Linear Algebra: Parametric Representations of Lines
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0:00 - 0:01これまでに習ったことは、
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0:01 - 0:04線型代数学では
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0:04 - 0:07既に知っていることが
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0:07 - 0:08より複雑になるように思えるかもしれません。
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0:08 - 0:11既にベクトルを習っていますね。
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0:11 - 0:13微積分や
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0:13 - 0:15それ以前の授業でも
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0:15 - 0:16ベクトルを扱っていると思います。
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0:16 - 0:19このビデオでは、
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0:19 - 0:21以前習った方法では、扱いにくい問題を
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0:21 - 0:24線型代数学で
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0:24 - 0:26やってみましょう。
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0:26 - 0:29これらの問題は
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0:29 - 0:31既に解き方を知っているものです。
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0:31 - 0:35ベクトルを定義します。
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0:35 - 0:38太字でなく、矢印を使います。
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0:38 - 0:40太字でなく、矢印を使います。
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0:40 - 0:42太字でなく、矢印を使います。
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0:42 - 0:44R2でベクトルを
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0:44 - 0:46定義します。
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0:46 - 0:52これを、2、1のベクトルとします。
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0:52 - 0:54標準位置で描くと
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0:54 - 0:55このようになります。
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0:55 - 0:592つ上がり、1つ右に行きます。
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0:59 - 1:04これがベクトルvです。
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1:04 - 1:08では、すべての可能なベクトルは
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1:08 - 1:09何でしょう?
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1:09 - 1:10セットを定義しましょう。
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1:10 - 1:16すべてのベクトルの定義は
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1:16 - 1:19ベクトルvを
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1:19 - 1:25ある定数、スカラー値で
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1:25 - 1:29掛けます。
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1:29 - 1:37この定数を
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1:37 - 1:41cをします。
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1:41 - 1:45これをグラフにするとどうなりますか?
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1:45 - 1:47標準位置で描きましょう。
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1:47 - 1:48cは実数で、
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1:48 - 1:51例えば、2でもいいです。
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1:51 - 1:55cが2であれば、これです。
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1:55 - 1:58ベクトルを2倍し
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1:58 - 2:014.2のベクトルです。
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2:01 - 2:04標準位置で描きます。
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2:04 - 2:04これです。
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2:04 - 2:08このベクトルとなります。
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2:08 - 2:10先のベクトルと同一線上です。
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2:10 - 2:14同じ線上で、2倍になっています。
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2:14 - 2:15もう一つしましょう。
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2:15 - 2:18ベクトルvの1.5倍です。
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2:18 - 2:20色を変えましょう。
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2:20 - 2:22どうなりますか?
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2:22 - 2:261.5倍すると、3、1.5です。
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2:26 - 2:28描きましょう。
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2:28 - 2:321.5と3で、
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2:32 - 2:34ここになります。
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2:34 - 2:36どんな数字でもいいです。
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2:36 - 2:391.4999倍のvは、
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2:39 - 2:41ここになります。
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2:41 - 2:44ー0.0001倍のベクトルvは
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2:44 - 2:45描いて見ましょう。
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2:45 - 2:52ベクトルvの0.001倍は
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2:52 - 2:53どこでしょう?
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2:53 - 2:56非常に小さいベクトルになります。
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2:56 - 2:59−0.01倍すると、
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2:59 - 3:01こちら向きの非常に小さいベクトルです。
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3:01 - 3:03−10倍すると、
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3:03 - 3:07反対向きになります。
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3:07 - 3:10標準位置でグラフにすると
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3:10 - 3:14すべての実数cで表現されるベクトル群は
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3:14 - 3:16基本的に
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3:16 - 3:20この線に沿った上向きと
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3:20 - 3:24負の場合は、下向きの
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3:24 - 3:27多くのベクトルを描くことになります。
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3:27 - 3:31このようになります。
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3:31 - 3:33いいですか?
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3:33 - 3:35同一線上です。
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3:35 - 3:37ここに書きます。
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3:37 - 3:44これは、同一線上のベクトル群です。
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3:44 - 3:50これらを位置ベクトルとみると、
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3:50 - 3:57このR2をこの座標とすると、
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3:57 - 4:00このR2をこの座標とすると、
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4:00 - 4:04これを、位置ベクトルとみなすと
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4:04 - 4:08このR2の座標で
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4:08 - 4:11このR2の座標で
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4:11 - 4:14これらの位置ベクトル群は
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4:14 - 4:16この線を表します。
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4:16 - 4:19いいですか?
