< Return to Video

Stem-and-Leaf Plots

  • 0:01 - 0:04
    Statistik basebalového družstva
    zaznamenal počty bodů,
  • 0:04 - 0:07
    které získal každý z dvanácti hráčů
    během jedné hry
  • 0:07 - 0:11
    a poté pro uchování dat vytvořil tabulku
    stonků a listů (STEM, LEAF).
  • 0:11 - 0:14
    které se někdy říká číslicový histogram.
  • 0:14 - 0:18
    Kolik bodů tým získal, není
    na první pohled zcela zřejmé.
  • 0:18 - 0:20
    Jeví se jako málo srozumitelná.
  • 0:20 - 0:22
    Ve sloupci stonků máte čísla
    0, 1, 2 a u listů
  • 0:22 - 0:24
    máte zmíněné hodnoty skóre.
  • 0:24 - 0:26
    Jak se tyto hodnoty vztahují
    k hodnotám bodů,
  • 0:26 - 0:29
    které každý student či hráč obdrželi?
  • 0:29 - 0:33
    A jedna z cest, jak přečíst tabulku,
    je pohled na obsahy buňek položek listů,
  • 0:33 - 0:36
    - alespoň takto nám to statistik zařídil -
  • 0:36 - 0:40
    položky listů obsahují nejnižší cifry
    ze vstupních čísel,
  • 0:40 - 0:43
    kterými jsou hodnoty bodů,
    které každý hráč skóroval
  • 0:43 - 0:45
    a stonek obsahuje číslice
    z desítkových jednotek.
  • 0:45 - 0:48
    Obsahem listu obvykle bývá
    upřesňující cifra vstupní hodnoty
  • 0:48 - 0:50
    nebo cifra na místě jednotek.
  • 0:50 - 0:53
    Stonek obsahuje všechny ostatní cifry.
  • 0:53 - 0:56
    Užitečné na tom je to, že histogram
    udává přehlednější rozdělení
  • 0:56 - 0:58
    z hlediska toho, jak si hráči vedli.
  • 0:58 - 1:01
    Můžete jasně vidět, že nejvíce hráčů
    zaznamenalo body, začínajících nulou,
  • 1:01 - 1:04
    dále více hráčů zaznamenali body,
    začínajících jednočkou zleva
  • 1:04 - 1:08
    a jenom jeden hráč skóroval tolik bodů,
    že jeho skóre začínal dvojkou,
  • 1:08 - 1:10
    a bylo to tedy celkem 20 bodů.
  • 1:10 - 1:15
    Nyní sepíšu všechna tato data způsobem,
    kterému jste byli doteď zvyklí rozumět.
  • 1:15 - 1:19
    Začnu nulami, které budu psát fialově.
  • 1:19 - 1:23
    Takže tu máme 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 hráčů,
  • 1:23 - 1:25
    jejichž skóre začíná nulou
    na místě nejvyšší cifry.
  • 1:25 - 1:31
    Tedy 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • 1:31 - 1:37
    Napsal jsem 7 nul před každou hráčovu
    reprezentaci skóre v řádu jednotek.
  • 1:37 - 1:41
    Tento hráč
    ..použiji všechny ostatní barvy..
  • 1:41 - 1:44
    ...měl své skóre, vyjádřené
    také v cifrách jednotek.
  • 1:44 - 1:46
    Tento hráč měl 2 na místě cifry jednotek.
  • 1:46 - 1:49
    Tedy získal celkově dva body.
  • 1:49 - 1:51
    Tento hráč, použiji oranžovou,
  • 1:51 - 1:54
    tento hráč měl 4 na místě jednotek.
  • 1:54 - 1:58
    Tento hráč měl číslo 7
    na místě jednotek.
  • 1:58 - 2:03
    A tento další hráč má 7 u jednotek.
  • 2:03 - 2:06
    Dále, už jsem využil téměř všechny barvy.
  • 2:06 - 2:08
    Tento hráč měl 9 na místě jednotek.
  • 2:08 - 2:11
    Takže možnost, jak to číst,
    je podle jednotlivých hráčích.
  • 2:11 - 2:15
    Jsou zde 2 hráči s nula body,
    dále s 2, 4, 7, 9 a 9 body.
  • 2:15 - 2:19
    Může Vám připadat v celku hloupé,
    pokládat nulu na místě desítek jako cifru.
  • 2:19 - 2:22
    Můžete ji dokonce vynechat,
    ale nula na místě desítek nám dává vědět,
  • 2:22 - 2:24
    že hráči nezískali dostatek bodů,
