Return to Video

درس‌های برای به جای گذاشتن دنیای بهتر از آنچه پیدا کردید

  • 0:01 - 0:04
    ولز کشوری کوچک اما مترقی است،
  • 0:04 - 0:07
    تنها کشور در جهان که
  • 0:07 - 0:10
    برای محافظت از منافع نسل‌های آینده
    قانون گذاری کرده است،
  • 0:10 - 0:14
    تنها کشوری که فردی مستقل را
    برای نظارت بر این امر منصوب کرده است.
  • 0:14 - 0:19
    در سراسر جهان، سیستم‌های حکومتی،
    سیاسی، اقتصادی ما تمایل دارند تا
  • 0:19 - 0:21
    در کوتاه مدت عمل کنند.
  • 0:21 - 0:23
    و اغلب تصمیماتی که گرفته می‌شود
  • 0:23 - 0:26
    منافع نسل‌های آینده
    و کره زمین را کاهش می‌دهد.
  • 0:26 - 0:28
    اما در ولز، برای تغییر آن در تلاش هستیم
  • 0:28 - 0:31
    توسط تصویب قانونی که نه تنها دولت ما
  • 0:31 - 0:34
    بلکه کلیه نهادهای اصلی عمومی ما را
  • 0:34 - 0:36
    ملزم به نشان دادن
    نحوه عملکرد طولانی مدت خود
  • 0:36 - 0:39
    و اینکه تصمیماتی که می‌گیرند
    به منافع افرادی که هنوز متولد نشده‌اند
  • 0:40 - 0:41
    آسیب نمی‌رساند، می‌کند.
  • 0:41 - 0:43
    و همینطور به عنوان
  • 0:43 - 0:46
    مادر پنج فرزند
    و تنها نماینده نسل‌های آینده جهان،
  • 0:46 - 0:49
    می‌خواهم امروز برخی از
    درس‌هایی را که درباره چگونگی
  • 0:49 - 0:52
    تلاش برای ترک دنیا بهتر از
    آنچه که یافته‌ایم، با شما در میان بگذارم.
  • 0:52 - 0:56
    اول از همه، شما باید افراد را
    در تعیین اهداف بلند مدت مشارکت دهید.
  • 0:56 - 1:00
    از آنها بپرسید: ولز یا جهانی که می‌خواهید
  • 1:00 - 1:02
    به فرزندان و نوه‌های خود بسپارید چیست؟
  • 1:02 - 1:04
    ما یک گفتگوی ملی برگزار کردیم -
    ولزی که می‌خواهیم -
  • 1:04 - 1:06
    و مردم به ما گفتند:
  • 1:06 - 1:07
    «ما یک اقتصاد کم کربن می‌خواهیم.
  • 1:07 - 1:09
    می‌خواهیم کمک کنید
    مردم راسالم نگه داریم
  • 1:09 - 1:12
    نه اینکه فقط زمان بیماری
    آنها را درمان کنیم.
  • 1:12 - 1:14
    ما جوامع مرتبط
    و ولز متعادل‌تری می‌خواهیم.»
  • 1:14 - 1:18
    و دولت ما هفت هدف را در
    راستای رفاه ملی را قانونی وضع کرد
  • 1:18 - 1:19
    تا به آن نائل شویم.
  • 1:19 - 1:24
    هر سازمانی باید نشان دهد که چطور
    آن اهداف را برآورده می‌کند و
  • 1:24 - 1:27
    آنها به من پاسخگو هستند.
  • 1:27 - 1:32
    شما باید روی ارتباطات بین زوایای
    مختلف رفاه تمرکز کنید.
  • 1:32 - 1:37
    لازم است درباره چرایی اهمیت آن
    برای بهداشت عمومی به همان اندازه
  • 1:37 - 1:38
    برای محیط‌ زیست صحبت کنید
  • 1:38 - 1:40
    تا با سطوح بالای آلودگی هوا برخورد کنید،
  • 1:40 - 1:42
    چرا اهمیت گوناگونی در نیروی کار
  • 1:42 - 1:45
    برای شکوفایی اقتصادی به اندازه
  • 1:45 - 1:47
    خطاب قرار دادن نابرابری مهم است.
  • 1:47 - 1:51
    سازمان‌های ما وظیفه حقوقی دارند ورای
    اختیارات فوری خود عمل کنند،
  • 1:51 - 1:53
    آن ارتباطات را تشخیص دهند،
  • 1:53 - 1:55
    با مظنونین غیرعادی کار کنند.