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4:19 - 4:23いいですか?
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4:23 - 4:25本質的にこの1/2の傾斜を表します。
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4:25 - 4:26このスロープです。
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4:26 - 4:271/2の傾斜です。
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4:27 - 4:291上がり、
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4:29 - 4:322つ右に行きます。
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4:32 - 4:34いいですか?
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4:34 - 4:35いいですか?
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4:35 - 4:40この1/2の傾斜で
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4:40 - 4:43原点を通る線は、
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4:43 - 4:46これらのベクトル群を標準位置で
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4:46 - 4:48書くことで表されます。
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4:48 - 4:51これらを標準位置と定義しなければ、
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4:51 - 4:53これらのベクトルはどこにでも描けます。
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4:53 - 4:53いいですか?
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4:53 - 5:00(4、2)のベクトルはここに書くこともできます。
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5:00 - 5:03これらが同一線上にあるのは、
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5:03 - 5:05見にくいかもしれませんが、
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5:05 - 5:08これの意味が分かると思います。
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5:08 - 5:11すべての標準位置に描くと
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5:11 - 5:15同じ起点を持つので、
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5:15 - 5:17これらは同一線を
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5:17 - 5:18あらわすようになります。
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5:18 - 5:20これが、位置ベクトルの意味です。
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5:20 - 5:23特に、位置ベクトルであることはひつではありませんが、
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5:23 - 5:28このビデオでは、これを扱いましょう。
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5:28 - 5:31これまでは、原点を通る傾斜の
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5:31 - 5:33表現を行いました。
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5:33 - 5:36しかし、どのような傾斜でも
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5:36 - 5:39ベクトルで表現することができます。
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5:39 - 5:41これを、傾斜ベクトルとみるといいでしょう。
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5:41 - 5:43代数学で習ったようなものです。
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5:43 - 5:45では、異なった傾斜を
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5:45 - 5:46やってみましょう。
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5:46 - 5:53では、これに平行な
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5:53 - 5:56そして、この点(2、4)を通る
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5:56 - 6:01傾斜はどうなるでしょう?
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6:01 - 6:03位置ベクトルとして考えると、
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6:03 - 6:19この点をベクトルで表現できます。
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6:19 - 6:21xとしましょう。
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6:21 - 6:23ベクトルxです。
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6:23 - 6:27このベクトルxは(2、4)です。
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6:27 - 6:28この点です。
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6:28 - 6:31この線に平行で、
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6:31 - 6:34(2、4)を通る傾斜はどのように表現できるでしょう?
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6:34 - 6:36この線を表現します。
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6:36 - 6:39いいですか?
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6:39 - 6:43並行に描きます。
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6:43 - 6:47このように、
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6:47 - 6:48両方に伸びます。
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6:48 - 6:50この2つの線は平行です。
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6:50 - 6:55このベクトル群をどのように
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6:55 - 6:58標準位置のベクトルを用い
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6:58 - 7:01表現できるでしょう?
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7:01 - 7:03このように考えます。
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7:03 - 7:08すべてのこの線を表現するベクトルに
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7:08 - 7:11すべてのこの線を表現するベクトルに
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7:11 - 7:20ベクトルxを加えると、
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7:20 - 7:22この線に行きます。
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7:22 - 7:24いいですか?
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7:24 - 7:29この線上に移動します。
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7:29 - 7:34たとえば、元のベクトルvに
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7:34 - 7:38−2を掛けたとします。
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7:38 - 7:42それは、(ー4、ー2)で、ここになります。
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7:42 - 7:47これにベクトルxを加えると、
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7:47 - 7:51つまり、−2*ベクトルvに
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7:51 - 7:55xを加えます。
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7:55 - 7:58ベクトル(2、4)を加えます。
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7:58 - 8:012つ右へ、そして4つ上がります。
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8:01 - 8:03ここで見ると
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8:03 - 8:05ここに移動します。
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8:05 - 8:06この点に
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8:06 - 8:08至ります。
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8:08 - 8:13いいですか?
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8:13 - 8:16このセットSを定義したのは、
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8:16 - 8:18ベクトルvのスカラ−値を掛けたもので、
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8:18 - 8:20これは原点を通るすべての傾斜上の点です。
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8:20 - 8:22次に別のセットを定義しましょう。
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8:22 - 8:29セットLは、
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8:29 - 8:35このベクトルxと
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8:35 - 8:40ある実数を掛けたベクトルv、
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8:40 - 8:42実数は、cで表してもいいし、tでもいいですが、
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8:42 - 8:47パラメトリックを行うので、
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8:47 - 8:59tを掛けるこのベクトル+ベクトルxです。
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8:59 - 9:03ここで、tは実数です。
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9:03 - 9:04これは、どうなるでしょう?