    pro desítkový zápis.
  • 2:24 - 2:28
    Tohle jsou konkrétní skóre
    jednotlivých sedmi hráčů.
  • 2:28 - 2:32
    Nyní se přesuneme na další řádek
    číslicového histogramu.
  • 2:32 - 2:39
    Zde všichni hráči či skóre začínají
    jedničkou a je jich celkem 4.
  • 2:39 - 2:45
    Tedy 1, 1, 1 a 1.
  • 2:45 - 2:51
    A pak tady máme tohoto hráče,
    jehož cifra skóre má na místě jednotek 1.
  • 2:51 - 2:57
    Takže tento hráč reprezentuje 11.
    Na místě desítek má 1 a v jednotkách také.
  • 2:57 - 3:03
    Tento další hráč má také 11.
    Na místě desítek 1 a 1 v jednotkách.
  • 3:03 - 3:08
    Tento hráč, označím ho oranžově,
    má 3 na místě jednotek.
  • 3:08 - 3:14
    Takže skóroval/a celkem 13 bodů.
    Má 1 na místě desítek, má 3 u jednotek.
  • 3:14 - 3:15
    Celkem tedy třináct bodů.
  • 3:15 - 3:21
    Dalšího označím fialově..
    tento další hráč má 8 na místě jednotek.
  • 3:21 - 3:26
    Získal tedy 18 bodů. Má 1 u desítek
    a na místě jednotek má 8.
  • 3:26 - 3:27
    18 bodů.
  • 3:27 - 3:32
    A konečně, máte tu jednoto hráče,
    který má 2 na místě desítek.
  • 3:32 - 3:36
    Desítková číslice je 2
    a jeho jednotková číslice je 0.
  • 3:36 - 3:42
    Je to nula. Označím ji žlutě.
    Je to nula, tedy skóroval/a 20 bodů.
  • 3:42 - 3:47
    Tedy využitím číslicového histogramu
    jsme schopni vyjmout všechny hodnoty bodů
  • 3:47 - 3:50
    od všech hráčů, kteří skórovali.
  • 3:50 - 3:56
    A navíc jde přehledně vidět, kolik
    hráčů získalo 0 až 9 bodů včetně,
  • 3:56 - 4:01
    kolik hráčů mělo mezi 10 a 19 body
    a kolik hráčů získalo 20 bodů a více.
  • 4:01 - 4:03
    Toto rozdělení můžete vidět právě zde.
  • 4:03 - 4:06
    Pojďme si ale odpovědět na otázku,
    na kterou se nás v úloze ptají.
  • 4:06 - 4:09
    Kolik bodů skóroval celý tým?
  • 4:09 - 4:13
    Takže nám stačí sečíst
    všechna tato čísla.
  • 4:13 - 4:15
    Takže začneme sčítat.
    Začnu s těmi největšími.
  • 4:15 - 4:23
    Tedy 20 plus 18 plus 13 plus 11 plus 11.
  • 4:23 - 4:33
    13, 11, 11. plus 9, plus 7
    znova přičteme 7, plus 4 plus 2.
  • 4:33 - 4:39
    Udělal jsem to správně? Máme dvakrát 11,
    potom 9, pak dvakrát 7, poté 4 a poté 2.
  • 4:39 - 4:43
    A nakonec tito 2 hráči vůbec neskórovali,
    takže sečteme všechna čísla dohromady.
  • 4:43 - 4:46
    Pojďme je všechny sečíst.
  • 4:46 - 4:56
    Tedy. 0 plus 8 je 8. plus 3 je 11.
    plus 1 je 12. plus 1 je 13. plus 9 je 22.
  • 4:56 - 5:05
    plus 7 je 27. 34,38,30 nebo 40.
    Takže nám vyjde 40.
  • 5:05 - 5:07
    Pro kontrolu ještě jednou.
  • 5:07 - 5:23
    8, 11, 11, 12, 13, 22,
    29, 29, 36, 40 a 42
  • 5:23 - 5:26
    Vypadá to na to, že jsem udělal
    chybu, zkusme to znova.
  • 5:26 - 5:28
    Sčítání je ta nejtěžší část
  • 5:29 - 5:31
    Budu jednoduše uvádět,
    kde je jaký součet.
  • 5:31 - 5:41
    Takže 0, 8, přidám 3, 11, 12,
    13, 22, 29, 36, 40, 42.
  • 5:41 - 5:44
    Takže bylo dobře, že jsem si to ověřil.
    Poprvé jsem udělal chybu.
  • 5:44 - 5:50
    4 plus 2 je 6, 7, 8, 9, 10
  • 5:50 - 5:52
    Takže získáváme 102 bodů.
  • 5:52 - 5:57
    Celkem tým skóroval 102 bodů.
Title:
Stem-and-Leaf Plots
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:58
Amara Bot edited Czech subtitles for Stem-and-Leaf Plots

Czech subtitles

Revisions