-
Статистикът на един баскетболен отбор
проследява броя точки,
-
които всеки от 12-те играчи в отбора
е отбелязал в една игра.
-
След което направил диаграма "стебло с листа",
-
за да представи данните.
-
Колко точки е отбелязал отборът?
-
В началото тази диаграма изглежда
малко трудна за разбиране.
-
Под "стебло" имаме "0, 1, 2",
-
под "листа" имаме всички тези цифри тук.
-
Как това се отнася към броя точки,
отбелязани от всеки играч?
-
Как разчитаме такава диаграма?
-
Частта "листа" съдържа – или поне така
я е използвал този статистик –
-
частта "листа" показва най-малката цифра
-
или цифрата на единиците от броя точки,
които всеки играч е отбелязал.
-
А "стебло" показва цифрата на десетиците.
-
Обикновено "листа" показва най-дясната цифра,
или цифрата на единиците,
-
а "стебло" показва всички останали цифри.
-
Полезното на този тип диаграми е,
че ни дава информация
-
за разпределението на играчите.
-
Ако се загледаме, ще видим,
че повечето играчи са
-
отбелязали брой точки, чиято
цифра на десетиците е 0.
-
По-малко играчи са отбелязали точки,
с цифра на десетиците 1.
-
И само един играч е отбелязал брой точки,
с цифра на десетиците 2.
-
Той е отбелязал 20 точки.
-
Ще разпиша по-подробно цялата тази информация,
-
така че да стане по-разбираема.
-
Ще напиша нулите в лилаво.
-
И така, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 играчи
-
са отбелязали по малко от 10 точки.
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
-
Написах 7 нули.
-
И после – първият играч е имал 0
и за цифра на единиците.
-
Следващият играч – ще пиша
с различни цветове –
-
той също е отбелязал 0 точки.
-
Третият играч има 2 точки.
-
0 десетици и 2 единици.
-
Следващият играч – ще го напиша с оранжево –
-
има 4 за цифра на единиците.
-
Този играч има 7 за цифра на единиците.
-
Този играч също има 7 за цифра на единиците.
-
След това – да видим, вече
използвам почти всички цветове –
-
този играч има 9 за цифра на единиците.
-
Това означава, че имаме по един играч
-
с 0, 0, 2, 4, 7, 7 и 9 точки.
-
Може да ти се струва глупаво,
че за цифра на десетиците имахме 0,
-
може да се остави и празно, но така лесно се вижда,
-
че тези играчи са отбелязали по малко от 10 точки.
-
Това са реалните точки за тези 7 играчи.
-
Слизаме един ред по-надолу.
-
Тук точките за всеки играч
ще имат 1 за цифра на десетиците.
-
И те са 4 играчи.
-
Ще запиша четири пъти 1.
-
Този играч тук има 1 за цифра на единиците.
-
Това означава 11.
-
1 за цифра на десетиците
и 1 за цифра на единиците.
-
Следващият играч също има 11.
-
1 за цифра на десетиците
и 1 за цифра на единиците.
-
Този играч има 3 за цифра на единиците.
-
Това прави резултат от 13 точки.
-
1 за цифра на десетиците
и 3 за цифра на единиците.
-
13 точки.
-
Този играч има 8 за цифра на единиците.
-
Значи е отбелязал 18 точки.
-
1 за десетиците,
8 за единиците – 18 точки.
-
И най-накрая имаме 2 за цифра на десетиците.
-
А цифрата на единиците е 0.
-
Ще го направя в жълто.
-
Той е отбелязал 20 точки.
-
И така, диаграмата ни позволи да разберем
-
колко точки е отбелязал всеки от играчите.
-
И още веднъж – тази диаграма е полезна,
-
защото можем да видим
колко играчи са отбелязали
-
точки между 0 и 9, включително 9.
-
Колко играчи са отбелязали между 10 и 19 точки
-
и колко са отбелязали 20 и повече точки.
-
И виждаме разпределението им.
-
Нека отговорим на въпроса от задачата:
-
"Колко точки е отбелязал отборът?"
-
Просто трябва да съберем всички тези числа тук.
-
Ще започна с най-голямото число.
-
20 + 18 + 13 + 11 + 11
-
+ 9 + 7 + 7 + 4 + 2.
-
Така е, нали?
Имаме два пъти 11, след това 9,
-
два пъти 7, 2 и 4.
-
Няма смисъл да включваме и
нулите на първите двама играча.
-
Сега, да сметнем.
-
0 + 8 + 3 е 11, + 1 е 12, + 1 е 13,
-
+ 9 е 22, + 7 е 27, + 7 е 34, + 6 е 40.
-
Ще го сметна още веднъж.
-
8, 11, 11, 12, 13, 22, 29...
-
29, 36, 40 и 42.
-
Първият път съм сбъркал.
Ще го сметна още веднъж.
-
Това е най-трудната част – събирането.
-
Събираме за последно.
-
0, 8, + 3, 11, 12,
13, 22, 29, 36, 40, 42.
-
Добре, че си проверих.
Първият път съм имал грешка.
-
Сега, 4 + 2 е 6,
7, 8, 9, 10.
-
Получихме 102 точки.
-
Отборът е отбелязал общо 102 точки.