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9:04 - 9:06これは、この青い線です。
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9:06 - 9:09これらのベクトルを標準位置で描くと
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9:09 - 9:10この青い線になります。
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9:10 - 9:15例えば、−2をしましょう。
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9:15 - 9:16−2掛けるベクトルvに
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9:16 - 9:19ベクトルxを加えるとここになります。
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9:19 - 9:26これが、終点です。
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9:26 - 9:28この線上です。
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9:28 - 9:29他の値でもできます。
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9:29 - 9:34このベクトルを取り、あるスカラー値で掛け、
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9:34 - 9:39ベクトルxを加えると、そのベクトルは
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9:39 - 9:42ここがその終点です。
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9:42 - 9:44この終点で、xyの座標の位置を表します。
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9:44 - 9:45この点になります。
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9:45 - 9:46この点になります。
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9:46 - 9:48これらのベクトルが得られます。
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9:48 - 9:52これらのすべてのベクトルの終点は
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9:52 - 9:54この線上の位置に
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9:54 - 9:57移動します。
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9:57 - 10:00標準位置でこれらのベクトルを描くと、
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10:00 - 10:02この青い線上になります。
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10:02 - 10:06これは、非常に奇妙な
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10:06 - 10:07線の定義の仕方です。
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10:07 - 10:09代数学では、
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10:09 - 10:13y=mx+bで表されたものです。
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10:13 - 10:15これは、2つの点での差から傾斜を求め、
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10:15 - 10:17それを、置換することで得ました。
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10:17 - 10:20中学校の低学年で習ったことです。
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10:20 - 10:21簡単です。
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10:21 - 10:27では、なぜ、このような奇妙なベクトル群で
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10:27 - 10:30定義するのでしょう?
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10:30 - 10:32その理由は、これがより一般的な表現だからです。
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10:32 - 10:36その理由は、これがより一般的な表現だからです。
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10:36 - 10:37これは、R2で使用できます。
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10:37 - 10:40これは、R2で使用できます。
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10:40 - 10:43xとyに関して使用できます。
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10:43 - 10:46では、代数学で習わないような
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10:46 - 10:493次元の空間での
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10:49 - 10:52線はどうなるでしょう?
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10:52 - 10:54線はどうなるでしょう?
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10:54 - 10:563次元での線の定義を
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10:56 - 10:59習ったことはないでしょう。
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10:59 - 11:00あるいは、さらに多次元の線が
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11:00 - 11:04どのように表現できるでしょうか?
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11:04 - 11:09ここでは、xとyのR2を扱いました。
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11:09 - 11:11これは、2次元ですが、
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11:11 - 11:15任意の数の次元に拡張できます。
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11:15 - 11:18では、まず、
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11:18 - 11:22R2での例をやってみましょう。
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11:22 - 11:25これは、典型的な代数学の問題です。
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11:25 - 11:26ある線を定義するセットを
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11:26 - 11:28求めましょう。
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11:28 - 11:30まず、2つのベクトルを作ります。
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11:30 - 11:39まず、ベクトルaは
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11:39 - 11:432、1とします。
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11:43 - 11:48これは標準位置で描くと、ここで、2、1です。
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11:48 - 11:51これが、ベクトルaです。
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11:51 - 11:57次に、ベクトルbを作ります。
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11:57 - 12:00これは、
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12:00 - 12:050、3としましょう。
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12:05 - 12:08このベクトルは
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12:08 - 12:08まっすぐ上向きです。
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12:08 - 12:13ベクトルbはこのようになります。
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12:13 - 12:15これらが、位置ベクトルで
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12:15 - 12:17標準位置で描いています。
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12:17 - 12:20標準位置で描くと
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12:20 - 12:21その終点がある点に至ります。
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12:21 - 12:24それを、R2での座標位置と見ます。
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12:24 - 12:26これがR2です。
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12:26 - 12:29座標はR2です。
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12:29 - 12:33これらの2点を通る線を
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12:33 - 12:36パラメトリック方程式を求めましょう。
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12:36 - 12:38基本的には、
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12:38 - 12:42代数学でしたように
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12:42 - 12:45この2つの点を通る線の
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12:45 - 12:49方程式を求めます。
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12:49 - 12:51従来は
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12:51 - 12:52傾斜を求め、
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12:52 - 12:53それを代入して式を求めました。
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12:53 - 12:57ここでは、そのかわりに
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12:57 - 13:02この両方のベクトルが
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13:02 - 13:05至る点を通る線を
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13:05 - 13:06定義しましょう。
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13:06 - 13:09いいですか?