  • 1:55 - 1:59
    و بنابراین شاهد همکاری بیمارستان‌ها در
    ولز با باغ گیاه‌شناسی ملی هستیم تا
  • 1:59 - 2:01
    فضاهایی را برای طبیعت در
    محل آنها ایجاد گردد.
  • 2:01 - 2:04
    ما در آژانس محیط زیستمان شاهد دفاتری هستیم
  • 2:04 - 2:07
    که در یافتن راه‌حل‌هایی برای
    مصیبت دوران کودکی کمک می‌کنند.
  • 2:08 - 2:11
    رفاه را معیار سنجش قرار دهید.
  • 2:11 - 2:14
    هر آنچه در توان‌ دارید را در
    چارچوب ستون‌های رفاه امتحان کنید:
  • 2:14 - 2:18
    اجتماعی، اقتصادی، محیطی و فرهنگی.
  • 2:18 - 2:19
    زیرا برای مدت مدیدی،
  • 2:19 - 2:22
    دولت‌ها موفقیتشان را بر اساس
    معیارهای رشد اقتصادی و
  • 2:22 - 2:24
    ارزش افزوده ناخالص می‌سنجند.
  • 2:24 - 2:28
    اما در ولز، معیارهای سنجش موفقیت ما
    حول هفت هدف رفاهی ما است.
  • 2:28 - 2:31
    لذا وقتی دولت فکر کرد که ایده خوبی است
  • 2:31 - 2:34
    ۱/۴ میلیارد پوند را صرف ساخت
    یک بزرگراه جدید کند،
  • 2:34 - 2:37
    یک کاربرد ساده از این ابزارهای سنجش
    رفاه به
  • 2:37 - 2:40
    آنها گفت که در واقع اگر قصدتان
    بهبود سلامت جامعه و برآورده کردن
  • 2:40 - 2:42
    اهداف انتشارات کربن‌تان و
  • 2:42 - 2:43
    حفاظت از طبیعت است و اگر
  • 2:43 - 2:47
    قصد هدایت منابع‌تان به آن دسته از اقشار
    کم درآمد را دارید،
  • 2:47 - 2:51
    حمل و نقل عمومی و سفر فعال
    یک گزینه بهتر است.
  • 2:51 - 2:53
    سهمتان در کمک به رفاه را به
    حداکثر برسانید.
  • 2:53 - 2:58
    حداکثر سهم داشتن در
    رفاه را ماموریت خود کنید.
  • 2:58 - 3:02
    لذا وقتی طرح‌هایی را برای
    مشوق‌های اقتصادی پس از کووید در
  • 3:02 - 3:05
    مشاغل سبز ومعیارهای راندمان
    انرژی در منازل را می‌بینیم،
  • 3:05 - 3:07
    واقعا ایده‌های خوبی هستند.
  • 3:07 - 3:08
    اما مطمئن شوید که آن مشاغل را برای
  • 3:08 - 3:11
    آن دسته ورای بازار کار هدف‌گذاری کرده‌اید.
  • 3:11 - 3:15
    چون در غیر این صورت، فرصت‌های
    رفع نا برابری را هم از دست می‌دهید.
  • 3:15 - 3:17
    پروژه‌‌ها را کلی در نظر بگیرید.
  • 3:17 - 3:21
    با نصب پنل‌های خورشیدی در بیمارستان‌های
    جدیدتان کربن را ذخیره نکنید.
  • 3:21 - 3:24
    و آن را صرف جاهای دیگر کنید
  • 3:24 - 3:28
    با لحاظ این نکته که بیماران چطور باید
    تا آنجا سفری پایدار داشته باشند.
  • 3:28 - 3:29
    خب، در کاردیف، پایتخت ما،
  • 3:29 - 3:31
    مثل خیلی شهرهای دیگر دنیا،
  • 3:31 - 3:34
    ما از بلای سطوح بالای
    آلودگی هوا، رفت و آمدهای
  • 3:34 - 3:35
    طولانی به سرکار و راه بندان و
  • 3:35 - 3:41
    اختلاف زیاد در امید به زندگی بین
    ثروتمندترین ها و فقیرترین‌ها رنج می‌بریم.
  • 3:41 - 3:43
    پس اقدام در ایجاد تغییر چیست؟
  • 3:43 - 3:47
    خب، در وهله اول، این کار نیازمند همکاری
    همه ارگان‌های دولتی است.
