アクセシブル・プログラミング：Blocks4All
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0:01 - 0:04（陽気なピアノ音楽）
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0:07 - 0:11（ブーンの母）ブーンはね
色んなことにワクワクしてるの -
0:11 - 0:12何でもやってみたいの
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0:14 - 0:20（ブーンの父）思想家だし
冒険家だね -
0:20 - 0:21物怖じしないんだ
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0:21 - 0:26（ブーン）プログラミングが好きなんだ
それ関係の仕事をやるかも -
0:26 - 0:32でも発明家にもなりたいし
科学者や作家もいいな -
0:35 - 0:39（ブーン母）もしブーンにとって
コーディングの勉強が大事なら -
0:39 - 0:43せめてその入り口に
導いてあげて -
0:43 - 0:46その道に進むかどうかは
本人次第ね -
0:46 - 0:48（リチャード・ラドナー）
私の名はリチャード・ラドナー -
0:48 - 0:50ワシントン大学の
名誉教授です -
0:51 - 0:53義務教育に
情報工学を導入しようという -
0:53 - 0:56その動向について
観察してきました -
0:56 - 1:00そこで子供の教育に導入されている
多くのテクノロジーが -
1:00 - 1:03特に視覚障がいの子供にとって
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1:03 - 1:07アクセシブルではないと
気づいたのです -
1:07 - 1:08（ローレン）私の名は
ローレン・ミルン -
1:08 - 1:11ワシントン大学の
大学院生であり -
1:11 - 1:13また Blocks4All の
発明者でもあります -
1:14 - 1:18もともとプログラミングは
テキストベースエディティングなので -
1:18 - 1:23プログラムを打ち込むんですね
もちろんそれはアクセシブルです -
1:24 - 1:29しかし最近になって
視覚要素が多く取り入れられた -
1:29 - 1:32ブロックベース環境が
導入されてきているんです -
1:32 - 1:36これらは視覚障がいの子供には
アクセシブルではありません -
1:36 - 1:40そこで私たちは
タッチスクリーンを使った -
1:40 - 1:44Block4All を作りました
なぜなら視覚障がいの子供は -
1:44 - 1:47既にタッチスクリーンを
利用しているからです -
1:47 - 1:51例えばiPadにある
読み上げソフトのVoiceOverは -
1:51 - 1:53とてもアクセシブルです
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DO-IT
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Kumi Otake edited Japanese subtitles for Accessible Programming with Blocks4All | |
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