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13:09 - 13:13この線はどのように表現できるでしょうか?
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13:13 - 13:19あるいは、任意のスカラ−値を用い
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13:19 - 13:24この線上に至る他のベクトルを表現しましょう。
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13:24 - 13:26やってみましょう。
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13:26 - 13:29まず、このベクトルbからaを引くと、
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13:29 - 13:32何が得られますか?
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13:32 - 13:34先のビデオでベクトルの減算をしました。
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13:34 - 13:37このベクトルが得られます。
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13:37 - 13:39この2つのベクトルの差です。
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13:39 - 13:43これがベクトル(b−a)です。
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13:43 - 13:44いいですか?
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13:44 - 13:46これにベクトルaを加えると、bが得られます。
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13:46 - 13:49これにベクトルaを加えると、bが得られます。
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13:49 - 13:52ベクトル(b−a)があれば、
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13:52 - 13:53ベクトル(b−a)があれば、
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13:53 - 13:56それに実数を掛けることで、
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13:56 - 14:01この線のすべてが表現できます。
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14:01 - 14:02いいですか?
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14:02 - 14:07あるスカラー値tで
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14:07 - 14:11このベクトル(b−a)を掛けると何になりますか?
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14:11 - 14:14このベクトル(b−a)を掛けると何になりますか?
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14:14 - 14:16このベクトル(b−a)は、
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14:16 - 14:17このように見えますが、
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14:17 - 14:20標準位置でこのベクトル(b−a)を描くと、
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14:20 - 14:22このようになります。
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14:22 - 14:26この位置に置かれます。
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14:26 - 14:26いいですか?
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14:26 - 14:28これは原点から始まり、
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14:28 - 14:30この線と並行です。
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14:30 - 14:34これに任意の数を掛けると
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14:34 - 14:39ベクトル群はこの線上に
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14:39 - 14:40なります。
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14:40 - 14:44ベクトルはここになります。
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14:44 - 14:45これでは、答えになりません。
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14:45 - 14:49ここでは、パラメトリック方程式で
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14:49 - 14:52この線を表現しようとしています。
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14:52 - 14:54このセットをLとします。
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14:54 - 14:57これが何に等しくなるか?
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14:57 - 15:03これに至るには、
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15:03 - 15:06この線から始め、それを移動します。
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15:06 - 15:08これを、ベクトルbを加えることで、
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15:08 - 15:11まっすぐ上に移動することができます。
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15:11 - 15:14ここでやってみると、
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15:14 - 15:15ベクトルbを加えます。
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15:15 - 15:18ここのすべての点は
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15:18 - 15:19この線上に移動します。
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15:19 - 15:21ベクトルbを加えると、上に移動します。
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15:21 - 15:22いいですか?
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15:22 - 15:27これに ベクトルbを加えます。
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15:27 - 15:31これらの任意の点がこの緑の線に乗っています。
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15:31 - 15:35tは実数です。
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15:35 - 15:37あるいは、ベクトルaを加えることもできます。
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15:37 - 15:38あるいは、ベクトルaを加えることもできます。
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15:38 - 15:41ベクトルaで、ここの任意の点が
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15:41 - 15:43移動します。
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15:43 - 15:44いいですか?
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15:44 - 15:45それに、ベクトルaを加えます。
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15:45 - 15:47どちらでも、この緑の線が得られます。
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15:47 - 15:50ベクトルaにこの線を加えたものと定義してもいいです。
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15:50 - 15:55基本的には、t*ベクトル(b ー a)で、
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15:55 - 16:02ここで、tは実数です。
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16:02 - 16:04この線の定義は
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16:04 - 16:06これらのどれでも可能です。
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16:06 - 16:12このセットでも
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16:12 - 16:13このセットでもいいです。
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16:13 - 16:15これらは抽象的ですが、
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16:15 - 16:17実際の数値を扱うと
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16:17 - 16:18簡単です。
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16:18 - 16:22代数学1でやったことより簡単になります。
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16:22 - 16:26ここの例では、aとbです。
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16:26 - 16:27やってみましょう。
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16:27 - 16:31最初の例を使用してみましょう。
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16:31 - 16:38これは、ベクトルbで、0、3で
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16:38 - 16:40これに、t*ベクトル(b−a)を加えます。
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16:40 - 16:42ベクトル(b−a)は何ですか?