  • 3:47 - 3:50
    و لذا، در نتیجه، مشاور سلامت عمومی
  • 3:50 - 3:53
    با تایید گرفتن از هیات سلامت و شورای محلی
  • 3:53 - 3:55
    مسئول هدایت راهکار حمل و نقل گردید.
  • 3:56 - 3:59
    و زمانی که از لنز سلامت عمومی
    مشکل حمل و نقل را ببینید،
  • 3:59 - 4:02
    مجموعه‌ای متفاوت از
    راه حل‌ها را دریافت می‌کنید.
  • 4:02 - 4:04
    نهادهای عمومی در این بین
    تشخیص دادند که
  • 4:04 - 4:07
    ۳۰۰۰۰ نفر را در کاردیف استخدام می‌کردند،
  • 4:07 - 4:10
    لذا حال تشویق‌هایی را برای کارکنان خود
    در جهت‌رفت وآمد پایدار در نظر گرفتند.
  • 4:10 - 4:12
    ما شاهد افزایش ده برابری در
  • 4:12 - 4:15
    سرمایه‌گذاری در مسیرهای امن
    دوچرخه‌سواری و پیاده‌روی بوده‌ایم
  • 4:15 - 4:19
    و هدف ما احداث زیرساخت‌های
    دوچرخه‌سواری و پیاده‌روی در
  • 4:19 - 4:23
    آن محله‌هایی است که بالاترین
    میزان آلودگی هوا و
  • 4:23 - 4:25
    کمترین میزان امید به زندگی را دارند.
  • 4:25 - 4:28
    و در کاردیف، پزشکان فقط استاتین
    تجویز نمی‌کنند،
  • 4:28 - 4:30
    بلکه استفاده مجانی از دوچرخه
    برای آن دسته از آدم‌ها که از
  • 4:31 - 4:34
    افزایش فعالیت فیزیکی‌شان سود می‌بردند
    را هم تجویز می‌کنند.
  • 4:34 - 4:37
    و زیرساخت‌های دوچرخه‌سواریمان راساخته‌ایم،
  • 4:37 - 4:39
    همینطور سیستم زهکشی پایداری را ساختیم،
  • 4:39 - 4:43
    که بیش از ۴۰ هزار متر مکعب آب را
  • 4:43 - 4:46
    یک سیستم زهکشی غیرپایدار از طریق
  • 4:46 - 4:47
    راه‌حل‌های بر پایه طبیعت می‌گیرد.
  • 4:47 - 4:50
    و با این کار، مکان‌هایی را برای طبیعت
    خلق کردیم،
  • 4:50 - 4:53
    جوامع را پاک و سبز کرده‌ایم،
  • 4:53 - 4:55
    و جنگل‌های بتونی را دگرگون کرده‌ایم.
  • 4:55 - 4:59
    و وقتی از این ناحیه به مرکز شهر ما
    سفر کنید،
  • 4:59 - 5:02
    نواحی را خواهید دید که از
    ترافیک عاری هستند،
  • 5:02 - 5:05
    و در آنجا آدم‌ها و کسب و کارها
    در بیرون از قلعه باشکوه ما
  • 5:05 - 5:08
    با هم می‌توانند ملاقات و تجارت
    داشته باشند.
  • 5:08 - 5:13
    لذا با این شیوه رفاه را با آنچه در
    ولز انجام می‌دهیم، می‌گنجانیم.
  • 5:13 - 5:16
    ما به این شکل از منافع نسل‌های آینده
    محافظت می‌کنیم.
  • 5:16 - 5:20
    امروز این نحوه عملکرد ما برای
    داشتن فردایی بهتر است.
Title:
درس‌های برای به جای گذاشتن دنیای بهتر از آنچه پیدا کردید
Speaker:
صوفی هاو
Description:

صوفی هاو تنها کمیسیونر نسل‌های آینده جهان است، یک جور مقام دولتی با وظیفه هواداری از منافع نسل‌های بعدی و مسئول دانستن موسسات عمومی برای اجرای تغییرات دراز مدت. او با هدف کاستن انتشارات کربن، افزایش پایداری و ترویج رفاه به عنوان یک هدف ملی، به شرح برخی سیاست‌های متمرکز بر مردمی می‌پردازد که او به اجرای آنها در ولز کمک نموده است.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:20

Persian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.