Was ist Legasthenie? - Kelli Sandman-Hurley

Ganze Lektion: http://ed.ted.com/lessons/what-is-dyslexia-kelli-sandman-hurley

Legasthenie betrifft bis zu 1 von 5 Personen, aber die Erfahrung von Legasthenie ist nicht immer die gleiche. Diese Schwierigkeit, Sprache zu verarbeiten, besteht entlang eines Spektrums -- eines Spektrums, das nicht unbedingt mit Bezeichnungen wie "normal" und "defekt" übereinstimmt. Kelli Sandman-Hurley regt uns an, noch einmal über die Funktion des legasthenen Gehirns nachzudenken und die Neurodiversität des menschlichen Gehirns zu begrüßen.

Lektion von Kelli Sandman-Hurley, Animation von Marc Christoforidis.

Nehmen Sie sich einen Moment Zeit,
um Folgendes zu lesen.

Wie war das?

Frustrierend?

Langsam?

Worum ging es in diesen Sätzen?

Sie sind eigentlich eine Simulation

der Erfahrung von Legasthenie,

entworfen, damit Sie jedes Wort
entschlüsseln müssen.

Diejenigen mit Legasthenie erleben
dieses mühsame Tempo jedes Mal,

wenn sie lesen.

Wenn die meisten Menschen
an Legasthenie denken,

denken sie daran, Buchstaben
und Wörter rückwärts zu sehen,

wie zum Beispiel
"b" als "d" und umgekehrt,

oder sie denken, dass Menschen
mit Legasthenie "saw" als "was" sehen.

In Wahrheit sehen Menschen mit Legasthenie
die Dinge auf dieselbe Weise,

wie auch alle anderen.

Legasthenie wird durch eine phonologisches
Verarbeitungsproblem verursacht,

was bedeutet, dass die Betroffenen
nicht Schwierigkeiten haben,

Sprache zu sehen,

sondern sie zu manipulieren.

Wenn Sie zum Beispiel
das Wort Katze hörten

und dann jemand Sie fragte:
"Entfernen Sie das 'K',

welches Wort hätten Sie dann übrig?

"Atze"

Das kann schwierig sein
für Menschen mit Legasthenie.

Bei einem isolierten Wort,

wie "fantastisch",

müssen Schüler mit Legasthenie

das Wort in Teile zerlegen,

um es zu lesen:

fan-tas-tisch

Die für die Dekodierung
aufgewendete Zeit erschwert es,

mit Gleichaltrigen Schritt zu halten

und ein ausreichendes
Verständnis zu erlangen.

Auch das phonetische Buchstabieren,

wie S-c-h-t-o-k für Stock

und F-r-e-u-n-de für Freunde ist üblich.

Diese Schwierigkeiten
sind weiter verbreitet

und vielfältiger als gemeinhin angenommen.

Legasthenie betrifft
bis zu einer von fünf Personen.

Die Legasthenie tritt kontinuierlich auf.

Eine Person kann
unter leichter Legasthenie leiden,

während eine andere Person
schwer betroffen ist.

Legasthenie tritt auch in Familien auf.

Es kommt häufig vor,

dass ein Familienmitglied Probleme
mit der Rechtschreibung hat,

während jemand anderes
große Schwierigkeiten hat,

auch nur eine Silbe eines Wortes
zu entschlüsseln,

zum Beispiel "Fang".

Die Kontinuierlichkeit
und Verteilung von Legasthenie

legt ein allgemeines Prinzip nahe,

das zu berücksichtigen ist,
wenn wir uns ansehen,

wie Legastheniker Sprache verarbeiten.

Neurodiversität ist die Idee,

dass wir, weil alle
unsere Gehirne Unterschiede

in Struktur und Funktion aufweisen,

nicht so schnell
jede Abweichung von der "Norm"

als pathologische Störung
bezeichnen sollten

oder Menschen, die mit
diesen Abweichungen leben,

als "defekt" abtun sollten.

Menschen mit neurobiologischen
Variationen wie Legasthenie,

einschließlich solch kreativer
und erfinderischer Individuen

wie Picasso,

Muhammad Ali,

Whoopi Goldberg

Steven Spielberg,

und Cher,

haben eindeutig jede Fähigkeit,

im Leben brillant und erfolgreich zu sein.

Hier ist also die besondere Art und Weise,

wie die Gehirne
von Legasthenikern arbeiten.

Das Gehirn ist in
zwei Hemisphären unterteilt.

Die linke Hemisphäre ist
im Allgemeinen für die Sprache

und letztlich für das Lesen zuständig,

während die rechte Hemisphäre meist
für räumliche Aktivitäten zuständig ist.

fMRI-Studien haben ergeben,

dass die Gehirne von Menschen
mit Legasthenie

sich mehr auf die rechte Hemisphäre
und den Frontallappen verlassen

als die Gehirne von Menschen
ohne Legasthenie.

Das bedeutet, dass sie,
wenn sie ein Wort lesen,

einen längeren Weg
durch ihr Gehirn zurücklegen

und sich im Frontallappen
verzögern können.

Aufgrund dieser neurobiologischen Störung

lesen sie mit mehr Schwierigkeiten.

Aber Legastheniker können
ihr Gehirn physisch verändern

und ihr Lesen durch einen intensiven,

multisensorischen Eingriff verbessern,

der die Sprache aufgliedert

und den Leser lehrt,

auf der Grundlage von Silbentypen
und Rechtschreibregeln zu entschlüsseln.

Die Gehirne von Legasthenikern

beginnen die linke Gehirnhälfte
beim Lesen effizienter zu nutzen,

und ihre Lesefähigkeit verbessert sich.

Der Eingriff funktioniert,
weil er Legasthenie

als eine funktionelle Variation
im Gehirn anerkennt,

die natürlich von Mensch zu Mensch

alle möglichen Variationen aufweist.

Die Neurodiversität betont dieses Spektrum
der Gehirnfunktion bei allen Menschen

und legt nahe, dass wir,

um die Perspektiven der Menschen
um uns herum besser zu verstehen,

versuchen sollten,

die Welt nicht nur
durch ihre Augen zu sehen,

sondern sie durch ihr Gehirn zu verstehen.