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16:42 - 16:520−2は、ー2、3−1は、2です。
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16:52 - 16:54tは任意の実数です。
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16:54 - 16:57これが、まだ分かりにくければ、
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16:57 - 17:00馴染みのある式に
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17:00 - 17:01書き換えることもできます。
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17:01 - 17:05グラフ化するには、
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17:05 - 17:10これが、y軸で、これが、x軸では
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17:10 - 17:13これらを、x座標、y座標と見なすと、
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17:13 - 17:17これが、y座標で、
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17:17 - 17:18式を作れます。
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17:18 - 17:19これは、実際、xの傾斜です。
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17:19 - 17:22いいですか?
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17:22 - 17:24これはx座標で、これがy座標です。
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17:24 - 17:28もう少し、注意深く
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17:28 - 17:30見てみましょう。
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17:30 - 17:36これは、あるベクトルl1、l2になります。
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17:36 - 17:36いいですか?
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17:36 - 17:40これは、ベクトル群で、これに属するベクトルは
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17:40 - 17:42このようになります。
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17:42 - 17:46これは、liとできます。
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17:46 - 17:50これがx座標で、これがy座標です。
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17:50 - 17:55これがx座標で、これがy座標です。
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17:55 - 17:57馴染みのある形式にするには、
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17:57 - 18:00lは、このベクトルb+t*ベクトル(b−a)です。
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18:00 - 18:05lは、このベクトルb+t*ベクトル(b−a)です。
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18:05 - 18:08パラメトリック方程式で書くと、
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18:08 - 18:12これが、x座標なので、
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18:12 - 18:18x=0+t*−2、
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18:18 - 18:21つまり、−2tです。
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18:21 - 18:24次に、y座標は、これで、
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18:24 - 18:35y=3+t*2、つまり、3+2tです。
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18:35 - 18:38最初の式は
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18:38 - 18:44x=ー2tで、y=2t+3です。
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18:44 - 18:47パラメトリック方程式のビデオでは紹介したように
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18:47 - 18:49この線を定義する従来のパラメトリック方程式です。
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18:49 - 18:53この線を定義する従来のパラメトリック方程式です。
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18:53 - 18:56これは、時間の無駄のように
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18:56 - 18:58思われるかもしれません。
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18:58 - 19:00これらのセットを定義しなければなりません。
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19:00 - 19:03しかし、ここで、
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19:03 - 19:05今までみたことの無い例を
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19:05 - 19:06紹介しましょう。
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19:06 - 19:08通常の代数学では、
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19:08 - 19:10習わない例です。
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19:10 - 19:12では、2つの点が
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19:12 - 19:143次元に存在するとします。
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19:14 - 19:16あるベクトルがあります。
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19:16 - 19:18点1とします。
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19:18 - 19:19この位置ベクトルで指定される点です。
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19:19 - 19:22これを点1とします。
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19:22 - 19:23これは3次元に存在します。
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19:23 - 19:28例えば、−1、2、7としましょう。
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19:28 - 19:30そして、点2があります。
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19:30 - 19:33これも3次元で、
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19:33 - 19:34特定の座標を位置を持っています。
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19:34 - 19:37これは、x、y、z座標ともできます。
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19:37 - 19:37では 点2は、
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19:37 - 19:430、3、4としましょう。
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19:43 - 19:46では、R3で、これらの点を通過する線の
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19:46 - 19:50方程式を求めましょう。
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19:50 - 19:51これは、R3です。
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19:51 - 19:53いいですか?
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19:53 - 19:57この線の方程式と言いましたが、
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19:57 - 20:01この線のセットをLと
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20:01 - 20:03しましょう。
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20:03 - 20:06これらの一つを
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20:06 - 20:11P1とします。
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20:11 - 20:13これらは、すべてベクトルです。
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20:13 - 20:18この線は、P1と
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20:18 - 20:21任意のパラメ−ターtで
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20:21 - 20:25この2つのベクトルの差を掛けたものの
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20:25 - 20:29合計です。順は関係ありません。
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20:29 - 20:30いいですか?
