أحرفٍ أخرى
-
5:39 - 5:41وكلمات أخرى
-
5:42 - 5:45"موسيقى غامضة"
-
5:45 - 5:48وما أكتبه الآن من جميع هذه الأنواع
-
5:48 - 5:50هو هل يجب أن يتمحوروا حوّل تردد الصوت
-
5:50 - 5:51الموضوع عكسياً؟
-
5:51 - 5:53هل أعرف حقاً ما يعني ذلك؟
-
5:53 - 5:56لا، ولكن هنالك ما يثير اهتمامي
-
5:56 - 5:58حول فكرة تردد الصوت
-
6:01 - 6:03كيف يمكنني أن أحول شيئاً
-
6:03 - 6:06بسيطاً للغاية وأرمزه وأضيف شيفرة سرية
-
6:06 - 6:09ليصبح صعب الفهم
-
6:09 - 6:13نحن نركز في هذه المؤسسة
-
6:14 - 6:16لدعوة الناس لأخد الأمور ببطئ
-
6:17 - 6:20عوضاً عن التسرع في الفهم
-
6:22 - 6:25اذا قرأت جملة ولم تفهمها
-
6:25 - 6:26فلديك خيارين،اليس كذلك؟
-
6:28 - 6:30أن تتجاهلها وتمضي قدماً
-
6:32 - 6:35أو تأخذ وقتك في فهمها
-
6:41 - 6:44"موسيقى هادئة"
-
6:45 - 6:47أشبه بمزود بركسي ولكن للتفكير
-
6:47 - 6:49حول كيف يمكننا التنقل بين الطرق
-
6:49 - 6:52في قراءة الكلمة بتمعن وببطئ
-
6:56 - 6:59وهذا يتطلب الوقت لمعرفة الأشياء
-
6:59 - 7:02الصعبة عوضاً عن كتابتها
-
7:06 - 7:08أفكر ملياً كيف أجهل نفسي
-
7:08 - 7:11واضحة ومخفية
-
7:14 - 7:16عندما أتعمد أن أكون غامضة
-
7:16 - 7:19وأحرص أن لا يفهمني الجميع
-
7:20 - 7:23وعندما أكون واضحة
-
7:23 - 7:25وأرغب أن يفهمني الجميع
-
7:27 - 7:30كيف تقدم نفسك للعالم هذا واضح
-
7:30 - 7:31ويرضي الجميع مقارنة
-
7:33 - 7:36بأن لا تعرف عن نفسك الا عندما تكون جاهزاً
-
7:37 - 7:40"موسيقى هادئة"
- Title:
- كاملة رشيد|جوانب الوضوح|نيويورك كلوس آب
- Description:
-
more » « less
كاملة رشيد:هي محبة للكتب ومتعلمة ذاتية كما تصف نفسها.وكونها فنانة بما بتعلق بالكتابة فهي مفتونة بكتابة الكلمات وما تمتلكها من قوة لتساعدنا قي فهم العالم.كاملة تقوم بطباعة الصفحات من الكتب وتقوم بقص الكلمات والجمل وإعادة ترتيبها لتصبح ذات نسق شعري أو نسق مبهم.وما ينتج من أعمالها يحفزّ القراء على السعي من أجل الفهم.كما وصفته كاملة بأنه "دعوة للفهم".هذا الفيلم القصير يعبر عن أفكار الفنانة وما يتضمنه كتابهاالذي صممته عبر الزمن.
- Video Language:
- English
- Team:
Art21
- Project:
- "New York Close Up" series
- Duration:
- 07:56
|
haya shihadeh published Arabic subtitles for Kameelah Janan Rasheed: The Edge of Legibility | Art21 "New York Close Up" | |
|
|
haya shihadeh edited Arabic subtitles for Kameelah Janan Rasheed: The Edge of Legibility | Art21 "New York Close Up" | |
|
|
haya shihadeh edited Arabic subtitles for Kameelah Janan Rasheed: The Edge of Legibility | Art21 "New York Close Up" | |
|
|
haya shihadeh edited Arabic subtitles for Kameelah Janan Rasheed: The Edge of Legibility | Art21 "New York Close Up" |