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20:30 - 20:32差のベクトル(P1−P2)
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20:32 - 20:35これは、(P2−P1)でも同じです。
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20:35 - 20:41このtは、正または負の任意の実数なので、
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20:41 - 20:42順序は関連ありません。
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20:42 - 20:44これらの数値を当てはめましょう。
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20:44 - 20:45ここに入れます。
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20:45 - 20:48P1−P2は何ですか?
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20:48 - 20:55P1−P2は
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20:55 - 21:00−1−0=ー1、
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21:00 - 21:052−3=ー1、
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21:05 - 21:087−4=3です。
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21:08 - 21:09これが差のベクトルです。
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21:09 - 21:13求める線は、ベクトル群で
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21:13 - 21:18これらの位置ベクトルを使用して
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21:18 - 21:20表現すると
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21:20 - 21:24まず、P1、
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21:24 - 21:29つまり、(−1、2、7)
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21:29 - 21:39ここで、P2を使用しても同じです。
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21:39 - 21:45P1かP2のどちらかに、t*(−1、ー1、3)を
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21:45 - 21:47加えます。
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21:47 - 21:50いいですか?
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21:50 - 21:53これは複雑に見えます。
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21:53 - 21:55x、y、z、の座標は何でしょう?
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21:55 - 21:58x、y、z座標を得ましょう。
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21:58 - 22:06これがz軸です。
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22:06 - 22:09これが、x軸で、これがy軸です。
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22:09 - 22:13y軸は、この面から
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22:13 - 22:14出てくるように置かれます。
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22:14 - 22:18いいですか?
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22:18 - 22:20実際、プロットしませんが、
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22:20 - 22:24x座標は
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22:24 - 22:27この項を書き換えて得られます。
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22:27 - 22:30まず、xを書きます。
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22:30 - 22:31これがx座標になります。
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22:31 - 22:36x=−1+(ー1)tです。
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22:36 - 22:42x=−1+(ー1)tです。
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22:42 - 22:46これが、x座標です。
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22:46 - 22:49これが、x座標です。
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22:49 - 22:53y座標はここ部分で、
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22:53 - 22:55得られます。
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22:55 - 22:59y=2+(ー1)tです。
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22:59 - 23:05y=2+(ー1)tです。
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23:05 - 23:09最後にz座標を求めます。
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23:09 - 23:12z=7+t*3です。
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23:12 - 23:14tをこれらのすべての式に入れれば、得られます。
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23:14 - 23:20z座標は、7+t*3、
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23:20 - 23:23つまり、7+3tです。
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23:23 - 23:26これで、3つのパラメトリック方程式が得られました。
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23:26 - 23:29R2で行うと、代数学のように
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23:29 - 23:31パラメトリック方程式は
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23:31 - 23:32xとyの2式です。
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23:32 - 23:34パラメトリック方程式を使用しなくてもいいです。
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23:34 - 23:37しかし、3次元では、
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23:37 - 23:39線を定義する唯一の方法はパラメトリック方程式です。
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23:39 - 23:41たとえば、x、y、zの方程式があるとします。
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23:41 - 23:47x+y+zがある値とします。
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23:47 - 23:49これは、線ではありません。
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23:49 - 23:51この式はR3では、
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23:51 - 23:52平面を定義します。
-
23:52 - 23:55平面を定義します。
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23:55 - 23:583次元で、直線や曲線を定義できるのは、
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23:58 - 24:013次元での行程を定義できるのは、
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24:01 - 24:04パラメトリック方程式のみです。
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24:04 - 24:073次元の空間を飛ぶ弾の軌道は
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24:07 - 24:10パラメトリック方程式です。
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24:10 - 24:12これが、3次元での
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24:12 - 24:16線の方程式と言えます。
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24:16 - 24:17面白いですね。
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24:17 - 24:20これが、線形方程式の
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24:20 - 24:23便利な点で
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24:23 - 24:25みたことの無いような問題が解けます。
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24:25 - 24:28ここでは、3次元に
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24:28 - 24:29限られません。
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24:29 - 24:3150次元でも使用できます。
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24:31 - 24:3550次元で2つの点を通る線の定義が
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24:35 - 24:40その位置ベクトルを使用し
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24:40 - 24:43定義することができ、
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24:43 - 24:45直感的には理解しづらくても、数学的に扱えます。
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24:45 - 24:46直感的には理解しづらくても、数学的に扱えます。
- Title:
- Linear Algebra: Parametric Representations of Lines
- Description:
-
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 24:46
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Amara Bot edited Japanese subtitles for Linear Algebra: Parametric Representations of Lines |